永生的眼睛PPT
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永生的眼睛完美版课件
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SUMMAR Y
汤姆
莉莉的朋友，一个善良、乐观的男孩，对莉莉有着深厚的感情。他为了保护莉莉和她的能力，不惜付出一切代价 。
次要人物介绍
艾米
莉莉的妹妹，虽然年纪小，但非常懂事，对姐姐充满信任和敬爱。她的出现丰富了故事的情感层次。
约翰
一个神秘的人物，拥有与莉莉相似的永生眼睛。他一开始是莉莉的敌人，但后来成为她的盟友，共同 对抗邪恶势力。
批评与争议
也有一些人对这篇文章持批评态度，认为它过于理想化 ，没有考虑到现实中的种种问题和困难，如器官捐献的 伦理、法律和医学问题等。
后人的评价
历史地位
随着时间的推移，这篇文章在文 学史和思想史上的地位逐渐得到 肯定，被认为是20世纪最重要的 散文之一。
影响力
许多后来的作家和思想家都受到 了这篇文章的启发和影响，认为 它为人类对生命和死亡的思考提 供了新的视角和思路。
要点二
心理描写细腻
作品注重人物内心世界的刻画，通过对人物心理的深入挖 掘和细腻描绘，使人物形象更加丰满和具有层次感。
结构安排
严谨完整
作品的结构严谨完整，情节安排得当，有明确的主线和 高潮起伏，使作品具有很好的整体感和节奏感。
巧妙独特
作品的结构巧妙独特，通过倒叙、插叙等手法，打破了 传统叙事方式的束缚，使作品更具有创意和新意。
作者介绍
永生的眼睛的作者是著名科幻作家 XXX，他以其独特的科幻想象力和深 刻的社会洞察力而闻名。
作者创作风格
XXX的创作风格以细腻的人物描写和 深入的社会剖析为特点，他善于通过 科幻题材来探讨人类存在的意义和价 值。
16 永生的眼睛 课件(26张PPT)四年级语文(下)人教版
、为外公所做的一切 感到骄傲”。
这次，我为自己的女儿——14岁 的温迪而骄傲！
感知骄傲
“妈妈，我真为你、为外公所做的一切 感到骄傲”。
走进琳达 我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能让他们这样对待妈妈！” 我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”
练习： 请你通过上面的品读，把你 体会到的说一说。 在这一刻，我真正领悟到了 父亲留下的远非一副角膜！还有 关爱他人、无私奉献的精神 。
父亲留下来的不仅仅是一副 角膜，更重要的是他那一心为 他人的幸福着想、为帮助他人 而感到快乐和骄傲的高尚品质 已根植于后人的心中，并将世 代相传。
课文到这里戛然而止，但故事本身并没有结束。下面请同学们轻声读一读故事原文
最美的诗也无法表达我的心， 当我在黑暗中备受煎熬的时候， 我多么想看看身边的亲人， 多么想看看关心我的朋友， 哪怕给我短暂的一天，那也满足了……
今天，这一切，真的就像梦一样实现了，
因为我接受了眼角膜中心的手术，
接受了一位名叫温迪的小女孩的馈(kuì )赠， 是她给了我第二次光明， 不！是生命，是永恒的生命！
* 18
永生的眼睛
你的眼睛 像远方淡蓝的大海， 那永恒的痛苦， 像尘土隐没在你的眼中。 你的眼睛是清泉， 它的希望的光照着我， 通过流水的闪烁， 宛如水底的珍珠。
温情提示：
先轻读课文，注意读准字 音，读通句子；再略读课文， 一边读一边思考：琳达一家三 代人为了让盲人重见光明，他 们是怎么做的？
捐赠 盲人 遵守 搂住 屡屡获奖 夺眶而出 热泪盈眶
课文主要内容
）和母亲 (
)为了让 ）的故事。
角膜
资料一
据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通 过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施三千例角膜移植手 术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。
这次，我为自己的女儿——14岁 的温迪而骄傲！
感知骄傲
“妈妈，我真为你、为外公所做的一切 感到骄傲”。
走进琳达 我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能让他们这样对待妈妈！” 我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”
练习： 请你通过上面的品读，把你 体会到的说一说。 在这一刻，我真正领悟到了 父亲留下的远非一副角膜！还有 关爱他人、无私奉献的精神 。
父亲留下来的不仅仅是一副 角膜，更重要的是他那一心为 他人的幸福着想、为帮助他人 而感到快乐和骄傲的高尚品质 已根植于后人的心中，并将世 代相传。
课文到这里戛然而止，但故事本身并没有结束。下面请同学们轻声读一读故事原文
最美的诗也无法表达我的心， 当我在黑暗中备受煎熬的时候， 我多么想看看身边的亲人， 多么想看看关心我的朋友， 哪怕给我短暂的一天，那也满足了……
今天，这一切，真的就像梦一样实现了，
