“可复制的领导力”读后感说课讲解

可复制的领导力

读后感

樊登《可复制的领导力》读后感

距离上次看书已经一年有余，本次公司发起了一项很好的读书活动。拿到此本《可复制的领导力》首先感觉是已好久没有看过纸质版的书本于是趁着闲暇的时间翻阅学习。樊登所著此书是比较实用的书籍，作者结合自身企业管理所遇到问题进行归类分享给大家。读到书里的各章节深有感触，结合到自己的工作体会有些是我所运用过的，有些是可以运用到实际工作中的。

读过此书大概可以归纳为：此书为实际工作中管理的工具书。书中熟悉的片段、管理方式方法可以随时拿来使用。有许多共鸣之处，更有激发最内心的感触。

设立目标T实现目标；中间途径：管理，什么又是管理？通过别人完成任务；角色力量：领导力、执行力。通过“联动”实际角色定位；管理的手段又是什么？目标清晰讲解、授权、沟通（倾听、理解）、反馈（肯定、激烈）从而引爆团队力量达到整体目的。

每创造一百万价值所需要让自己和他人付出的痛苦量就能衡量他的领导力。然而领导力的体现最初就要明确角色定位，你只有明白了自己的角色定位，才能在岗位上明确自己的职责，便于更进一步细致的开展工作。执行力来源于领导力，提升领导力的同时达到提升执行力的目的。“磨刀不误砍柴工”日本的公司在管理方面执行力显得格外的突出：布置工作任务5遍，从这5遍的工作中员工可以及时了解到领导对于此项工作的完成期望，员工也从这5遍的工作中提前梳理出做好这件工作的步骤流程。领导制定计划时做到心中有数、事情步骤、解决流程、人员分工到工作配合，思路明晰；执行计划时做到：困难反馈、协调矛盾、关键点突破、手段措施都需要心知肚

明。这样员工做起工作可以清晰的了解工作方向、工作目标、知道自己的分工和解决问题时自己所处的位置，有问题时自己可以做到什么程度，哪些是有待突破提咼的。

打破传统观念：持续不断地用同样的方法做同一件事情却期望得到不同的结果，这就叫荒谬。只有换方法，让价值观升级，才能破局。日常工作中领导安排任何一项工作，都要对工作进行分析，只有这样才能实现无效工作，提高工作效率。实际工作中领导力应给予执行者绝对的信任和授权，让其放开工作的各项束缚，运用不同的解决途径对面临新的问题进行解决，或许能够获取一条最为直接的途径。实际工作中加强反馈力，无论是领导还是执行者都应该明晰工作的进展，通过反馈的各项内容，及时的更进一步完成工作目标。

领导力新模式：领导力的体现不单单是靠制度和压力管制，更多的是情感倾注，领导力与执行力之间的相互吸引、理解与尊重。在此基础上的同时进行工作任务转为执行者自身工作，把要布置和安排的工作，换成执行者自身的奋斗目标，让其自身运用自身的优点充分发挥主观能动性，做到更好。

结合自身工作，目前工作角色转换，很多事情处于前期了解状态。正如目前制订初期目标，对目标进行有效分解，不同时期不同阶段根据所分解的目标进行奋斗，这样就能明白和清晰自己努力的方向，针对不同时期进行努力办法的思考；目前所经营的周口新项目工作，在领导设立目标的同时去完善工作的思路与办法，整体工作要有框架，要明白自己所处位置及处理问题的方式，常有言约：闹时做事，静时思考。做事的同时要懂得从过往所经历的事情吸取经验和事后分析，从而避免无效工作；新项目工作开展的同时，针对初次实施的合作方案，做好服务及反馈工作，通过有效的沟通，建立信任

的基础，从而能够准确的了解项目的在建状况，反馈的及时、服务的精细从而达到不控则控的目的；在建施工的三个项目，经历较长的应该是第一项目工作，阅读此本书籍或多也有许多感悟。施工质量管控四部曲：第一步：发现问题，第二步：分析问题，第三步：解决问题，第四步：反馈问题。然而在一项目实施过程中我们往往会发现问题，分析问题做的又不是很彻底，导致没有根本性的解决问题，从而造成了恶性循环，无从下手。此书所提倡的“六顶帽子”，看到此处的案例不禁感叹，原来不同的人站在不同的角度或者角色会有不同的处理方式和解决措施，无可厚非“头脑风暴”真的是不容小觑。做好管理是每位领导人所要达到的目标怎样去实施管理，就要靠用心和有效利用的结合，只是一味的发现问题，不透彻分析、不研究就永远不会根治。对于项目、班组的管理，要研究去思考，怎样将要他做的事情变成他的奋斗目标，拉上大船是应该值得思考的问题。

读此书产生很多共鸣之处，不仅仅只限于一次初步的阅读，如何将书本中的方式方法转换成自己管理的技能，学以致用，研究出一套根据环境不同自身能驾驭的管理办法是今后所要重点努力的方向。