三年级语文下册第二单元自测题
三年级语文下册第二单元试卷及答案
三年级语文下册第二单元试卷及答案第一篇:三年级语文下册第二单元试卷及答案三年级语文第二单元测试卷1 第一部分基础积累与运用(40分)一、我会看拼音,写词语。
(8分)cuìniǎochânshānpíláoōuzhōu(翠鸟)(衬衫)(疲劳)(欧洲)táotuōqīnɡcuìpáoxiàokuîdà(逃脱)(清脆)(咆哮)(扩大)二、比一比,再组词。
(4分)泛(广泛)淑(辣椒)竿(竹竿)载(载重)眨(眨眼)珠(珍珠)杆(旗杆)栽(栽树)四、写出反义词。
(6分)清——(浊)廉——(贪)罚——(奖)善——(恶)掠——(给)懒——(勤)五、选词填空。
(5分)灵活灵巧机灵灵敏1、尽管小鱼很(机灵),还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2、姐姐心思(灵巧),经常做些精致的小玩意送给我。
3、我家的小狗的嗅觉十分(灵敏)。
4、翠鸟有一双透亮(灵活)的眼睛。
六、在()里填上合适的词语。
(4分)清脆的()各式各样的()修建()峭的()五彩缤纷的()保护()七、按要求完成下列句子。
(4分)1、一棵高大的橡树挺立在路旁。
(变成比喻句):2、北风刮着。
(扩句):3、咆哮的洪水卷走了小村庄。
(变成把和被字句)::八、把下列的诗句补充完整。
(7分)1、池上碧苔,叶底黄鹂。
2、万壑树参天。
3、穿花硖碟,蜻蜓。
4、飞白鹭,转黄鹂。
第二部分阅读积累与运用(30分)陡(一)阅读《翠鸟》片段,回答问题。
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。
它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段写了翠鸟羽毛是橄榄色的,眼睛是透亮灵活的,嘴巴是又尖又长的。
2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“”画出具体的句子。
人教版语文三年级下册《第二单元》单元测试卷+答案详解
部编版三年级下册《第二单元》单元测试卷一、解答题1.(5分)选择正确的读音,填在横线上。
(1)翠鸟腹部的羽毛像赤.(cìchì)褐.(hèhé)色的衬.(chèn chèng)衫.(shānsān)。
(2)小鱼虽机灵,但还是没有逃脱翠鸟锐.(ruìyuì)利的眼睛。
(3)我们想捉一只翠鸟来饲.(sìsī)养。
(4)燕子经过长途跋.(bápá)涉.(bùshè),已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒.(bīn pīn)临灭亡。
(5)由于人们乱砍滥伐,山坡上出现了裸.(1uǒguǒ)露的土地。
2.(8分)看拼音,写词语。
cuìlǜzhèng fǔōu zhōu qǐshìzhàn lán kuòdàlímíng zhòu jiàng 3.(4分)比一比,再组词。
咆犁峭瑞泡梨俏喘泛竿砍透眨杆吹绣4.(4分)给句子中加点的词换个意思相近的词,写在横线上。
(1)他们送的是一批特殊..的客人﹣﹣燕子。
(2)它一动不动地注视..着泛着微波的水面。
(3)我家的书橱里有一只精美..的布盒子。
(4)一条宽阔..的沥青公路从北方延伸到南方。
五、按要求完成下列词语练习.(17分)5.(4分)对对子。
奖对善对正对美对优对勤对功对廉对6.(6分)照样子,写叠词。
例:多少(多多少少)干净例:讨论(讨论讨论)商量7.(4分)根据意思写四字词语。
(1)形容小而灵巧精致。
(2)事先没有经过商量而彼此一致。
(3)形容草木苍翠茂盛。
(4)应该有的全有了。
8.(3分)用“√”选出搭配恰当的词语。
(舒适舒展)的列车(锋利锐利)的斧头(透亮透明)的眼睛(清澈清新)的空气(宽阔宽敞)的公路(美丽美好)的羽毛9.(10分)按要求完成句子练习。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷附答案(共4套)
部编版三年级语文下册单元测试卷一[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。
(50分)1.读拼音,写词语。
(8分)chén tǔqiān xū jiē chù2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )。
(2分)A.挣.脱挣.扎 B.撒.手撒.播 C.匀称.称.心 D.不禁.禁.止3.下面四组词语中没有错别字的一组是( )。
(2分)A.触电神气欣常价值 B.代价耕种擦洗配合C.娇傲狮子谦虚倒映 D.池塘尘土别至匀称4.把下列词语补充完整,并选词填空。
(7分)没()打()井()之()()()矛盾()心丧()()株()兔()舟求()(1)我们说话做事要言行一致,不能()。
(2)我们要多学习,多实践,不要像()一样目光短浅,没什么见识。
5.按查字典的要求填空。
(4分)“释’按部首查字法,应先查____部,再查()画。
它在字典里的意思有:①说明.解说;②消散;③放开,放下。
请选择合适的解释,把序号填在括号里。
(1)在“因释其耒而守株”中应选解释()。
(2)“经他一解释,我心里的疑团顿时烟消云散了。
”中“释”的意思是( )。
