长大以后要做什么.ppt
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长大以后做什么 人教 (共12张PPT)教育课件
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自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
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不
好
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是
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“
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•
■ 电你 是 否 有 这 样经 历 , 当 你 在做 某 一 项 工 作和 学 习 的 时 候, 脑 子 里 经 常会 蹦 出 各 种 不同 的 需 求 。 比如 你 想 安 心 下 来看 2 小 时 的书 , 大 脑 会 蹦出 口 渴 想 喝 水, 然 后 喝 水 的时 候 自 然 的 打开 电 视 。 。 。。 。 。 , 一 个小 时 过 去 了 , 可 能书 还 没 看 2页 。 很 多 时 候甚 至 你 自 己 都没 有 意 思 到 ,你 的 大 脑 不 停地 超 控 你 的 注意 力 , 你 就 这么 轻 易 的 被 你 的 大脑 所 左 右 。 你已 经 不 知 不 觉地 变 成 了 大 脑的 奴 隶 。 尽 管你 在 用 它 思 考, 但 是 你 要 明白 你 不 应 该 隶属 于 你 的 大 脑 ,而 应 该 是 你 拥有 你 的 大 脑 ,并 且 应 该 是 你可 以 控 制 你 的大 脑 才 对 。 一切 从 你 意 识 到你 可 以 控 制 你的 大 脑 的 时 候 ,会 改 变 你 的 很多 东 西 。 比 如控 制 你 的 情 绪, 无 论 身 处 何种 境 地 , 都 要明 白 自 己
长大以后做什么_PPT课件
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长大以后做什么_PPT课件
程成:我的愿望是当一 名警察,维护社会治安,保 护人们的生命和财产,保一 方平安。
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1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能; 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味; 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ,能举 例如何 孝亲敬 长。 4.学习书本知识更重要,只有学好更 多的知 识,才 能为社 会作出 更大的 贡献 5.实践更重要,没有实践经验,书本 知识学 再多也 没有用 ,青少 年要勇 于探索 和实践 ; 6.空谈的人都是有智慧的人,实干的 都是些 头脑不 灵活的 人,实 干不如 巧干; 7.青少年是祖国的未来,热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事; 8.我们要树立和增强危机 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕;
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邓力勤:我的愿望是做 一名救死扶伤的医生。因为 医生能够帮病人解除痛苦, 让病人恢复健康。
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刘昊:我的愿望是长大 了当一名科学家。我想发明 不用操控就能飞起来的航天 飞机。
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口语交际:长大以后做什么
二年级下册
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交际内容
你长大以后想做什么?为什么?跟小组 同学说一说你的愿望,然后问一问他们的愿 望是什么。
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交际指导
1.认真想一想自己长大后想干什么,可以和同学互 相交流。 2.交流时,要清楚地表达出自己的想法,并简单地 说一说理由。
口语交际 长大以后做什么人教(部编版) (共5张PPT)PPT 优秀课件
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再认真思考一下,你长大 以后想做什么?为什么?
讨论要求:
1.说清楚。 2.认真听。
“理想飞扬” 记者采访会
我长大以后想__________,因为________。
请将你此时的理 想用文字记录下来, 变成一份珍贵的回忆 吧!
课堂总结: 我们有了理想,还要有行
动,坚持不懈最可贵。我们现 在能做的就是好好学习,这样 我们才能一点一点地实现自己 的理想。
口语交际——
长大以后做什么
猜猜我是谁?
穿梭火海 救火先锋
猜猜我是谁?
救死扶伤 白衣天使
猜猜我是谁?
热爱美食 厨艺高超
让我们一起坐上时光机,穿越到二十年 后,在那里,长大以后的你们会做什么呢?
长大以后的你 想做什么?一 起来说说吧!
听的要求:
认真听,听完后 说说故事里的小动 物长大以后想做什 么?
