《钱》梁实秋PPT课件
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【高中语文】钱ppt精品课件10
贸易的变化 以物易物 以纸币易物 以特殊符号易物 以金银易物 以电子货 币易物
外在形态变化
兽皮
贝壳
纸 币
铜 金 银
纸 币
电子 货币
经济学脉络
自给 自足 小范围 的交换 国家和地区 之间的贸易 地区 贸易 世界 贸易
全国 贸易
问题探究
为什么说“钱”变为纸，表面上轻 了，实际上重了？
轻：是钱变为 纸币后，实际的重量轻了 重：是钱变成纸币后，它在经济生活 中的作用大了；他承载的内容多了、 重了
钱与社会发展
“经济发展怎样才有后劲？”
1、作者的解决方案是什么？ 2、我们国家也在面临同样的问题， 它就存在在你的生活里，你是否 感受到了呢？
钱与个人
“对钱和财富的追求带来了社会价 值观念的变异，值得我们注意。”
1．带来了怎样的变异？ 2．如何解决这个问题？
钱币的不同形态
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
外在形态变化
兽皮
贝壳
纸 币
铜 金 银
纸 币
电子 货币
经济学脉络
自给 自足 小范围 的交换 国家和地区 之间的贸易 地区 贸易 世界 贸易
全国 贸易
问题探究
为什么说“钱”变为纸，表面上轻 了，实际上重了？
轻：是钱变为 纸币后，实际的重量轻了 重：是钱变成纸币后，它在经济生活 中的作用大了；他承载的内容多了、 重了
钱与社会发展
“经济发展怎样才有后劲？”
1、作者的解决方案是什么？ 2、我们国家也在面临同样的问题， 它就存在在你的生活里，你是否 感受到了呢？
钱与个人
“对钱和财富的追求带来了社会价 值观念的变异，值得我们注意。”
1．带来了怎样的变异？ 2．如何解决这个问题？
钱币的不同形态
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
8.4-钱-梁实秋
梁实秋与夫人韩俪情深
梁实秋晚年与影星韩菁清的忘年恋
梁实秋书法
梁实秋故居
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思考与练习
一、作者认为“俗也好，雅也好，事在人为， 钱无雅俗可辩。”请谈谈你个人对钱的看法。 二、从文中看,作者认为人对金钱应该持有 怎样的正确态度?联系当今社会现实,你觉得我们 应该如何对待金钱 ? “钱无雅俗可辨”：钱本身并无高雅与庸俗之分，唯一分 三、怎么才是一个正确的对待钱财的态度呢？ 别的是掌握钱的人的心态是否高雅或者媚俗。 怎么才能聚财守财而不至贪得无厌发展到敛财和 梁先生给了我们一个很好的标准，钱嘛，“无冻馁之忧， 贪财呢？。
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艺术赏析
1、本文也充分体现了梁实秋散文特色:一是闲适幽默的风格;二 是敢于描摹人性的"恶"。 2、本文以优美简洁的文笔，让我们领略了他“机智闪烁，谐 趣叠生，严肃中见幽默，幽默中见文彩，而丝毫不堕俗趣” 的写作特色。 3、《雅舍小品》不仅是一本出色的散文集，更是一部陶冶性 情的经书，可谓“其文约，其辞微，其志洁，其行廉，起称 文小而其指极大，举类迩而见义远。”从《雅舍小品》里我 读出了梁实秋先生一种独特的气度：他非勇猛之人，亦非清 高之士。他用笔犀利，但宅心仁厚，牢笼百态，漱涤万物。 他机智地捕捉社会时代的影子，又儒雅地拨开社会时代的迷 雾，真是一位高山景行的儒师。
1、仔细品味睿智幽默的语 言，认真领会作者对聚财 的独特看法。 2、通过对《钱》的学习， 深刻理解和体会梁实秋的 钱财观，从而正确树立自 己正确的钱财观。
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作者简介
梁实秋（1903—1987），原籍浙江杭县，生于北京。学名 梁治华，字实秋，一度以秋郎、子佳为笔名。著名文学评论家、 散文家、翻译家。1915年秋考入清华学校。1923年毕业后赴美留 学，专攻英语和英美文学。在美国哈佛大学研究院学习时受新人 文主义者白壁德影响较深。1926年夏回国于南京东南大学任教， 先后任暨南大学、青岛大学、北京大学、北京师范大学等校外文 系教授、系主任。1948年移居香港，1949年到台湾，先后任台湾 省立师范大学、台湾师范大学、台湾大学教授、台湾编译馆馆长。 1987年11月3日因心脏病病逝于台北。40岁以后着力较多的是散 文和翻译。散文代表作《雅舍小品》从1949年起20多年共出4辑。 30年代开始翻译莎士比亚作品，持续40载，到1970年完成了全集 的翻译，计剧本37册，诗3册。晚年用7年时间完成百万言著作 《英国文学史》。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看 云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、长篇散文集《槐园梦忆》 等。译有《莎士比亚全集》等。主编有《远东英汉大辞典》。 返回
