氢氧化钠的性质优质课件PPT
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人教版化学下册氢氧化钠专题复习课件PPT(12张)(共12张PPT)
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OH-
（ NH4+ ） H+ Cu2+
CO32-
(Ca2+ ) Ba2+
(SO42-)
反馈1：某研究性学习小组调查发现，甲、乙两工厂
排放的污水中各含下列离子H+、Cu2+、K+ NO3OH-中的三种（两污水厂含有一种相同的离子）。若
将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水变成无色、
澄清的中性溶液。
拓展3（思考）：已知常用的酸（盐酸、硫酸）跟常用的碱（氢氧
化钠、氢氧化钾）反应生成的盐的水溶液显中性。现将某白色 CuSO4粉末溶入某一无色中性液体中，按下图所示进行实验，试按 下列要求推断未知物: （1）写出B、C溶液中溶质的化学式：B BaCl2 ,C NaOH
(2) 无色中性液体是纯净物，则中性液体是 H2O （填化学式） （3）无色中性液体是只含有一种溶质的溶液，则中性液体是 （填化学式） NaCl （4）写出有色液体与C反应的化学方程式 CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2 +2NaCl （如下图）
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 11:51:22 PM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3 +2NaOH
OH-
（ NH4+ ） H+ Cu2+
CO32-
(Ca2+ ) Ba2+
(SO42-)
反馈1：某研究性学习小组调查发现，甲、乙两工厂
排放的污水中各含下列离子H+、Cu2+、K+ NO3OH-中的三种（两污水厂含有一种相同的离子）。若
将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水变成无色、
澄清的中性溶液。
拓展3（思考）：已知常用的酸（盐酸、硫酸）跟常用的碱（氢氧
化钠、氢氧化钾）反应生成的盐的水溶液显中性。现将某白色 CuSO4粉末溶入某一无色中性液体中，按下图所示进行实验，试按 下列要求推断未知物: （1）写出B、C溶液中溶质的化学式：B BaCl2 ,C NaOH
(2) 无色中性液体是纯净物，则中性液体是 H2O （填化学式） （3）无色中性液体是只含有一种溶质的溶液，则中性液体是 （填化学式） NaCl （4）写出有色液体与C反应的化学方程式 CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2 +2NaCl （如下图）
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 11:51:22 PM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3 +2NaOH
氢氧化钠精品课件
第10单元 酸和碱 氢氧化钠
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
Download prompt: This PPT courseware has been carefully prepared by our store. We hope that after downloading, it can help everyone solve practical problems. After downloading the PPT courseware, it can be customized and modified. Please adjust and use it according to actual needs. Thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and yoes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
序言
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初中化学人教九年级下册第十单元 酸和碱 碱的性质——氢氧化钠PPT
底线牢固 底色亮丽 底蕴丰厚
一、氢氧化钠 俗称 火碱、烧碱、苛性钠 1、NaOH的物理性质
2、NaOH有强烈的腐蚀性
思考： （1）使用NaOH时应注意什么？
不能用手直接接触；不要接触到皮肤，衣物等 ∵ NaOH有强烈的腐蚀性
（2）NaOH在生产生活中有哪些作用？
NaOH能和油脂反应，可作清洁剂去油污 【 如：制肥皂、炉具清洁剂 】
+4
+4
2NaOH + CO2 === Na2CO3 + H2O
【不是复分解】
【举一反三】 写出NaOH 和 SO2 、SO3反应的化学方程式。
+4
+4
2NaOH + SO2 === Na2SO3 + H2O
亚硫酸钠
——该反应用途：处理工业废气SO2
+6
+6
2NaOH + SO3=== Na2SO4 + H2O
。
底线牢固 底色亮丽 底蕴丰厚
一、氢氧化钠 【问题】CO2与 Ca(OH)2反应有沉淀生成，而 CO2与 NaOH 反应无现象，如何设计实 验证明 NaOH与CO2发生了化学反应呢？
思路2:证明某种反应物没有了 ① 证明 NaOH 没有了
溶液仍为红色
溶液为红色 显碱性
底线牢固 底色亮丽 底蕴丰厚
一、氢氧化钠 【问题】CO2与 Ca(OH)2反应有沉淀生成，而 CO2与 NaOH 反应无现象，如何设计实 验证明 NaOH与CO2发生了化学反应呢？
若有，如何设计实验排除干扰？请简述实验或画出设计的装置图。
VS
底线牢固 底色亮丽 底蕴丰厚
一、氢氧化钠 3、NaOH的化学性质
氢氧化钠的性质PPT课件
答：不能！因氢氧化钠固体能与二氧化 碳反应。
3、氢氧化钠+ 酸 → 盐 + 水 。
