审题、立意、拟题、开头、用材、结构、结尾、语言

2 ．题目大而空或直接以材 料中所给的话题为题目。
《寻求真理》、《表象．实质》、 《现象．实质》、《论真实性》、 《论人类进步的原因》、《论完美无 缺》、《 仰望星空 》等，这些简真是 一个只有大家才能完成的长篇巨著的 题目，哪能是一个中学生所能做的呢?
3．题目与诗歌寓意甚至是表意都 无关。（材料涵义）
1. 《美》题目大而空 2. 《美美与共》照抄材料，没艺术性 3. 《各美其美，美人之美，才能美美与共，天下 大同》理解正确，但题目过长 4. 《美，人之共也》化用名言‚俭，德之共也‛ ，巧点‚共‛字，富有新意 5. 《丹青难写是交融》化用王安石的名句‚糟粕 所传非粹美，丹青难写是精神‛，富有新意 6. 〈赏人悦已 共沐春风〉巧用对偶，整齐凝练 ，富有创意
1. 成功必须经过艰辛和痛苦 （磨难） 2. 成功的喜悦与创造过程的 艰辛密不可分 3.不经历痛苦，难取得成功
三、古希腊神话中有这样一则故事：安 泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖 娅是他的毋亲。安泰在格斗时，只要身不 离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲 取力量，因而能够击败任何强大的对手。 不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个 叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被 弄到空中扼死了。
六、武汉市的珞珈山，是武汉大学的所在
地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时 节，游人如织。总见一些青年朋友穿着和服在 樱花丛中摄影留念。一次，一位在武汉留学的 韩国青年见此大为不解，她对她的导师说： ‚他们为什么要穿着和服去照像呢？我们韩国 也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花照 像。‛她的导师苦笑了一下，无言以对。
《抑(仰)望星空》、《美好的理想，无耐(奈)的现实》、 《不要茫(肓)目追求》、《美丽的陷井(阱)》、《涂(徒) 有虚表》、《不要蒙敝(蔽)眼睛》、《穿跃(越)表象，迎 (赢)得实质》等。这些都是常用字，作为一个中学生在任 何情况下都是应该掌握的，更何况是在高考作文的题目中 这样一个特殊时间、特殊地点呢?因为这个特殊环境下的错 别字透露出了该考生较差的语文功底或草率的心理。另外， 一些口号式的结尾也很让人讨厌，例如：‚我们要把握时 机，现在。为祖国母亲的现代化更上一层楼铺上属于自己 的红地毯!”“清大家付出更多的努力，拼搏出更多的成绩， 为我们的祖国繁荣富强而努力奋斗!”“我们要坚持八荣八耻 中以探索真理为荣，探索属于我们的时代!”
１、勇于质疑、求真求实的 精神要提倡。 ２、尊重老师，更热爱真理。 ３、传授知识要慎重。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
八、从前，有位年轻的猎手枪法极准，但总捕不到大雁。于是，
他去向一位长者求教。长者把他领到一片大雁栖息的芦苇地，指 着站得最高的一只大雁说：“那只大雁是放哨的，我们管它叫雁 奴。它只要一发现异常情况就会向雁群报警，所以接近雁群很困 难。但是，我们有办法，你现在故意惊动雁奴再潜伏不动。”年 轻人照着做了，雁奴发现年轻人后立即向同伴发出警告。正在休 息的雁群得讯后纷纷出逃，但没有发现什么危险。于是，它们又 飞回了原地。长者让年轻人如法炮制了好几回。终于，有几只以 为受骗的大雁向雁奴发动了攻击。如此再三，几乎所有的大雁都 以为雁奴是谎报军情，纷纷把不满发泄在了它身上——可怜的雁奴 被啄得伤痕累累。“现在，你可以逼近雁群了。”长者提醒道。 于是，年轻人大摇大摆地走进芦苇地。雁奴虽然瞧在眼里，但它 已经懒得再管了。年轻人举起了枪……
1．题目起得莫名其妙且与中心 无关。
《 兔子长了松鼠的尾巴》、《给生命一个锐
角》、《点一盏心灯》、《500 次的失臂之交》、 《狱炼》、《仰望人心》、《2006 年欧若拉在休 假》、《用灵魂守望空心岁月》等。或者文章中的 有些句子晦涩难懂，例如：‚在麦田里，在悬崖边， 能如守护十月的最后烛火一样守住自己的心 田。‛‚没有吃过鸡蛋的人总以为那是最完美的石 头‛。这种情况给我们的感觉是该考生故作深沉， 装腔作势，企图瞒天过海，浑水摸鱼。
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“选好角度”，“自选角 度”， 但原材料的“所指”意图不 能自选，只能在材料所指的 基础上延伸出能纳入总轨道 的“能指”的联想。不脱离
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常见立意上的错误：
1.脱离材料，另起炉灶。 2.朦胧感知，似是而非。 3.论局部某个词语。 4.抓表层现象，弃内容本质。
１、民族尊严不能沦落，国家观念不可 淡薄。 ２、中国要走向世界，要增进各国人民 的友谊，要解放思想，共享人类文化。
七、张老师在一次上语文课时，误将‚晏‛
写成‚宴‛，李明同学当即指出了他的错误。 张老师把‚宴‛改成‚晏‛之后说：‚唔!汉 字就是这个毛病，相同的零部件，摆的位臵 不同，结果就不一样。外国文字可不会这 样。‛谁料话音刚落，李明同学又举手了。 张老师问李明同学有什么问题，李明同学说： ‚英文的god(上帝)和dog(狗)呢?”……
