必修5重点句子翻译
高中语文必修1-5文言文重点句子翻译全汇总
高中语文必修1-5文言文重点句子翻译全汇总1.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
(必修一《烛之武退秦师》)2.夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(必修一《烛之武退秦师》)3.微太子言,臣愿得谒之。
(必修一《荆轲刺秦王》)4. 秦之遇将军,可谓深矣。
父母宗族,皆为戮没。
(必修一《荆轲刺秦王》)5.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
(必修一《荆轲刺秦王》)6.燕王拜送于庭,使使以闻大王。
(必修一《荆轲刺秦王》)7.固不如也,且为之奈何?(必修一《鸿门宴》)8.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
(必修一《鸿门宴》)9.若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。
不者,若属皆且为所虏。
(必修一《鸿门宴》)10.大行不顾细谨,大礼不辞小让,如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(必修一《鸿门宴》)11.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
(必修二《兰亭集序》)12.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬……而又何羡乎!(必修二《赤壁赋》)13.既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(必修二《游褒禅山记》)14.有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
(必修二《游褒禅山记》)15.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
(必修三《寡人之于国也》)16.是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?(必修三《寡人之于国也》)17.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
(必修三《劝学》)18.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
(必修三《劝学》)19. 诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。
(必修三《过秦论》)20.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。
(必修三《过秦论》)21.良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何?(必修三《过秦论》)22. 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。
人教版必修5《有趣的语言翻译》
黛米-摩尔主演的《G·I·Jane》, 反映了一名美国女兵的艰难成长。
《美国女兵》
大陆
《壮志雄心》 香港
《魔鬼女大兵》 台湾
Farewell My Concubine
(再见了,我的小老婆)
Ashes of
Time
(时间的灰烬)
这个译名意味深长,无论你 是东邪还是西毒,武功再高 还不是最后都成了时间的灰 烬?
示 , 预 言 )!
O
wind,If Winter comes,can spring
be far behind?”对这句话的翻译哪
个好?
1 吹响一个预言!啊,西风,如果冬天已到,难道 春天还用就等?
2把黄昏的大地吹醒吧!要是冬天已经来了,西风 啊,春日怎能遥远?
3让预言的号角奏鸣,哦,风啊,如果冬天来了, 春天还会远吗?
• Schindler's List 辛德勒名单 • Pride and Prijudice 傲慢与偏见
• Roman Holidays 罗马假日 • God Father 教父
• Sound of Music 音乐之声
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• Waterloo Bridge 魂断 蓝桥
• Ghost 人鬼情未了 • Forest Gump 阿甘正
dreads the fire • 种瓜得瓜,种豆得豆:As you sow,you will
reap
• 《红楼梦》:1、The Story of Stone《石头记》 • 2、A Dream of Red Mansions/Chamber(红色大楼/房
间的梦) • 3、The Cowherd and the Weaving Girl(牛郎和织女)
新课标重点高中英语必修5 课文翻译及要点 unit3
精心整理1.必修五Unit 3 FIRST IMPRESSIONS第一印象2.Spacemail:3.4. 15/11/3008(Earthtime)(地球时间)5.Dear Mum and Dad,I still cannot believe that I am taking up this prize that I won last year.亲爱的爸爸妈妈:我现在仍然无法相信我是在接受去年获得的这个奖励。
I have to remind myself constantly that I am really in AD 3008.我得不断提醒自己,我真的已经进入到公元3008年了。
Worried about the journey,I was unsettled for the first few days. As a result, I suffered from “Time lag”.因为担心这次旅行,头几天我心里总是不踏实,结果我得了时间滞后症。
This is similar to the “jet lag” you get from flying, but it seems you keep getting flashbacks from yourprevious time period.这就与你乘坐飞机会产生时差反应相似,所不同的是,在你的脑子里似乎会不断闪现以前的时光。
So I was very nervous and uncertain at first.因此,我一开始就感到神经过敏和心神不定。
However, my friend and guide, Wang Ping, was very understanding and gave mesome green tablets which helped a lot.但是我的朋友兼导游王平很细心体贴,给了我几粒绿色药片,倒是挺起作用的。
人教版英语必修五unit5reading-task原文和翻译
IS Your HOME SAFE?Your home can be a dangerous place. But, if you understand what you can do to make your home safer, you can prevent accidents. And always keep a first-aid kit in your home- just in case there is an accident.The kitchen, bathroom and bedroom are the most unsafe places. Common accidents in these rooms include falls, fires, poisoning, cuts hot water burns and electric shocks.THE KITCHENMake sure the floor is not slippery.Always use a ladder to reach high cupboards; never stand on a chair.Turn saucepan handles away from the front of the stove. Always cut away from your body when you use a knife. Follow instructions for all electrical appliances carefully. Unplug all appliances, especially irons, after use.Keep matches out of the reach of childrenStore all cleaning materials and poisonous materials in a locked cupboard.THE BEDROOMNever smoke in bed.Keep a lamp near the bed.Unplug electric blankets when not in use.Have a telephone near the bed, especially if ill.THE BATHROOMDon’t plug in an electrical appliance or use it while standing in water.Don’t use a hair dryer near a bath containing water.Never leave a small child alone in the bath.PREVENTING FIRESFires can cause terrible damage to your home and terrible injuries to people. But people are more important than things; so there is a fire, get everyone out of the house safely. Then call for help. Never go back into a burning building to save your things. Have fire extinguishers in the house.Buy clothes, curtains and toys that do not burn easily.Put screens in front of fires.Use heats very carefully as they can set objects on fire. Place them away from furniture.When cooking, do not let oil touch flames or other sources of heat.Check electrical wires a number of times a year to make sure they are in good condition.Put covers over electrical outlets if young children are at home.你家里可能是一个危险地方。
新课标高中英语必修5 课文翻译与要点 unit1
