中国工商银行实习报告2

中国工商银行实习报告

暑假期间，我有幸来到了中国工商银行XX 县支行进行

了为期一个月的会计实习，学到了许多书本以外的知识，受

益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探

讨。、储蓄存款实名制的含义储蓄

存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时，必须出示有效身份证明，银行员工有义务给予记录，并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下，促进金融体系在公

平、公正、公开的基础上进行，保证个人金融资产的真实性、

合法性。我国建国五十年来，储蓄存款制度直实行的是记名（虚名）储蓄制度。其记名可以是真名、假

名、代码亦可以是亲友的名字。特别是活期储蓄，银行只认

存折不认人，只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码（由取款人开户时约定）银行即按折付款。储蓄存款实名制是发

达国家早已实行的一项金融制度，也是绝大多数发展中国家

实行的金融制度.、为什么要实储蓄存款实名制

我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列

社会经济问题，已经妨碍了改革开放的进程，到了积重难返

的地步。、储蓄存款加快增长现象下掩盖了

触目惊心的社会财富转移。截止1999 年6 月末，我国商业

银行储蓄存款总额( 本外币全折人民币) 达6．3 万亿元。我

国居民储蓄存款是呈几何级数增长的，1987 年，我国居民储

蓄存款余额仅3073 亿元,1992 年突破 1 万亿元,1994 年突破

2 万亿元,t995 年突破

3 万亿元，到1998 年末更是达5．3

万亿元，而仅仅半年,1999 年6 月末已达6．3 万亿元。1992 年以来，我国gdp 增长率虽然走上了快速增长的通道，最高的年份是1992 年的14．1％，最低的年份是1998 年的7．8％，从92 年到98 年，算术平均数也仅10．76％,gdp 的增长与储蓄存款增长不同步，这说明两点，一是国民收入的分配过

份向个人倾斜。二是有些个人收入已经不来源于国民收入，

而是直接来源于国有资产的流失。、税收征

管困难，偷逃税款严重。纳税是公民的义务，但在现实条件

，能偷逃税赋成了个人的本事，对不少财务管理人员来说，逃税倒成了其义务，我国个人所得税规模占人均gdp 的比重大约在0．28％左右，远低于发展中国家平均水平的2．1％，税源流失过多，根源在于我国的现行储蓄存款制度根本无法支持个人所得税的征收和监管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用体系，不能明确个人对国家应尽的义务，

无法通过税收杠杆调节居民收入差距和贫富差距，缓解社会相关调整政策无所适从，实施效果大打折扣。比如，针对我国内需不旺、消费疲软的状况，国家出台了一系列刺激消费的政策，如连续下调利率、鼓励消费信贷、征收储蓄利息所得税、增加公务员和事业单位人员工资收入、刺激教育消费

矛盾，使国家集中力量办大事。、使我国的

等等，但这些政策实施效果很不明显，为什么?因为储蓄存款记名制掩盖了贫富差距，立法和行政机构很难对症下药，对少部分暴富阶层的人士来说( 据非官方资料，这部分仅占存款人数7％的阶层控制了约60％以上的储蓄存款总额) ，收入只是数字的增加减少，钱对他们来说几辈子也花不完，该有的都有了，因此他们对刺激消费的政策很麻木。

4、个人信用制度无法建立起来。市场经济就是信用经济，

切经济关系要靠信用来维系，没有

实习报告的写作要求及注意事项

、有关实习报告的说明

实习报告是对实习中见到的各种现象加以综合、分析和

概括，用简练流畅的文字表达出来。写实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程。

实习报告要求以实习工作为主要依据，在收集大量实习

工作内容、工作程序、工作方法以及发现的问题等的基础上，用叙述性的语言事实求求是地反映出来，同时结合自己的工作体会，提出可行性建议。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好实习报告的基础。因此希望同学们在这次实习中要善于用脑、长于用心，不仅仅要很好地完成实习单位

分配的工作任务，将课本所学知识很好地运用到实习工作

中，以提高自己的工作技能，同时也要善于学习，勤于思考，

提出良好的建议，去改进问题，促进知识和技能的提高。

二、实习报告应包括的主要内容实习报告要有鲜明的主题，确切的

依据，严密的逻辑性，

报告要简明扼要，图文并茂。报告必须是通过自己的组织加

工写出来的，切勿照抄书本和从网上直接下载。如果发现有抄袭现象，一律零分，取消实习成绩!

为了帮助同学们更好地把握认识实习报告的写作方法，

请同学们参照下列模式进行实习报告写作。

第一部分：题目实习报告的题目可以是公文式标题，直接为《实习报

告》，你也可以给在“实习报告”后加一个副标题，如“实

习报告在香格里拉酒店的实习报告”，或者直接写为《关

于在香格里拉工作的实习报告》；也可以是观点式标题，例如《酒店是大课堂，实践长真知识》

第二部分：前言写出的实习时间、地点、实习的主要内容。然后用

“现

将此次实践活动的有关情况报告于下”从而过渡到正文。主要介绍实习者本人在什么时间对什么单位进行了认识实习，对企业的哪些情况进行了必要的了解，通过这次实习使自己在哪些方面得到了提高和锻炼，取得了哪些认识等等。

第三部分：企业概况简要介绍实习单位的基本情况，比如成立的时

间、企业

的隶属关系、企业的人员状况、企业的性质、企业的经营范围、企业的机构设置等情况。

第四部分：实习内容在本部分中，同学们可以根据学校要求和自己想要报告

的内容，例如：实习单位所分配的工作内容、部门工作程序、工作方法、经验体会等，有针对性地对实习单位进行考察，通过对记录资料的整理而撰写。

第五部分：结论和建议本部分主要介绍通过实习，你得出了什么样的结论，也

就是说要给你所实习的单位进行恰当地进行“定性”，即根据你的观察总结进行相关思考，对工作中发现的问题进行说明，总结出实习单位的部门设置、工作方法等方面有哪些好的地方、值得推广的经验和应该改进的内容。最好能够提出自己的改进意见。

第六部分：感受和体会本部分主要介绍通过实习你自己取得了

什么样的收获，