这首诗的立意是什么： 1.距离产生美； 2.透过现象看本质； 3.理想与现实
距离的眼睛 梦想在现实中起舞 守望遥远· 我们的天堂 月朦胧，我朦胧 遥望晶莹 近观纤瑕 美,距离的忧伤
好的标题应该满足的要求：
一、要准确、鲜明。 二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。（不超8个字）字数过多 显得松散。多用词语或短语，一般不用句子。 三、角度要小 （范围要小）不要太大太泛；要合理出新， 不落俗套。如果标题万一太大，可用副标题的方式加以限制 。 四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。 五、内容要精题目能揭示文章内容或显示文章主旨。 六、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体，但 大多数标题还是能体现出一定的文体特征的。
二、一只蚌跟它附近的另一只蚌说：‚我
身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆 的，我遭难了。‛另一只蚌怀着骄傲自满的 情绪答道：‚我赞美上天，也赞美大海，我 身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。‛ 这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈 话。它对那只里里外外都很健康的蚌说： ‚是的，你是健康的。然而，你的邻居所承 受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。‛
1.只有放手让孩子在生活的风雨 中经受磨炼，才能培养他们的生 存能力
2.衣食无忧、安逸让人失去本性。
五、一位大学生，在校花销吃 紧，写信向在乡下种地的父亲要 钱。信只有三个字 ——“ 爸：钱。 儿‛这封三字信传开以后，人们 议论纷纷。
１、向父母多一点孝心、礼 貌、安慰。 ２、对父母多一点感恩。 （金钱有价，孝心无价；金 钱易得，感恩之心易失。）
各，各自，各人（每个人）， 各名族，各国家的意思； 第一个美：赞同，赞成，赞扬， 欣赏，包容的意思； 其：自己； 第二个美 ：美德，美品，美言， 美行，美景，美境， 美的文化。
各自欣赏自己创造的美，包 容的欣赏别人创造的美，这样 将各自之美和别人之美拼合在 一起，就会实现理想中的大同 美。各种美和谐共存。
《金钱与权力》《让爱充满星空》《欣赏自 我》《其实我们人人都能成功》《小康路上再创 辉煌》《父爱无边》《我爱我至深——仅以此文献 给在考场外等候我的母亲》等，或者题目仅体现 了，诗歌寓意的一个方面，例如：《成功背后的 艰辛》《实践出真知》《绝知此事要躬行》《金 玉其外，败絮其中》等。这些都直接违背了，作 文的要求－－‚联想或感悟要与整首诗的寓意有 关‛。
《“放我出去‛－－‚外边有大灰狼‛》 《躺在**的怀里数星星》《我不想长大》 等。作为一个合格的高中毕业生，尽管不 可能要求他们各个都‚指点江山，激扬文 字‛，但作为一个青年人，至少应该有自 己的思想。高考，选拔的是适应和创造的 时代的人才，而不是在心理上还没有长大 的‚孩童‛。
6．题目中有错别字。
1.离了根本，力量将变得渺小。
2.给予力量，不如培养能力。 3.抓住对手弱点，才能克敌制胜。
四、绝据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江 嘉定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的 小猫竟被老鼠活活咬死了。 德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市 老鼠猖獗的原因时指出：当代城市中的猫，处于一 种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充 足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面是因为猫无 法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质——这种 物质能提高猫的夜视能力，于是现在家养的猫几乎 丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此
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一、一位裁缝在吸烟时不小心将一条高 档裙子烧了一个窟窿这，致使其成了废品 。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的 技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心 饰以金边，然后，将其取名为‚金边凤尾 裙‛。不但卖了好价钱，还一传十，十传 百，使不少女士上门求购，生意十分红火 。
4．题目本身就是谬论。
《认真和细致是实践的动力》《丑陋的背 后是美丽》《别从远处看》《天空中没有星 星》《早恋，好一朵美丽的茉莉花》《外国 的月亮比中国圆》等，用这种故意违背生活 常识或道德标准以求标新立异的荒唐的题目 能写出积极向上的好文章吗?