1.必修五Unit 1 JOHN SNOW DEFEATS “KING CHOLERA”约翰·斯诺击败“霍乱王”John Snow was a famous doctor in London - so expert, indeed, that he attended Queen Victoria as her personalphysician.约翰·斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛,因而成为照料维多利亚女王的私人医生。
But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.但他一想到要帮助那些得了霍乱的普通百姓时,他就感到很振奋。
This was the deadly disease of its day.霍乱在当时是最致命的疾病,Neither its cause nor its cure was understood.人们既不知道它的病源,也不了解它的治疗方法。
So many thousands of terrified people diedevery time there was an outbreak.每次霍乱暴发时,就有大批惊恐的老百姓死去。
John Snow wanted to face the challenge and solve this problem.约翰·斯诺想面对这个挑战,解决这个问题。
He knew that cholera would never be controlled until itscause was found.他知道,在找到病源之前,霍乱疫情是无法控制的。
He became interested in two theories that possibly explained how cholera killed people.斯诺对霍乱致人死地的两种推测都很感兴趣。
高中英语必修五课文及翻译
高中英语必修五课文及翻译集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]-必修 5Unit 2 The United KingdomReadingPUZZLES IN GEOGRAPHYPeople may wonder why different words are used to describe these four countries: England, Wales, Scotland and Northern Ireland. You can clarify this question if you study British history.First there was England. Wales was linked to it in the thirteenth century. Now when people refer to England you find Wales included as well. Next England and Wales were joined to Scotland in the seventeenth century and the name was changed to "Great Britain". Happily this was accomplished without conflict when King James of Scotland became King of England and Wales as well. Finally the English government tried in the early twentieth century to form the United Kingdom by getting Ireland connected in the same peaceful way. However, the southern part of Ireland was unwilling and broke away to form its own government. So only Northern Ireland joined with England, Wales and Scotland to become the United Kingdom and this was shown to the world in a new flag called the Union Jack.To their credit the four countries do work together in some areas (eg, the currency and international relations), but they still have very different institutions. For example, Northern Ireland, England and Scotland have different educational and legal systems as well as different football teams for competitions like the World Cup!England is the largest of the four countries, and for convenience it isdivided roughly into three zones. The zone nearest France is called the South of England, the middle zone is called the Midlands and the one nearest to Scotlandis known as the North. You find most of the population settled in the south, but most of the industrial cities in the Midlands and the North of England. Although, nationwide, these cities are not as large as those in China, they have world-famous football teams and some of them even have two! It is a pity that the industrial cities built in the nineteenth century do not attract visitors. For historical architecture you have to go to older but smaller towns built by the Romans. There you will find out more about British history and culture.The greatest historical treasure of all is London with its museums, art collections, theatres, parks and buildings. It is the centre of nationalgovernment and its administration. It has the oldest port built by the Romans in the first century AD, the oldest building begun by the Anglo-Saxons in the 1060s and the oldest castle constructed by later Norman rulers in 1066. There has been four sets of invaders of England. The first invaders, the Romans, left their towns and roads. The second, the Anglo-Saxons, left their language and their government. The third, the Vikings, influenced the vocabulary and place-names of the North of England, and the fourth, the Normans, left castles and introduced new words for food.If you look around the British countryside you will find evidence of all these invaders. You must keep your eyes open if you are going to make your trip to the United Kingdom enjoyable and worthwhile.人们可能会奇怪为什么用不同的词语来描述英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰这四个国家。
苏教版必修一至必修五课文重点文言句子翻译
苏教版必修一至必修五课文重点文言句子翻译1. 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
译文:靛青,是从蓝草中提取的,却比蓝草的颜色还要青;冰,是水凝固而成的,却比水还要寒冷。
2. 故木受绳则直,金就砺则利。
译文:所以木材经过墨线量过就能取直,刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利。
3. 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
译文:君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,那么他就会聪明多智,而行为就不会有过错了。
4. 君子生非异也,善假于物也。
译文:君子的本性跟一般人没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了。
5. 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
译文:所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。
6. 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
译文:(如果)刻几下就停下来了,(那么)腐烂的木头也刻不断。
(如果)不停地刻下去,(那么)金石也能雕刻成功。
7. 积善成德,而神明自得,圣心备焉。
译文:积累善行养成高尚的品德,那么就会达高度的智慧,也就具有了圣人的精神境界。
8. 师者,所以传道受业解惑也。
译文:老师是传授道理,传授学业,解释疑难的人。
9. 人非生而知之者,孰能无惑?译文:人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?10. 吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?译文:我学习的是道理,哪里计较他生年比我早还是晚呢?11. 是故,无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
译文:所以,不论地位显贵还是地位低下,不论年长年少,道理存在的地方,也是老师存在的地方。
12. 是故,圣益圣,愚益愚。
译文:所以圣人就更加圣明,愚人就更加愚昧。
