河口三角洲的形成与变化 教案

小专题河口三角洲的形成与变化

考情分析：

河口三角洲（河口海岸带）是近几年常考的知识点。河流入海口的海岸地区人口、城市和产业活动非常密集，这一地区是河流和海洋的共同作用地带，具体表现在有河流的堆积和侵蚀作用，也有潮汐和海浪的侵蚀与堆积作用，两个作用的强弱此消彼长，同时也引起了海退与海进、陆进与陆退的变化。河口三角洲是考查学生地理综合思维能力的一个重要区域载体，是一个热点的考查区域！

教学目标：

1．加深对流水作用的理解；

2、提升综合思维和综合分析能力；

3、促进知识链和知识网的形成；

4、进一步掌握地理图表的判读方法，提高图文信息提取能力。

课前准备：

学生自主复习相应必修教材。

教学过程：

一、课堂导引

1.播放近几年全国卷关于河口三角洲的高考真题。（端正思想、提高认识、引起学生重视。）

2. 展示本课考情分析，让学生明确本课需要研究、掌握的主要任务。

二、流水作用知识点回顾

1.河流地貌发育的一般时空分布规律（手绘简易河流，标注冲积扇、河漫滩、三角洲）

提问：形成河口三角洲的沙源主要来自河流水的对河道的侵蚀吗？

答：沙源主要来自于流域内的水土流失。

2.流水侵蚀作用发生的主要条件

（1）地形

（2）降水

（3）植被

（4）土质

以提问的方式让学生明白每一个条件具体的影响过程。

3.流水搬运作用发生的主要条件

（1）流量大

（2）流速快

4.流水堆积作用形成的主要条件

（1）物质：来沙量大

（2）动力：流速慢

提问：流速因何减慢？

流水堆积处就只有流水堆积作用而没有流水侵蚀用吗？引出名词冲淤量。

河口三角洲处，还有没有其它形式的外力作用？引出海水对河口三角洲的影响。解释海进、海退、陆进、陆退等名词的含义。

三、河口三角洲的变化

（核心：原有的堆积和侵蚀动态平衡被打破）

探讨河口三角洲的变化，我们首先要把握好时间尺度：一般来说短期内的变化偏要人为因素，而长时间的变化偏要自然因素。

（一）短期变化

短期内三角洲有明显变化，主要从植被和工程建设两大角度考虑。如植被覆盖率会直接影响到沙源数量。而水库大坝的修建会使下游泥沙、水量减少，会引起冲淤量的变化。河口地区修建的水闸也会降低海水的冲淤能力。

（二）长期变化

长期变化主要从气候变化引起的海面升降，以及地壳运动引起的陆地升降。

四、课堂练习

练习一：（全国卷2008年高考36题节选）36．（36分）读图6，完成下列要求。

⑶指出G 河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。（16分）

答案：①入海口附近，泥沙不易沉积，因为地形高差大，河流落差大，流速大。

②入海泥沙量较少，因为G 河在M 点以上多流于盆地中，流速较小，易于泥沙沉积；且从纬度位置和地形看，流域内热带雨林广布（植被覆盖率高），水土流失较轻。

解答该题的过程中可能存在如下问题：

（一）审题不清，没有按照题目要求先指出，再分析。应对措施：强化对指令词的讲解。

（二）对三角洲形成的规律原理掌握不透，且没有逆向思维。应对措施：强化知识要点，培养学生逆向思维。

（三）不能准确、完整的获取图文信息，导致答案不完整或答案脱离材料。应对措施：强化“区域特征+材料信息+原理/规律”的解题思维过程。

练习二：(2016·新课标Ⅱ，9～11)某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影响：枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的径流冲刷河床。下图示意该河下游某地1962年两个时期河床断面形态，其中，甲是河床最低时期的河床断面。1964年在该河上游建成水库；2000年，在该河河口建成大型水闸。据此完成9～11题。

0图6

9.河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在

A.1~3月

B.3~6月

C.6~9月

D.9~12月

10.水库竣工后，水库下游河流

A.径流量增大

B.河道淤积

C.流速加快

D.河床展宽

11.在该河河口修建大型水闸的主要作用是

A.切断潮流泥沙补给

B.加速汛期洪水下泄

C.提高潮流冲淤能力

D.拦截河流入海泥沙

解答该题的过程中可能存在如下问题：

（一）不能准确、完整的获取图文信息，表面问题是获取图文信息的能力较弱。实际是学生在平时学习过程中习惯于将知识固化，形成思维定势。先入为主的思想将自己所学的知识反而不利于对图文材料的理解。

应对措施：打破思维定势，世界上的地理现象并不非此即彼的。任何地理现象的形成都是多种因素综合作用的结果。让学生一定要忠实于材料，相信自己的眼睛。

（二）分析问题的能力较弱。

应对措施：加强对地理现象形成过程以及动态变化的了解。

小结：

在分析工程影响的时候学生喜欢放大化、绝对化，不能区分要素间的主次联系，这是分析问题时指向不明的主要原因。

众多学生分析外力作用对地形地貌的影响偏向于单独化、片面化。但是地形地貌的形成是多种因素共同作用的结果。

上述两种现象是我们在学习知识，解题过程中应该要注意的问题。

拓展：干旱地区的冲积扇受流水和风力的共同作用

下图为我国某地地貌景观示意图。据此下题。

3．随着全球气候变暖，最终该区地貌及外力作用的变化可能是

A．洪积扇减小，流水作用减弱 B．戈壁减小，风力作用增强

C．戈壁增大，冰川作用增强 D．洪积扇增大，风力作用减弱

五、呈现板书提纲，布置课后探究任务

板书：

小专题：三角洲的形成与变化

侵蚀

搬运

堆积

降水

植被

地形

土质

流量

流速

慢

地势趋于平缓

海水搬

运能力

河道变宽

海水顶托

弱

海岸线弯曲

水下坡度平缓

冲积扇

河漫滩

三角洲

变化

原因

植

被

砍

植

工

程

水减少

水

库

沙减少

降低海

水的冲

淤能力

水

闸

海

造陆

海床升降

海面升降

动力

物质