黄简书法讲座第48课笔记：用笔总结

黄简书法讲座第48课笔记：用笔总结

一级课程讲用笔，今天作一个回顾和总结。所谓用笔，顾名思义，就是怎样用毛笔。要过“用笔”这一关，我想有三样东西你心中要有数：这就是认识笔墨、认识人手和认识线条。

1.认识笔墨

先讲讲认识笔墨。任何事情，凡是要用到工具的，当然首先就是研究工具怎样用。用笔技法，毛笔最重要，但用笔是由墨来表现的，所以称之为笔墨功夫。

1.1结构：一技毛笔两个锋

毛笔的设计思想是这样的：如果要尖锐一点，就要把笔形做得瘦瘦的，自然就尖利了，而且选用有弹性的硬毫做，就容易回复挺拔。如果毛笔要写粗线条，笔形当然是肥厚为佳。毫毛要选用软一点的，容易卧倒铺开。但是软毛铺开以后，要回复原状就不大容易了。假如这两种好处我都要，怎么办？那也很简单，把这两枝笔结合起来，瘦硬的为笔心，肥软的为被，竖立时用尖锋，侧过来用副毫，这就两种好处都有了。

简言之，书法用笔，由笔心和被内外两层所组成；笔心要小而硬，这样保证有尖锋；被用软毫，厚实而整齐，侧锋用于粗线条。

1.2制作：韦诞笔和散卓笔

历史上制笔有两大系统，晋唐多用韦诞笔，韦诞笔最大的特点就是笔心小，接近于中轴，而外面加了三层，这就是护心、笔柱和被。笔心通常是兔毫，其他几层以青羊毛为主。所以韦诞笔又称为“三副二毫笔”。很显然，这种笔做工精细，设计合理，但笔形不大，从晋朝到初唐，只是写尺牍、寸楷。

晚唐开始有散卓笔，到宋代就很流行。散卓笔把所有内核的层次合并为一个大笔心。制作工艺上可说是韦诞笔的简化，写大字也没有问题，洗笔干了以后它是散开的，你看不到一个固定的笔心。笔头是一个圆锥形，我们运笔就是挥运中轴。韦诞笔的笔心可以看作近似中轴。而散卓笔的中轴，要靠你自己心中想象了。所以说散卓笔的中轴是虚的。正因为毛笔这种结构，决定了我们后面要讲用笔方法。

简言之，当你买来一枝毛笔，你了解它的结构吗？它的出锋长度、硬度和厚薄是你需要的吗？毛笔有病，你知道病源在哪里吗？这种经验是要慢慢摸索和积累的。我们都有买错笔的惨痛教训，这是花钱又花精力的事情。但是，也是无奈的，要化时间去研究。

1.3墨的成份和制法

接下来，是讲墨，先介绍墨的成份和制作，这是第11课，墨有松烟、有油烟、烧制炭黑后加入胶，这两样是墨的

主要成分。

1.4控制墨汁的浓淡

然后12课讲怎样调节墨汁的浓淡。我讲了两个方法：

一是买来的墨汁太薄怎样办，那关键是把墨汁中的水分拿掉一部分，譬如在碗里晾几天，或者磨一下。如果墨汁太浓粘笔头，那可以加点新墨汁，而不要加水。

二是下笔之前，先要在调墨纸上试过。在影片中我示范毛笔先湿水，然后点墨。然后再要试墨，这三个步骤不可少。有些人一点墨立即上纸写，你怎么知道你点的墨刚刚正好呢？我看有些同学的作业，一望而知没有调墨。初生牛犊不怕虎，胆子太大。希望各位重新看看12课。

1.3墨法

最后13课，讲书法中的墨法。墨法不是准备墨汁，而

是在纸上使用墨，要注意墨法是表现笔法的，为笔法服务的。这个关系不能颠倒。在书法中，笔法是第一位的，墨色恰好表现出你的用笔，这就是好墨法。反之，就是坏墨法。一般说来，书法用润墨、干墨。见到沙笔就要重新点墨。这是因为我们不希望尖锋开叉。燥锋和枯笔都是尖锋开叉情况下的墨色。这是你要做收笔动作就很困难，往往只好重新点墨了。

“工欲善其事，必先利其器”，你对笔墨了解越深，使用起来越得心应手。经常使用、比较，慢慢就会培养出手感。一下纸就知道对不对。毛笔讲了三课，第8课至第10课。

墨也讲了三课，第11课到第13课。各位可以复习一下。

2.认识人手

毛笔只是一个工具，是要人手来操作的，想要学好书法，了解人手的功能至为重要，而怎样操作，手怎样动，这也要心中很明确：这就是手指主执、手腕主运。

2.1执笔：手指

执笔是手指的工作，方法很多。我所推荐的是张旭所言、韩方明记录的方法。当时称之为“执管”法。它实际上分为两组，食指和拇指为内外一组。中指和无名指为第二组，小指贴在无名指后。所以是“五指共执法”。

执管法依照韩方明所记：第一执管，夫书之妙在于执管，既以双指苞管，亦当五指共执，“双指苞管”就是双钩，笔管外面有两个手指包住笔管。下面这一句当时我没有解释，其要“实指虚掌，鉤擫讦送（亦曰抵送）”，以备口传手授之说也。这句话14课中我说将来解释，现在略为讲解一下：“讦”这里等于“揭”，“鉤擫讦送”这些字在后来的拨灯法中都有出现。张旭笔法来之于舅父陆彥远，陆家后代陆希声传拨灯法。所以我猜想这句话和拨灯法有某种联系。这句话的意思，可能是“实指虚掌，便于做拨灯那样的动作”。

2.2运笔：三手腕

刚才前面讲过，笔管竖直用尖锋，笔管倾斜用侧锋，这是从毛笔本身的设计思想发展出来的。那怎么可以使笔管一

会儿倾斜，一会儿又垂直呢？很简单，只要手腕摇动就可以了。所以，摇腕是用笔基本动作。很明显的一点是：你用转手指是不可能让笔管起倒的。所以手指和手腕产生了分工：手指只要抓住笔管，手腕负责起倒。这不是很合理吗？

手腕动作它就是左中右三个位置，中就是垂直，左右就是倾斜。同时，要强调指出：手腕的中是正锋，也就是我常说的五号位，正锋位置是八面锋的中心，任何时候只要回到五号位，就取得向八面出锋的好处。而笔管一倾斜，手腕或左或右，就只有一面锋了。

这样一来，书法线条也就分出了尖锋线和侧锋线。尖锋线手腕在中，侧锋线手腕或在左、或在右，尖锋线是圆点所组成，比较细；侧锋线是烫斗形点所组成。根据侧的角度和粗细不同，从一分笔到三分笔。那么，后来的“九用”，九种用锋动作，就是根据这一基本认识发展出来的。

如趯锋就是用尖锋，挫笔就是用侧锋。明白了这两条基本线，我们就可以讲“九用”了。

简言之：用锋动作，是根据毛笔的设计，和人手的生理结构发展起来的技法。这就是用锋的科学根据，所以，违反这两点的方法都是错的。用锋动作，是在手腕左右摇动中实现的，而正锋是中心位置。你说书法技巧难不难？讲到底，只有一个动作，摇腕。但要摇得好，摇得恰到好处，也真不大容易。