13. 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
译文:文句不理解,疑惑不能解决,有的人向老师学习,有的人却不向老师求教,小的方面学习,大的方面丢弃,我看不出他们有什么明智的呢。
14. 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
(完整版)外研版高中英语必修5课文翻译
必修5课文翻译Module 1British and American EnglishWords,Words,Words英式英语和美式英语在很多方面是不同的。
首先,最为明显的方面是在词汇方面。
有成百上千的不同的词在大西洋彼岸是不被使用的或以不同的意思被使用。
有一些词是非常有名的,美国人在高速公路上驾驶时给车(automobile 汽车)加油加的是gas;而英国人通常来给车加油用的是petrol(汽油)。
做为一个游客,你在伦敦将会使用underground來指地铁或在纽约使用subway,或许你将会更愿意选择用出租车taxi(英国)或cab(美国)来游览城市。
Chips or French fries?但是其他词语和表达方式没有这麽广泛的被人所知。
美国人把手电筒成为flashlight然而在英国,它被称做torch(火炬,火把;喷灯,吹管;光芒)。
在英国英语当中,排队要用queue up 而在美国要用stand in line 。
有的时候同一个单词在意义上有轻微差别,这和种差别有事会使人疑惑不解。
例如:Chips 在英国中指的是油炸的或热炸的薯条;在美国,Chips 是非常薄的并且是放在袋里出售的。
英国人称它为Crisps英国人所熟悉并喜欢的这中薯条在大西洋彼岸却被称之为French fries 。
Have or have got ?在语法方面英式英语和美式英语也有一些不同。
英国人通常说“have you got ...?”而美国人更愿意使用“Do you have ...?”一个美国人通常会说“My friend has just arrived .”但是一个英国人通常会说“My friend has just arrived.”介词的用法也有一定不同:我们可以比较一下,在美式英语中用on the team ,on the weekend 在英式英语中用in the team ,at the weekend 。
“英语”必修五课文翻译
必修五课文原文翻译unit 1约翰·斯诺战胜“霍乱王”约翰·斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛,以至于成了照料维多利亚女王的私人医生。
但当他一想到要帮助(那些)得了霍乱的普通百姓时,就感到很受鼓舞。
霍乱在当时是最致命的疾病。
人们既不知道它的病因,也不懂如何治疗。
每次爆发霍乱时就有成千上万惊恐的人病死。
约翰·斯诺想面对这一挑战,解决这一问题。
他知道在找到病源之前,霍乱疫情是无法控制的。
他对霍乱致人死地的两种推测产生了兴趣。
第一种看法是霍乱病毒在空气中繁殖,像一股危险气体在空中到处漂浮,直到找到病毒的受害人。
第二种看法是人们是在吃饭时把这种病毒引入体内的。
病毒从胃部开始迅速殃及全身,患者就会很快地死去。
约翰·斯诺推测第二种说法是正确的,但需要有证据。
因此在1854年伦敦再次爆发霍乱时,他就着手准备对此调研。
当霍乱在贫民区迅速蔓延时,约翰·斯诺开始搜集信息。
他发现特别在两条街上霍乱流行得很严重,以至于10天内就有500多人死亡。
他决心查清原因。
他首先在地图上标注出所有死者曾住过的确切地点。
该图提供了一条说明霍乱起因的很有价值的线索。
许多死者都住在布洛德街上的水泵附近(尤其是这条街上的16、37、38和40号)。
他还发现有些住户(如布洛德街20号和21号及剑桥街8号和9号)却无人死亡。
他未预料到这种情况,于是他做了进一步调查。
他发现这些人是在剑桥街7号的酒馆里打工。
酒馆为他们供应免费啤酒,因此他们没喝布洛德街水泵里的水。
看来水是罪魁祸首。
接下来,约翰·斯诺调查了这两条街上的水源。
他发现水来自于河里,这条河被伦敦排出的脏水污染了。
约翰·斯诺立即告诉布洛德街上惊慌失措的人们拆掉水泵的把手,这样水泵就用不成了。
不久,疫情就开始得到缓解。
他证明了霍乱是通过细菌传播而非气团传播。
在伦敦的另一地区,他从另外两例与布洛德街疾病爆发有关的死亡病例中得到了有力的证据。
人教版高中英语同步解析与测评 学考练 英语5 必修5.1
单元重点概览 课前学习导引 课堂深度解析 -7-
重点单词 重点短语 重点句型 重点语法 交际功能
Ellipsis 省略 1.First degree burns turn white when pressed 2.Remove clothing using scissors if necessary 要). 3. ...keep them higher than the heart, if possible
三、阅读课文FIRST AID FOR BURNS,完成以下信息
The passage is about first aid for 1. burns
and the
information is organized according to
2. causes ,types,characteristics and first aid 3. treatment for
.
单元重点概览 课前学习导引 课堂深度解析 -12-
一二三四五
二、翻译下列短语
A.温故:从文中找出下列短语并写出它们的汉语意思
1.act as
担当;起……作用
2.prevent ...from doing sth ห้องสมุดไป่ตู้止……做某事
3.sense of touch
触觉
4.get burned
被烧伤
5.a variety of 多种多样
infect
vt.传染→
infectious
adj.传染的
11.tight adj.牢固的;紧的;紧密的→
tightly
adv.紧紧地;
牢牢地
12.firm adj.(动作)稳定有力的;坚定的→ firmly
新课标重点高中英语必修5 课文翻译及要点 unit1
1.必修五Unit1JOHNSNOWDEFEA”rinLondon-soexpert,indeed,th atheattendedQueenVictoriaas·斯诺是伦敦一位着名的医生——他的确医术精湛,因而成为照料维多利亚女王的私人医生。
Buthebecameinspiredwhenhet houghtabouthelpingordinarypThiswasthedeadlydiseaseofits day.霍乱在当时是最致命的疾病,Neitheritscausenoritscurewas understood.人们既不知道它的病源,也不了解它的治疗JohnSnowwantedtofacethecha llengeandsolvethisproblem.约翰·斯诺想面对这个挑战,解决这个问题。
Heknewthatcholerawouldnev erbecontrolleduntilitseoriesthatpossibly explainedho wcholerakilledpeople.斯诺对霍乱致人死地的两种推测都很感兴趣。
Thefirstsuggestedthatcholera multiplied intheair.AcloudofdaThesecondsuggestedthatpeopl e absorbed thisdisease into theirbodies withtheirmeals.第二种看法是人们在吃饭的时候把这种病毒引入体内的。
edthebodyandsoon t5.JohnSnowsuspectedthatthes econdtheorywascorrectbuthen eededevidence.斯诺推测第二种说法是正确的,但他需要证据。
SowhenanotheroutbreakhitLo年Asthediseasespreadquicklythr oughpoorneighbourhoods,heb egantogatherinformation.当霍乱在贫民区迅速蔓延的时候,约翰·斯诺就开始收集资料。
必修五文言文句子翻译答案
必修五课内翻译句子答案《陈情表》1.而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
而祖母刘氏很早就疾病缠身,常年卧床不起,我侍奉她吃饭喝药,从来就没有停止侍奉离开过她。
2.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。
我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳,但祖母刘氏的病却一天比一天重;想要姑且顺从自己的私情,但报告申诉又不见准许。
3.伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。
我想圣朝是以孝道来治理天下的,凡是故旧老人,尚且还受到怜惜养育,何况我的孤苦程度更为严重呢?4.愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
希望陛下能怜悯我愚昧至诚的心,满足臣下我一点小小的心愿,使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。
5.臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
臣下我怀着牛马一样不胜恐惧的心情,恭敬地呈上此表以求闻达。
《项脊轩志》1.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注,每移案,顾视无可置者。
这是已有上百年的老屋子,(屋顶墙上的)泥土从上边漏下来,雨水也往下流;每当移动书桌时,左看右看没有可以安放的地方。
2.妪每谓予曰:“某所,而母立于兹。
”老婆婆常常对我说:“这个地方,你母亲曾经站在这儿。
”3.比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎?”等到离开时,用手关上门,自言自语地说:“我们家读书长久没有得到功效,这孩子长大,就可以有指望了呀!”4.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
庭院中有一株枇杷树,是我妻子去世那年亲手种植的,现在已经高高挺立,枝叶繁茂像伞一样了。
《报任安书》1.曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务。
意气勤勤恳恳,若望仆不相师,而用流俗人之言。
往日承蒙您写信给我,教导我务必慎重地待人接物,并推荐贤能之士。
情意十分诚恳,似乎是抱怨我没有照你说的那样去做,而附和俗人的看法。
2.假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异?假使我受到法律制裁被处死刑,就像九头牛身上失去一根毛一样,跟蝼蚁(之死)有什么不同?3.古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。
英语必修五reading翻译(1—5)
华夏: 欢迎。 我们很高兴你来和我们一起工作。 在这里你第一份工作将会是一个助理记者。 您有什么问题吗?
专题: 可我出去一个故事立即吗?
华夏: (笑) 的 's 令人敬佩,但我' m 害怕它将是不寻常 ! 等到你 ' 再多经历。 首先我们会给你作为一名助理一名经验丰富的新闻记者。 稍后您可以包括一个故事和提交文章自己。
华夏: 好。
专题: 要记住什么时候出去,包括一个故事是否需要什么?