6.下列成语不是出自寓言故事的是( )(2分)A. 邯郸学步 B.自相矛盾 C. 杞人忧天 D.精卫填海7.下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是()。
(3分)A.因∕释其耒∕而守株。
B.因释其∕耒而∕守株。
C.因∕释其耒而∕守株。
D.因∕释其∕耒而∕守株。
8.书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离,避免拥挤,是针对( )。
(4分)A.字的间架结构 B.横画或竖画较多的字C.竖画较多的字 D.横画较多的字9.按要求完成句子。
(12分)(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)_____________________________________________________________________(2)两只美丽的角差点儿送了我的命。
统编版三年级下第二单元语文测试卷(附答案).doc
,冀复得兔。
, 。
三年级下册语文 第二单元测试卷学校:年级:姓名:成绩:总分 100 分 时间 90 分钟一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是( )A.匀 称 称 重 称 心B.撒 腿 撒 手 撒 欢C.禁 止 严 禁 情不自 禁2.读拼音,写词语。
qiān xūjiāo àodài biǎogēng zhóngjiān shǒujià zhí3.把下列词语补充完整,并完成练习。
(2) 小故事大智慧,《守株待兔》告诉我们的道理,《陶罐和铁罐》告诉我们 的道理 。
(3) 《伊索寓言》中有许多有趣的故事,课外,我阅读了《 》、《 》、《 》等故事。
8. 阅读下文,回答问题。
鹿摆摆身子,水中的(倒映 倒影)也跟着摆动起来。
他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水(欣赏 观赏)自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两柬美丽的珊瑚!”一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“ 唉,这四条腿太细了 ,怎么配得上这两只美丽的角呢 !” (1)选择文段中恰当的词语。
水中的(倒映 倒影) (欣赏 观赏) 自己的美丽相提并 源源不 睦相处 没 打采(2)文段中画线句子的意思是()奔 不息 画 添足 ①与画线词语结构相同的有 、 、 。
②上面词语中源自寓言故事的成语是 ,我还能写出几个: 、、。
4.下列词语不是反义词的一组是( ) A.朴素——华贵 B.匀称——精致 C.懒惰——勤劳 D.懦弱——坚强 5.下列词语搭配不恰当的一项是( )A. 痛 痛 快 快 地 喝 水B.无 忧 无 虑 地 生 活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6. 按要求完成句子练习。
(1)想象人物的神态或动作,把下列句子补充完整。
①他_ :“乘坐公交车时,你们怎能相互打闹呢?” ②爷爷_:“苦苦寻找了三十年,我终于见到了老战友!”(2)池水清清的,像一面镜子。
三年级语文下册第二单元测验卷(含答案)
三年级语文下册第二单元测验卷含答案三年级语文下册第二单元测验卷(含答案)一、基础知识1、看拼音,写汉字yuándànlúwěizhòubābātíxǐngdūcùmēnshēngbùxiǎngyǎnsuànténgxiěchúnzhēnlínjìnzhēnchéng2、组词三年级语文下册第二单元测验卷:苇()纬()誊()皱()揭()违()伟()誉()破()竭()喝()闷()问()墨()褐()闻()间()黑()3、给加粗的多音字注音差别()当差()闷热()分明()抹布()差劲()参差()纳闷()水分()抹黑()4、在括号里填写符合下列各句意思的词监督催促。
()[例]老师让小组长督促大家快交作业本。
按一定方式和原理计算。
()[例]这道题目我演算了好几遍,答案肯定正确。
纯洁真挚。
()[例]那一份份礼物代表了一颗颗纯真的童心啊!接近。
()[例]他的家临近太湖,那里风景很美。
隐蔽不为人知的事情或事物。
()[例]这是我的秘密.5、怎样理解课文最后一句话“新年到了,苇苇分明也长高了!”?6、激励人努力奋斗,积极向上的名言:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
——韩愈当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。
——利希顿堡勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
——达﹒芬奇7、加标点:○1.快点做功课老师提醒我说不要做小动作○2.我们一块玩游戏吧丽丽说8、说出下列各词的部首:“皱”的部首是______“誉”的部首是_____二、作文课课练作文训练目标:运用画龙点睛的手法,突出主题;一、阅读下文,完成练习:离元旦还有好些天,孩子们就开始想着给老师准备新年礼物了。
苇苇她们的小队悄悄商量过了,送给老师的新年礼物,要有意义,还不兴跟爸爸妈妈要钱买,要自己动脑筋做。
苇苇这孩子,挺聪明的。