因为我接受了眼角膜中心的手术，
接受了一位名叫温迪的小女孩的馈(kuì )赠， 是她给了我第二次光明， 不！是生命，是永恒的生命！
* 18
永生的眼睛
你的眼睛 像远方淡蓝的大海， 那永恒的痛苦， 像尘土隐没在你的眼中。 你的眼睛是清泉， 它的希望的光照着我， 通过流水的闪烁， 宛如水底的珍珠。
温情提示：
先轻读课文，注意读准字 音，读通句子；再略读课文， 一边读一边思考：琳达一家三 代人为了让盲人重见光明，他 们是怎么做的？
捐赠 盲人 遵守 搂住 屡屡获奖 夺眶而出 热泪盈眶
课文主要内容
）和母亲 (
)为了让 ）的故事。
角膜
资料一
据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通 过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施三千例角膜移植手 术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。
永生的眼睛完美精品PPT课件
春天到了……
1、邓小平爷爷逝世之后，捐献了自 己的眼角膜，将生命的最后光辉献给 了爱戴他的中国人民。
2、被评为“2005感动中国年度人 物”的丛飞，生前无私救助183个贫 困儿童，去世后决定捐献自己的眼角 膜……
3、戴安娜王妃在弥留之际做出了 捐献器官的决定。她的大部分器官成 功地移植给了芬兰、比利时、法国等 国的八位患者，使他们重获新生。
受捐者写的感谢诗
最美的诗也无法表达我的心， 当我在黑暗中备受煎熬的时候， 我多么想看看身边的亲人， 多么想看看关心我的朋友， 哪怕给我短暂的一天，那也满足了……
温迪我想对你说：
今天，这一切 真的就像梦一样实现了， 因为我接受了眼角膜中心的手术， 接受了一位名叫温迪的小女孩的馈(kuì)赠， 是她给了我第二次光明， 不！是生命，是永恒的生命！
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
父亲认为怎样的死是有意义的？
父亲的话有哪两层含义？
这些话体现了什么？
如果一个盲童能在我们的 帮助下重见光明，并像温迪一样 画出栩栩如生的马儿，那多么美 妙！当你们得知是我的眼睛角膜 起了作用，你们会为我自豪！
父亲的心愿是： 捐赠器官，造福他人。
“你想过什么也看不见会有多么 痛
苦吗？”盲童只能用双耳感受节日的快乐。 Nhomakorabea角膜
角膜移植
人眼的构造好比一部光学照相机，视网膜、视 神经与大脑视觉中枢的功能就像胶卷，虹膜像是光 圈，角膜就像是相机的镜头。角膜如果变得混浊， 就好比照相机的镜头磨损了，会影响到相机影像的 质量；如果替换成一个透明的好镜头，又可以照出 清晰的照片，这就是我们通常所说的角膜移植。
北京版语文六年级下册《永生的眼睛》PPT课件
资料二：目前美国有超过84000多名患者 资料二：目前美国有超过84000多名患者 84000 登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一 登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一 13 个新的登记等待患者。2004年仅有30％ 个新的登记等待患者。2004年仅有30％的等 年仅有30 待者获得了器官移植，而剩余的70％的等待 70％ 待者获得了器官移植，而剩余的70 者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。 者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。 不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器 不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器 16 官移植而丧失生命。 官移植而丧失生命。
B:如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明， B:如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并 如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明 像温迪一样画出栩栩如生的马儿， 像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美 当你们得知是我的眼睛角膜起了作用， 妙！当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你 们会为我自豪！ 们会为我自豪！ 1.B处语言与A处语言有什么关系？ 1.B处语言与A处语言有什么关系？ 处语言与 2.从这段话中你领悟到了什么？ 2.从这段话中你领悟到了什么？ 从这段话中你领悟到了什么
北京版 六年级 语文 下册 第二单元
