培养职业意识ppt课件

• A．返回后立即向大家宣讲并分发参考资料 • B．只泛泛地介绍一下情况 .
结果分析
（1）全部回答“A”：你是一个极善良，富有团队合作精 神的人。但你要小心，千万别被低效率的人拖后腿，更 不要被别有用心者利用。
（2）大部分回答“A”：你很有团队合作精神，同时并非 失去个性。你认为礼尚往来是一种美德。你慷慨助人， 同时也希望别人同样回报你。
• 上述问题除13和14题答“否”加1分，答 “是” 不加分外，其余问题答“是”加1 分，答“否”不加分。加一加，看看你的
责分任数心为有10多—少1？5分：你是个非常有责任 感的人。你行事谨慎，懂礼貌，为人可 靠，并且相当诚实
分数为3—分：大多数情况下，你都很 有责任感，只是偶尔有些率性而为，没 有考虑很周到
• A．马上同意
• B．答应他的请求，但同时声明你的意见可能已经过时，他最好再找些 最新资料做参考
• C．只答应谈几分钟
9．你在某次班会上发表的演讲很精彩，会后几位同学都向你索取讲话纲要， 你是：
• A．同意——并立即复印
B．同意——但并不十分重视
• C．同意——但转眼即忘记
10．如果你有机会参加了一个培训班，学到了一些对许多同学都有益的知 识，你是：
能够相互影响
缺乏长期眼光，只求眼前利害，自然不易合作 回报与赏识共享
不懂双赢，只讲输赢，合作很难长久
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均体验到成就感
3.3 团队合作意识
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小测试
1．如果一位中学校长请你为即将毕业的高三学生做一次大 学生活讲座，而那天正好是你最爱的一部电视剧的大结局， 你是：
• A．立即接受邀请 • B．同意去，但要求改期 • C．以有约在先为由拒绝邀请 2．如果你某位朋友在周末下午打来电话，说他家的下水道
• 总结：
– 帮助同学们体会在团队工作中沟通的重要性；加强同学们对于团队合作 精神的理解。
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小游戏
• 1、在每一个组完成自己的任务时，是相对比较容易 的，但是当需要大家一块配合，建成 一间房子的时 候，事情就变得复杂起来了。三角形和正方形如何 配合，圆形应该放在什么部位都是问题，所以越是 在这种时候越需要大家相互之间的配合，需要大家 的团体合作精神。
信 任 支 持 共 讲
能 力 技 术 提 高
共 同 的 承 诺
明 确 的 目 标
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3.4 团队合作意识
• 3、培养团队意识
• 1．团队建设的原则
➢每个团队成员既承担一种功能，又担任一种团队角色； ➢一支团队需要在功能及团队角色之间找到一种令人满意 的平衡，这取决于团队的任务； ➢团队的效能取决于团队成员认同团队内的各种相关力量 ，以及按照各种相关力量进行调整的程度； ➢有一些团队成员比另一些更适合某些团队角色，这取决 于他们的个性和智力； ➢一个团队只有在具备了范围适当、平衡的团队角色时， 才能充分发挥其技术资源的优势。
堵了，屋子进了很多水，请你帮忙疏通、清洁。你是： • A．马上前往 • B．骗他说自己在很远的地方游玩 • C．告诉他自己无能为力 3．如果某位与你竞争最激烈的同学向你借一本畅销书，你
是： • A．立即借给他 • B．同意借给他，但声明此. 书无用 • C．告诉他书被遗忘在火车上了
小测试
4．如果某位同学为方便自己出去旅游而要求与你调换值日时 间，在你还未决定如何度假的情况下，你是：
么办？
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案例：意料之外
• 某日，某单位招聘现场，等候着许多拥有博士、硕士、 本科文凭的应聘者，面试的不少女孩子们俏丽多姿。 水玲也在应聘行列，不过她只有大专文凭，也没有相 貌上的优势，是一个很容易被忽略的女孩。但水玲为 了今天的应聘，特意去买了一条一百多元钱的连衣裙， 她一看今天这场面，心想：今天招聘看来与我无缘了， 我学历低长得也不漂亮，还是趁早走吧。边想边起身 站了起来，就在她起身时，倒霉的事也随之而来，新 买的连衣裙被凳子上的钉子钩了一个小洞。
3.2 规 范 意 识
2.培养规范意识
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3.2 规 范 意 识
• 3、科学工作方法
整理
整顿
清扫
清洁
教养
SEIRI
SEITON
SEISO
SEIKETSU
SHITSUKE
彻底的将要的东 西与不要的 东西分别清 楚，并将不 要的东西舍 去
Biblioteka Baidu