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人教版三年级语文下册第二单元单元测试一、拼音写字我最棒!(9 分)chènshānsìyǎnɡfùbùtèshūsēn l ínqǐchénɡōuzhōuzhànlánluǒlù二、给下面加点的字注音.(8 分)1.尽()管我用尽()了全身的力气,但还是没能把这个箱子挪走...2.没有个三年五载.()的奋斗历程,你怎么能载.()誉归国呢?3.这棵粗壮、挺拔、结()实的橡树结()果还是被人砍了 ...(),再铺()上被子,你就凑合着住吧!4.临时搭个地铺..三、按查字典要求填表.(6 分)带点字覆盖跋山涉水骤降...音序部首除去部首再查几画字典中①盖住 .①经历 .②徒步过水,①突然;忽然.②急速.的解释②底朝上翻过来 .泛指从水上经过;渡 .③(马)奔跑 .③牵涉 .选择四、选字组词.(12 分 )弹步哮沫鞭灯端湍瑞喘气急雪详士正五、反义词对对碰.(6 分) h浊——廉——罪——劣——恶——懒——六、我会填 .(6 分 )()()葱葱()()皑皑()()交迫不()而()1.南极大陆,到处() .2.在这大年夜里,卖火柴的小女孩一个人躲在角落里,真是()呀!七、按要求写句子.(10 分)1.当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了.(改成“把”字句 )2.妈妈修好了我的书包拉链.(改成“被”字句)3.一棵高大的橡树挺立在路旁.(改成比喻句 )4.大雨一连下了五天五夜.(改成拟人句 )5.八、回顾本单元所学内容并填空,叶底黄鹂一两声.(8 分 ) h.(补充诗句)1.学习了《翠鸟》和《燕子专列》我懂得了:.2.学习了《一个小村庄的故事》和《路旁的橡树》我想说:.3.描绘蝴蝶在花间飞舞,蜻蜓在水面上翻飞的夏日美景的诗句是:.4.描绘盛夏时节,白鹭、黄鹂在水田、林木之间飞翔歌唱的诗句是:.九、快乐阅读轻松答.(15 分 )绿色的士兵在美丽的原野上,树林像一排排站着的士兵.他们穿着绿色的上衣,在阳光中挺着身子.狂风打着旋儿,夹着黄沙吼着:“我要进城!我要进城!”绿色的士兵挽起手臂,筑成一道长城:“狂风不能进!黄沙不能进!”狂风弱了,黄沙退了,我们的城市美丽又干净.远处,一列火车开过来,轰隆隆,把大地震动.随着滚滚浓烟,响起刺耳的汽笛声:“我要进城!我要进城!”绿色的士兵摇动着满身叶片,连起一道围屏:“烟雾不能进!噪音不能进!”汽笛声小了,烟雾散了,我们的城市晴朗又宁静.在美丽的原野上□树林像站着的一排排绿色的士兵□给城市带来整洁□带来安宁□1.根据短文内容填上合适的词语.(3 分 )()的原野()的城市()的上衣()的汽笛声()的浓烟()的士兵2.写出下列词语的反义词.(2 分 )弱——退——整洁——安宁——3.给最后一个自然段加上标点,填在“□”里.(2 分)4.用“”画出文中的一个比喻句.(3 分)5.短文采用了(比喻、拟人、排比)的修辞手法,按照(A. 总——分B.分——总C.总——分——总)的结构,介绍了树林像士兵一样给城市带来了整洁和安宁.(2分)6.根据短文内容填空.(3分)林阻了和,使我的城市得美又干;林又住了和;使我的城市得又.十、作文天地 .(20 分 )目:我的家园更美提示:你的家园境如何?花草木增加了是减少了?空气和水是不是受到了染?⋯⋯你保境做了些什么?根据以上内容写一篇条理清晰、中心明确、想象合理的作文.附答案。
三年级下册语文部编版 第二单元单元测试(含答案)(3)
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!第二单元测试一、选择题1.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A.“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”B.朋友很奇怪,提醒他说:“楚国在南边,你怎么往北边走啊?”C.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?D.“多美的陶罐!”一个人说。
“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。
”2.下列句子中的成语运用不正确的一项是()A.做学问时一定不能掩耳盗铃,要实事求是。
B.他怀着侥幸心理打算滥竽充数,结果被老师批评了。
C.别以为自己聪明,可以掩饰所做的坏事,其实是杞人忧天,自欺欺人。
部编版三年级下册语文《第二单元》单元测试卷(解析版)
部编版三年级下册语文《第二单元》单元测试卷一.选择题(共7小题,满分14分,每小题2分)1.下面几组词语中,划线字读音都正确的一组是()A.暂时(zàn)魁梧(wú)潜移默化(qiǎn)B.惩罚(chéng)勉强(qiǎng)惟妙惟肖(xiào)C.计较(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞顿开(sè)D.胆怯(qiè)处理(chù)扣人心弦(xián)2.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.混.淆(hŭn)麒.麟(qí)秕.谷(bĭ)旮旯.(lán)B.僻.静(pì)强.迫(qiáng)胆怯.(qiè)苛.责(kē)C.倔.强(jué)处.理(chŭ)要挟.(xié)一缕.(lǚ)D.标杆.(gān)竣.工(jùn)担当.(dāng)菡.萏(hán)3.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.啜.泣(chuò)伫.立(zhù)匿.名(nì)锲.而不舍(qiè)B.干涸.(gù)菜畦.(qí)狭隘.(ài)怪诞.不经(dàn)C.徘徊.(huái)倜傥.(tǎng)缥缈.(miǎo)随声附和.(hé)D.绽.开(zhàn)诅.咒(zǔ)蓦.然(mù)拈.轻怕重(niān)4.下列各组词语中,有错别字的一组是()A.冷笑为难招待安居乐业B.出息取笑笑嘻嘻聊如指掌C.囚犯解释实话实说面不改色D.负责大臣完好无损不惜代价5.“疾”在字典里的解释有:①病,身体不舒适:②痛苦;③恨;④快,迅速,猛烈;⑤疼痛。
