主题活动游戏设计案例

主题活动游戏案例

游戏主题：理解父母，学会感恩

游戏目的：引导孩子学会关心父母、体贴父母、孝敬父母，让他们学会感恩。

适用人群：10岁—18岁的儿童及其家长

适用人数：10—20人

游戏时间：30分钟左右

游戏场地：平整空地

游戏方法：角色扮演

【游戏规则】：第一轮：表演两幕场景，第一幕：孩子放学回家后，家长亲自为其放书包、拿拖鞋、给他倒水喝、为他准备饭菜并端给他吃、等孩子写完作业

帮孩子收拾书包等等。第二幕：孩子放学回家后自己的事情都由自己来

做，而且还帮助家长做一些力所能及的家务、向爸爸妈妈问寒问暖、跟

他们交流。（注：这一轮让孩子跟家长互换角色进行扮演）

第二轮：让第一轮中第一幕情景的扮演者，按照好孩子的方式再表演一

次。（注：角色不互换，让家长扮演家长，孩子扮演好孩子角色）

【分享与总结】第一轮分享：1、刚才第一幕中扮演家长的小朋友跟我们说一下，刚才的情境中，当你的孩子回到家后什么都得由你来做，你心里有什么感受？

（小朋友可能回答：很生气、觉得很辛苦、觉得孩子不懂事、想打孩

子）…………

2、那在第二幕中扮演家长的小朋友，有什么感受？（小朋友可能的回

答：心里面特别开心、很欣慰、觉得孩子特别听话懂事、很骄傲……）

3、大家觉得哪一幕中的小朋友表现的比较懂事？

引申：刚才小朋友们都说的很好，如果我们像第一幕里的小朋友那样，

什么事都让家长帮忙做，家长可能会……（总结小朋友刚才分享出的

话语）；而如果我们像第二幕的小朋友那样做的话，我们的家长可能

会……

第一轮与第二轮的过渡：那我想问一下现场的小朋友，你们平时在家

是怎么做的？……大家觉得我们这样做好不好？……我们以后应该怎

么做？……大家说的都很好，那我们接下来的第二轮情景模拟就按照

大家刚才说的这些好的习惯、方式来表演一下大家以后放学回家了都

该做些什么。

总结：刚才的这个情景扮演，大家表现的都挺好，我们在以后的生活

中，要学着做一个懂事的孩子，自己的事情自己做，学会关心、体贴

我们的父母，这样我们自己以及爸爸妈妈才会开心。

【所需物资】：凳子、书包、书、笔、本、水杯

【经费预算】：书包：13元/个×2=26元

水杯：3元/个×2=6元

总计：32元

（所需物资中的凳子、书、笔、本可以由儿童福利主任自备）

【注意事项】：在情景扮演的过程中尽量让每位参与者都能够体验一遍。

【备注】：游戏在此是针对孩子理解父母来设计的；它同时也可以稍作变通，在帮

助父母理解孩子的培训中使用。