口罗不是。
–
■
电
:
那
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第
一
部
戏
有
没
有
胆
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第
一
部
戏
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就
穿
戴
得
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严
感
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口
罗
没
有
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不
同
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是
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爬
上
来
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清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
《长大以后做什么》PPT演示课件
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过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重 和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了 对他来说,简直就是希望和救星,他找到监狱长,救他,说这是他可以翻案的机会,只要找到那名犯人,再加上他的学生做证,他就 可以重见天日。可惜他太异想天开了,社会是黑暗的,监狱里更黑暗,监狱长制造一次越狱的假象,将唯一可以做证的,他最抱希望
辛勤的园丁是我的榜样,我要做一名老师。
二、我来说一说。 (1)小组说一说,仔细观察图片,看看图上的叔叔阿姨分别是做什么工
作的?同桌之间相互说一说。 可以用上句式: 我猜他是_______________,因为__________________________。 (2)再说一说自己长大想干什么。用上句式: 我长大以后想_______________________。因为________________, 所以_______________________。
和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了 他年轻英俊的面孔,在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员,在监狱中整整呆了五十年,当他被刑满出狱时,他却拿
听的同学要认真倾听,有不明白的地方,要有礼貌 起刀子想杀人,因为他想留在监狱,他已经习惯了在监狱里的生活,因为在那里他是那样受人尊敬,而外面是他非常陌生和恐惧的世
三、小组合作说一说。 人是世界的主宰,是至高无上的最高存在,人类存在的价值是多元的,最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展
的最高追求,永无止境,与此相比,人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人,在历史长河中能留下痕迹,能激起浪花,那一 定是很了不起的,读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书,蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人,他的治国理
《长大以后做什么》PPT课件
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口语交际
长大以后做什么
-.
明确交际要求 温馨提示 交际方法 欣赏范例
第一部分
观察图片,说说他们的职业。
口语交际
消防员:参加救援工作,保障人民生命、财产安全。 护士:照顾病人,帮助他们恢复健康。 教师:教书育人,培养优秀人才。 厨师:烹制美食,满足生活需求。
口语交际
这节口语交际课我们就和同学交流:你长大了 想干什么?为什么?
________________,所以_______________________。
第二部分
本次口语交际中我们应该注意什么?
清楚地表达想法, 简单说明理由。
对感兴趣的内容 多问一问。(认 真倾听)
第三部分
一、看图想一想 (1)仔细观察画面,看一看图画中人的职业分别是做什么的?
你是怎么知道的?
我知道他们的职业分别是教师、护士、消防 员、厨师。我是通过他们的服装判断的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)想一想,图中的介绍的这些职业你最喜欢那种?你说一 说为什么喜欢吗?
口语交际
小红:以后我想当画家。 我叔叔也是画家,他的 画挂在家里可漂亮了, 我也想像他一样画出许 多漂亮的画。
我想当医生。因为 医生能帮人看病, 让人们减轻痛苦, 挽救人们的生命。
读教材37页,说说这次口语交际给我们提出 了哪些要求?
本次口语交际的交际话题是“长大以后做什 么”。除了说清做什么,还要说出为什么想做这 个?
辛勤的园丁是我的榜样,我要做一名老师。
说一说
(1)小组说一说,仔细观察图片,看看图上的叔叔阿姨分别是做什么工 作的?同桌之间相互说一说。 可以用上句式: 我猜他是_______________,因为__________________________。
长大以后做什么
-.
明确交际要求 温馨提示 交际方法 欣赏范例
第一部分
观察图片,说说他们的职业。
口语交际
消防员:参加救援工作,保障人民生命、财产安全。 护士:照顾病人,帮助他们恢复健康。 教师:教书育人,培养优秀人才。 厨师:烹制美食,满足生活需求。
口语交际
这节口语交际课我们就和同学交流:你长大了 想干什么?为什么?
________________,所以_______________________。
第二部分
本次口语交际中我们应该注意什么?
清楚地表达想法, 简单说明理由。
对感兴趣的内容 多问一问。(认 真倾听)
第三部分
一、看图想一想 (1)仔细观察画面,看一看图画中人的职业分别是做什么的?
你是怎么知道的?
我知道他们的职业分别是教师、护士、消防 员、厨师。我是通过他们的服装判断的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)想一想,图中的介绍的这些职业你最喜欢那种?你说一 说为什么喜欢吗?
口语交际
小红:以后我想当画家。 我叔叔也是画家,他的 画挂在家里可漂亮了, 我也想像他一样画出许 多漂亮的画。
我想当医生。因为 医生能帮人看病, 让人们减轻痛苦, 挽救人们的生命。
读教材37页,说说这次口语交际给我们提出 了哪些要求?
本次口语交际的交际话题是“长大以后做什 么”。除了说清做什么,还要说出为什么想做这 个?
辛勤的园丁是我的榜样,我要做一名老师。
说一说
(1)小组说一说,仔细观察图片,看看图上的叔叔阿姨分别是做什么工 作的?同桌之间相互说一说。 可以用上句式: 我猜他是_______________,因为__________________________。
长大以后做什么ppt课件(完美版)
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你是怎么知道的?