华夏: 你必须要感到好奇。 只有当你问很多不同的问题将会获得您需要了解的所有信息。 我们说好的记者必须有一个好的"鼻子"的故事。 这意味着您必须能够评估时人不告诉整个实话,然后尝试发现它。 他们必须使用研究来告知自己缺少部分故事。
华夏: 这是开个玩笑的贸易的受访同意,如果您可以使用录音机来获取事实直。 如果一个人要挑战你,它也很有用。 你有证据支持你故事。
专题: 看 ! 您以前有过的一例,有人指责你记者获得的这根棍子错吗?
华夏: 是的但它是很久以前。 这是如何传说。 一名足球运动员被指控拿钱的故意不进球,让另一队赢的目标。 我们去采访他。 他否认拿钱,但我们都抱怀疑态度。 因此,我们安排面试,足球与要贿赂他的人。 当我们看到他们在一起时我们猜从足球运动员的身体语言他不在讲真话。 所以我们写了一篇文章,说他有罪。 这是进退两难,因为在足球运动员可以有要求损害赔偿如果我们错了。 他试图阻止我们发布,但后来我们被证明的权利。
以后从你爱的儿子的更多新闻
李强
我有看到神奇用品
认为最空间中的调制解调器的空间站是我第一次访问。 它描述为一个巨大的圆板,模仿的地球的重力拉空间中旋转慢。 里面是 31 二十一世纪的最新发明的展览。 (G) 的指南表明我们周围沿一个可移动的这
最新高中英语基础句型200句(人教版英语必修1至必修5句子翻译练习答案)
11. 好朋友就是能和你分享快乐和忧伤的人。
(share…with)22. 如果你们两停止争斗并努力好好相处,我将不胜感激。
(be grateful, get along with)33. 这是他第一次用电子邮件与笔友交流。
(the first time, communicate with)44. 爱好是不会让你感到厌倦的——你投入的时间越长,乐趣越多。
(the more… the more; 5devote to; get tired of)65.网络使人们即使身处世界的不同角落也完全可能面对面地交流。
(face to face; even if;7entirely)86.根据新闻报道,是天气决定神舟七号发射的准确时间。
(according to, it is ….that强调9句 )10Module 1 Unit 2111.现在, 每年有超过100万的旅客来广州观光旅游. (at present, more than)122. 他们的友谊是建立在多年相互开放沟通的基础上的. (base on, communication)133. 世界淡水资源十分有限,因此我们必须充分利用。
(make use of, resources)144. 我将十分乐意参加任何能丰富我对世界认识的讨论。
(take part in, enrich)155. 不管你相不相信, 我们已经逐渐地可以用英语流利地表达自己了. (believe it or not, 16gradually, express, fluently)176. 实际上学好英语有很多简单的方法, 例如看英文电视或和外国朋友在线聊天。
(actually, a 18number of, such as)197. 即使这工作要花掉我六个星期的时间,我仍决心要完成这份工作。
(even if, determined ) 208. 政府应该尽快想出更好的办法来解决高油价所带来的问题. (come up with, petrol)219. 全体同学都要准时参加明天举行的会议. (request)22Module 1 Unit 3231. 杰克给了我一个坚定的眼神,这眼神表明他不会改变主意,也不会屈服。
高中语文必修1-必修5文言文重点句子翻译汇总!
必修一1.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
(必修一《烛之武退秦师》)如果您放弃灭郑的打算,而把它作为秦国东方道路上的主人,秦国使者往来,郑国可以随时供给他们所缺乏的东西,对秦国来说,也没有什么害处。
(“以为”,把它作为;“行李”,往来官员;“乏困”,缺乏的东西;补充省略主语“您”)2.夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(必修一《烛之武退秦师》)晋国有什么满足的呢?现在它已向东边使郑国成为疆界,又想扩张他西部的疆界。
如果不侵损秦国,晋国从哪里取得它所企求的土地呢?(“何厌之有”宾语前置,有什么满足;“封”,使动“使…成为边界”;“阙”,侵损;“焉”,兼词,从哪里)3.微太子言,臣愿得谒之。
(必修一《荆轲刺秦王》)如果没有太子这番话,我也会请求行动。
(“微”,如果没有;“谒”,请求)4. 秦之遇将军,可谓深矣。
父母宗族,皆为戮没。
(必修一《荆轲刺秦王》)秦国对待,可以说是刻毒透顶了。
父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。
(“遇”,对待;“深”,刻毒;“为戮没”,被动句,被杀死或没收入官)5.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
(必修一《荆轲刺秦王》)太子和知道这件事的门客,都穿着白衣戴白帽来为荆轲送行。
(“宾客知其事者”,定语后置,知道这件事的门客;“衣冠”,名词用作动词,穿白衣戴白帽)6.燕王拜送于庭,使使以闻大王。
(必修一《荆轲刺秦王》)燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来,派使者来禀告大王。
(“拜送于庭”,状语后置,在朝廷上拜送出来;“使使”,派使者;“闻”,使动,让您听到)7.固不如也,且为之奈何?(必修一《鸿门宴》)本来就比不上他啊,那我将要怎么办呢?(“固”,本来;“为之奈何”,固定句式,怎么办)8.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
(必修一《鸿门宴》)我之所以派部队把守函谷关,是防备其他盗贼进来和意外事故。
(“所以”,表原因,之所以;“出入”,偏意复词,进入;“非常”,意外事故)9.若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。
(人教版)高考英语课本考点课件:(必修5)Unit 1 Great scientists
Unit 1
Great scientists
说基础
SHUO JI CHU
课前预习读教材
基/础/梳/理
一、重点单词 1.conclude 论;结束 2.analyse 3.attend 席;照顾 vt.分析 analysis n.分析,报告 attendance n.出 vt. & vi.结束;推断出 conclusion n.结
n.过失;责备
It's wrong to lay the blame on him for delaying. 把延误的责任归咎于他是不对的。
We blamed him for his careless driving. 我们责怪他开车不小心。 They blame the failure on Mary. 他们把失败归咎于玛丽。 He is to blame in his matter. 他应该对这件事负责。 If you fail the exam, you will only have yourself to blame. 你若考试失败,只能怪自己。
4.absorb 入,同化
vt.吸引;吸收;使专心;使全神贯注;把……并
Dry earth absorbs water quickly. 干土吸水很快。 They absorbed a great deal of the Roman culture. 他们大量地吸收了罗马文化。 International affairs absorb his attention. 他专心研究国际问题。 The large firm absorbed the small ones. 那家大公司吞并了那些小公司。
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高中人教版语文必修5课内文言文《归去》《滕王》《逍遥游》《陈情表》词语解释及句子翻译答案
饮酒
结庐在人境, 而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。 采菊东篱下, 悠然见南山。 山气日夕佳, 飞鸟相与还。 此中有真意, 欲辨已忘言。
千百年来,《归去来兮辞》受到人们的 高度评价。北宋文坛领袖欧阳修曾说: “晋无文章,惟陶渊明《归去来》一篇而 已。”(《东坡题跋》卷一引)敬服之情, 无以复加。而《归去来兮辞》确实是在艺 术上精心撰写、刻意求工的力作。
ห้องสมุดไป่ตู้
已矣乎!寓(寄托)形宇内复几时! 曷(为什么)不委(随从顺从)心任去留? 胡为乎遑遑(心神不定的样子)欲何之 (到)?富贵非吾愿,帝乡(仙境)不可 期(期望,期求)。怀良辰以孤往,或植 杖而耘(除草)耔(培苗)。登东皋以舒 啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫 天命复奚疑(姑且顺随自然的变化来度到 生命的尽头,乐天安命,还有什么可疑虑 的呢)?