钱ppt实用课件20
本文总思路是怎样的？
提出问题(第一部分：提出探讨钱的“经济学脉络” 问题)──
分析问题（“第二部分:从上一个千年之交展开， 说明纸币的功能，并指出纸币是中国古代的伟大发 明；第三部分:世界最近一千年来人们对钱的追求
及其结果）── 解决问题 (第四部分：对“钱”带来为什么说“‘钱’变成‘纸’，表面上 轻了，实际上重了”？
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
根据《宋史 食货志》提到“熙、丰以 前，米石不过六七百”和《宋史 职官 志》“每斗（米）折钱三十文”的记 载 ， 姑 且 以 2000 个 铜 钱 折 银 一 两 计 算 ， 太 平 时 期 米 价 是 1 石 600—300 钱 （靖康之乱前后到南宋初期有一两银 子一石米的，不在正常计算范围）。 1两基本上可以买到4—8石大米，以宋 石66公斤计算，1两银子相当于人民币 近924—1848元；（一说宋石为96斤， 就相当于1两银子672—1344元）。
——表面上轻了，是指物理重量轻了；实际上重 了，是指纸币具有一定的含金量。
学生概括本文的中心思想：
——本文探讨了钱的“经济学脉络”，指出了“知识 经济”时代经济发展的新情况，对“钱”带来的问题 和“钱灾”要特别注意，我们的头脑要保持清醒。
提出问题(第一部分：提出探讨钱的“经济学脉络” 问题)──
分析问题（“第二部分:从上一个千年之交展开， 说明纸币的功能，并指出纸币是中国古代的伟大发 明；第三部分:世界最近一千年来人们对钱的追求
及其结果）── 解决问题 (第四部分：对“钱”带来为什么说“‘钱’变成‘纸’，表面上 轻了，实际上重了”？
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
根据《宋史 食货志》提到“熙、丰以 前，米石不过六七百”和《宋史 职官 志》“每斗（米）折钱三十文”的记 载 ， 姑 且 以 2000 个 铜 钱 折 银 一 两 计 算 ， 太 平 时 期 米 价 是 1 石 600—300 钱 （靖康之乱前后到南宋初期有一两银 子一石米的，不在正常计算范围）。 1两基本上可以买到4—8石大米，以宋 石66公斤计算，1两银子相当于人民币 近924—1848元；（一说宋石为96斤， 就相当于1两银子672—1344元）。
——表面上轻了，是指物理重量轻了；实际上重 了，是指纸币具有一定的含金量。
学生概括本文的中心思想：
——本文探讨了钱的“经济学脉络”，指出了“知识 经济”时代经济发展的新情况，对“钱”带来的问题 和“钱灾”要特别注意，我们的头脑要保持清醒。
梁实秋《钱》教学课件
他否认文学有阶级性。早期梁实秋专 注于文学批评，坚持将描写与表达抽象的 永恒不变的人性作为文学艺术的文学观， 批评鲁迅翻译外国作品的“硬译”，不同 意鲁迅翻译和主张的苏俄“文艺政策”， 主张“文学无阶级”，不主张把文学当作 政治的工具，反对思想统一，要求思想自 由。这期间和鲁迅等左翼作家笔战不断。 梁实秋曾被鲁迅先生斥为“丧家的资本 家的乏走狗”，毛泽东也曾把他定为 “为资产阶级文学服务的代表人物”。 从1927年到1936年，论战持续了八年之 久。1936年10月19日鲁迅不幸逝世，对 垒式论战也自然结束。
谈话，和作文一样，有主题， 有腹稿，有层次，有头尾，不 可语无伦次。 我一向不相信孩子是未来世界 的主人翁，因为我亲眼见孩子 到处在做现在的主人翁。
“与朋友交，久而敬之”。 敬也就是保持距离，也就是 防止过分的亲呢。要注意的 是，友谊不可透支，总要保 留几分。 鲁迅死前遗言“不饶怒人， 也不求人饶恕。”那种态度 当然也可备一格。不似鲁迅 那般伟大的人，便在体力不 济时和人类容易妥协。我僵 卧了许多天之后，看着每个 人都有人性，觉得这世界还 是可留恋的。不过我在体温 脉搏都快恢复正常时，又故 态复萌，眼睛里揉不进沙子 了。 ——《雅舍小品· 病》
梁实秋的散文个性鲜明，韵味浓郁。
自称
“随想随写，不拘篇章”。从容不迫， 言简意赅，留有余味。达到了散文最高境界 的“简单”，体现出由博返约的境界。 谈古说今，广征博引，融说理于形象的比喻， 亦庄亦谐。 含笑妙语与闲情逸致一道造就了“雅舍体” 温文容与、雅健老到的独特风格。 在40年代文坛独树一帜，延续和发展了闲适 派散文的艺术精神。读来感到亲切，可品尝 人生诸多况味，获得生活的真趣与愉悦。
