《劝说》口语交际PPt课件
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2019/10/6
评价要求
1、劝说者态度是否诚恳。 2、劝说者理由是否充分。 3、劝说者表达是否委婉。 4、被劝说者是否心悦诚服 。
2019/10/6
不和谐的小问题
1、有的同学抄袭别人的作业。 2、有的同学上课不专心听讲。 3、有的同学不爱护环境。 4、有的同学下课追逐打闹。 5、有的同学不写作业。 6、有的同学乱吃零食。
2019/10/6
态度诚恳 以礼待人
注意对象 以理服人
以情感人
总结：
在今后的生活中，我们一定 会遇到一些需要我们进行劝告 的事，希望同学们能学以致用 ，劝说时能动之以情、晓之以 理，尝试劝告，体验劝说成功
的喜悦吧!
洗拖把无人看管
2019/10/6
打水仗
2019/10/6
模拟情景
1、爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸 爸戒烟，可他就是不听。 2、走到大街上，好朋友把果皮随手 乱丢，其实不远处就有果皮箱。 3、周一升旗，大家都在静静地升旗 ，可身旁的两个人就是说个没完没 了。 4、好朋友一放学就去网吧玩游戏， 连饭都顾不上吃……
2019/10/6
尝试体验
1、小组为单位，选取最感兴趣的情景练 习模拟表演，组长注意分配好角色。
2、要按照劝说技巧来进行，不要扯与话 题无关的事。
3、想想怎样动之以情、晓之以理地劝说 。
4、如果劝说不成功，可请另外的同学再 次劝说。
5、注意语言美，抵制不文明的语言。
2019/10/6
模拟情景
1、爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟， 可他就是不听。 2、走到大街上，好朋友把果皮随手 乱丢，其实不远处就有果皮箱。 3、周一升旗，大家都在静静地升旗 ，可身旁的两个人就是说个没完没 了。 4、好朋友一放学就去网吧玩游戏， 连饭都顾不上吃……
五年级下册语文第三单元
口语交际：劝说
执教者：陈显强
Байду номын сангаас
精炼得当的语言，能使 我们有效地和别人沟通 ， 机智巧妙的语言，能帮助我 们摆脱可能出现的尴尬局面 ；幽默风趣的语言，能愉悦 我们的身心，活跃我们的生 活。
2019/10/6
洗手后不关水龙头
打水没人看管
2019/10/6
水龙头没关紧
2019/10/6
评价要求
1、劝说者态度是否诚恳。 2、劝说者理由是否充分。 3、劝说者表达是否委婉。 4、被劝说者是否心悦诚服 。
2019/10/6
不和谐的小问题
1、有的同学抄袭别人的作业。 2、有的同学上课不专心听讲。 3、有的同学不爱护环境。 4、有的同学下课追逐打闹。 5、有的同学不写作业。 6、有的同学乱吃零食。
2019/10/6
态度诚恳 以礼待人
注意对象 以理服人
以情感人
总结：
在今后的生活中，我们一定 会遇到一些需要我们进行劝告 的事，希望同学们能学以致用 ，劝说时能动之以情、晓之以 理，尝试劝告，体验劝说成功
的喜悦吧!
洗拖把无人看管
2019/10/6
打水仗
2019/10/6
模拟情景
1、爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸 爸戒烟，可他就是不听。 2、走到大街上，好朋友把果皮随手 乱丢，其实不远处就有果皮箱。 3、周一升旗，大家都在静静地升旗 ，可身旁的两个人就是说个没完没 了。 4、好朋友一放学就去网吧玩游戏， 连饭都顾不上吃……
2019/10/6
尝试体验
1、小组为单位，选取最感兴趣的情景练 习模拟表演，组长注意分配好角色。
2、要按照劝说技巧来进行，不要扯与话 题无关的事。
3、想想怎样动之以情、晓之以理地劝说 。
4、如果劝说不成功，可请另外的同学再 次劝说。
5、注意语言美，抵制不文明的语言。
2019/10/6
模拟情景
1、爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟， 可他就是不听。 2、走到大街上，好朋友把果皮随手 乱丢，其实不远处就有果皮箱。 3、周一升旗，大家都在静静地升旗 ，可身旁的两个人就是说个没完没 了。 4、好朋友一放学就去网吧玩游戏， 连饭都顾不上吃……
五年级下册语文第三单元
口语交际：劝说
执教者：陈显强
Байду номын сангаас
精炼得当的语言，能使 我们有效地和别人沟通 ， 机智巧妙的语言，能帮助我 们摆脱可能出现的尴尬局面 ；幽默风趣的语言，能愉悦 我们的身心，活跃我们的生 活。
2019/10/6
洗手后不关水龙头
打水没人看管
2019/10/6
水龙头没关紧
2019/10/6