七年级下册2.3力的存在(1).ppt

游泳时， 手脚向后划水， 为什么人就会向前进？ 游泳时，人手脚向后划水，可为什么人就会向前进？
火 箭 为 什 么 能 升 空 ？
本堂课学习了什么： 本堂课学习了什么： 1、什么是力 2、力的作用效果： 力的作用效果： 改变物体的形状 改变物体的运动状态 改变物体的形状；改变物体的运动状态。 形状； 运动状态。 3、力的作用是相互的： 力的作用是相互的：
地空导弹的推进力来自哪里？ 地空导弹的推进力来自哪里？ 导弹内的燃料燃烧时，会 导弹内的燃料燃烧时， 向尾部喷射出燃气， 向尾部喷射出燃气，这时导 弹对燃气有一个向后的作用 根据力的相互性可知， 力。根据力的相互性可知， 燃气也会对导弹有一个向前 的作用力。 的作用力。
汽车撞在柱子上， 汽车撞在柱子上，为什么 反而自己受损？ 反而自己受损？ 汽车撞到柱子上， 汽车撞到柱子上，汽车给柱 子一个力， 子一个力，同时柱子也给汽车 一个反作用力。 一个反作用力。由于柱子和汽 车的牢固程度不同， 车的牢固程度不同，所以反而 汽车受损比较严重。 汽车受损比较严重。
穿旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到ຫໍສະໝຸດ Baidu也 穿旱冰鞋的小孩用手推墙 会感到墙也 在推他，他自己也会后退。这表明， 在推他，他自己也会后退。这表明，物体间 相 互 力的作用是 的；用力弯 锯条，锯条变弯了， 锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体 的 。 形 状
作业
《知识与能力训练》B本 ：P26-27页 知识与能力训练》 本 页
练习： 练习：
用手将弹簧拉长，弹簧受力， 用手将弹簧拉长，弹簧受力，力 的效果是 _________ 。
用力推桌子，桌子动起来， 用力推桌子，桌子动起来， 力的效果是 _________。 。
玻璃杯落在地上，杯子给地一个力， 玻璃杯落在地上，杯子给地一个力， 同时杯子也会破碎， 同时杯子也会破碎，原因是 _______ 。
物体间的作用是相互的
【读图 P52页 读图】P52页 读图
图2-35
图2-36
1、地空导弹的向前推进力来自哪里？ 地空导弹的向前推进力来自哪里？ 2、汽车撞在柱子上，为什么反而自己受损？ 汽车撞在柱子上，为什么反而自己受损？
【讨论 讨论】 讨论
生活中还有哪些事例能说明力的作用是相互的? 生活中还有哪些事例能说明力的作用是相互的?
第 三 节 力 的 存 在
人推车
人拉绳子
不同图片 中的人会 有什么共 同的感觉？ 同的感觉？
人提杠铃 人压按钮
人感觉手臂肌肉的紧张。 人感觉手臂肌肉的紧张。 手臂肌肉的紧张 这是人对力最 的认识。 这是人对力最初的认识。
推 拉 人 提
车 绳子、 绳子、橡皮筋 杠铃 按钮
施力物体
作用
受力物体
一、什么是力？ 什么是力？
下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（ 下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（ D） A、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞上 、机场附近不能有鸟巢， 鸟，飞机会被鸟撞出洞 B、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了 、把鸡蛋往碗里一磕， C 、物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运动 方向 D、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来 、把篮球掷到墙上，
【读图 力的作用使物体发生了什么变化? 读图】力的作用使物体发生了什么变化? 读图
【结论 结论】 ２、改变物体的运动状态 结论 速度大小的改变 由小变大 由大变小 运动方向的改变
三、力的作用是相互的
【实验 实验】 实验
1、用你的左手拍打你的右手 、 2、用一个气球压另一个气球 、
【结论】 结论】
力是物体对物体的作用 同时存在？ 想一想： 发生力的作用时有几个物体同时存在 想一想： 发生力的作用时有几个物体同时存在？
1. 产生力的作用时一定有两个物体同时存在， 产生力的作用时一定有两个物体同时存在 同时存在， 其中一个为施力物体，另一个则为受力物体。 其中一个为施力物体，另一个则为受力物体。 2 .力不能脱离物体而存在 力不能脱离物体而存在
【结论 结论】 结论 1、力可以改变物体的形状
【思考 思考】 思考
1、手按桌面，桌面看上去怎么没有变形？ 、手按桌面，桌面看上去怎么没有变形？
2、用力压玻璃瓶，为什么看不出形状发生了变化呢 、用力压玻璃瓶，为什么看不出形状发生了变化呢?
【实验 实验】 实验
微小形变放大实验
【思考 思考】 思考
除了物体形状的改变可以证明力的存在外， 除了物体形状的改变可以证明力的存在外， 还有什么现象可以证明呢？ 还有什么现象可以证明呢？
【想一想】 想一想】
不直接接触的物体之间是否也会发生力的作用？ 不直接接触的物体之间是否也会发生力的作用？
不直接接触的物体之间也会发生力的作用
想一想： 想一想：
力存在于哪里呢？我们能看见力吗？ 力存在于哪里呢？我们能看见力吗？
二、力的作用效果
【探究 探究】 探究
（1）用手掌挤压气球，气球发生了什么变化？ ）用手掌挤压气球，气球发生了什么变化？ （2）用手拉橡皮筋，橡皮筋发生了什么变化？ ）用手拉橡皮筋，橡皮筋发生了什么变化？ （3）用手挤压矿泉水瓶，瓶子发生了什么变化？ ）用手挤压矿泉水瓶，瓶子发生了什么变化？