幽默
《钱》梁实秋课件
钱的功能
交换媒介
阐述钱作为一种交易和交换 媒介的作用。
价值尺度
解释钱作为价值尺度的功能 和优势。
贮藏手段
讨论钱作为贮藏手段的可行 性和影响。
钱的形态
纸币
介绍现代纸币的发展以及广泛 使用的原因。
硬币
探讨硬币的历史背景和在日常 生活中的角色。
账户余额
探索数字货币及电子账户在现 代社会的兴起。
钱的局限
1 思考与讨论
提出关于钱与人类社会的思考和讨论题目。
2 《钱》文章对我们的启示
总结《钱》文章对我们的思考和启示。
参考资料
《钱》梁实秋著
引用梁实秋的作品作为研 究和参考资料。
《货币银行学》李新 著
引用李新著的著作作为研 究和参考资料。
《人类经济简史》约 翰·凯因斯著
引用约翰·凯因斯的著作作 为研究和参考资料。
《钱》梁实秋PPT课件
钱在人类社会中的重要性以及《钱》文章的主旨。
钱的定义
新旧定义对比
比较传统与现代对钱的定义的不同之处。
钱的特征
探讨钱作为一种货币的基本属性和特征。
钱的历史
1
货币起源
探索钱作为一种商品交换媒介的起源。
2
古代钱币
介绍古代钱币的发展历程和使用方式。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
现代货币系统
解析现代货币系统的结构和运作方式。
1 通货膨胀
分析通货膨胀对钱币价值的影响和挑战。
2 贸易保护主义
探讨贸易保护主义对钱币在国际贸易中的作用。
3 非法活动
讨论非法活动对钱币流通的负面影响。
钱的哲学思考
钱与幸福
探索钱与个人幸福感之间的 关系。
钱(梁实秋)
钱文/梁实秋钱这个东西，不可说，不可说。
一说起阿堵物，就显著俗。
其实钱本身是有用的东西，无所谓俗。
或形如契刀，或外圆而孔方，样子都不难看。
若是带有斑斑绿锈，就更古朴可爱。
稍晚的“交子”“钞引”以至于近代的纸币，也无不力求精美雅观，何俗之有?钱财的进出取舍之间诚然大有道理，不过贪者自贪，廉者自廉，关键在于人，与钱本身无涉。
像和峤那样的爱钱如命，只可说是钱癖，不能斥之曰俗；像石崇那样的挥金似土，只可说是奢汰，不能算得上雅。
俗也好，雅也好，事在人为，钱无雅俗可辨。
有人喜集邮，也有人喜集火柴盒，也有人喜集戏报子，也有人喜集鼻烟壶；也有人喜集砚、集墨、集字画古董，甚至集眼镜、集围裙、集三角裤。
各有所好，没有什么道理可讲。
但是古今中外几乎人人都喜欢收集的却是通货。
钱不嫌多，愈多愈好。
庄子曰：“钱财不积，则贪者忧。
”岂止贪者忧?不贪的人也一样的想积财。
人在小的时候都玩过扑满，这玩意儿历史悠久，“西青杂记”：“扑满者，以土为器，以蓄钱，有入窍而无出窍，满则扑之。
”北平叫卖小贩，有喊“小盆儿小罐儿”的，担子上就有大大小小的扑满，全是陶土烧成的，形状不雅，一碰就碎。
虽然里面容不下多少钱，可是孩子们从小就知道储蓄的道理了。
外国也有近似扑满的东西，不过通常不是颠扑得碎的，是用钥匙可以打开的，多半作猪形，名之为“猪银行”。
不晓得为什么选择猪形，也许是取其大肚能容吧?我们的平民大部分是穷苦的，靠天吃饭，就怕干旱水涝，所以养成一种饥荒心理，“常将有日思无日，莫待无时思有时。
”储蓄的美德普遍存在于各阶层。
我从前认识一位小学教员，别看她月薪只有区区三十余元，她省吃俭用，省俭到午餐常是一碗清汤挂面洒上几滴香油，二十年下来，她拥有两栋小房。
（谁忍心说她是不劳而获的资产阶级?）我也知道一位人力车夫，劳其筋骨，为人作马牛，苦熬了半辈子，携带一笔小小的赀财，回籍买田娶妻生子做了一个自耕的小地主。
这些可敬的人，他们的钱是一文一文积攒起来的。
梁实秋 钱
p 13
三、讨论式教学
1.文章开篇提出了什么观点？作者又是 如何提出这个观点的？
2.文章为什么提到了“扑满”？目的是 什么？
3.在说明储蓄是一种美德时，作者使用 了哪一种论证方法？
4.储蓄极端形式是什么？储蓄的目的和 意义是什么？
5.文章得出怎样的结论？
❖ 1.钱无雅俗可辨
❖ 文章开篇就说“钱这个东西，不可说， 不可说”，会“俗”。和普通人的想法 是一样的，但话锋一转，从钱的形制和 历史说起，提出钱财的俗与雅“关键在 于人，与钱本身无涉”，“事在人为， 钱无雅俗可辨”。又通过人不同的收集 爱好得出“钱不嫌多，愈多愈好”。
梁 实
钱
秋
钱
钱
钱
❖ 一、导入 ❖ 1.请谈谈你对钱的看法。
❖ 2.教改风波
❖ 梁实秋作品《记梁任公先生的一次演讲》 入选新版语文教材，鲁迅作品由原来的5 篇减少为3篇，留了《拿来主义》、《祝 福》和《纪念刘和珍君》。人民教育出版 社新版语文教材的“变脸”，引发了各界 热议。
❖ 教学目标： ❖ 学习本文的写作特点，思考本文的意义。 ❖ 教学重点难点：