属于复分解反应 氢氧化钠与盐酸 NaOH+ HCl =NaCl + H2O 氢氧化钠与硫酸2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 氢氧化钠与硝酸NaOH+HNO3=NaNO3+H2O
4、氢氧化钠+ 某些盐 →新碱 +新盐。
1
2、氢氧化钠+ 非金属氧化物 →盐 + 水 。
不是复分解反应。
氢氧化钠与二氧化碳2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 氢氧化钠与二氧化硫 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 氢氧化钠与三氧化硫 2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O
演示：二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应
【问题讨论】
1、氢氧化钠固体露置在空气中会发生那些变化？ 怎样保存氢氧化钠固体？
答：能吸收空气中的水分而潮解，而且还会与空气中的二氧化碳 反应。
氢氧化钠固体必须密封保存。
2、怎样检验某氢氧化钠固体是否已变质？
答：取样品少许，滴加足量稀盐酸，如能 产生气体，则氢氧化钠固体已部分变质， 如不气化钠溶液反应。
3、二氧化碳中混有水蒸气，能否用 氢氧化钠固体干燥？为什么？
（复分解反应）
氢氧化钠与硫酸铜 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2 +Na2SO4 氢氧化钠与氯化铁 3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3 +3NaCl
1
三、用途
化工原料、用于肥皂、石油、造纸、 纺织、印染等工业
课堂小结
氢 1.俗名 氧 化 2.物理性质 钠 3.化学性质
3、氢氧化钠+ 酸 → 盐 + 水 。
属于复分解反应 氢氧化钠与盐酸 NaOH+ HCl =NaCl + H2O 氢氧化钠与硫酸2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 氢氧化钠与硝酸NaOH+HNO3=NaNO3+H2O
4、氢氧化钠+ 某些盐 →新碱 +新盐。
1
2、氢氧化钠+ 非金属氧化物 →盐 + 水 。
不是复分解反应。
氢氧化钠与二氧化碳2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 氢氧化钠与二氧化硫 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 氢氧化钠与三氧化硫 2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O
演示：二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应
【问题讨论】
1、氢氧化钠固体露置在空气中会发生那些变化？ 怎样保存氢氧化钠固体？
答：能吸收空气中的水分而潮解，而且还会与空气中的二氧化碳 反应。
氢氧化钠固体必须密封保存。
2、怎样检验某氢氧化钠固体是否已变质？
答：取样品少许，滴加足量稀盐酸，如能 产生气体，则氢氧化钠固体已部分变质， 如不气化钠溶液反应。
3、二氧化碳中混有水蒸气，能否用 氢氧化钠固体干燥？为什么？
（复分解反应）
氢氧化钠与硫酸铜 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2 +Na2SO4 氢氧化钠与氯化铁 3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3 +3NaCl
1
三、用途
化工原料、用于肥皂、石油、造纸、 纺织、印染等工业
课堂小结
氢 1.俗名 氧 化 2.物理性质 钠 3.化学性质
碱的性质PPT课件
谢谢大家！
知道自己目的地的人，才是旅行得最远的人。 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。 逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语·宪问》 诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》 最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利 夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是良师，有了他们我们才会进步。 当无事时，应该像有事那样谨慎，当有事时，应像无事时那样镇静。因为漫长的旅途中，实在难以完全避免崎岖和坎坷。 人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。 一粥一饭，当思来之不易。 你既认准这条路，又何必在意要走多久。 每一种创伤，都是一种成熟。
Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O Ca(OH)2+ H2SO4 = CaSO4 + 2H2O （3）氢氧化钙与二氧化碳反应
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O （4）氢氧化钙与某些盐反应 （CuSO4、Na2CO3） Ca(OH)2 + CuSO4 = CaSO4 + Cu(OH)2 生成蓝色沉淀 Ca(OH)2 + Na2CO3 = 2NaOH + CaCO3 生成白色沉淀
复分解反应
1、定义： 两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应
AB + CD → AD +CB 2、条件：
氢氧化钠PPT教学课件
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2 +Na2SO4
FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3 +3NaCl
氢氧化钠的用途
这个名称让你想到了什么?