分别给“疾恶如仇”和“群马疾驰”中的“疾”选择正确的解释,下面正确的一组是()A.③①B.④③C.①②D.③④6.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是()A.一遇到困难、挫折就灰心丧气....,从来都不是我们的最好选择。
部编版三年级语文下册第二单元检测试卷(含答案)
部编版三年级语文下册第二单元检测试卷(满分100分,时间60分钟)一、积累与运用(共39分)1. 读拼音,写词语。
(5分)覆灭了,陶罐还是那样,那样,人们边边谈论它的造型。
2. 选择正确的读音或字,打“√”。
(6分)(1)“天问一号”这个名称(chèn chēng)源自屈原的《天问》。
(2)我把白糖撒(sǎsā)到粥里,用勺子拌匀(yún jūn)。
(3)红红怀着激动的心情小心地(捧棒)起奖杯。
(4)姐姐手(持待)遥控器,等(持待)着新年晚会的开始。
3. 下列对加点字词的解释不正确的一项是()。
(3分)A.兔走.触株(溜走)B.因释.其未而守株(放下)C.这个澡洗得真痛快..使人进步(虚心,不自满)..(尽兴) D.谦虚4.选词填空。
(4分)倒影倒映(1)美丽的晚霞()在湖面上。
(2)明镜般的湖面映出了白云的()。
懦弱虚弱(3)他病刚好,身体还很()。
(4)她性格(),被人欺负也不敢出声。
5. 按要求完成练习。
(10分)①画蛇添足②守()待兔③掩()盗铃④南辕北辙⑤自()矛盾⑥井底之()(1)把带括号的成语补充完整。
(4分)(2)给寓言故事《画蛇添足》配一幅插图,图()最合适。
(2分)A B C(3)理解上面6个成语的意思,给下面的寓意选择对应的成语。
(2分)()行动和目的相反。
()做多余的事,反而不恰当。
(4)选词填空。
(填序号)(2分)①他刚才说的话,肯定是在说谎。
②一次买彩票中奖,就希望今后靠中奖过日子的人和《》里的主人公一样可笑。
6. 读一读,根据语境选择合适的提示语。
(6分)①心里害怕,着急地说②嫌船慢,大声说③高兴得直跳,连声说马良用笔点了点,海中央出现了一座金山。
大官:“快画一只大船,快画一只大船,我要上金山运金子去!”马良画了一只大船,又加了几笔风。
大官:“风大些!风大些!”马良又加上几笔风,大船有点倾斜了。
大官:“风够了!风够了!”7. 口语交际。
(5分)开学初,学校就是否要重选少先队大队长一事向同学们征求意见。
部编版小学三年级语文下册三下第二单元测试卷(有答案)
部编版小学三年级语文下册三下第二单元测试卷(有答案)部编版人教版语文三年级下册最新整理教学资料部编版三年级语文下册第二单元测试卷[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩温馨提示:小朋友,经过一个单元的研究,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷。
加油!第一部分:积累运用(49分)一、下面各题都有四个备选答案,请选择一个正确答案,把序号写在题目后面的“()”里。
(14分,每题2分)1.“懦弱”一词的正确读音是()A.nuòluòB.ruòluòC.nuòruòD.ruòruò2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是()A.挣脱挣扎B.撒手撒播....C.匀称称心D.不禁禁止....3.“颈”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近?()A.经B.硕C.颜D.轻4.上面四组词语中没有错别字的一组是()A.触电神气欣常价值B.代价耕种擦洗配合C.娇傲狮子谦虚倒映D.池塘尘土别至匀称5.下面句子中带点的字解释正确的一项是()因释其耒而守株,冀复得兔。
..A.因:因为冀:河北省的别称B.因:于是冀:希望C.因:凭借,根据冀:希望D.因:因而冀:河北省的别称6.以下成语不是出自寓言故事的是()A.邯郸学步B.自相矛盾C.杞人忧天D.XXX填海7.书写时要事前考虑好笔画的长短比例和间隔,避免拥堵,是针对()A.字的间架结构B.横画或竖画较多的字C.竖画较多的字D.横画较多的字二、照样子写词语,再任选一个写一句话。
(9分,一个词1分,写句子3分)1.翻来覆去:________________________________..2.源源不断:________________________________3.无忧无虑:________________________________..____________:__________________________________________三、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、基础达标。
