31《飞向蓝天的恐龙》课件

三 系 新 第 三 系 中 新 期
新新期：5—1.7 第四系 更新期或（全新期 或冲积期及现代）
飞 向 蓝 天 的 恐 龙
科学 发现
假想 20世纪：辽西大发现 证明
19世纪：赫胥黎
演变 过程
第一种恐龙 —庞大家族 猎食型恐龙—演变成鸟类
古 生 物 研 究 的 重 大 发 现
美好愿望 重现恐龙演变成鸟类的 历史进程
学了本文后，你有些什么感受？ 从恐龙化石，科学家能推出恐龙成鸟 类的演变过程。对此，你有什么感想？
拓展：认识恐龙
芦沟龙
大山铺的翼龙
酷龙
禽龙
永川龙
蛇颈龙
始盗龙骨架
沱江龙
建设气龙
并踝龙
双嵴龙
腔骨龙
辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园”。 那里发现的恐龙化石门类之多，保存之好，举世罕见。 特别是 1996 年以来，那里多次发现留有羽毛印痕的恐 龙化石，有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体 态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小
284—250
中 生 代
三叠系 侏罗系 白垩系
前期：242—237 中期：237—229 后期：229—208 前期—中期：208—159 后期：159—140
前期：140—94 后期：94—64
第
新 生 代
古 萌新期：64—53.5 第 初新期：53.5—37 三 渐新期：37—24 系 前期： 24—15 中期： 15—10 后期： 10—5
盗龙。其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛，有的身披
真正的羽毛，为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。
中生代 地质年代上的中生代距今约 2.5 亿万年 至 6 500 万年，持续的时间长达 1.8 亿万年左右，又
被称为 “爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙， 海中有蛇颈龙，空中有翼龙。
“地质时代”，指一个地层单位或地质事件发生 的时代和年龄。有相对地质年代与绝对地质年代之 分．前者是根据古生物的发展和岩层形成的先后顺序， 将地壳历史划分成若干阶段（而不必算出岩层的实际 年龄），用以表示地层和地质事件发生的先后顺序、 地质历史的自然分期和地壳发展的阶段；后者是测出 地层从形成至今的时间长短，以年为单位，它是根据 岩石中放射性元素衰变产物的含量加以测定的。地质 年代是连续的，地质工作者把地球历史与相应的地层 系统作了统一的划分，按年代顺序排列，立了通用的 地层系统与地质年代表，如下表：
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，
最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
想一想：作者为什么要这样详细地 同桌互相复述恐龙飞向蓝天 介绍恐龙的“庞大家族”？ 的演化过程。
说明恐龙飞向蓝天的演化过程。
在这个大家族里，哪种恐龙经过演 变飞上天了？你是怎么知道的？ 一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟 类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前 肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有 鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生 存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来能飞行 了。地面上的有羽毛的孔龙奔跑，也学会了飞翔。所 以一支恐龙就演化成鸟类，飞向蓝天了。
地质年代表 （单位：百万年）
前寒武代：600—564 寒武系 前期：564—535 中期：535—515 后期：515—500
古
奥陶系
500—436
436—409 前期：409—389 中期：389—378 后期：378—360
生 代
老留系 泥盆系
石炭系 二叠系
前期：360—335 后期：335—284
恐龙骨骼
英国学者赫胥黎
鸟类骨骼
20 世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现
了保存有羽毛痕迹的恐龙化石，顿时使全世界的研
究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长
羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上
了“点睛”之笔。
恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？
自主读课文思考，小组合作学习： 这一段介绍的是什么 ？根据课文内容和 表格的提示，填写下面的表格。
鸽子
马门溪龙
孔雀
鸟类后裔
羽毛
恐龙
找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子，想想它 们之间有什么关系？告诉了人们一个什么样的重 要信息呢？ (在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演 化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。) △读第二自然段 读文思考，说说恐龙与鸟类有什么相似之处？ 结合课文想想，你认为这些发现有什么作用？
中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千 万年至6千5百万年，持续的时间长达1亿8千万 年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时， 在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。
庞大的恐龙家族
繁衍生息的情况 第一代恐龙 它们的特点
大小似狗，形态如鸵鸟 有的两足奔跑 有的四足行走 有的身长几十米，重达数十吨 有的身长小巧，体重不足几公斤 有的凶猛异常，茹毛饮血
也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，
行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它
们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而
转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、
降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙， 在奔跑过程中学会了飞翔。 原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟 类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活 天地。
请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程。
科学家们希望能够重现这一历史进程。
化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在 “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支 地下，变成的跟石头一样的东西。研究化石可 ──猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类 以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。 的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希 望在现有资料与条件的基础上，继续深入探索， 搜集到更多的化石、更丰富的资料，力争通过科 学技术手段（如标本复原、动画展示）将其演变 的全过程形象直观地展示在世人面前。
2、修改病句 ①地球上的第一种恐龙大约可能出现在两 亿三千万年前。 开辟
②鸟类飞向了蓝天，从此开阔了一个崭新 的生活天地。
3、缩句
①一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在 奔跑过程中学会了飞翔。 恐龙学会飞翔
②这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降 落，慢慢具备了滑翔的能力。
恐龙具备能力
恐龙演变成鸟类——令人震惊
“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据， 给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了‘点睛’ 之笔。”
辽西的发现向世人展示 了恐龙长羽毛的证据，给这 幅古生物学家们描绘的画卷 涂上了“点睛”之笔。
“点睛之笔”是指最重 要、最关键的内容。作者 在这句话中，运用极其生 动形象的语言，将古生物 科学家们历时百年的漫长 研究历程与取得的成果喻 为“画卷”。
31 飞向蓝天的恐龙
钝 凌
吨 敏
仅
捷
绘
恐 凶 笨 鸽 仅 顿 描 绘 吨 盈 敏 捷 崭
恐龙 轻盈
凶猛 敏捷
鸽子
描绘
欣喜若狂
形态各异
词语理解
茹毛饮血：指原始人不会用 火，连毛带血地生吃禽兽。
毋庸置疑：指无需怀疑，是 铁一样的事实。
霸 王 龙
自读自悟第一、二自然段 ， 然后汇报你读懂了什么？
近义词
后裔—（ 后代 ）
繁衍—（ 繁殖 ）笨重—（ 沉 ）敏捷—（ 敏锐 ）
反义词
笨重—（ 轻巧 ） 庞大--（ 微小 ）
崭新—（ 陈旧 ）
躲避—（ 显露 ）
1、猜词语 颜色多，灿烂多彩( 五彩斑斓 ) 在空中回旋地飞( 凌空翱翔 ) 动作迅速而灵敏( 行动敏捷 ) 说话或写文章时点出最重要的部分( 点睛之笔 )
像 鸟 的 恐 龙
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻 找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙 在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能 力、并最终能够主动飞行。不过，有些科学 家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们 推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在 奔跑过程中学会了飞翔。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得
作者说明的角度
从生活习性上
从身体形态上 从性情上
形态各异的 庞大家族
（其中的） 猎食性恐龙
有的温顺可爱，以植物为食 身体渐小，越来越像鸟类 骨骼中空，身体轻盈 脑颅膨大，行动敏捷
前肢渐长，像羽翼，会拍打
从体态、 习性、体表的 不断变化上
体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲 转移到树上生存，渐渐具备滑 翔、飞行能力