优美的自然环境?
绿色健康环保的食物?
草 原高
山
森 林
大 海
瀑布
流泉
雪
雾
健康绿色的水果蔬菜
水资源日益缺乏,却仍遭浪费和污染? 各种工业费气,汽车尾气等使得大气环境大不
如前?
绿 色 家 园 遭 到 破 坏
敌 敌 畏 浸 泡 过 的 开心 果 和 火 腿
染色茶叶
染色虾
黑心豆腐 棺材漆染色的小黄鱼
我们能为现在做些什么, 能给未来留下些什么?(一)
无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆， 什么都不要带走
或者是:
宽敞舒适的居住环境和学习环境? 方便快捷的现代通讯和交通? 这些美好事物的背后或者反面又会这样
的一种情形?
你有同感
吗?
优美的自然环境或旅游区,人流如织,垃圾到 处可见,公共设施常遭人为破坏?
大量的土地资源被浪费或闲置,良田被大面积 地用做交通和建筑用地?
森林被毁,植被遭破坏,草原沙漠化,矿产资源 滥采滥伐,自然环境日益恶化?
N a 2C O 3溶 液
水分蒸发 N a 2C O 3粉 末
化学性质
1:与酸碱指示剂反应 2:与非金属氧化物反应 3:与酸反应（中和反应）
NaOH+HCl=NaCl+H2O 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
氢氧化钠是一种碱性干燥剂
初中化学优质课课件5.氢氧化钠
氢氧化钠： 5.用途： ①在化工中，氢氧化钠是非常重要的化工原料，广泛应用于制造肥皂，
以及石油、造纸、纺织、印染等工业； ②在日常生活中，去除油污，比如在炉具清洁剂中就含有氢氧化钠；
原理：氢氧化钠能与油脂反应。 ③在实验室中，可用作某些气体的干燥剂。
注意：绝对不能用于CO2、HCI等气体的干燥。
球形干燥管
实验时最好戴防护眼镜。 如果不慎将NaOH溶液沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上少量硼酸溶液。
②吸水性 /易潮解（物理性质）
潮解：NaOH固体暴露在空气中吸收空气中的水分，使固体表面潮湿并逐渐溶解。
氢氧化钠：
1.颜色和状态：白色片状晶体 2.俗称：片碱 苛性钠、火碱、烧碱 3.溶解度：易溶于水，溶解度随温度升高而增大，且溶解于水放出大量热 4.特性：①腐蚀性
常见的酸：
颜色、状态
密度
打开试剂瓶后的现象
气味 特性 保存方法
浓盐酸
“纯净”：无色液体 工业用盐酸：黄色（含Fe3+）
溶质质量分数≈37%~38% 密度≈1.19g/cm3
瓶口有白雾 有刺激性气味 挥发性（物理性质） 密封保存
浓硫酸
无色粘稠、油状液体
溶质质量分数≈98% 密度≈1.84g/cm3
无明显现象 无
吸水性、脱水性、强氧化性密来自保存酸的化学通性 ①酸能使指示剂变色。
②酸能和活泼金属反应放出氢气。 浓硫酸和硝酸具有非常强的氧化性，与金属反应不生成氢气。
③酸能和金属氧化物反应。 反应前后元素化合价不变。
氢氧化钠： 1.颜色和状态：白色片状晶体 2.俗称：片碱 3.溶解度：易溶于水，溶解度随温度升高而增大，
实验时最好戴防护眼镜。 如果不慎将NaOH溶液沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上少量硼酸溶液。
初中化学九下10.1 常见的酸和碱 常见的碱- 氢氧化钠课件
按下列要求各写一个化 学方程式
(1) NaOH → Cu(OH)2 (2) NaOH → Na2CO3 (3) NaOH → NaCl
为了你，很多事我不一定会，但我在努力学。 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他 的智慧也只能达到某种程度而已。 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。 世上的事，不如己意者，那是当然的。 如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。 见义不为，无勇也。——《论语·为政》 生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可 以没有闪光，但不能有污迹。
取两支试管，分别倒入少量氢氧化钠 溶液，向一支试管内滴入2滴石蕊试液， 向另一支试管内滴入2滴酚酞试液，观 察现象。
活动探究二
❖如图所示,一个充满二 氧化碳的锥形瓶,集气 瓶内装满水,用注射器 向锥形瓶注入氢氧化钠 溶液,会观察到水经导 管进入锥形瓶,你知道 其中的道理吗?