1. 为加点字选择正确的读音,打上“√”。
(1)皱.纹(zh ōu zhòu) 挣.脱(zh ēn ɡ zhènɡ) 耕.田(ɡēn ɡēn ɡ)撒.手(s ā s ǎ) 希冀.(jì yì) 苦恼.(l ǎo n ǎo )(2)小力不顾公园里“禁.(j īn jìn)止攀折”的告示,情不自禁.(j īn jìn)地采摘了一朵玫瑰花。
(3)传.(chuán zhuàn )记故事中有很多美丽的传.(chuán zhuàn)说。
(4)同学们送他一个称.(chèn chēn ɡ)号——智多星,他觉得这个称号挺称.(chèn chēn ɡ)心。
2. 看拼音写汉字,把字写好看。
(1)毛主席说:“qi ān x ū( )使人进步,ji āo ào( )使人落后。
”ji āo ào ( )的人往往都会付出惨痛的dài jià( )。
(2)小lù( )来到池táng( )边, x īn sh ǎng ( )着水中yìng( ) 出的自己yún( )称的身段,决定不再nuò ruò( ),要和 sh ī( )子理论。
3. 认真观察,仿写词语。
无边无际 ______________ ______________ ______________ 念念不忘 ______________ ______________ ______________4. 比一比,再组词。
待( ) 捧( ) 虚( ) 配( ) 诗( ) 棒( ) 虎( ) 醒( )5. 按要求完成句子练习。
(1)我们生来就是..盛东西的,并不是..来互相碰撞的。
(用加点词写句话)___________________________________________________________ ___________________________________________________________(2)因释其耒而守株,冀复得兔。
2023年人教部编版语文三年级下册第二单元测试卷含答案
三年级语文下册第二单元测试卷时间:90分钟总分:100分一、看拼音,写词语。
(8分)jiàzhíchén tǔqiān xūzhuīgǎnchítáng nuòruòpěng qǐbiézhì二、选一选,填一填。
(9分)chèn chēng sǎsāzhēng zhèng称.赞( )撒.娇( ) 挣.脱( )匀称.( )撒.种( ) 挣.扎( )称.心如意( )撒.谎( ) 挣.钱( )三、比一比,再组词。
(4分)待( )提( )株( )哎( )侍( )题( )珠( )唉( )四、选词填空。
(4分)欣赏观赏玩赏1.公园里的菊花开了,许多游人前来( )。
2.领导很( )他这种雷厉风行的工作作风。
只有……才……即使……也……虽然……但是……3. ( )人们把土都掘遍了,( )连铁罐的影子也没见到。
4.水( )不停地流动,( )能保持清澈。
五、先将成语补充完整,再选择合适的成语填空。
(9分)刻舟( )( ) ( )( )添足杞人( )( ) ( )( )之蛙滥竽( )( ) ( ) ( )盗铃( )( )矛盾邯郸( )( )1.这个人天天睡不好觉,总担心太阳会不发光,这不是吗?2.这幅画已经很完美了,你就不要再了。
3.好好检查一下你加工的零件,上交时不要出现的。
4.好了,不要再编故事了,你说的话前后,一听就知道不是真的。
六、据义辨音。
读句子,给下列加点的“禁”字选择正确的读音和解释。
(4分)禁jīn ①禁受,耐;②忍住。
禁jin ①禁止;②监禁;③旧时称皇帝居住的地方;④法令或习俗所不允许的事项。
1. “乘车时严禁.携带危险物品”中“禁”的读音是,意思是。
2. “不禁.噘起了嘴”中“禁”的读音是,意思是七、按要求完成练习。
(10分)1.照样子,写词语。
(6分)例:忙忙碌碌(AABB式)例:一心一意(ABAC式)2.鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边..休息。
新部编版语文小学三年级下册第二学期第二单元测评卷(两套及答案)
部编版三年级语文下册第二单元综合测试卷(两套附答案)时间:80分钟(第一套)总分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、查漏补缺。
(把下面加点字的音节补充完整)(3分)s ù zh àn ch è饲.养覆.盖骤.降湛.蓝清澈.跋涉.二、我是拼写小能手。
(8分)wěi ɡǎn tè shū luǒ lù pí láofàn zhe zài kè dǒu qiào chuǎn qì三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组词。
(9分)( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 四、给句子中加点的词换个意思相近的词,写在括号里。
(4分)1.他们送的是一批特殊..的客人——燕子。
()2.它一动不动地注视..着泛着微波的水面。
()3.我家的书橱里有一只精美..的布盒子。
()4.一条宽阔..的沥青公路从北方延伸到南方。
()五、按要求写词语。
(8分)1.对对子。
(4分)奖对()善对()正对()美对()劣对()懒对()罪对()饥对()2.照样子,写叠词。
(4分)例:多少(多多少少)例:讨论(讨论讨论)干净()商量()()()秀包欠六、将正确答案的序号填在括号里。