我知道他们的职业分别是教师、护士、消防 员、厨师。我是通过他们的服装判断的。
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(2)想一想,图中的介绍的这些职业你最喜欢那种?你说一 说为什么喜欢吗? 辛勤的园丁是我的榜样,我要做一名老师。
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教师总结
同学们,谁能说说,介绍自己愿望的时候 应该注意些什么?
清楚地表达想法,简单说明理由。 对感兴趣的内容多问一问。
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感受美好自然,培养语文素养!
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
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三、小组合作说一说。 (1)注意的事项。
a.清楚地表达想法,简单说明理由。 b.对感兴趣的内容多问一问。 (2)认真倾听别人的发言,积极沟通。
温馨提示 本次口语交际中我们应该注意什么?
清楚地表达想法, 简单说明理由。
对感兴趣的内容 多问一问。
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我知道他们的职业分别是教师、护士、消防 员、厨师。我是通过他们的服装判断的。
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(2)想一想,图中的介绍的这些职业你最喜欢那种?你说一 说为什么喜欢吗? 辛勤的园丁是我的榜样,我要做一名老师。
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教师总结
同学们,谁能说说,介绍自己愿望的时候 应该注意些什么?
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二年级下册语文优质PPT口语交际 长大以后做什么(精)
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二年级下册语文优质PPT口语交际 长大以后做什么(精)
放飞想象 畅谈理想
我长大了想…… 因为……
二年级下册语文优质PPT口语交际 长大以后做什么(精)
二年级下册语文优质PPT口语交际 长大以后做什么(精)
创设情境
记
大声说,讲清 楚,有礼貌。
听 认真倾听同 学的发言。
统编版二年级下册
口语交际
长大以后做什么
介绍父母 了解职业
二年级下册语文优质PPT口语交际 长大以后做什么(精)
介绍父母
了解职业
消防员
二年级下册语文优质PPT口语交际 长大以后做什么(精)
医生
教师 厨师
二年级下册语文优质PPT口语交际 长大以后做什么(精)
放飞想象 畅谈理想
你长大以后 想做什么呢?
二年级下册语文优质PPT口语交际 长大以后做什么(精)
二年级下册语文优质PPT口语交际 长大以后做什么(精)
名言导行 放飞理想
合抱之木,生于毫末; 九层之台,起于累土; 千里之行,始于足下。
二年级下册语文优质PPT口语交际 长大以后做什么(精)
二年级下册语文优质PPT口语交际 长大以后做什么(精)
二年级下册语文优质PPT口语交际 长大以后做什么(精)
二年级下册语文优质PPT口语交际 长大以后做什么(精)
放飞想象 畅谈理想
二年级下册语文优质PPT口语交际 长大以后做什么(精)
二年级下册语文优质PPT口语交际 长大以后做什么(精)
放飞想象 畅谈理想
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名言导行 放飞理想
合抱之木,生于毫末; 九层之台,起于累土; 千里之行,始于足下。
二年级下册语文优质PPT口语交际 长大以后做什么(精)
二下语文口语交际《长大以后做什么》ppt课件1全面版
![二下语文口语交际《长大以后做什么》ppt课件1全面版](https://img.taocdn.com/s3/m/f26c74c4700abb68a982fba2.png)
光不会因你而停留,你却会随着光阴而老去。
有些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布满阴霾,头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何 必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么,因此,对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受,知道人有旦夕祸福,这和命运没什么关系;有一颗平常心,面对台下的 鲜花掌声和头上的光环,身上的浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候;再奢华的宴席,悠扬的乐曲,总有曲终人散的时刻。春去秋来, 我们无法让季节停留;同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你?生养我们的父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎! 为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足。这风云变幻的世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远的在乎你!看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散;看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离 开的时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞,孩子之于你,就如同你和父母;管鲍贫交,俞伯牙和钟子期,这样的肝胆相照,从古至今有几人?不是把世界想的太悲观,世事白 云苍狗,要在纷纷扰扰的生活中,懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星,虽然灿烂,却是惊鸿一瞥;宁愿做一颗小小的暗淡的星子,即使不能同日月争辉,也有自己无可 取代的位置其实,也不该让每个人都来在乎自己,每个人的人生都是单行道,世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易,都有自己方向。相识就是缘分吧,在一起 的时候,要多想着能为身边的人做点什么,而不是想着去得到和索取。与人为善,以直报怨,我们就会内心多一份宁静,生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候,要学会每时每 刻的在乎自己。