❖ 梁实秋散文是“人生之散文”。
❖ 如《快乐》 “快乐是在心里，不假外 求，求即往往不得，转为烦恼……有时 候，只要把心胸敞开，快乐就会逼人而 来。”快乐求不来，胸怀宽广，坦坦荡 荡，不斤斤计较，分毫必究，快乐自然 而来。他说生死，“生不知所从来，死 不知何处去，生非甘心，死非情愿，所 谓人生只是生死之间短短的一 橛。”(《了生死》)。
p 23
❖3.语言文白夹杂，雅俗共 存，既有生活情绪又有艺 术韵味。
p 24
梁实秋散文的总体特点
❖ 梁实秋的散文是“生活之散文”。
❖ 喝茶、饮酒、吸烟，均是他入文的 “好佐料”。在《雅舍》一文中，他 说：“我有一几一椅一榻，酣睡写读， 均已有着，我亦不复他求。”他窥探 生活之点滴，体验生活之本真，诉之 于笔，附之于理。
三、讨论式教学
1.文章开篇提出了什么观点？作者又是 如何提出这个观点的？
2.文章为什么提到了“扑满”？目的是 什么？
3.在说明储蓄是一种美德时，作者使用 了哪一种论证方法？
4.储蓄极端形式是什么？储蓄的目的和 意义是什么？
5.文章得出怎样的结论？
❖ 1.钱无雅俗可辨
❖ 文章开篇就说“钱这个东西，不可说， 不可说”，会“俗”。和普通人的想法 是一样的，但话锋一转，从钱的形制和 历史说起，提出钱财的俗与雅“关键在 于人，与钱本身无涉”，“事在人为， 钱无雅俗可辨”。又通过人不同的收集 爱好得出“钱不嫌多，愈多愈好”。
梁 实
钱
秋
钱
钱
钱
❖ 一、导入 ❖ 1.请谈谈你对钱的看法。
❖ 2.教改风波
❖ 梁实秋作品《记梁任公先生的一次演讲》 入选新版语文教材，鲁迅作品由原来的5 篇减少为3篇，留了《拿来主义》、《祝 福》和《纪念刘和珍君》。人民教育出版 社新版语文教材的“变脸”，引发了各界 热议。
❖ 教学目标： ❖ 学习本文的写作特点，思考本文的意义。 ❖ 教学重点难点：
❖ 梁实秋散文是“人生之散文”。
❖ 如《快乐》 “快乐是在心里，不假外 求，求即往往不得，转为烦恼……有时 候，只要把心胸敞开，快乐就会逼人而 来。”快乐求不来，胸怀宽广，坦坦荡 荡，不斤斤计较，分毫必究，快乐自然 而来。他说生死，“生不知所从来，死 不知何处去，生非甘心，死非情愿，所 谓人生只是生死之间短短的一 橛。”(《了生死》)。
p 23
❖3.语言文白夹杂，雅俗共 存，既有生活情绪又有艺 术韵味。
p 24
梁实秋散文的总体特点
❖ 梁实秋的散文是“生活之散文”。
❖ 喝茶、饮酒、吸烟，均是他入文的 “好佐料”。在《雅舍》一文中，他 说：“我有一几一椅一榻，酣睡写读， 均已有着，我亦不复他求。”他窥探 生活之点滴，体验生活之本真，诉之 于笔，附之于理。
《钱》梁实秋课件
详细描述
储蓄是指将暂时不用的资金存入银行或其他金融机构， 以备不时之需或用于未来的投资。投资则是指将资金用 于购买股票、债券、基金等金融产品，以期获得更多的 收益。在储蓄和投资时，我们需要根据自己的风险承受 能力和理财目标，选择适合自己的投资方式，并遵循分 散投资的原则，降低风险。同时，我们还应该定期审视 自己的财务状况，调整投资组合，以保持最佳的资产配 置。
贫富差距过大会导致社会不稳定，影 响经济发展和社会进步。
拜金主义
拜金主义是一种以金钱为中心的价值观和生活方式，人们过分追求物质财富和享乐 。
拜金主义会导致人们忽视精神追求和道德价值，陷入物质主义和虚无主义的困境。
个人应该树立正确的价值观，追求精神上的满足和内心的平静，而不是过分追求物 质财富。
消费主义
合理规划和管理个人财务有助于 实现更好的生活品质和未来的发
展。
正确对待金钱，树立正确的金钱 观，是个人成长和社会进步的重
要基础。
03
梁实秋对钱的看法
梁实秋的金钱观
金钱不是万能的
梁实秋认为，尽管金钱在日常生 活中扮演着重要的角色，但它并 不能买到一切，比如爱情、友谊
和真正的快乐。
金钱与幸福的关系
梁实秋认为金钱与的生活、亲密的人
THANK YOU
投资与理财
梁实秋认为，除了储蓄， 人们还应该了解投资和理 财的知识，以实现财富的 增值。
梁实秋对金钱的感性认识
金钱与情感
梁实秋认为，金钱在某些情况下可能会成为情感的阻碍。 他指出，过分追求金钱可能会破坏家庭关系和朋友之间的 友谊。
金钱与人生价值
梁实秋认为，人生价值不应该仅仅用金钱来衡量。他强调 ，追求有意义的事业、培养良好的品德和人际关系也是人 生的重要价值所在。
《钱》梁实秋 PPT
“事在人为，钱无俗雅 可辨。”
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
“逐”利不耻
集邮、收藏
以经济建设为中心 发展才是硬道理
积财兴业
储蓄的大道理：俭才能成其大、成其久。 君子爱财取之以道
薄技胜财
如何对待工作？如何筹划未来？