乃(于是,然后)瞻衡宇,载欣载奔(一边 高兴一边奔跑)。僮仆欢迎,稚子候门。三径 (庭院里的小路)就荒,松菊犹存。携幼入室, 有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄(斜视,随便看) 庭柯以怡(使愉快)颜。倚南窗以寄傲,审容 膝之易安(依靠南窗寄托傲然自得的心境,知 道住在仅能容膝的小屋容易安身)。园日涉 (走)以成趣,门虽设而常关。策(拄着)扶 老以流憩,时矫(举)首而遐观。云无心以出 岫(泛指山峰),鸟倦飞而知还。景(日光) 翳翳以将入,抚孤松而盘桓(徘徊)。
高中语文必修5
文言文词语解释句子翻 译训练
杨振文
归去来兮辞
陶渊明
高中英语必修5重点短语及句型
半期考资料1 高二英语必修5 王宝辉Book 5 Unit 1 Great ScientistsPart 1 课文知识点归纳1. put forward 提出put off 推迟put up with 忍受2. attend to 照顾, 护理3. cure sb. of sth 治愈某人某种疾病a cure for…治疗…法(药)4. challenge sb. to do sth. 向某人挑战做…challenge sb. to sth. 就某事向某人挑战5. be absorbed in 全神贯注于= concentrate on6. suspect sb. of sth 怀疑某人做某事suspect that…7. blame sb. for sth. 为某事责怪某人blame sth. on sb. 把某事归咎于某人8. link sth to把…与…连接起来, 使…有联系9. instruct sb to do sth 命令某人做某事instruct sb in sth 在某方面教导某人10. be strict with sb. 对某人严格要求be strict in sth. 对某事严格要求11. lead to 造成, 导致, 通向12. make sense 讲得通, 有意义make sense of 了解…的意义, 理解13. put sth. in order 按…顺序来整理14. draw a conclusion 得出结论15. of one’s day 在某人的那个时期16. expose… to 使显露, 暴露17. apart from 除…之外18. be cautious about / of …对…小心谨慎with caution 小心谨慎19. be severe with sb. 对…严厉20. lift up 举起21. look into 调查22. be determined to do sth 决心/ 决定做某事23. make investigations 进行调查24. take in 吸收, 欺骗25. come to an end 结束26. punish sb for sth. 因某事惩罚某人27. at times 时而, 不时28. be for / against 支持/ 反对29. a link between…and…与…间的联系/关联30. point of view 观点31. hold discussions 进行讨论32. to one’s surprise 使某人感到惊奇的是33. believe in 信任, 信仰, 相信34. prevent sb from doing sth 阻止某人做某事35. in one’s honor / in honor of sb.为了纪念某人句型: 1. It seemed that the water was to blame. be to blame 受责罚(主动形式表被动)2. A woman, who had moved away from Broad Street, liked the water from the pump so muchthat she had it delivered to her house every day.have sth done 请某人来做某事/ 遭遇,经历,体验3. To prevent this from happening again, John Snow suggested that the source of all watersupplies be examined.suggest 意为”建议”时, 宾语从句谓语动词应使用虚拟.4. The second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals.suggest 意为”认为, 指出, 提出, 暗示”时, 宾语从句谓语动词则使用陈述语气5. Only if you put the sun there did the movements of the other planets in the sky make sense.Only + 状语/ 状语从句位于句首, 主句需用倒装If only “如果…就好了”, 后接虚拟条件句.[选词填空](1) I wake up _______________ the alarm clock rings(2) _______________ John were here with us!(3) _______________ I get a job can I have enough money to continue my studies at college.6. He placed a fix sun at the center of the solar system with the planets going round it and onlythe moon still going round the earth.with 的复合结构(with + 宾语+ 宾补)Book 5 Unit 2 The United KingdomPart 1 课文知识点归纳1. consist of = be made up of 由…组成make up 组成, 编造, 化妆2. get all five questions right五个问题全答对了3. divide… into…把…分成separate…from 把…分离, 分开4. refer to 提到,涉及,参考,指的是5. without conflict 没有纷争6. in the early / middle / late twentieth century在二十世纪早期/ 中叶/ 后期7. break away (from) 脱离8. to one’s credit 为…带来荣誉, 值得赞扬9. for convenience 为了方便起见10. in the 1060s 在十一世纪六十年代11. find evidence of 找到…的证据12. keep your eyes open 睁大眼睛13. make your trip enjoyable and worthwhile使得你的旅程有趣又值得14. leave out 省去, 遗漏, 不考虑15. take the place of = take one’s place 取代…16. break down 机器损坏, 破坏17. be unwilling to do…不乐意做…18. sb. be familiar with sth. 某人对…熟悉sth. be familiar to sb. 某物对…是熟悉的19. a furnished house with all modern conveniences一套有各种现代设施的配有家具的房子20. be alike in…在…方面类似21. pick up 拾起, 养成…习惯, 学到22. wear the four-hundred-year-old uniform穿着一件有四百年历史的制服23. in memory of…为了纪念…24. just as…正当…的时候25. have a photo taken (have sth. done) 拍照26. on show 被展出27. feel / be proud of 为…感到骄傲28. leave …for…离开…前往…29. fall asleep 睡着30. have problems in doing…做某事遇到麻烦31. at one time 曾经32. break down 打破, 分解33. be delighted with 对…感到高兴34. take place 发生,举行35. at this / that time 在此时/ 在那时36. at war (with) 处于交战状态37. be friendly to 对…友好38. change one’s mind 改变主意39. be disappointed at 对…感到失望40. come close to 接近41. took flight (take flight 703) 逃跑, 飞翔(乘坐703次航班)42. start the fire 点火, 放火43. make into 把…职称, 使…转变为句型: 1. How long does it take to fly from Beijing to London Heathrow Airport?it takes sb. sometime to do sth. 