在不知不觉间,已经走到了人生的分水岭,回望过去生活的点滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年龄,做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情:斜阳芳草里, 故作深沉地独对晚风夕照;风萧萧兮,渴望成为一代侠客;一遍遍地唱着罗大佑的《童年》,期待着做那个高年级的师兄;一天天地幻想,生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影,没 有死去活来,青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好,年华的可贵,已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此,青春就一去不回头。没有了幻想和冲动, 日子就像白开水一样平淡,寂寞地走过一天天,一年年。涉世之初,还有几分棱角,有几许豪情。在碰了壁,折了腰之后,终于明白,生活不是童话,世上本没有白雪公主和青 蛙王子,原本是一张白纸似的人生,开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢,被情愿也罢,生存,就要适应身不由己,言不由衷的生活。人到中年,突然明白了许多:人生 路漫漫,那是说给还不知道什么叫人生的人说的,人生其实很短暂,百年一瞬间;世事难预料,是至理名言,这一辈子,你遇见了谁,擦肩而过了谁,谁会是你真心的良朋益友,
有些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布满阴霾,头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何 必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么,因此,对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受,知道人有旦夕祸福,这和命运没什么关系;有一颗平常心,面对台下的 鲜花掌声和头上的光环,身上的浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候;再奢华的宴席,悠扬的乐曲,总有曲终人散的时刻。春去秋来, 我们无法让季节停留;同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你?生养我们的父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎! 为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足。这风云变幻的世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远的在乎你!看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散;看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离 开的时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞,孩子之于你,就如同你和父母;管鲍贫交,俞伯牙和钟子期,这样的肝胆相照,从古至今有几人?不是把世界想的太悲观,世事白 云苍狗,要在纷纷扰扰的生活中,懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星,虽然灿烂,却是惊鸿一瞥;宁愿做一颗小小的暗淡的星子,即使不能同日月争辉,也有自己无可 取代的位置其实,也不该让每个人都来在乎自己,每个人的人生都是单行道,世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易,都有自己方向。相识就是缘分吧,在一起 的时候,要多想着能为身边的人做点什么,而不是想着去得到和索取。与人为善,以直报怨,我们就会内心多一份宁静,生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候,要学会每时每 刻的在乎自己。在不知不觉间,已经走到了人生的分水岭,回望过去生活的点滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年龄,做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情:斜阳芳草里, 故作深沉地独对晚风夕照;风萧萧兮,渴望成为一代侠客;一遍遍地唱着罗大佑的《童年》,期待着做那个高年级的师兄;一天天地幻想,生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影,没 有死去活来,青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好,年华的可贵,已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此,青春就一去不回头。没有了幻想和冲动, 日子就像白开水一样平淡,寂寞地走过一天天,一年年。涉世之初,还有几分棱角,有几许豪情。在碰了壁,折了腰之后,终于明白,生活不是童话,世上本没有白雪公主和青 蛙王子,原本是一张白纸似的人生,开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢,被情愿也罢,生存,就要适应身不由己,言不由衷的生活。人到中年,突然明白了许多:人生 路漫漫,那是说给还不知道什么叫人生的人说的,人生其实很短暂,百年一瞬间;世事难预料,是至理名言,这一辈子,你遇见了谁,擦肩而过了谁,谁会是你真心的良朋益友,
人教部编版口语交际 长大以后做什么课件(共17张PPT)
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(当)
,
因为
。
我们会交流:
把自己的理想清楚 地说给同桌听,认真听 一听同桌说,记住他 (她)的理想。还可以 跟同桌讨论探索,如果 我当上了,准备做些什 么。
我会听,还会说:
我的同桌是
,
他(她)的理想是
,
因为
,所以他(她)
长大想做
。
老子:
千里之行,始于足下。
理想是我们前进的明灯,照亮我 们前进的道路。其实,光有理想还远 远不够,还得我们付出努力,才能将 理想变为现实。最后,老师祝大家都 能早日实现自己的理想。
口语交际:
长大以后做什么
同学们:
谁来说一说你的爸 爸和妈妈分别是做什么 工作的呢?
小游戏:猜猜我的工作
2008年,四川汶川大地震中
2003年,抗击“非典”中
达尔文揭开大自然的奥秘
谁来说一说,你还知道 那些职业?