（李嘉诚教育子女的方法）
善待钱财
态度： 爱财有道，用财有度。 用法： 1.穷困人家 2.小康之家 3.豪富之家
江青曾是梁实秋的部属，上个世纪三十年代梁实秋担 任国立青岛大学（今中国海洋大学前身）图书馆馆长， 当时叫李云鹤的江青，是图书馆的办事员。据梁实秋 晚年回忆江青曾向他借钱买巧克力。
课前讨论： 1、谈“钱”伤感情？ 2、“钱”乃身外之物？
通读课文，归纳 文章谈了有关 “钱”的几个方 面？
谈钱不俗
“贪者自贪，廉者自廉， 关键在于人，与钱本身 无涉。”
小结：
1、如何看“钱”？ 2、如何用“钱”？
《钱》梁实秋
ห้องสมุดไป่ตู้
梁实秋
哈佛大学文学硕士 “新月社”创始人 1949年6月移居台湾
新月社
于1923年成立于北京，是 五四以来最大的以探索 新诗理论与新诗创作为 主的文学社团，主要成 员有胡适、徐志摩、梁 实秋等，其在思想上和 组织上都表现了资产阶 级自由主义特点，与共 产党人的主张不尽相同。
梁实秋逸事
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
“逐”利不耻
集邮、收藏
以经济建设为中心 发展才是硬道理
积财兴业
储蓄的大道理：俭才能成其大、成其久。 君子爱财取之以道
薄技胜财
如何对待工作？如何筹划未来？
（李嘉诚教育子女的方法）
善待钱财
态度： 爱财有道，用财有度。 用法： 1.穷困人家 2.小康之家 3.豪富之家
江青曾是梁实秋的部属，上个世纪三十年代梁实秋担 任国立青岛大学（今中国海洋大学前身）图书馆馆长， 当时叫李云鹤的江青，是图书馆的办事员。据梁实秋 晚年回忆江青曾向他借钱买巧克力。
课前讨论： 1、谈“钱”伤感情？ 2、“钱”乃身外之物？
通读课文，归纳 文章谈了有关 “钱”的几个方 面？
谈钱不俗
“贪者自贪，廉者自廉， 关键在于人，与钱本身 无涉。”
小结：
1、如何看“钱”？ 2、如何用“钱”？
《钱》梁实秋
ห้องสมุดไป่ตู้
梁实秋
哈佛大学文学硕士 “新月社”创始人 1949年6月移居台湾
新月社
于1923年成立于北京，是 五四以来最大的以探索 新诗理论与新诗创作为 主的文学社团，主要成 员有胡适、徐志摩、梁 实秋等，其在思想上和 组织上都表现了资产阶 级自由主义特点，与共 产党人的主张不尽相同。
梁实秋逸事
钱_课件
⑥ 褴(褴褛) 槛(门槛) 缚(作茧自缚)
⑧ 蒲(蒲草) 簿(对簿公堂)
学习目标
走近作品
基础练习
整体感知
自主预习
课文图解
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
合作探究
3.词语积累 (1)积弱：长期衰弱。 (2)消耗：(精神、力量、东西等)因使用或受损失而渐渐减少。 (3)豆腐渣工程：比喻质量很差、极不坚固的建筑工程。 (4)励精图治：振作精神，想办法把国家治理好。 (5)毋庸置疑：无须怀疑。
自主预习 合作探究
问题导学 写法探究 积累与运用
范例展示 钱(节选)
梁实秋 钱，要花出去，才发生作用。穷人手头不富裕，为了住顾不得衣， 为了衣顾不得食，为了食谈不到娱乐，有时候几个孩子同时需要买新鞋， 会把父母急得冒冷汗!贫穷到了这个地步，一个钱也不能妄用，只有牛衣 对泣的份。小康之家用钱大有伸缩余地，最高明的是不求生活水准之全面 提高，而在几点上稍稍突破，自得其乐。有人爱买书，有人爱买衣裳，有 人爱度周末，各随所好。把钱集中用在一点上，便可比较容易适度满足自 己的欲望。至于豪富之家，挥金如土，未必是福，穷奢极欲，乐极生悲， 如果我们举例说明，则近似幸灾乐祸，不提也罢。纪元前五世纪雅典的泰 蒙，享尽了人间的荣华富贵，也吃尽了世态炎凉的苦头，他最了解金钱的 性质，他认识了金钱的本来面目，钱是人类的公娼!与其像泰蒙那样疯狂 而死，不如早些疏散资财，做些有益之事，清清白白，赤裸裸来去无牵挂。 (选自《雅舍小品》第四集，有改动)
学习目标
走近作品
基础练习
整体感知
自主预习
课文图解
合作探究
(3)谈虎色变 闻风丧胆 辨析二者都有“害怕”的意思。“谈虎色变”泛指一提到可怕的事 物连脸色都变了；“闻风丧胆”指听到一点儿风声就吓破了胆，形 容对某种力量极端恐惧，程度比前者重。 判断正误： ①“钱”方便到可以看不见的地步，越来越多看不见的“钱”在我 们身边如洪水般高速流动，终于出现了一种比自然界灾害更为可 怕的灾害——“钱灾”，如1997年以来人们谈虎色变的金融危机。 (√) ②他受命担任了军区的炮兵司令员，并在实践中不断培训、锻 炼和建设着这支为解放区军民所热烈欢迎，使敌人闻风丧胆的炮 兵部队。( √ )
⑧ 蒲(蒲草) 簿(对簿公堂)
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