在安全、品质、效率 的情况下，将需 要的东西以最简 便的方式排放， 使大家能对其一 目了然
• 真糟糕，就在她准备离去时，忽然想到这个钉子会不 会给“继坐者”带来同样的不快？于是，她先用笔在 纸上写上“注意钉子”四个字粘在了凳子的靠背上， 然后找到工作人员，换上了完好的凳子。水玲的所作 所为打动了招聘者，幸运. 的成为唯一入围的大专生。
3.1 责 任 意 识
2.责任意识缺失面面观
– 职业责任认识模糊
• 2、要做好这个游戏，首先要选定一个基准点和一个 核心人员，要使大家都参照这一个坐标系进行行动， 这样才便于指挥，也可以防止场面的混乱。
• 3、兄弟同心，其利断金，讲的就是大家一致对外， 团结合作，终成正果的道理。小猪盖房子需要这样 一种精神，在我们日常的学习和工作中亦要如此。
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• 集体责任观念淡化 • 工作责任心意识低下
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3.1 责 任 意 识
3.培养责任意识
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小测试
✓ 1、 与人约会，你通常准时赴约吗？ ✓ 2、 你认为你这个人可靠吗？ ✓ 3、 你会因为未雨绸缪而储蓄吗？ ✓ 4、 发现朋友犯法，你会通知警察吗？ ✓ 5、 出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家吗？ ✓ 6、 你经常运动以保持健康吗？ ✓ 7、 你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗？ ✓ 8、 你永远将正事列为优先，再做其它的休闲吗？ ✓ 9、 你从来没有放弃过任何选举权吗？ ✓ 10、收到别人的信，你总会在一两天就回信吗？ ✓ 11、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信吗？ ✓ 12、与人相约，你从来不会耽误，就算自己生病时也不例外吗？ ✓ 13、你曾经犯过法吗？ ✓ 14、在求学时代，你经常拖延交作业吗？ ✓ 15、小时候，你经常帮忙做家务吗？.
（3）大部分回答“B”：你是一位以自我为中心的人，不 愿意为自己找麻烦，不想让自己的生活规律、工作秩序 受到任何干扰。无疑，你有困难时也很难得到别人的帮 助。
（4）大部分回答“C”：你是一个名副其实的孤家寡人。
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3.4 团队合作意识
2.战无不胜的优秀团队
– 优秀团队的特征
不 断 发 展
适 当 的 领 域
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3.3 团队合作意识
3.培养团队意识
3．建设卓越团队的步骤
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小游戏
• 相信大家都听过三只小猪盖房子的故事，在故事中三只小猪互相合作 建成了一个漂亮坚固的 房子，并最终抵挡住了大灰狼的袭击。在本游 戏中，我们也将扮演一次小猪，看看自己拿绳子是否能建出满意的房 子。
游戏规则和程序： – 参与人数：分成3组，每组5人左右 – 时间：20分钟 – 场地：空地 – 道具：三条绳子，分别长20米、18米、12米
• 3、科学工作方法
PDCA循环步骤 Ｐ—Plan，计划，根据任 务的目标和要求，制订科 学的计划； Ｄ—Do，执行，实施计划 ； Ｃ—Check，反馈，检查 计划实施的结果与目标是 否一致； Ａ—Action，行动，方案
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修正后再执行。
3.3 团队合作意识
我们是最优秀的！ 我们是最棒的！ 我们是自己认定的！ 我们是一切的根源！ 我们永远不说不可能！ 我们永不再抱怨！ 我们一定会坚持到底！ 我们永不会放弃！ 因为我们是一个人！
• A．马上答应 • B．告诉他你要考虑考虑 • C．拒绝调换，推说自己也要出去玩 5．你如果在急匆匆地赶去赴约的途中看到你的同学忙得不可
开交，你是： • A．毫不犹豫取消赴约，帮忙一起干活 • B．告诉她你有急事，但答应一定帮她请个帮手 • C．装作没有看见，径直走过去 6．如果某位同学在你准备吃饭时，请求你留下来听他“倾吐
3．自吹自擂型：面试时自称自己在校成绩优异，但录用后却发现所
言夸大其词。
4．回避责任型：认为“我是新人，做错了可以原谅”，且该做的事
常会忘记去做，缺乏责任感，拖拖拉拉。
5．敷衍型：一味讨好上司，对工作能赖就赖。
6．骑驴找马型：手头工作不好好干，心里却想着要找另一份工作。