5．题目反映的内容幼稚化， 平白直露，没有文采。
“晨曦”不如“约定” ——标题是文章的棂窗
有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少 女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和 角度都不错，起名《晨曦》，此稿投向多 个杂志社，结果都被退稿。后来有一位专 业人士建议作者把题目换为 。结 果不但见诸报刊，还获得了奖。
高考阅卷老师最反感的 作文题目
星 星 雷抒雁 仰望星空的人总以为星星就是宝石，晶莹、 透亮，没有纤瑕；飞上星星的人知道那儿有灰 尘、石渣，和地球上一样复杂。 读这首诗可以产生不同的联想或感悟。 请根据自己的联想和感悟写一篇文章。注意 ：①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。②立 意自定，题目自拟。③不少于800字。④除诗 歌外文体不限。‛
（1）做事要克服求同心理；（2）不可
用狭隘的经验看待世界和生活。 （３）没读懂，却急着去改变他人。
①佛罗伦萨诗人但丁的名言： ‚走自己的路，让别人去说吧 ！‛ ②波兰谚语：‚常问路的人不 会迷失方向。‛
１、既要有‚走自己的路‛的 坚定信念，又要有‚常问路‛ 的虚心精神，才能走好自己的 人生之路。 ２、 ３、
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1.即使失误了，也要永不放弃。（绝 不放弃）
2. 聪明才智（变通思维），能让人从 不失走向胜利。
3. 困境，靠主观努力，也能成为成功 的条件。
1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集 会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校， 哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人 意料，这位学者说，是在幼儿园。‚在幼儿园学 到什么呢？‛学者答：‚把自己的东西分一半给 小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐 ；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后 要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到的 东西就是这些。‛这位学者的话代表了科学家的 普遍看法。
1 、从雁群角度立意：不要轻易误解忠诚的人， 因为被误解的人因此会放弃忠诚。
2 、从雁奴的角度立意：忠诚被误解后该怎么 办呢？是坚持到底，还是放弃忠诚，这是对忠 诚的真正考验。
一、维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。当 断臂的维纳斯出现在人们面前时，吸引了无数趋之若鹜的 好事之徒。他们提出了种种接上维纳斯断臂的奇思异想。 但迄今为止，仍未有任何一种设计能取得普遍的赞赏。 二、有一次，记者问棒球明星史蒂夫•加里威：‚你从来 没有哭过吗？‛史蒂夫回答说：‚是的，我从不掉泪。‛ 记者又对他说：‚我认为你倒不如像大多数人一样，有时 不妨也掉掉泪，这样才能证明你是一个真正的人，一个有 喜怒哀乐的人，一个感情丰富的男子汉。‛
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新材料作文的审题、立意 ——透、准、新
材料作文相对于话题、命题作文，审题上有 深度的要求。增加了审视材料与拟定标题的环 节，将读与写结合起来，有利于强化审题意识， 培养提炼主题的能力。
要求：①选好角度，确定立意； ②题目自拟；③不要脱离材料内 容及含意的范围作文；④除诗歌 外，文体自选；⑤不少于 800 字。
各美其美,美人之美, 美美与共,天下大同
美的内涵是指能引起人们美感的客观 事物的一种共同的本质属性。美包括生活 美和艺术美两个最主要的形态。生活美又 分为自然美和社会美。艺术美包含优美、 崇高、悲剧、喜剧等几个基本范畴。
人对自己的需求被满足时所产生的 愉悦反应的反应，即对美感的反应。 李泽厚：美，自然的人化。人的本 质力量的对象化。