(3分)①顶着②触犯③以假当真④往上升1.商店里有假冒.产品。
()2.大量的树木随着屋顶冒.出的柴烟消失在天空了。
()3.居民们冒.着严寒四处寻找冻僵的燕子。
()七、拉拉手,成朋友。
(连一连)(5分)万壑树参天叶底黄鹂一两声穿花蛱蝶深深见阴阴夏木啭黄鹂漠漠水田飞白鹭千山响杜鹃雨里鸡鸣一两家点水蜻蜓款款飞池上碧苔三四点竹溪村路板桥斜八、按要求完成句子。
(8分)1.把句子补充完整。
(1)春风像,笑着,走着。
(2)圆圆的月亮挂在天空像。
2.翠鸟难道不是我们的朋友吗?改为陈述句:3.工程师把楔子打进了地里。
改为“被”字句:4.当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。
部编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)三年级语文下册第二单元测试卷时间:60分钟满分:100分【知识积累】一、下列加点字的读音完全相同的一项是( )(2分)A.匀称称重称心B.撒腿撒手撒欢C.禁止严禁情不自禁二、读句子,写字词。
( 5 分)语文课上,老师让我们班的小才子刘伟朗诵shǒu zhūdài tù(___)这则寓言。
他pěng( )起书来读得绘声绘色,同学们赞tàn( )不已。
可他一点儿也不jiāo ào( )很qiān xū( )三、先找规律,再仿写词语。
( 2 分)1.念念不忘恋恋不舍2.无忧无虑无法无天四、下列词语搭配不恰当的一项是( )(2分)A. 痛痛快快地喝水B.无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊【积累运用】五、词语理解展示台。
( 4 分)1."你敢碰我吗,陶罐子!"铁罐傲慢地问。
这句话中"傲慢"这个词可以用近义词___或者___ 代替。
(1分)2.花落谁家。
(根据句子的意思选择相应的词语)(3分)傲慢和睦相处相提并论(1)把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。
( )(2)相处非常融洽友爱。
____________( )(3)自高自大,轻视别人,对人没礼貌。
___ ( )六、把下列词语补充完整,并选词填空。
( 6 分)邯郸( )( ) 滥竽( )( ) 杯弓( )影井底( )( ) 杞人( )( ) 掩( )盗铃(1)形容人目光短浅,一般用这个词来形容。
(2)比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
这个成语是。
(3)偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。
比喻自己欺骗自己。
这个成语是七、句子咖啡厅。
(13分)(一)照样子把句子补充完整。
(8分)1.例:小芳看到妈妈往她的碗里夹青菜,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“我不吃,我不吃。
"(1)同桌小红不小心弄坏了小明的笔,小明___ :“快赔给我,不然我和你没完。
部编版语文三年级下册第二单元 测试试卷(含答案)
部编版语文3年级下册第2单元·一、书写(共1分)1.(本题1分)学汉字书写。
看一看,写一写,看谁写得好。
艳霜最集二、选择题(共6分)2.(本题1分)下列词语中,加点字的读音都正确的一项是()A.挣脱(zhēng)耕地(gēn)宋国(sòng)B.生涯(yá)等待(dāi)精致(zhì)C.妇女(fù)遵循(xún)撒手(sā)D.匀称(chēng)废墟(xū)不禁(jìn)3.(本题1分)下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.触摸古代倒央虎心B.匀称灰尘守护池糖C.捧着其他狮子逼近D.均匀细至欣赏实检4.(本题1分)下列不属于寓言的课文是()A.《陶罐和铁罐》B.《南辕北辙》C.《守株待兔》D.《昆虫备忘录》5.(本题1分)“铁罐看不起陶罐,常常奚落它”中加点词语的意思是()A.夸奖B.讥讽嘲笑C.嬉笑D.责骂6.(本题1分)叶公是下列哪则寓言故事中的主人公?()A.《刻舟求剑》B.《滥竽充数》C.《叶公好龙》D.《纪昌学射》7.(本题1分)比喻不想努力,就希望获得成功的侥幸心理的寓言故事是()A.《为虎作伥》B.《坐井观天》C.《狐假虎威》D.《守株待兔》三、判断题(共4分)(本题4分)判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
8.(1分)《鹿角和鹿腿》是根据《伊索寓言》的相关内容改写,按照事情发展的顺序叙述的。
( ) 9.(1分)《陶罐和铁罐》告诉我们:多看别人的长处,正确对待自己的不足。
( )10.(1分)《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》选自《拉·封丹寓言》。
( )11.(1分)《守株待兔》中的农夫没有再获得兔子是因为他等待的时间不够长。
( )四、填空题(共18分)12.(本题6分)看拼音,写词语。
(1)毛主席说:“qiān xū()使人进步,jiāo ào( )使人落后。
”那些看不到别人优点的人,他们终究会为之付出dài jià( )。
部编版小学语文三年级下册第二单元单元检测试题(含答案)共3套