7．肆无忌惮型：摆着一副“死猪不怕开水烫”的想法，我干不好怎
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3.1 责 任 意 识
1.责任是一种精神力量
老板不喜欢什么人
下面这几种类型的人，虽表现形式不同，但都是由于缺乏责任心而不
受欢迎：
1．傲慢稚气型：明明是完全不懂，也装出一副万事通的模样。
2．将错就错型：听不得别人的批评，一旦做错事被发现，就开始找
借口和抱怨，最后不忘加上一句：“这是没办法的事，怪不得我。”
• 1、老师发给第1小组同学一条20米的绳子，第2小组一条18米的绳子，第3小 组一条12米的绳子。
• 2、规则：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后规定第一组圈出一个正方形，第 二组围成一个三角形，第三组圈成一个圆形。
• 3、然后让大家联合起来用绳子建立一个绳房子，房子的形状要有上述三个图 形组成，并且一定要看上去比较漂亮。
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3.4 团队合作意识
• 3、培养团队意识
• 2．高效团队的必备条件
➢共同的利益基础 ➢激励成员向上的“游戏”规则（制度） ➢共同的价值观念 ➢明确的个人目标与共同愿景 ➢有效的组织沟通（良好的沟通氛围；双赢的沟通规则；全面的 沟通平台；高效的沟通技巧） ➢快乐和谐的人际关系 ➢独立完成本职工作的有效成员 ➢出色的团队组织与管理技巧 ➢被一致认同的领袖人物 ➢持续、系统、有效的教育训练
分数为2分以下：你是个完全不负责任 的人
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3.2 规 范 意 识
1.规范是不可违反的游戏规则
某公司入司须知 ➢ 上班佩戴工作卡，上下班打卡，工作时间为上午8：30—12：00
，下午13：30—17：30，如有早会，须提前5分钟到达办公场所 。 ➢ 注意办公礼仪，谦和、礼貌待人。 ➢ 工作时间不得擅离职守，禁止聊天、办私事、大声喧哗，不得 妨碍他人工作。 ➢ 办公区内不得吸烟、吃东西、看报、会客。 ➢ 工作时间衣着得体大方，男士要求系领带，不得穿无袖上装和 短裤，女士要求着套装，不得穿太透、太露的衣衫或超短裙、 连衣裙；男士头发不盖耳，女士不浓妆艳抹。 ➢ 每周六可以着便装上班，但不得着背心、短裤、拖鞋。 ➢ 接电话时应先致以“您好，×××部”，通话要简明扼要，尽 量放低声音，以免影响他人工作。 ➢ 试用期满的员工须亲自到人事部门办理转正手续。 ➢ 员工离职必须按规定提前提出申请. ，并到本部门及人事部门办 理完解除劳动合同及移交等离司手续后方可离司。
苦水”，你是： • A．立即同意 • B．劝他等第二天再说 • C．以有事为由拒绝他的请. 求
小测试
7．如果某位同学因要去医院探望父亲，要求你替他去接一位乘夜班车来的 老朋友，你是：
• A．立即同意
• B．找借口劝他找别人帮忙
• C．以有约会为由拒绝
8．如果某位正读高三的校友想选择与你同样的专业，请你为他做些指导， 你是：
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3.4 团队合作意识
• 1、1+1＞2
“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。” ——中国谚语
“一个人做生意，两个人开银行，三个人搞殖民地。” ——英国谚语
前者
后者
“诸葛亮”式英雄主义，没人要做臭皮匠 责任共同承担
跑单帮的民族习性，个体作坊式思维
自我价值感增强
信任自己人，讲求缘同关系，自我意识排斥他 人
培养职业意识
李易
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过去的你 今天的你 明天的你 路在何方？
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职业意识是作为职业人所具有的意识，以前 叫做主人翁精神。具体表现为：工作积极 认真，有责任感，具有基本的职业道德。
• 应当如何树立积极正确的职业意识？ • 养成良好的职业习惯，培养承担责任、恪
守规范、提升质量、团队通力合作等优秀 品质。
经常的打扫， 保持干 净，以 造成没 有垃圾 污垢的 环境
维持整理、整 顿、清扫等 3S之成果
遵守已规定 之事项， 养成循 规蹈矩 的习惯
三清原则
三定原则
三扫原则
三持原则
三守原则
清理、清扫、清 爽
定位、定量、定类
扫漏、扫黑、 扫怪
维持、保持、 坚持
守时间、守 标准、 守规定
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3.2 规 范 意 识