合作探究
3.词语积累 (1)积弱：长期衰弱。 (2)消耗：(精神、力量、东西等)因使用或受损失而渐渐减少。 (3)豆腐渣工程：比喻质量很差、极不坚固的建筑工程。 (4)励精图治：振作精神，想办法把国家治理好。 (5)毋庸置疑：无须怀疑。
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问题导学 写法探究 积累与运用
范例展示 钱(节选)
梁实秋 钱，要花出去，才发生作用。穷人手头不富裕，为了住顾不得衣， 为了衣顾不得食，为了食谈不到娱乐，有时候几个孩子同时需要买新鞋， 会把父母急得冒冷汗!贫穷到了这个地步，一个钱也不能妄用，只有牛衣 对泣的份。小康之家用钱大有伸缩余地，最高明的是不求生活水准之全面 提高，而在几点上稍稍突破，自得其乐。有人爱买书，有人爱买衣裳，有 人爱度周末，各随所好。把钱集中用在一点上，便可比较容易适度满足自 己的欲望。至于豪富之家，挥金如土，未必是福，穷奢极欲，乐极生悲， 如果我们举例说明，则近似幸灾乐祸，不提也罢。纪元前五世纪雅典的泰 蒙，享尽了人间的荣华富贵，也吃尽了世态炎凉的苦头，他最了解金钱的 性质，他认识了金钱的本来面目，钱是人类的公娼!与其像泰蒙那样疯狂 而死，不如早些疏散资财，做些有益之事，清清白白，赤裸裸来去无牵挂。 (选自《雅舍小品》第四集，有改动)
学习目标
走近作品
基础练习
整体感知
自主预习
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合作探究
(3)谈虎色变 闻风丧胆 辨析二者都有“害怕”的意思。“谈虎色变”泛指一提到可怕的事 物连脸色都变了；“闻风丧胆”指听到一点儿风声就吓破了胆，形 容对某种力量极端恐惧，程度比前者重。 判断正误： ①“钱”方便到可以看不见的地步，越来越多看不见的“钱”在我 们身边如洪水般高速流动，终于出现了一种比自然界灾害更为可 怕的灾害——“钱灾”，如1997年以来人们谈虎色变的金融危机。 (√) ②他受命担任了军区的炮兵司令员，并在实践中不断培训、锻 炼和建设着这支为解放区军民所热烈欢迎，使敌人闻风丧胆的炮 兵部队。( √ )
钱ppt实用课件18
是一些党政要员，对我国经济都持“过分乐观”的态度。
作为一名经济学家，作者在本篇课文中对“钱”的本质意
栏 目栏
义作了分析，“从钱的角度，探讨一下其中的经济学脉络，
链目 接链
接
可以让我们在‘亚洲世纪到来’之类的说法面前保持清
醒”，希望人们可以有效地避免“钱灾”洪水的袭击。
3．经济学简介
经济学：研究物质资料生产过程中经济关系和经济
栏 目栏
____大_ 小。
链目 接链
(6)消耗：
接
__________(精__神__、__力__量__、__东__西__等__)_因__使__用__或__受__损__失__而__逐__渐__减__小__。_____
4．近义词辨析
(1)范畴·范围
“范畴”用于理论、概念等抽象事物。
“范围”用于具体事物。
(2)
厉 兵秣马
栏
砥
砺
目栏 链目
接链
纸 (3)
钞
抄写 吵架
(4)
幅度 副本
接
3.解释词义
(1)谈虎色变：
__比__喻__一__提_到__可__怕__的__事__情__，__精__神__就__紧__张__起__来__，__脸__色__就__变_____
__了__。____
目栏 链目
“钱”，要慎重地使用“钱”。
接链
接
(3)“在第二个千年的最后几十年，中华民族正励精图治。 千年回望，回顾来之不易的变迁，展望并不平坦的前景，从 钱的角度，探讨一下其中的经济学脉络，可以让我们在‘亚 洲世纪到来’之类的说法面前保持清醒。”怎样理解这句话？
栏 目栏 链目 接链 接
答：它交代了文章的思路，点明了本文的意义，既有对
梁实秋《钱》教学课件
谈话，和作文一样，有主题， 有腹稿，有层次，有头尾，不 可语无伦次。 我一向不相信孩子是未来世界 的主人翁，因为我亲眼见孩子 到处在做现在的主人翁。
“与朋友交，久而敬之”。 敬也就是保持距离，也就是 防止过分的亲呢。要注意的 是，友谊不可透支，总要保 留几分。 鲁迅死前遗言“不饶怒人， 也不求人饶恕。”那种态度 当然也可备一格。不似鲁迅 那般伟大的人，便在体力不 济时和人类容易妥协。我僵 卧了许多天之后，看着每个 人都有人性，觉得这世界还 是可留恋的。不过我在体温 脉搏都快恢复正常时，又故 态复萌，眼睛里揉不进沙子 了。 ——《雅舍小品· 病》
梁实秋“雅舍”散文
本文选自《雅舍小品》第四集。 梁实秋自1940年至1987年间，撰写的大量散
