【部编本】四年级下册语文课件琥珀PPT10
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fǔ zhá fān mái pénɡ pài
俯扎番埋澎湃
【部编本】四年级下册语文课件琥珀P PT10
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怒吼脂拭 餐划晌辣 渗挣番埋刷测详
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怒吼 松脂 拂拭 灰尘 美餐 晌午 淹没 挣扎 冲刷 断绝 推测 详细 情形 热辣辣 成千上万
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读后讨论
3.海在很远的地方翻腾怒吼。 科学家这样想象的根据是什么？你知道吗？
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讨论解答
由松脂球变成化石，要经过很长时间，而 且要淹没在地层里面，所以科学家想象，离 森林很远的地方有海在翻腾怒吼，这就为下 文琥珀出现在海滩上伏下了伏笔。
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琥珀欣赏
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琥珀饰品
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生字新词
hǔ pò wēnɡ zhī shì shèn
琥珀嗡脂拭渗
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读后讨论
4.蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。 一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把 苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
科学家是根据什么想象的呢？
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讨论解答
松树渗出的一滴树脂能同时包住一只苍蝇 和一只蜘蛛，这滴松脂一定是很大的。而蜘 蛛要吃苍蝇又必然要挨得非常近。这样就出 现了千载难逢的巧遇。这是完全可能的，因 而想象是有根据的，十分合理。
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化
从那块琥珀，我们可以推测发生在几
wk.baidu.com
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读后讨论
2.为什么科学家想象这个故事发生在一个 夏天的晌午，“晌午的太阳热辣辣地照射 着整个树林”？
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讨论解答
因为松树只有在天气很热的时候才能 渗出树脂，而夏天的晌午正是太阳光最 热的时候。
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课文结构分析
第一部分：故事发生的时间。 （1）
第二部分：琥珀的形成过程 。
（2～12） 第三部分：琥珀的发现过程。 （13～17） 第四部分：琥珀的科学价值。 （18）
松脂球的形成 （2～9）
琥珀的形成 （10～12）
成 的
凑巧——蜘蛛和苍蝇在一起。
条
件 松脂不断往下滴。
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变成化石的条件:
1.时间漫长。 2.陆沉水漫。 3.松树腐烂。 4.泥沙掩埋。
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这块琥珀的特点： 透明。 内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。 它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
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松 松树林。
脂
球 形
夏天——天气炎热到松树渗出松脂。
石 万年前的故事的详细情形，并且可以知道，
的 在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛
价 了。
值
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谢
谢
读后讨论
1.约莫算来，总有几万年了。
“约莫”是什么意思？为什么几万年前要用 上“约莫”这个词？
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讨论解答
“约莫”，大概估计。从课文中可以看出 这个松脂球挂在一棵老松树上很多年，后来 地壳发生变动，松树腐烂，松脂球淹没在泥 沙下面又过了很久，这样合起来肯定超过几 万年了。
琥珀
教学目标
1.正确认读本课生字，掌握15个要求会写的生字。 2.能正确流利有感情地朗读课文，了解琥珀的形成， 被发现过程及科学价值等有关知识。 3.培养学生的想象力，激发学生对自然科学的兴趣。
琥珀，以其浑然天成的古朴 庄重之美，温润中透出典雅之气， 深受人们的喜爱，被誉为“蕴藏 古史之宝”。
琥珀是5000多万年前松树脂的化石， 在琥珀这种化石的植物脂内，常常包裹有 植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般 的色泽内，常常能发现一只苍蝇的翅膀， 或者一个小小的甲虫，一丝一缕，清晰可 见。可谓变化多端，异彩纷呈。
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第一部分：故事发生的时间。 （1）
第二部分：琥珀的形成过程 。
（2～12） 第三部分：琥珀的发现过程。 （13～17） 第四部分：琥珀的科学价值。 （18）
松脂球的形成 （2～9）
琥珀的形成 （10～12）
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凑巧——蜘蛛和苍蝇在一起。
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球 形
夏天——天气炎热到松树渗出松脂。
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“约莫”是什么意思？为什么几万年前要用 上“约莫”这个词？
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“约莫”，大概估计。从课文中可以看出 这个松脂球挂在一棵老松树上很多年，后来 地壳发生变动，松树腐烂，松脂球淹没在泥 沙下面又过了很久，这样合起来肯定超过几 万年了。
琥珀
教学目标
1.正确认读本课生字，掌握15个要求会写的生字。 2.能正确流利有感情地朗读课文，了解琥珀的形成， 被发现过程及科学价值等有关知识。 3.培养学生的想象力，激发学生对自然科学的兴趣。
琥珀，以其浑然天成的古朴 庄重之美，温润中透出典雅之气， 深受人们的喜爱，被誉为“蕴藏 古史之宝”。
琥珀是5000多万年前松树脂的化石， 在琥珀这种化石的植物脂内，常常包裹有 植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般 的色泽内，常常能发现一只苍蝇的翅膀， 或者一个小小的甲虫，一丝一缕，清晰可 见。可谓变化多端，异彩纷呈。