部编版小学三年级语文下册第二单元试题(一)姓名:班级:座位号:一、基础训练营(共5题;共43分)1.我是拼音小能手。
(6分)kū long quàn gào pán chan yáng juàn diāo zǒuhòu huǐ()()()()()()2.给加横线的字选出正确读音(6分)骄傲(ào aò)________ 谦虚(xiūxū)________懦弱(nuò nò)________ 相处(chǔ chù)________掘开(jué jüé)________ 流逝(shìsì)________3.在横线上填上动物名称。
(10分)________争________斗 ________吞________咽 ________假________威________飞蛋打 ________鬼________神 ________目寸光4.我会学。
(9分)例:一块(板)一扇________ 一顶________ 一门________一列________ 一担________ 一棵________一场________ 一团________ 一阵________5.选字填空(12分)①感敢赶勇________ ________集________受________觉追________ 果________②荒慌________张________地开________惊________ ________唐灾________二、句子训练场。
(共4分)(1)才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
才能一旦让勤奋支配,它就________________________________________________________________。
(2)才能不利用就会衰退。
三年级下册语文试卷第二单元
三年级下册语文第二单元测试卷第一部分:基础积累与运用(48分)一、读拼音,写词语(10分)1. 小鹿在(dào yǐnɡ)()里欣赏自己在水中的影子。
2. (shīzi)()如何悄悄地走了过来,小鹿却没有察觉。
3. 陶罐非常(qiān xū)(),从不(jiāo ào)()。
4. 他(xīn shǎng)()着自己在水中的(dào yǐnɡ)()。
二、选择题(24分)1. 下列词语书写正确的一组是()A. 相题并论灰心丧气B. 无忧无虑滥竽充数C. 自相茅盾刻舟求剑D. 没精打彩买椟还珠2. 下列加点字的读音完全相同的一项是()A. 传记传说B. 撒娇撒种C. 匀称称心D. 禁止情不自禁3. 下列句子中加点字解释正确的一项是()A. 兔走触株(行走)B. 冀复得兔(恢复)C. 田中有株(树桩)D. 因释其耒而守株(解释)4. 下列不属于《伊索寓言》的是()A. 《农夫和蛇》B. 《狐狸和葡萄》C. 《狗的友谊》D. 《龟兔赛跑》5. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 触电神气惊芽动手B. 代价耕种王朝配合C. 懦弱狮子颈部等侍D. 提出尘土别至机灵6. 下列句子改为陈述句后,意思不变的一项是()A. 鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”B. 亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?C. 这两只美丽的角差点儿送了我的命。
D. 眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。
三、比一比,组词语(6分)例如:叹(叹气)汉(汉字)请再组以下词语:何()河()尘()尖()四、写出下列词的近义词和反义词(8分)欣赏—()()骄傲—()()懦弱—()()匀称—()()第二部分:阅读理解(27分)(一)课内阅读(11分)阅读以下片段,完成1-4小题。
鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷附答案(共3套)
部编版小学三年级语文下册第二单元单元试题(一)姓名:班级:座号:一、填空题(共32分)1.看拼音,写词语。
tàn qìāi ya xīn shăng dài jià()()()()pěng qǐgēng tián jiē chùshǒu hù()()()()2.给下列划线字选择正确读音。
生涯________(yāyá)贵妇________(fūfù)忙碌________(lù lǜ)尊________(zūn zhūn)敬遵循________(xún xūn)应验________(yān yàn)3.多音字组词。
处chǔ________chù________ 禁jīn________jìn________折shé________ zhé________ 4.照样子写词语。
(1)源源不断:(AABC)________、________、________。
(2)无忧无虑:(ABAC)________、________、________。
5.按查字典的要求填空并作答。
“释”用部首查字法应先查________部,再查________画。
“释”在字典里的解释有:①解释。
②消除。
③放开;放下。
④释放。
“释”在下列句子里应选哪种解释?(填序号)A.因释其耒而守株。