我还知道( )的职业。
思考:
我长大以后想 做什么?
我也会说:
我长大了做
1、如果你生活在那个时代,你能想出 什么好 办法解 决新中 国工业 化的问 题呢? 2、假如由你来主持制定“一五计划” ,你将 优先发 展什么 ? 3.材料二中“一个国家,两种制度” 的含义 是什么 ,邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ? 4.根据材料二和所学的知识,说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因(至 少列出2点), 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ; 6.正面战场的抗战,粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针, 消耗了 日本的 军事和 经济实 力; 7.正面战场的抗战,有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场;
长大以后做什么_PPT
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长大以后做什么_PPT
长大以后做什么_PPT
丽丽:我长大了想当一名宇航员,像刘洋阿姨一样称作宇宙飞 船去探索太空的奥秘。因为刘洋阿姨是我学习的榜样。 天天:我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识,令我 羡慕。 小蕊:我长大了想当一名医生。因为医生可以救死扶伤,为病 人减轻痛苦。 翔翔:我长大了要当一名光荣的解放军战士。因为我想保卫祖 国的边疆,让祖国人民安居乐业。
长大以后做什么_PPT 长大以后做什么_PPT
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激趣导入
观察图片,说说他们的职业。
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这节口语交际课我们就和同学交流:你长大了 想干什么?为什么?
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明确交际要求
读教材37页,说说这次口语交际给我们提出了 哪些要求?
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教师总结
同学们,谁能说说,介绍自己愿望的时候 应该注意些什么?
清楚地表达想法,简单说明理由。 对感兴趣的内容多问一问。
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感受美好自然,培养语文素养!
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
长大以后做什么_P做什么_PPT
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能; 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味; 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ,能举 例如何 孝亲敬 长。 4.学习书本知识更重要,只有学好更 多的知 识,才 能为社 会作出 更大的 贡献 5.实践更重要,没有实践经验,书本 知识学 再多也 没有用 ,青少 年要勇 于探索 和实践 ; 6.空谈的人都是有智慧的人,实干的 都是些 头脑不 灵活的 人,实 干不如 巧干; 7.青少年是祖国的未来,热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事; 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界, 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕;
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丽丽:我长大了想当一名宇航员,像刘洋阿姨一样称作宇宙飞 船去探索太空的奥秘。因为刘洋阿姨是我学习的榜样。 天天:我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识,令我 羡慕。 小蕊:我长大了想当一名医生。因为医生可以救死扶伤,为病 人减轻痛苦。 翔翔:我长大了要当一名光荣的解放军战士。因为我想保卫祖 国的边疆,让祖国人民安居乐业。
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清楚地表达想法,简单说明理由。 对感兴趣的内容多问一问。
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1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能; 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味; 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ,能举 例如何 孝亲敬 长。 4.学习书本知识更重要,只有学好更 多的知 识,才 能为社 会作出 更大的 贡献 5.实践更重要,没有实践经验,书本 知识学 再多也 没有用 ,青少 年要勇 于探索 和实践 ; 6.空谈的人都是有智慧的人,实干的 都是些 头脑不 灵活的 人,实 干不如 巧干; 7.青少年是祖国的未来,热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事; 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界, 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕;
二下ppt口语交际《长大以后做什么》部编
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口语交际
人教版二
交际例文
老师 琳琳:我长大了想当一名
。因为老师在
我的心里是无所不知的。
华华:我长大了想当一名旅行家。我要走
遍祖国的大好山河。
君君:我长大了要当一名光荣的解放军
战士。因为我想保卫祖国的边疆,让祖国人
民安居乐业。
说话指导
指导: 1.清楚地表达想法。 2.简单地说明理由。
再见!
老师希望你们梦想成真!
我要走遍祖国的大好山河。 让我们一起期待着每一个人都能实现自己的理想…… 你长大以后最想做什么啊?和你的好朋友一起聊一聊吧! 我长大以后的理想是做( ),因为( )。 把你好朋友的话带给老师. 让我们一起期待着每一个人都能实现自己的理想…… 华华:我长大了想当一名旅行家。 因为我想保卫祖国的边疆,让祖国人民安居乐业。 让我们凭借着自己的努力,在成长的道路上不懈地追求。 你长大以后最想做什么啊?和你的好朋友一起聊一聊吧! 因为我想保卫祖国的边疆,让祖国人民安居乐业。 我要走遍祖国的大好山河。 华华:我长大了想当一名旅行家。 君君:我长大了要当一名光荣的解放军战士。 华华:我长大了想当一名旅行家。 让我们凭借着自己的努力,在成长的道路上不懈地追求。 华华:我长大了想当一名旅行家。
0
说话要求
1.要把自己的话说清 楚。 2.要听清楚好朋友的 话。 3.把你好朋友的话带 给老师.
