四年级下册语文课件-30端午节的由来-语文S版

读一读，感受人们对屈原的爱戴。
“放声大哭”可见人们多么悲 痛，“像潮水一样涌……”写出了去 救屈原的人非常多，救屈原的心情非 常迫切，表现了人们对屈原的爱戴。
联系上下文，说一说你对屈原的感受。
（屈原为国为民操劳，他很 伟大……屈原为国为民操劳， 他很爱国……）
人们为什么会梦见屈原消瘦？
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人们十分想念屈原，甚 至梦到他“容颜十分消瘦”， 这也是吃粽子习俗的起因。
“在他的辅佐下，楚国实行了一系列改革，国家渐 渐强盛起来，人民的生活也得到了改善，百姓对他十分 爱戴”。
为什么强调“十分”这个词语？ （突出人民对他的爱戴）
“屈原万分悲愤，就在五月初五这一天， 抱着石头投汨罗江自尽了”。
想想屈原为什么悲愤？
（为黎民的苦难而悲，为祖国的灭亡而悲， 为自己报国无门而悲。）
流传到今天，人们已不再往江里 投粽子了，但有一些活动依然保留了 下来，逐渐演变成端午节吃粽子和赛 龙舟等习俗。 人们祭奠屈原的活动，逐渐演 变为今天人们在端午节吃粽子和赛 龙舟等习俗。
课堂练习
第30课
端午节的由来
相关资料
（前340年－前278年），战国时期楚 国人，芈姓，屈氏，名平，字原，以字行 ；又在《离骚》中自云：“名余曰正则兮 ，字余曰灵均”。出生于楚国丹阳（今湖 北省宜昌市境内），是楚武王熊通之子屈 瑕的后代，是一个黄老之学的传播者，屈 原是中国最早的浪漫主义诗人，中国文学 史上第一位留下姓名的伟大的爱国诗人。 他的出现，标志着中国诗歌进入了一个由 集体歌唱到个人独唱的新时代。
那怎么办呢？大家想啊，想啊， 终于想出了一个办法。 他们把米饭 用箬叶裹起来，外面缠上红丝线，再 投到水中，让蛟龙鱼虾以为是菱角而 不去吃，这样屈大人就能吃到了。
这一句是说人们怀着美好 的愿望想找出一个办法能让屈原 吃到食物。“想啊，想啊”“终 于”说明大家动了很多脑筋，想 了很多办法，最后才想到了一个 好办法。
联系下文，说说百姓为什么十分爱戴屈原？
主要是因为屈原的爱国精神。 在他的辅佐下，楚国实行了一系列改 革，国家渐渐强盛起来，人民的生活 也得到了改善。但他却遭到了权贵的 诬陷。即使在流放期间，他依然热爱 自己的祖国，关注人民的疾苦。
楚国的百姓知道后，放声大哭，他们 像潮水一样涌到屈原投江的地方想去救他。 人们大声呼唤着他的名字，驾着小船沿江打 捞。
自主预习
字词学习
细读品悟
1.课文哪几个自然段告诉我们端午 节的由来？
2.轻声读3—6自然段，边读边思考， 屈原是个什么样的人？用书中的语句概 括。
（他忠诚爱国、很有才干。）
读第一段，说说端午节有哪 些习俗？这些你都了解么？
吃粽子、赛龙舟， 喝雄黄酒、插艾叶等。
同学们在课文中划出体现屈原忠诚 爱国的句子读一读，把自己的感受写在 书的边上。