对孩子进行审美情趣的培养

对孩子进行审美情趣的培养》教案

【教学内容】对孩子进行审美情趣的培养

【教学目标】

1、通过教学，使初中学生家长知道什么是最好的教育。

2、通过教学，使家长明白培养孩子审美情趣的三个着眼点。

3、通过教学，使初中学生家长知道大自然是培养孩子审美情趣的源泉。

4、通过教学，使初中学生家长知道孩子怎样步入艺术的殿堂，掌握人类审美经验。

5、教育孩子认识人体美和服饰美，感受家庭美。

【教学重点】大自然是培养孩子审美情趣的源泉。

【教学过程】

一、最好的教育。（p91－p94）

1、什么是最好的教育？最好的教育就是那种使得体魄和心灵尽可能地得到美的熏陶，尽可能地臻于完善的教育。

2、对孩子进行审美教育情趣教育的现实意义？

（1）情感的满足和提升。

（2）是个性成长的绿洲。

（3）是智力和道德的沃土。

二、审美情趣教育的三个着眼点。（p94－p99）

1、树立正确的审美观念，形成健康的审美情趣。

1）什么是正确的审美观？

2）什么是健康的审美情趣？

2、提高审美能力，善于感知美、鉴赏美和创造美。

（1）要培养孩子的审美感知能力。

（2）要提高孩子的审美鉴赏能力。

（3）要训练和发展孩子的审美创造能力。

3、塑造人格美，具备高尚的人格魅力。人格美主要包括心灵美、语言美和行

为美三个方面。

三、大自然是培养孩子审美情趣的源泉。（p99－p102）美丽多姿的大自然是青少年审美发展取之不尽的源泉，大自然的美无时不在，无处不在。

1、把握观赏的时间和距离。

早看日出晚看霞，远看群山近看花。

2、发挥想像与移情的作用。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3、联系各科知识来欣赏。

四、步入艺术的殿堂，掌握人类审美经验。（p102－p109）

（一）文学：文学是作家用语言塑造艺术形象来表现它对社会人生的审美感受和理解的一种艺术形式。

（1）引导孩子多读名著。

（2）引导孩子阅读有关青少年题材的当代佳作。

3）帮助孩子正确地鉴别、选择和欣赏通俗文学作品

（二）音乐和舞蹈：音乐是一种从自然和社会生活中提炼出来的声音艺术；舞蹈是一种通过富有节奏的、通过提炼和组织的各种人体动作和造型来传达思想感情的一种艺术样式。（1）引导孩子多听歌曲。

（2）创造条件让孩子学习乐器。

（3）鼓励孩子欣赏和参加各种健康的舞蹈活动。

（三）绘画和书法：绘画艺术是美术中最主要、最常见的一种形式，它运用一定的物质材料，通过线条、色彩、明暗、透视、构图等造型语言塑造出直接可感的艺术形象。书法艺术系指按照一定法度书写的有一定艺术水准的汉字，是我国具有悠久历史的传统艺术。

（1）鼓励孩子绘画或练字的兴趣。

（2）要引导孩子多观察，少模仿。

（3）正确的姿势是练好字的前提。

（4）挑选好的范本，先专学一家，再学别家。

（四）影视艺术：电影和电视是现代社会最普及、最大众化的艺术。

（1）教给孩子欣赏影视艺术的基本方法。

（2）通过孩子对影视作品的鉴别能力。

（3）把握“适时”、“适度”的原则。

五、认识人体美和服饰美，感受家庭美。（p109－p113）

1、怎样认识人体美？

首先是健康、自然的体形和体态之美，它充分体现人的生命力，是对人的生命价值的一种肯定。

2、家长在帮助孩子选择服饰时应遵循的几个原则。

1）要符合年龄特征和身份。

（2）要合乎形体。

（3）要注重性格和气质等个性特征。

3、家庭的外在美和内在美。

（1）巧妙布置室内外环境。表现在室外整洁、大方、美观，室内布局合理，

阳光充足，空气流通，色彩宜人。

（2）侧重营造良好的家庭日常气氛。尊老爱幼、夫妻和睦••…。

■思考题

1、什么是最好的教育？

2、培养孩子审美情趣的三个着眼点是什么？

3、为什么说大自然是培养孩子审美情趣的源泉？

4、让孩子怎样步入艺术的殿堂，掌握人类审美经验？

5、怎样教育孩子认识人体美和服饰美，感受家庭美？

【教学反思】最好的教育就是那种使得体魄和心灵尽可能地得到美的熏陶，尽可能地臻于完善的教育。因此，作为家长要让自己的孩子明白什么是最好的教育？怎样步入艺术的殿堂，掌握人类审美经验，正确认识人体美和服饰美，用心感受家庭美，把自己培养成有用之人。