花了某人多少时间做某事2. These cities are not as large as those in China.A 是B的三倍长: 1) ______________________________________2) ______________________________________3) ______________________________________3. It’s a pity that the industrial cities built in the nineteenth century do not attract visitors.built in the nineteenth century 过去分词短语作后置定语修饰citiesIt’s a pity that…“遗憾的是…”常使用陈述语气; 若是跟虚拟语气, 常表示“竟然, 居然”等强烈的感情色彩.[句型翻译]他错过了这次机会, 真是可惜_________________________________________________真可惜, 他竟然错过了这样好的一个机会._________________________________________________4. Worried about the time available, Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted tosee in London.Worried about the time available 过去分词短语作原因状语5. This solid, square tower had remained standing for one thousand years.remained standing 仍旧矗立着, remain 是一个系动词, 表示”一直保持着某种状态”remain还可以作不及物动词, 意为”剩下, 留下”6. There followed St. Paul’s Cathedral built after the terrible fire of London in 1666.There followed…接下来的是7. It seemed strange that the man who has developed communism should have lived and diedin London.It’s strange / natural / important / necessary that + (should do) …Book 5 Unit 3 Life in the futurePart 1 课文知识点归纳1. make a deep / strong impression on sb.给某人留下深刻印象impress sb with sth = impress sth on sb 使某人记住某事2. take up 拿起,占用,接受,开始,从事,选修speed up 加速sweep up 打扫,横扫,掠过3. remind sb of sth使某人回想起某事/提醒某人某事remind sb to do sth 提醒某人去做某事remind sb that 提醒某人4. as a result 结果5. suffer from 遭受,患…病6. be similar to 和…相似7. feel sleepy 感到困倦8. fall fast asleep 睡得很香9. the / a lack of 缺乏…for lack of…由于…的缺乏be lacking in 缺乏(品质/特点)lack for…(否定句) 缺乏…10. in no time / in an instant 很快,立即11. be back on one’s feet (从病痛/挫折中)复原12. in all directions 四面八方13. ab. lose / catch sight of…看不见/看见sb / sth be in / out of sight 看得见/看不见at first sight 第一眼at the sight of 一看见…就…14. provide A with B 向A提供B15. lie relaxed 放松16. be previous to…早于17. have little oxygen left 剩下很少的氧气have twenty minutes left 剩下二十分钟18. for health reasons 处于健康原因19. bend the rules 变通,放宽20. on earth 究竟,到底21. be under repair在维修中22. make adjustments to 调节,适应23. fasten the safety belt 从…系紧安全带24. from under the floor 从…下25. stay long 停留,逗留26. in space 在太空27. the up-to-date invention 最新的发明28. environment friendly 环保29. dispose of 处理,解决30. be greedy for / to do sth. 渴望,贪婪31. programme robots 为机器人设计程序32. perform tasks 完成工作33. space settlements 太空定居点34. have the chance of 有…的机会35. be described as 被描述为…36. be equipped with 配备有…37. without permission 未经允许38. feed into 输入进…39. top-of-the-range 最高标准的, 顶级的40 slide into 溜进,滑进句型: 1. Below are some of the main aspects of life today.2. My new surroundings are difficult to tolerate.3. The air seemed thin as though its combination of gases had little oxygen leftas though引导方式状语从句[句型翻译] 她看起来似乎会把这件事告诉所有人___________________________________________________似乎你是对的___________________________________________________4. I lost sight of Wang Ping when we reached what looked like a large market…when 引导时间状语从句中又包含一个what引起的宾语从句.即:what looked like a large market 作reach的宾语5. Exhausted, I slid into bed and fell fast asleep.exhausted过去分词在句中作状语, 相当于As I was exhausted.6. This is similar to the “Jet lag” you get from flying, but it seems you keep getting flashbacks from your previous time period.并列分句中包含有句型: It seems (that)…意为”似乎…, 看来…”Book 5 Unit 4 Making the newsPart 1 课文知识点归纳1. be delighted at / with sth. 对某事感到高兴be delighted to do sth. 很高兴做某事be delighted + that从句2. go out on a story 外出采访3. cover a story 进行新闻采访4. be eager to do sth. 渴望做某事be eager for sth 渴望某事5. assist (sb.) in / with sth帮助/救援/协助某人做某事assist (sb.) in doing sthassist (sb.) to do sth6. concentrate on 集中,全神贯注于7. have a good nose for 嗅觉灵敏, 善于8. inform sb of sth 告知某人某事9. keep sth in mind 记住10. depend on 依赖,取决于11. get sth. straight 搞清楚,弄明白12. accuse sb of sth 因某事而指责或控告某人13. so as to do sth. 为了做某事14. stop sb. (from) doing sth 阻止某人做某事15. look forward to (doing) sth 期待某事16. by accident意外地17. get / be adsorbed in 专心于…18. defend sb. against…保卫某人免受19. by the name of…名叫20. set to + n.着手,开始做某事set out to do sth. 开始, 着手做某事set about doing sth.21. pass sth on to sb. 