资料一：据卫生部统计， 资料一：据卫生部统计，我国目前约 400万因角膜病致盲的患者 其中70 万因角膜病致盲的患者， 70％ 有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可 以通过角膜移植手术复明， 以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜 匮乏，我国每年仅实施3000 3000例角膜移植手 匮乏，我国每年仅实施3000例角膜移植手 数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。 术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。
阅读故事的结尾 1.你怎样理解最后一句话？ 你怎样理解最后一句话？ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ怎样理解最后一句话 2.骄傲的光芒到底指什么？ 骄傲的光芒到底指什么？ 骄傲的光芒到底指什么
《永生的眼睛》PPT课件3 (共27张PPT)
同学们，照片上这个小女孩叫 小杨帆，就在不久前，小杨帆 在青岛人民医院离开了我们， 小杨帆的生命只有3岁半。这 是她爸爸带着她在海洋纪念馆 留的最后一张相。杨帆死后， 她的父母替她把角膜捐给了两 位盲人。小杨帆留下了光明， 也留下了爱心。
大学生也纷纷填写了角膜捐 赠书。
4月20日20时40分，丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去 世。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举， 将光明永远馈赠社会、长留人间。 作为一名著名歌手，丛飞商业演出频繁，本应该生活富裕。 但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童 和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向 生命借贷。
最美的诗也无法表达我的心， 当我在黑暗中备受煎熬的时候， 我多么想看看身边的亲人， 多么想看看关心我的朋友， 哪怕给我短暂的一天，那也满足了……
“如果一个 盲童能在我们的 帮助下重见光明， 并像温迪一样画 出栩栩如生的马 儿。那多么美妙!”
父亲曾平静地对我说——“一个人所能给予他人的 最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。” 父亲语重心长地说——“如果我们死后的身体能有 助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。” 父亲愉快地说——“如果一个盲童能在我们的帮助 下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿， 那多么美妙！” 父亲骄傲地说——“当你们得知是我的眼睛角膜起 了作用，你们会为我自豪！”
捐 出 了 自 己 的 眼 角 膜 。
敬 爱 的 邓 爷 爷 也 在 去 世 后
最美的诗也无法表达我的心， 当我在黑暗中备受煎熬的时候， 我多么想看看身边的亲人， 多么想看看关心我的朋友， 哪怕给我短暂的一天，那也满足了……
今天，这一切 真的就像梦一样实现了， 因为我接受了眼角膜中心的手术， 接受了一位名叫温迪的小女孩的馈(kuì )赠， 是她给了我第二次光明， 不！是生命，是永恒的生命！
16 永生的眼睛 课件(30张PPT)四年级语文(下)人教版
捐赠了父亲的眼角膜
女儿
要求学习外公以后要捐献自己的眼角膜
父亲 母亲 我
的多见己他 精么天的们 神可日眼一 ！贵的角家 机膜三 会让代 。盲通 这人过 是获捐 一得献 种重自
女儿
大学生纷纷填写了角膜捐赠书。
照片上这个小女孩 叫小杨帆，她的生命只 有3岁半。杨帆死后， 她的父母替她把角膜捐 给了两位盲人。小杨帆 留下了光明，也留下了 爱心。
父亲的话让我懂得：
1.给予他人最珍贵的是自己身 体的一部分 2.如果一个人的死亡能有助于 他人的健康，这样的死就是有意义 的。
“我”长大后，有了女儿……
父亲
决定捐赠自己的眼角膜
女儿
感动 拥抱
可以看出温迪是 一个怎么样的孩子？
她能正确的认识器官捐献。 她是一个懂得爱的孩子。
父亲去世后……
“我”
捐 后敬 出 爱 了 的 自 邓 己 爷 的 爷 眼 也 角 在 膜 去 。 世
你读了这篇课 文受到了什么启发 ？
你的眼睛， 像远方淡蓝的大海； 那永恒的痛苦， 像尘土隐没在你的眼中。 你的眼睛是清泉， 它希望的光照着我， 通过流水的闪烁， 宛如水底的珍珠。
再见
角膜移植
人眼的构造好比一部照相机，视 网膜、视神经与大脑视觉中枢的功能 就像胶卷，虹膜像是光圈，角膜就像 是相机的镜头。角膜如果变得混浊， 就好比照相机的镜头磨损了，会影响 到相机影像的质量；如果替换成一个 透明的好镜头，又可以照出清晰的照 片，这就是我们通常所说的角膜移植。
人的角膜
人的眼睛结构