实验二 氢氧化钠跟某些盐的反应．
在两个试管中分别注入少量硫酸铜 溶液和氯化铁溶液然后各加几滴氢 氧化钠溶液，观察所发生的现象．
活动探究三 氢氧化钠可用于造纸，推动了 人类的发展，但造纸厂排放的污 水会污染河流。你用什么方法证 明某造纸厂仍在排放碱性污水？
碱碱的通性.ppt
一、氢氧化钠（NaOH）
1、物理性质
①白色固体； ②能吸收空气中的水分而 潮解； ③极易溶于水，溶解时放 出大量的热； ④水溶液有涩味，有滑腻 感； ⑤具有强烈的腐蚀性。
一、氢氧化钠（NaOH）
1、物理性质
①白色固体；
②能吸收空气中的水分而 潮解；
③极易溶于水，溶解时放 出大量的热；
④水溶液有涩味，有滑腻 感；
可以用来制造氢氧化钠。
氢氧化钠跟酸类起中和反应， 生成盐和水。
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 2NaOH+HNO3=NaNO3+H2O
2、化学性质
跟酸碱指示剂的反应 跟非金属氧化物的反应 跟酸的反应 跟某些盐的反应
氢氧化钠跟盐类（含钠、钾或铵等的盐除 外）起反应，新碱（一般不溶于水）和新 盐。 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+3 ↓+3NaCl
2、化学性质
石灰水使紫色石蕊试液变成蓝色，是无色酚酞试液 变成红色。
与二氧化碳反应（用于检验CO2，或用 CO2检验 Ca(OH)2。）
Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+H2O 跟酸发生中和反应，在农业上常用来改良酸性土壤。
跟某些盐起反应。 Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH
跟酸的反应 跟某些盐的反应
氢氧化钠能跟非金属氧化物反 应，生成盐和水。
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
由于氢氧化钠在空气中不仅吸 收水分,还跟二氧化碳反应,所 以，必须密封保存。
2、化学性质
跟酸碱指示剂的反应
1、物理性质
①白色固体； ②能吸收空气中的水分而 潮解； ③极易溶于水，溶解时放 出大量的热； ④水溶液有涩味，有滑腻 感； ⑤具有强烈的腐蚀性。
一、氢氧化钠（NaOH）
1、物理性质
①白色固体；
②能吸收空气中的水分而 潮解；
③极易溶于水，溶解时放 出大量的热；
④水溶液有涩味，有滑腻 感；
可以用来制造氢氧化钠。
氢氧化钠跟酸类起中和反应， 生成盐和水。
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 2NaOH+HNO3=NaNO3+H2O
2、化学性质
跟酸碱指示剂的反应 跟非金属氧化物的反应 跟酸的反应 跟某些盐的反应
氢氧化钠跟盐类（含钠、钾或铵等的盐除 外）起反应，新碱（一般不溶于水）和新 盐。 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+3 ↓+3NaCl
2、化学性质
石灰水使紫色石蕊试液变成蓝色，是无色酚酞试液 变成红色。
与二氧化碳反应（用于检验CO2，或用 CO2检验 Ca(OH)2。）
Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+H2O 跟酸发生中和反应，在农业上常用来改良酸性土壤。
跟某些盐起反应。 Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH
跟酸的反应 跟某些盐的反应
氢氧化钠能跟非金属氧化物反 应，生成盐和水。
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
由于氢氧化钠在空气中不仅吸 收水分,还跟二氧化碳反应,所 以，必须密封保存。
2、化学性质
跟酸碱指示剂的反应
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4 2021/02/01