0
我的练场
我的好朋友是(
)
他的愿望是( ),因为
(
)。
0
我的练场
演一演
0
课堂总结
让我们凭借着自己的努力,在成长 的道路上不懈地追求。让我们一起期待 着每一个人都能实现自己的理想……
0
愿望瓶
谢谢亲爱的孩子们,
人教版二
交际例文
老师 琳琳:我长大了想当一名
。因为老师在
我的心里是无所不知的。
华华:我长大了想当一名旅行家。我要走
遍祖国的大好山河。
君君:我长大了要当一名光荣的解放军
战士。因为我想保卫祖国的边疆,让祖国人
民安居乐业。
说话指导
指导: 1.清楚地表达想法。 2.简单地说明理由。
再见!
老师希望你们梦想成真!
我要走遍祖国的大好山河。 让我们一起期待着每一个人都能实现自己的理想…… 你长大以后最想做什么啊?和你的好朋友一起聊一聊吧! 我长大以后的理想是做( ),因为( )。 把你好朋友的话带给老师. 让我们一起期待着每一个人都能实现自己的理想…… 华华:我长大了想当一名旅行家。 因为我想保卫祖国的边疆,让祖国人民安居乐业。 让我们凭借着自己的努力,在成长的道路上不懈地追求。 你长大以后最想做什么啊?和你的好朋友一起聊一聊吧! 因为我想保卫祖国的边疆,让祖国人民安居乐业。 我要走遍祖国的大好山河。 华华:我长大了想当一名旅行家。 君君:我长大了要当一名光荣的解放军战士。 华华:我长大了想当一名旅行家。 让我们凭借着自己的努力,在成长的道路上不懈地追求。 华华:我长大了想当一名旅行家。
0
说话要求
1.要把自己的话说清 楚。 2.要听清楚好朋友的 话。 3.把你好朋友的话带 给老师.
0
我的练场
我的好朋友是(
)
他的愿望是( ),因为
(
)。
0
我的练场
演一演
0
课堂总结
让我们凭借着自己的努力,在成长 的道路上不懈地追求。让我们一起期待 着每一个人都能实现自己的理想……
0
愿望瓶
谢谢亲爱的孩子们,
口语交际 长大以后做什么人教(部编版) PPT 优秀课件
![口语交际 长大以后做什么人教(部编版) PPT 优秀课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f6510e02c1c708a1294a4409.png)
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–
或 许 真 正 的 自由 就 是 坦 白 吧, 压 抑 了 这 么多 年 的 怨 恨 纠缠 和 对 现 实 世界 的 厌 恶 全 部都 完 完 整 整 、彻 彻 底 底 、 干干 净 净的 结 束 了 , 张自 力 是 这 样 ,吴 志 贞 也 是 如此 , 明 白 了 这个 就 不 难 理 解为 什 么 网 友 评论 张 自 力 最 后那 段 独 舞 真 的是 表 达内 心 情 感 的 最好 诠 释 , 动 作粗 放 有 力 , 表情 自 然 放 松 ,节 奏 感 超 强 ,巨 舒 坦 ; 明 白了 这 个 就 不 难理 解 张 自 力 之前 为 什么 要 带 着 吴 志贞 坐 上 了 咯 吱作 响 的 破 旧 的摩 天 轮 去 眺 望那 个 曾 经 的 白日 焰 火 歌 舞 厅, 劝 她 自 首 ,给 她 机 会 , 让她 明 白他 的 爱 有 多 深; 明 白 了 这 个就 不 难 理 解 张自 力 为 什 么要 在 吴 志 贞被 警 察 拷 走的 时 候 在 漫天 的 雪 地里 放 焰 火 ,焰 火 象 征着 什 么 , 仅仅 是 为 了扣 住 电 影 的题 目 吗 , 还
,
最后说她(他)为什么有这个理想。
这节口语交际课,我们谈了
自己长大后做什么,这是理想。 其实呀,理想光是说说是不行的, 有了理想还要去努力,去奋斗, 才能把美好的理想变成现实。老 师衷心地祝愿同学们,都能实现 自己的理想,做一个对社会有用 的人。
–
凡 事都 是多 棱镜 ,不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ,就会 有个 好心 境, 若把 很多 事看开 了 ,就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常,
于永正,全国著
名特级教师,教育部 “跨世纪名师工程” 向全国推出的首位名 师。1962年以来一直 从事小学语文教学工 作。从1984年至今, 于永正老师应邀到全 国31个省、市、自治 区、港澳地区以及新 加坡、马来西亚等国 家作学术报告2000多 场次,上公开课3000 余次,发表文章百余 篇。
人教部编版口语交际 长大以后做什么课件(共16张PPT)
![人教部编版口语交际 长大以后做什么课件(共16张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/411324ddb0717fd5370cdc6c.png)
游戏:
我演你猜
说理想
贴心愿树