把某人递给某人22. last of all 最终23. make an appointment 约会make appointments24. be supposed to 应当,认为必须25. approve of sb. sth 赞成,称许,批准26. a trick of the trade 诀窍,窍门play a trick (tricks) on sb. 捉弄,戏弄某人27. take notes 记录,记下28. ahead of 在…前面,先于…句型: 1. Never will Zhou Yang forget his first assignment at the office of a popular English newspapernever为表示否定含义的副词放在句首引起倒装.2. Not only am I interested in photography, but I took am amateur course at university toupdate my skills.not only…but also…引导的倒装句. not only放在句首,后接句子, 用倒装结构3. Only if you ask many different questions will you acquire all the information you need to know.Only + 状语(单词/短语/从句)放句首,引起倒装. (若only + 状从, 主句谓语动词倒装)[句型翻译]只有你才可以到处走动_________________________________________________只有每个人都尽力而为, 我们的城市才会变得更美._________________________________________________4. Here comes my list of dogs and don’ts.here, there, now, then等副词放在句首用倒装句(完全倒装)5. Have you ever had a case where someone accused your journalists of getting the wrong endof the stick?当先行词为case, stage, situation, point时, 多用where引导定语从句Book 5 Unit 5 First aidPart 1 课文知识点归纳1. fall in 生病2. get injured / burned / infected受伤/ 烧伤/ 受感染3. do / give / offer first aid to sb.对某人实施急救4. if possible 有可能的话5. be taken from 从...节选6. act as 充当,担任7. a barrier against... 抵御...的一道屏障8. prevent...from doing sth 阻止...做某事9. sense of touch 触觉10. a variety of 各种各样的11. depend on... 取决于12. within a day or two 在一两天内13. for a moment 片刻14. electric shock 触电15. turn white 变白16. squeeze out 榨出;挤出17. over and over again 多次18. in place 在适当的位置19. sit up 做起来;迟睡熬夜20. knock over 撞到;打翻21. cut off 切掉;使隔绝22. a number of 许多23. stick to 坚持;黏在...上24. apply to sb. for sth. 向某人申请...apply to sth 适用于apply oneself to 专心从事...25. make a difference 产生区别,有影响26. protect...against... 保护...免受...27. in case 如果;万一;以免28. after use 使用后29. out of the reach of sb. / out of one's reach某人够不着的地方30. leave sb. alone 让某人独自呆着;不打扰31. cause a damage to 对...造成损害32. set...fire on 放火烧33. in good condition 状况良好句型: 1. Remove clothing using scissors if necessary unless it is stuck to the born.◇unless引导条件状语从句,意思是“除非...;如果不”,相当于if not2. John was studying in his room when he heard screaming.when在句中是并列连词,意思是“正在这时/那时”,◇常见句型: be doing...when...,正在做...这时...;had done...when...刚做完...这时...;be about to do...when...就要...这时...;be on the point of doing...when...正要做...这时...[句型翻译]正当我在街上乱逛之时, 我看见了一位老朋友.________________________________________________我正准备去游泳, 突然我们的向导看见了我并大声叫我.________________________________________________3. There is no doubt that John's quick thingking and the first aid skills he learned at schoolsaved Ms. Slades's life.◇There is no doubt...(= No doubt that…) 毫无疑问...[句型翻译]毫无疑问, 我们将很快实施这个计划.________________________________________________4. It was John's quick action and knowledge of first aid that saved Ms. Slade's life.◇本句为强调句型。
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1、既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。
实迷途其未远,觉今是而昨非。
2、舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。
问征夫以前路,恨晨光之熹微。
3、引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
4策扶老以流憩,时矫[举]首而遐观。
云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
5、悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。
农人告余以春及,将有事于西畴。
或命巾车,或棹孤舟。
既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。
6、怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸,临清流而赋诗。
聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!7、怒而飞,其翼若垂天之云。
8、鹏之徙於南冥也,水击三千里,搏扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
9、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
10、覆杯水於坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。
11、风之积也不厚,则其负大翼也无力;故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风。
12、我决起而飞,枪榆枋,时则不至而控於地而已矣。
奚以之九万里而南为?13、适莽苍者三餐而反,腹犹果然,适百里者宿舂粮,适千里者三月聚粮;之二虫,又何知?14、彼且奚适也?我腾跃而上不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。
而彼且奚适也?15、故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而徵一国者,其自视也亦若此矣,而宋荣子犹然笑之。
16、且世而誉之而不加劝,世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。
17、夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反,彼於致福者,未数数然也;此虽免乎行,犹有所待者也。
18、若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