文。冠以“雅舍”的散文集，就有《雅舍小 品》，《雅舍小品》续集、三集、四集， 《雅舍散文》一集、二集和《雅舍谈吃》等， 这些散文可称为“雅舍”系列散文。 作者以描写亘古不变的人性为出发点，对于 世相人生的描摹体察，对于性情意趣的咏叹 寻觅，对于人伦友爱的缅怀叙写，成为其散 文创作的主要特征。
元配夫人程季淑
。 意外去世后，梁实 秋写下了《槐园梦 忆》一书，寄托对 亡妻的悼念
续弦韩菁清（1931 1994），原籍湖北黄陂， 20世纪40年代中期出道 成为影星歌星。1974年 与丧偶不久的梁实秋相 识，并于翌年结婚，一 起走过了恩爱的12年。
梁实秋《钱》
梁实秋
1.作者简介梁实秋（1903—1987），原名梁
治华，字实秋，祖籍浙江杭县，生于北京。 1915年秋考入清华学校，1923年毕业后赴美 留学，先后就读于科罗拉多大学、哈佛大学、 哥伦比亚大学。1926年回国，曾任教于东南 大学、青岛大学、北京大学等。1949年6月移 居台湾，任台大教授、台湾编译馆馆长。有 散文《雅舍小品》、《雅舍杂文》等十余种， 译有《莎士比亚全集》（40卷），编有《远 东英汉大辞典》等，享誉海内外。
“与朋友交，久而敬之”。 敬也就是保持距离，也就是 防止过分的亲呢。要注意的 是，友谊不可透支，总要保 留几分。 鲁迅死前遗言“不饶怒人， 也不求人饶恕。”那种态度 当然也可备一格。不似鲁迅 那般伟大的人，便在体力不 济时和人类容易妥协。我僵 卧了许多天之后，看着每个 人都有人性，觉得这世界还 是可留恋的。不过我在体温 脉搏都快恢复正常时，又故 态复萌，眼睛里揉不进沙子 了。 ——《雅舍小品· 病》
梁实秋“雅舍”散文
本文选自《雅舍小品》第四集。 梁实秋自1940年至1987年间，撰写的大量散
文。冠以“雅舍”的散文集，就有《雅舍小 品》，《雅舍小品》续集、三集、四集， 《雅舍散文》一集、二集和《雅舍谈吃》等， 这些散文可称为“雅舍”系列散文。 作者以描写亘古不变的人性为出发点，对于 世相人生的描摹体察，对于性情意趣的咏叹 寻觅，对于人伦友爱的缅怀叙写，成为其散 文创作的主要特征。
元配夫人程季淑
。 意外去世后，梁实 秋写下了《槐园梦 忆》一书，寄托对 亡妻的悼念
续弦韩菁清（1931 1994），原籍湖北黄陂， 20世纪40年代中期出道 成为影星歌星。1974年 与丧偶不久的梁实秋相 识，并于翌年结婚，一 起走过了恩爱的12年。
梁实秋《钱》
梁实秋
1.作者简介梁实秋（1903—1987），原名梁
治华，字实秋，祖籍浙江杭县，生于北京。 1915年秋考入清华学校，1923年毕业后赴美 留学，先后就读于科罗拉多大学、哈佛大学、 哥伦比亚大学。1926年回国，曾任教于东南 大学、青岛大学、北京大学等。1949年6月移 居台湾，任台大教授、台湾编译馆馆长。有 散文《雅舍小品》、《雅舍杂文》等十余种， 译有《莎士比亚全集》（40卷），编有《远 东英汉大辞典》等，享誉海内外。
《钱》课件
3
电子货币
随着科技的发展，电子货币如比特币、微信支 付等新型支付方式的出现，使货币的形态更加 多样化。
02
货币的职能
价值尺度
含义
01
货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的社会尺度，是商
品价值的表现形式。
原因
02
货币作为特殊商品，其本身具有价值，能够以自身的价值去衡
量其他商品的价值。
特点
03
货币作为价值尺度不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
2
金银具有体积小、价值大、易携带、易分割、 易磨损等特点，使其成为一种理想的货币。
3
金银作为货币的代表，在不同国家和地区都有 其特定的价值标准，如黄金、白银等。
铜铁货币
01
铜铁货币是中国古代最早的金属货币之一，起源于春秋战国时 期。
02
铜铁货币以重量为单位，分为不同的种类，如刀币、布币、圆
钱等。
铜铁货币的价值取决于其重量和成色，具有易分割、耐磨损等
《钱》课件
xx年xx月xx日
目 录
• 货币的起源 • 货币的职能 • 货币的种类 • 货币的发行 • 通货膨胀与通货紧缩 • 国际货币体系
01
货币的起源
实物货币
天然物品货币
如牲畜、皮毛、盐、稀有贝壳等，具有内在价值，但不易携 带和计数。
金属货币
如铜、银、金等，具有价值稳定、易于携带和计数的特点。
牙买加体系
背景
20世纪70年代，美国经济出现通货膨胀和国际收支逆差 ，美元地位受到动摇。
内容
主要货币之间实行浮动汇率制度，国际储备多元化，国 际收支调节主要采取货币政策和财政政策。
影响
牙买加体系标志着布雷顿森林体系的瓦解，推动了国际 金融市场的自由化和全球化。
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态度： 爱财有道，用财有度。 用法： 1.穷困人家 2.小康之家 3.豪富之家