1、如果你生活在那个时代,你能想出 什么好 办法解 决新中 国工业 化的问 题呢? 2、假如由你来主持制定“一五计划” ,你将 优先发 展什么 ? 3.材料二中“一个国家,两种制度” 的含义 是什么 ,邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ? 4.根据材料二和所学的知识,说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因(至 少列出2点), 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ; 6.正面战场的抗战,粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针, 消耗了 日本的 军事和 经济实 力; 7.正面战场的抗战,有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场;
教育部审定版义务教育教科书二年级下册语文
口语交际
长大以后做什么
我猜他(她)是——,我从——看出来。 他(她)可以——。
我猜他(她)是——,我从——看出来。 他(她)可以——。
我猜---பைடு நூலகம்-
理想
小组交流
我长大了想做(当)……因为……, 为了……。
1.清楚地表达想法。 2.简单说明理由。 3.学会聆听,对感兴趣的内 容可以多问问。
部编二年级下册口语交际《长大以后做什么》PPT课件
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我长大后想当一名医生。 因为医生能帮人看病,让人 们减轻痛苦,挽救人们的生 命。
说明白 清楚地表达想法,简单说明理由。 听清楚 对感兴趣的内容多问一问。
我长大了想 所以我
。因为
,
。
听一听
你的同桌的理想是什么?
课后作业:
1.回家后把你的理想告诉家人。 2.推荐阅读:《长大以后做什么》、《我有一个梦想》。
说明白 清楚地表达想法,简单说明理由。 听清楚 对感兴趣的内容多问一问。
说一说
我长大了想当一名歌唱家。 因为我从小就喜欢唱歌跳舞。 爸爸妈妈下班回家累了,我 就唱歌跳舞,帮助他们消除 一天的疲劳,给他们带来快乐。
我长大后想当一名老师。因为 我可以把知识教给我的学生,让他 们长大后成为国家的栋梁。
部编版小学语文二年级下册口语交际
教学目标:
1. 能把自己长大后想做什么说清楚,简单说明理由。
2. 能听明白同学说的内容,对感兴趣的内容提出疑问。
教学重难点:
能向别人说清楚自己长大了想做什么工作,做到态度大方、
有礼貌,并能把为什么想做这个工作说明白。
猜一猜
警察Байду номын сангаас
教师
消防员
护士
想一想
同学们,你们正在 慢慢长大,你长大以 后想做什么? 为什么?
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长大以后做么
• 救死扶伤 • 教书育人 • 保卫家园
维护和平
在你心中一定藏着一个美好的愿望。你 长大后想做什么呢?先和大家说一说吧。
我长大后想当一名老师,去
教小学生知识。
我长大后想当一名科学 家,我想发明新奇的事 物。
我想当一名画 家,让生命中 美好的瞬间定 格在画纸上。
我长大后想成为 一名医生,让病 人恢复健康。
• 1、理由要符合实际情况,合乎情理,让人 信服。
• 2、讲述时要有条理,将因果关系表述清楚。
• 思路点拨 • 1、点明自己长大后想成为什么
• 2、为什么要选择这个职业 (这个职业的特点或者
吸引你的地方)
• 3、为了实现这个目标,我会怎么做
我的愿望
我的愿望是当一名网球运动员。 (直接点明自己的愿望)每当在电 视上看到网球运动员比赛时,他们 灵活的身姿、熟练的球技都让我非 常羡慕,也更加坚定了我相当一名 网球运动员的决心。(想成为网球 运动员的原因)
• 我的画家梦 • 我想当一名画家。(开头直接点明自己的愿望) 因为每一幅画似乎都带着某种神奇的力量,总是能 够深深地吸引着我,让我仿佛走入画的世界中。 • 我想用我的画笔描绘美好的风景,笔尖划过的地 方有河水的流淌,小鸟的欢唱,鱼儿的跳跃……(蔚 蓝的天空、苹果般的太阳、棉花糖般的云朵、绿毯 似得草原);我想帮人们画像,把美好的瞬间定格 在画纸上,成为美好的回忆;我想用画笔编织一个 彩色的梦,给人们带来希望与勇气……(想成为画家 的原因) • 我想成为一名画家,虽然我的画画水平还不好, 但是我相信(有志者事竟成)功夫不负有心人,只 要我更加认真地学习画画,总有一天我会实现我的 画家梦。(我会怎么做)
长大以后,我想当一名光荣的人民教师。 我有一个美好的愿望,就是长大以后当一名宇航员, 我的理想是做一名守卫边疆的解放军战士,
。 。 。
思路点拨:
• 一、如何把自己的愿望与想法表达清楚? • 1、首先说出自己的真实想法,用词要简洁、
准确。
• 2、把自己向往的职业的名称和特点介绍清 楚。
• 二、怎样将自己“长大后想做什么”的理 由说得和情况合理?