________B.你可以参看注释来理解句子的意思。
________C.他们俩已经冰释前嫌了。
________D.听说父亲的病好了,我如释重负。
________二、完成句子(共14分)(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改陈述句)(2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
(仿照下划线的部分,补充句子)“这次我的语文考了97分!”同桌。
(3)随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操(排序)(4)池水清清的,像一面镜子。
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三年级语文下册第二单元自测题班别:姓名:
一、读拼音,写词语。
(8分)
cuì niǎo ruì shì pí juàn yù yù cōng cōng
( )( )( )( ) tè shūzhèng fǔ shū fu chuǎn qì
( )( )( )( )
二、我能给下面的字组词。
(8分)
秆()徒()饲()喘()杆()陡()词()瑞()
三、我能把下面的词语补充完整。
(3分)
罚对()恶对()勤对()清对()我还有照样子写两个
四、填空。
(6分)
长( )跋( ) 饥寒( )( ) ( )( )深远
( )( )甜润 ( )有( )有清澈( )( )
五、我会默写以下诗句,还知道它的作者呢?(5分)
1、蛱蝶深深见,款款飞。
()
2、成壑树参天,。
()
3、雨里鸡鸣,板桥斜。
()我也会写
六、仿照样子写一写,你准能行!(6分)
例:薄公英的花可以张开、合上。
薄公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
1、她在舞台上翩翩起舞。
2、他飞快地爬上树。
七、综合学习。
(4分)
一天,老师带着你们去春游,小明在田边看见一只小青蛙在唱歌,他觉得小青蛙很可爱,就去抓小青蛙,当你看见了,你怎样劝他。
八、阅读。
(30分)
(一)阅读课文选段,回答问题。
(15分)
于是,政府通过电视和广播呼吁(yùxù)人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。
听到消息后,居民们()走出家门,()料峭的春寒,()满天飞舞的大雪,()冻得坚硬的山路,()寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝(féng fèng)里,寻找冻僵的燕子。
一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。
她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。
1、给带点的字选择正确的读音,画上“”。
(1分)
2、请写出下列词语的近义词或反义词。
(2分)
近义词:寻觅—()反义词:柔软—()
3、请用“”画出贝蒂救护燕子的句子。
(3分)
4、按课文内容填空,并说说从所填写的词语中体会到什么。
(2+3)
我体会到
5、小姑娘贝蒂的做法太感人了,我想对贝蒂说:“
”(2分)
6、贝蒂这么有爱心,假如是你,你会怎么做呢?(2分)
(二)阅读下面短文,回答问题。
(15)
大地妈妈
花草和树木吸着大地妈妈的养料长大,都是大地妈妈的孩子。
为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。
到了炎热的夏天,就请妈妈在绿荫下乘凉。
到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。
妈妈把枯叶、枯草做成养料,让孩子们吸收。
这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛,把妈妈打扮得万紫千红。
可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树、折花,践踏草地。
大地妈妈失去了孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。
过了些日子,大地妈妈病了,她的皮肤开裂了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊爱护我的孩子吧我的身体健壮
了你们的生活才会更加美好
1、为加点字选择正确的读音。
(2分)
乘(chéng chèng)凉枯(gūkū)草日晒(shài sài) 炎
(yán rán)热
2.请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。
(2分)
3.( )和( )是大地妈妈的孩子。
(3分)
4.大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的?把相关的语句抄写下来。
(2分)
5.有的人不爱护大地妈妈的孩子,给大地妈妈带来了哪些后果?请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。
(3分)
6.读完短文,你想对人们说些什么?(3分)
九.通过本组课文的学习,你一定对环境保护有了进一步的认识。
请结合你身边和环保有关的话题,选择一个方面,确定一个题目,将它写下来。
(30分)。