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11
小结：
1、如何看“钱”？ 2、如何用“钱”？
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12
•大学生理财
生活费的节余 兼职的酬金 压岁钱
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13
钱
梁 实 秋
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1
梁实秋
哈佛大学文学硕士 “新月社”创始人 1949年6月移居台湾
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2
新月社
于1923年成立于北京，是 五四以来最大的以探索 新诗理论与新诗创作为 主的文学社团，主要成 员有胡适、徐志摩、梁 实秋等，其在思想上和 组织上都表现了资产阶 级自由主义特点，与共 产党人的主张不尽相同。
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6
谈钱不俗
“贪者自贪，廉者自廉， 关键在于人，与钱本身 无涉。”
“事在人为，钱无俗雅 可辨。”
.
7
“逐”利不耻
集邮、收藏
以经济建设为中心 发展才是硬道理
.
8
积财兴业
储蓄的大道理：俭才能成其大、成其久。 君子爱财取之以道
.
9
薄技胜财
如何对待工作？如何筹划未来？
（李嘉诚教育子女的方法）.来自10善待钱财3
梁实秋逸事
江青曾是梁实秋的部属，上个世纪三十年代梁实秋担 任国立青岛大学（今中国海洋大学前身）图书馆馆长， 当时叫李云鹤的江青，是图书馆的办事员。据梁实秋 晚年回忆江青曾向他借钱买巧克力。
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课前讨论： 1、谈“钱”伤感情？ 2、“钱”乃身外之物？
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通读课文，归纳 文章谈了有关 “钱”的几个方 面？
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小结：
1、如何看“钱”？ 2、如何用“钱”？
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12
•大学生理财
生活费的节余 兼职的酬金 压岁钱
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钱
梁 实 秋
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1
梁实秋
哈佛大学文学硕士 “新月社”创始人 1949年6月移居台湾
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新月社
于1923年成立于北京，是 五四以来最大的以探索 新诗理论与新诗创作为 主的文学社团，主要成 员有胡适、徐志摩、梁 实秋等，其在思想上和 组织上都表现了资产阶 级自由主义特点，与共 产党人的主张不尽相同。
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谈钱不俗
“贪者自贪，廉者自廉， 关键在于人，与钱本身 无涉。”
“事在人为，钱无俗雅 可辨。”
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“逐”利不耻
集邮、收藏
以经济建设为中心 发展才是硬道理
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8
积财兴业
储蓄的大道理：俭才能成其大、成其久。 君子爱财取之以道
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9
薄技胜财
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（李嘉诚教育子女的方法）.来自10善待钱财3
梁实秋逸事
江青曾是梁实秋的部属，上个世纪三十年代梁实秋担 任国立青岛大学（今中国海洋大学前身）图书馆馆长， 当时叫李云鹤的江青，是图书馆的办事员。据梁实秋 晚年回忆江青曾向他借钱买巧克力。
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通读课文，归纳 文章谈了有关 “钱”的几个方 面？