美 丽 的 眼 睛
美丽的眼睛能看到什么？
——欣赏图片
眼睛多么重要啊！
☞眼睛是透明的，通过它们，可 以看到人的心灵。 ☞眼睛是心灵的窗户。快乐！
女儿
要求学习外公以后要捐献自己的眼角膜
父亲 母亲 我
的多见己他 精么天的们 神可日眼一 ！贵的角家 机膜三 会让代 。盲通 这人过 是获捐 一得献 种重自
女儿
大学生纷纷填写了角膜捐赠书。
照片上这个小女孩 叫小杨帆，她的生命只 有3岁半。杨帆死后， 她的父母替她把角膜捐 给了两位盲人。小杨帆 留下了光明，也留下了 爱心。
父亲的话让我懂得：
1.给予他人最珍贵的是自己身 体的一部分 2.如果一个人的死亡能有助于 他人的健康，这样的死就是有意义 的。
“我”长大后，有了女儿……
父亲
决定捐赠自己的眼角膜
女儿
感动 拥抱
可以看出温迪是 一个怎么样的孩子？
她能正确的认识器官捐献。 她是一个懂得爱的孩子。
父亲去世后……
“我”
捐 后敬 出 爱 了 的 自 邓 己 爷 的 爷 眼 也 角 在 膜 去 。 世
你读了这篇课 文受到了什么启发 ？
你的眼睛， 像远方淡蓝的大海； 那永恒的痛苦， 像尘土隐没在你的眼中。 你的眼睛是清泉， 它希望的光照着我， 通过流水的闪烁， 宛如水底的珍珠。
再见
角膜移植
人眼的构造好比一部照相机，视 网膜、视神经与大脑视觉中枢的功能 就像胶卷，虹膜像是光圈，角膜就像 是相机的镜头。角膜如果变得混浊， 就好比照相机的镜头磨损了，会影响 到相机影像的质量；如果替换成一个 透明的好镜头，又可以照出清晰的照 片，这就是我们通常所说的角膜移植。
人的角膜
人的眼睛结构
美 丽 的 眼 睛
美丽的眼睛能看到什么？
——欣赏图片
眼睛多么重要啊！
☞眼睛是透明的，通过它们，可 以看到人的心灵。 ☞眼睛是心灵的窗户。快乐！
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四年级下册语文
紫阳县瓦庙镇中心学校 成华珍
捐 盲
突如其来 与世长辞
屡
眶
遵
搂
不假思索 栩栩如生 热泪盈眶 重见天日 夺眶而出
角膜
眼角膜是眼睛前端一层透明薄膜。角膜完全透明，位 于眼球前部，呈横椭圆形。占眼球外壁的1/6的角膜和巩膜 一起构成眼球的外壁组织。角膜(Cornea)是眼睛最前面的 凸形高度透明物质，覆盖虹膜、瞳孔及前房，并为眼睛提 供大部分屈光力。加上晶体的屈光力，光线便可准确地聚 焦在视网膜上构成影像。角膜有十分敏感的神经末梢，如 有外物接触角膜，眼睑便会不由自主地合上以保护 眼睛。 为了保持透明，角膜并没有血管，透过泪液及房水获取养 份及氧气。
琳达改变了态度
“琳达，”过于自己身体的一部分。很久以前 ，你妈妈和我就认为，如果我们的死后的身体能有助于他人 恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已 决定死后捐赠器官了。
“如果一个盲童能在我们的帮助重见光明，并像温 迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”我 的女儿温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。 父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了 作用，你们会为我自豪！”
作者为什么要用“永生的眼睛”做题目？
文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“ 眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永 生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神 必将世代相传，永不泯灭。
课外拓展，实践活动
1.向你身边的人讲述这个故事，并结 合课前搜集的资料向他们宣传器官捐献的 意义。 2.写一封倡议书，号召你的小伙伴参与 到器官捐献的事业中来。
我的可爱的小女儿，才华横溢的小温迪，在一次 交通事故中丧生。一辆卡车无情地碾过正在策马扬鞭的 她,这样一位才华横溢的孩子，这样一位善良可爱的孩 子，十四岁，最美好的时候离开了我们，离开了这个世 界。
当我签字时，她的话萦绕在耳际：你想过如果什么 也看不见会有多么痛苦吗？”
永生的眼睛
讨论•解疑：
资料一据卫生部统计，我国目前约有400万 因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移 植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅 能实施3 000例角膜移植手术，数百万的患者还在 黑暗中苦苦地等待。 资料二目前美国有超过84 000多名患者登记 等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登 记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器 官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他 们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个 人会因为无法等到器官移植而丧失生命。