我知道相当运动员,必须要有健 康的身体。这就要求我们从小不仅 要坚持锻炼身体,增强体质,还要 学习各种文化知识,成为有勇有谋 的人。这样才能在比赛中取的好成 绩。(网球运动员有什么特点)
这就是我的愿望。虽然我现在还 小,但是我会努力学习,天天锻炼, 为实现我的梦想而奋斗。(为了实 现这个目标,我会怎么做)
• 救死扶伤 • 教书育人 • 保卫家园
维护和平
在你心中一定藏着一个美好的愿望。你 长大后想做什么呢?先和大家说一说吧。
我长大后想当一名老师,去
教小学生知识。
我长大后想当一名科学 家,我想发明新奇的事 物。
我想当一名画 家,让生命中 美好的瞬间定 格在画纸上。
我长大后想成为 一名医生,让病 人恢复健康。
• 1、理由要符合实际情况,合乎情理,让人 信服。
• 2、讲述时要有条理,将因果关系表述清楚。
• 思路点拨 • 1、点明自己长大后想成为什么
• 2、为什么要选择这个职业 (这个职业的特点或者
吸引你的地方)
• 3、为了实现这个目标,我会怎么做
我的愿望
我的愿望是当一名网球运动员。 (直接点明自己的愿望)每当在电 视上看到网球运动员比赛时,他们 灵活的身姿、熟练的球技都让我非 常羡慕,也更加坚定了我相当一名 网球运动员的决心。(想成为网球 运动员的原因)
• 我的画家梦 • 我想当一名画家。(开头直接点明自己的愿望) 因为每一幅画似乎都带着某种神奇的力量,总是能 够深深地吸引着我,让我仿佛走入画的世界中。 • 我想用我的画笔描绘美好的风景,笔尖划过的地 方有河水的流淌,小鸟的欢唱,鱼儿的跳跃……(蔚 蓝的天空、苹果般的太阳、棉花糖般的云朵、绿毯 似得草原);我想帮人们画像,把美好的瞬间定格 在画纸上,成为美好的回忆;我想用画笔编织一个 彩色的梦,给人们带来希望与勇气……(想成为画家 的原因) • 我想成为一名画家,虽然我的画画水平还不好, 但是我相信(有志者事竟成)功夫不负有心人,只 要我更加认真地学习画画,总有一天我会实现我的 画家梦。(我会怎么做)
长大以后,我想当一名光荣的人民教师。 我有一个美好的愿望,就是长大以后当一名宇航员, 我的理想是做一名守卫边疆的解放军战士,
。 。 。
思路点拨:
• 一、如何把自己的愿望与想法表达清楚? • 1、首先说出自己的真实想法,用词要简洁、
准确。
• 2、把自己向往的职业的名称和特点介绍清 楚。
• 二、怎样将自己“长大后想做什么”的理 由说得和情况合理?
我知道相当运动员,必须要有健 康的身体。这就要求我们从小不仅 要坚持锻炼身体,增强体质,还要 学习各种文化知识,成为有勇有谋 的人。这样才能在比赛中取的好成 绩。(网球运动员有什么特点)
这就是我的愿望。虽然我现在还 小,但是我会努力学习,天天锻炼, 为实现我的梦想而奋斗。(为了实 现这个目标,我会怎么做)