19、臣少多疾病,九岁不行。
零丁孤苦,至于成立。
既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
20、外无期(jī)功强近之亲,内无应门五尺之僮。
茕茕孑立,形影相吊。
21、寻蒙国恩,除臣洗(xiǎn)马。
猥(wěi)以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
臣具以表闻,辞不就职。
22、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃(dǔ);欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
23、但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。
母、孙二人,更相为命。
是以区区不能废远。
24、愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
臣生当陨首,死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
答案:1、既然自认为心志被形体所役使,又为什么惆怅而独自伤悲?我认识到过去的错误已经不可挽回,知道未来的事还来得及补救。
我确实是误入迷途还不算太远,已经觉悟到今天归田是对的,以前出仕是错的。
2、船在水面轻轻地飘荡着前进,微风徐徐地吹动着衣裳。
向行人打听前面的道路,遗憾的是晨光朦胧,天还未亮。
3、我端起酒壶酒杯来自斟自饮,看看院子里的树木,觉得很愉快。
靠着南窗寄托着我的傲世情怀,深知住在小屋里反而容易安适。
4、我拄着手杖走走停停,到处游息,不时地抬起头来向远处看看。
云烟自然而然地从山洞飘出,鸟儿飞倦了也知道回还。
日光渐暗太阳将要下山,我抚摸着孤松而流连徘徊。
5、跟亲人们说说知心话儿叫人心情欢悦,弹琴读书又能解闷消愁。
农人们告诉我春天已经来临,我将要到西边的田地耕作。
有时坐着有布篷的小车,有时划着一只小船。
既探寻幽深曲折的山沟,也经过道路崎岖的小丘。
6、爱惜那良辰美景我独自去游览欣赏,或者放下手杖去除草培土。
登上东边的高地我放声长啸,靠近清澈的溪流我吟咏歌唱。
姑且顺其自然了结一生,乐天安命,还有什么可怀疑的呢?7、当它奋起而飞的时候,它的翅膀就像垂挂在天边的云彩。
8、当鹏迁往南海的时候,振翼拍水,激起的波涛浪花远达几千里。
它乘着旋风环旋飞上几万里的高空,离开北海,是凭借六月的大风。
”9、山野中的雾气,空中的尘埃,都是大自然里各种生物用气息相吹拂的结果。
天色深蓝,这是它的真正颜色呢?还是因为天高远而看不到尽头呢?鹏鸟从高空往下看,也不过像人在地上看天一样罢了。
10、倒一杯水在堂上低洼的地方,那么只能拿小草作它的船,放上一只杯子,那杯子就贴地了,这是因为水太浅而船太大的缘故。
11、如果风积聚得不大,那么它承负巨大的翅膀就没有力量。
所以鹏飞上几万里的高空,风就在它的身下负载鹏翼了,然后大鹏才能乘风而行,背负青天,没有什么能阻碍它,然后才打算往南飞。
12、我从地面一下子起飞,碰到榆树、檀树之类的树木就停下来,有时或许飞不到树那么高,就掉在地上,哪里用得着飞上数万里的高空再向南飞呢?13、到郊野去的人,只须准备一天三顿饭,回来肚子还是饱饱的;到百里远处去的人,头天晚上就捣米储积干粮;到千里远处去的人,要用几个月来储积干粮。
这两只小动物又知道什么呢?14、它将要到哪里去?我跳跃着往上飞,不超过几丈高就落下来,在蓬蒿中飞来飞去,这也就是飞翔的最高限度了,而它将要飞到哪里去呢?15、所以,那些才智能够胜任一官之职、品行能联合一乡、道德可使一位君主满意、能力能使全国人信任的人,他们自己很得意,其实和斥一样所见甚小。
宋荣子轻蔑地嗤笑这些人。
16、再说世人都称赞宋荣子,他却并不因此而更加奋勉,世人都责难他,他也并不因此而更为沮丧。
他能认清自我与外物的分际,辨明荣与辱的界限,不过如此而已。
17、列子乘风飞行,飘然轻巧,十五天后才返回。
他对于招福的事,没有拼命追求。
18、至于顺应天地万物的本性,把握六气的变化,而在无边无际的境界中遨游的人,他们还凭借什么呢?所以说:品行修养最高的人能够达到无我的境界,道德修养高尚的人能够达到忘我的境界,神明之人顺应自然而无所为、不求立功,不追求立名。
19、我小的时候经常生病,九岁时还不会行走。
孤独无靠,一直到成人自立。
既没有叔叔伯伯,又没有哥哥弟弟,门庭衰微而福分浅薄,直到很晚才有儿子。
20、在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的童仆。
生活孤单没有依靠,每天只有自己的身体和影子相互安慰。
21、不久又蒙受国家恩命,任命我为太子洗马。
像我这样出身微贱地位卑下的人,担当侍奉太子的职务,这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。
我将以上苦衷上表报告,加以推辞不去就职。
22、我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳,但祖母刘氏的病却一天比一天重;想要姑且顺从自己的私情,但报告申诉不被允许。
我是进退两难,处境十分狼狈。
23、但是只因为祖母刘氏已是西山落日的样子,气息微弱,生命垂危,朝不保夕。
我如果没有祖母,是活不到今天的;祖母如果没有我的照料,也无法度过她的余生。
我们祖孙二人,互相依靠而维持生命,正是因为这种感情我实在是不忍废止侍养祖母而远离。
24、希望陛下能怜悯我愚昧至诚的心,满足我一点小小的心愿,使祖母刘氏能够侥幸地享尽天年。
我活着当以牺牲生命报效朝廷,死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。
我怀着牛马一样不胜恐惧的心情,恭敬地呈上此表希望把我的心愿传达给您。
《庄子•逍遥游》赏析:《逍遥游》是《庄子》一书的第一篇,它的中心思想是说:人应当不受任何束缚,自由自在地活动。
这实际上反映了庄子要求超越时间和空间,摆脱客观现实的影响和制约,忘掉一切,在主观幻想中实现“逍遥”的人生观。
开头,从“北冥有鱼”起至“众人匹之,不亦悲乎”止。
作者大笔挥洒,以描写神奇莫测的巨鲲大鹏开端,一开头就向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷:……描写的重点是大鹏:这只神奇的大鸟岂止是大,还要腾空而起,还要乘海风作万里之游,由北海直飞南海天池。
它积满气力,怒张毛羽,一振而飞上天,翅膀像遮天盖地的大块云影。
接着,作者又假借所谓《齐谐》一书的话来证明他的描写是可信的。
《齐谐》上说:“大鹏迁往南海的时候,先拍击水面,滑行三千里,然后盘旋宛转,靠风气相扶,直冲云天,到达九万里高空。
起飞之后,历时六月,方才止息。
”那么,九万里高空又是什么景象,究竟如何高远呢?作者先以高空中只见游气奔腾,微尘浮动来形容,接着以人仰视天空的经验来比说,说大鹏在九万里高空俯视下界,也如同下界的人仰视高空,只见莽莽苍苍,难辨其“正色”。
经过这样一番描写、形容和打比方,无形中联系了普通人的生活经验,调动了人们的联想和想像,把作者心目中那种为一般人难于理解和想像的高远哲学境界,变得易于理解和想像了。
接下来,作者为了说明“有所待”与“无所待”、小与大的区别,以及小与大之间思想境界和见识的悬殊,而连续打了一系列的比方。
先以水与舟的比喻,说明“水之积也不厚,则其负大舟也无力”,正如同“风之积也不厚,则其负大翼也无力”。
这是为了证明:大鹏的高飞南迁,凭借的是九万里的大风,这还是“有所待”的,没能做到真正的“逍遥游”,也就是没有达到作者理想的绝对自由境界。
接着,作者又童话般地叙述了蜩(即蝉)和学鸠(小鸟名)对大鹏的嘲笑。
蜩和学鸠局促的天地、渺小的见识,自鸣得意的口吻,以及它们毫无自知之明的对大鹏的奚落和嘲笑,本身就表现了它们的可怜和可笑,从而也有力地说明了作者所要表达的“小知不及大知”的道理。
下文的朝菌、蛄与冥灵(大乌龟)、大椿的比喻,长寿者彭祖与众人的比喻等,自然就说明了“小年不及大年”的道理。
作者作了这一系列的比喻,是为了说明:这些人和物之间小大之辨十分明显,但都毫无例外地没能达到超脱一切的“逍遥游”的境界。
汤问棘是这样的。
不生草木的极荒远之北,有黑色的深海,就是大自然的水池。
那里有条鱼,它身宽数千里,没有知道它的长度的人。
它的名称叫鲲。
那里有只鸟,它的名称叫鹏,鹏的背像泰山,翅膀像挂在天边的云。
鹏乘着旋风环旋飞上数万里的高空,穿过云气,背负青天,然后打算往南飞,将要到南海去。
斥嘲笑它说:“它将要到哪里去?我跳跃着往上飞,不超过几丈高就落下来,在蓬蒿中飞来飞去,这也就是飞的最高限度了,而它将要飞到哪里去呢?”这就是小和大的区别。
所以那些才智足以授予一个官职、品行顺合一方、道德符合一君主心意、能力使一国之人信任的人,他们看待自己,也像斥之类一样。
宋荣子轻蔑地嗤笑这些人。
再说全社会的人都称赞宋荣子,他却并不因此而更加奋勉,全社会的人都责难他,他也并不因此而更为沮丧。
他能认清自我与外物的分际,辨明荣辱的界限,至此而止了。
他在世上,没有拼命追求什么。
虽然这样,还是有没树立起来的境界。
列子乘风飞行,飘然轻巧,十五天后才返回。
他对于招福的事,没有拼命追求。
这虽然不用步行,但还是要凭借风力。
至于顺应天地万物的本性,把握六气的变化,而在无边无际的境界中遨游的人,他们还凭借什么呢?所以说:至人无自我,神人无功利,圣人无声名。