氢氧化钠有强烈的腐蚀性
俗名：苛性钠、火碱、烧碱
在使用氢氧化钠时必须十分小 心，防止皮肤、衣服被它腐蚀
5 2021/02/01
课堂练习一：
1. 氢氧化钠是 ＿白色＿固 体。＿易 溶于水，溶解时放 出＿大＿量＿热＿。
2. 固体氢氧化钠在空气中易吸＿收＿水分，而潮＿解＿， 所以它可以做为某些气体的＿干燥＿剂＿ 。
(1) NaOH → Cu(OH)2 (2) NaOH → Na2CO3
NaOH → NaCl
15 2021/02/01
课堂练习二
5. 盛有盐酸、水、氢氧化钠的 三瓶无色液体，请选用一种 试剂将它们区别开 。3. 与酸碱指示剂反应
3. 与非金属氧化物反应
盐+水
3. 与酸反应
盐+ 水
4. 与盐的反应
新盐 + 新酸
17 2021/02/01
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日 感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了
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18 2021/02/01
8 2021/02/01
氢须 氧密 化封 钠保 必存
NaOH固 体 吸收水分
NaOH溶 液 吸收 二氧化碳
N a 2 C O 溶3 液
水分蒸发 N a 2C O 3粉 末
9 2021/02/01
化学性质
3. 与酸碱指示剂反应 3. 与非金属氧化物反应 3. 与酸反应（中和反应）
NaOH+HCl=NaCl+H2O 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
12 2021/02/01
与盐的反应
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2 +Na2SO4 FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3 +3NaCl
制取不溶性碱的方法
13 2021/02/01
课堂练习二
3. 下列气体中，可以用氢氧化钠
4. 干燥的是
5.
(A)H2 (B)SO2
A
6.
(C)CO2 (D)HCl
7. 用天平称量固体氢氧化钠时，
8. 9.
应把氢氧化钠直接放在 C
10. (A)天平的托盘上 (B)滤
纸上
11. (C)小烧杯内
(D)试
14 2021/02/01
课堂练习二
3. 下列物质暴露在空气中，质量增 加且变质的是
(A)浓硫酸 (B)火碱
B
(C)水
(D)浓盐酸
4. 按下列要求各写一个化学方程式
氢氧化钠
———常见的碱 碱的通性
1 2021/02/01
研究物质性质的步骤
物质 物理性质 化学性质 制法
用途
2 2021/02/01
氢氧化钠
氢氧化钠的物理性质 氢氧化钠的化学性质 氢氧化钠的用途
3 2021/02/01
物理性质
纯净的氢氧化钠是白色固体，极易溶 于水，溶解时放出大量的热，易潮解，水 溶液有涩味和滑腻感。
3. 氢氧化钠有强烈的腐＿蚀＿性，所以它又叫火＿碱＿、 烧＿碱＿、苛＿性＿钠 。
6 2021/02/01
化学性质
3. 与酸碱指示剂反应 石蕊试液变蓝、酚酞试液变红
7 2021/02/01
化学性质
3. 与酸碱指示剂反应 3. 与非金属氧化物反应
2. CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 3. SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O 4. SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
10 2021/02/01
氢氧化钠是一种碱性干燥剂
干燥范围：碱性气体 (NH3) 中性气体 (H2、O2、N2等)
注意；不能干燥酸性气体(HCl、CO2、 SO2、H2S等)
11 2021/02/01
化学性质
3. 与酸碱指示剂反应 3. 与非金属氧化物反应 3. 与酸反应（中和反应） 4. 与盐的反应