4月20日20时40分，丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去 世。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举， 将光明永远馈赠社会、长留人间。 作为一名著名歌手，丛飞商业演出频繁，本应该生活富裕。 但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童 和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向 生命借贷。
紫阳县瓦庙镇中心学校 成华珍
捐 盲
突如其来 与世长辞
屡
眶
遵
搂
不假思索 栩栩如生 热泪盈眶 重见天日 夺眶而出
角膜
眼角膜是眼睛前端一层透明薄膜。角膜完全透明，位 于眼球前部，呈横椭圆形。占眼球外壁的1/6的角膜和巩膜 一起构成眼球的外壁组织。角膜(Cornea)是眼睛最前面的 凸形高度透明物质，覆盖虹膜、瞳孔及前房，并为眼睛提 供大部分屈光力。加上晶体的屈光力，光线便可准确地聚 焦在视网膜上构成影像。角膜有十分敏感的神经末梢，如 有外物接触角膜，眼睑便会不由自主地合上以保护 眼睛。 为了保持透明，角膜并没有血管，透过泪液及房水获取养 份及氧气。
琳达改变了态度
“琳达，”过于自己身体的一部分。很久以前 ，你妈妈和我就认为，如果我们的死后的身体能有助于他人 恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已 决定死后捐赠器官了。
“如果一个盲童能在我们的帮助重见光明，并像温 迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”我 的女儿温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。 父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了 作用，你们会为我自豪！”
作者为什么要用“永生的眼睛”做题目？
文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“ 眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永 生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神 必将世代相传，永不泯灭。
课外拓展，实践活动
1.向你身边的人讲述这个故事，并结 合课前搜集的资料向他们宣传器官捐献的 意义。 2.写一封倡议书，号召你的小伙伴参与 到器官捐献的事业中来。
我的可爱的小女儿，才华横溢的小温迪，在一次 交通事故中丧生。一辆卡车无情地碾过正在策马扬鞭的 她,这样一位才华横溢的孩子，这样一位善良可爱的孩 子，十四岁，最美好的时候离开了我们，离开了这个世 界。
当我签字时，她的话萦绕在耳际：你想过如果什么 也看不见会有多么痛苦吗？”
永生的眼睛
讨论•解疑：
资料一据卫生部统计，我国目前约有400万 因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移 植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅 能实施3 000例角膜移植手术，数百万的患者还在 黑暗中苦苦地等待。 资料二目前美国有超过84 000多名患者登记 等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登 记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器 官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他 们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个 人会因为无法等到器官移植而丧失生命。
4月20日20时40分，丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去 世。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举， 将光明永远馈赠社会、长留人间。 作为一名著名歌手，丛飞商业演出频繁，本应该生活富裕。 但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童 和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向 生命借贷。