肺结核学校(新课件)

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学校肺结核培训ppt课件

学校肺结核培训ppt课件
加强与教育、卫生等部门的协作,共同推进学校肺结核防控工作的开展。
创新宣传方式,提高普及率
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道,开展形式多样的肺结核防控宣传教育活动。
结合学生特点,制作生动有趣、易于理解的宣传材料,提高学生对肺结核防控知识的兴趣和 关注度。
鼓励师生积极参与肺结核防控宣传活动,形成良好的校园氛围。
02
肺结核诊断与治疗
临床表现与诊断标准
临床表现
咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等呼吸道症状,以及发热、盗汗、乏力等全身 症状。
诊断标准
根据病史、临床表现、影像学检查和实验室检查进行综合诊断。具体包括:X线胸片 或CT检查显示肺部病变;痰涂片或培养阳性;结核菌素试验强阳性等。
治疗方法及药物选择
治疗方法
筛查方法
采用结核菌素试验、X光检查等 方法对密切接触者进行筛查,及
时发现潜在感染者。
管理措施
对筛查出的潜在感染者进行医学 观察和管理,提供必要的预防措 施和健康教育。同时,加强校园 消毒和通风工作,降低病菌传播
风险。
05
师生健康监测与管理体系 建设
建立健康档案,掌握师生健康状况
为每位师生建立健康档案,记录个人 基本信息、健康状况和既往病史等。
肺结核治疗主要采用药物治疗,遵循“早期、联合、适量、规 律、全程”的治疗原则。同时,根据患者病情和耐药情况,可 选择手术治疗或介入治疗。
药物选择
一线抗结核药物包括异烟肼、利福平、吡嗪酰胺、乙胺丁醇等, 二线抗结核药物包括卡那霉素、阿米卡星等。具体药物选择需 根据患者病情和耐药情况而定。
治愈后管理与复查
01
02
03
确诊患者的隔离
对确诊的肺结核患者进行 隔离治疗,防止其在校园 内传播病菌。

(2024年)肺结核完整ppt课件

(2024年)肺结核完整ppt课件
20
营养支持在康复中作用
2024/3/26
提供足够能量和营养素
满足患者机体代谢需要,促进组织修复。
改善免疫功能
增强患者抵抗力,减少感染机会。
提高生活质量
改善患者营养状况,提高生活质量。
21
并发症预防和处理措施
并发症预防
加强病情观察,及时发现并处理可能 出现的并发症。
处理措施
如咯血、气胸、呼吸衰竭等,应采取 相应的急救措施,确保患者生命安全 。同时,针对并发症的原因进行积极 治疗,防止其再次发生。
24
耐药肺结核分类及特点
单耐药
仅对一种抗结核药物产生耐药 。
2024/3/26
多耐药
对多种抗结核药物产生耐药, 但不包括同时对异烟肼和利福 平产生耐药。
耐多药
至少对异烟肼和利福平同时产 生耐药。
广泛耐药
除耐多药外,还对任何氟喹诺 酮类药物以及三种二线抗结核 药物注射剂中的至少一种产生
耐药。
25
耐药肺结核治疗策略调整

2024/3/26
内窥镜检查
如支气管镜、胸腔镜等,可直接观 察病变部位,获取病理组织进行诊 断。
病理学检查
通过穿刺、活检等手段获取病变组 织,进行病理学检查以明确诊断。
17
04
肺结核治疗方案与策略选择
2024/3/26
18
药物治疗原则及注意事项
早期、联合、适量、规律、全程用药
确保药物在有效浓度内持续作用,避免耐药性的产生。
2024/3/26
10
影像学检查在诊断中价值
影像学检查是肺结核诊断的重要手段之一,可明确病变部位、范围、形态和性质。
结合临床病史和实验室检查,影像学检查可对肺结核进行准确分期,为制定治疗方 案提供依据。

肺结核-PPT课件

肺结核-PPT课件

62
(五)并发症 可并发脓气胸、肺气肿、自发性气胸、支气管扩张、 继发感染及肺原性心脏病
(六)并存病 (七)手术
如:原发型肺结核、右中、涂(-)、初治;
2023/11/29
63
18岁青年男性患者, 因乏力、盗汗半月就 诊,门诊胸片提示右 中肺结核(渗出性病 变为主),入院后查 痰,连续三次痰涂片 未找到结核杆菌。既 往无肺结核病史。
2023/11/29
2
讲授主要内容
概述和定义 病因和发病机制
病理改变 临床表现 实验室和其他检查 诊断标准 鉴别诊断
治疗
2023/11/29
3
概述和定义
结核病是结核杆菌引起的慢性传染病,以肺 结核最为常见,建国以来在结核病防治上的巨大 成就。但控制和消灭结核病尚待进一步努力。
2023/11/29
2023/11/29
66
右上肺肺炎
2023/11/29
67
肺癌
2023/11/29
68
肺结核
2023/11/29
肺癌
69
右上肺肺脓肿
2023/11/29
70
支气管扩张
2023/11/29
71
治疗
(一)化疗(原则、药物、方案) 1、化疗原则 早期、联用、适量、规律、 全程。
2、化疗药物
2023/11/29
2023/11/29
19
1.渗出性病变
病变区肺组织充血水肿,肺泡腔内有中性粒 细胞、淋巴细胞和单核细胞浸润,纤维蛋白的渗 出,并有少量的类上皮细胞和多核巨细胞。抗酸 染色可以发现结核杆菌。渗出性病变小至肺泡、 腺泡、肺小叶、大至肺段、肺叶的结核性肺炎。
2023/11/29

肺结核主题班会ppt课件

肺结核主题班会ppt课件

手术方式
常见的手术方式包括肺叶 切除术、全肺切除术等, 具体手术方式需根据患者 病情决定。
手术风险
手术治疗存在一定的风险 ,可能影响患者的肺功能 和生活质量。
康复治疗
康复目标
帮助患者恢复肺功能,提高生活 质量,减少并发症。
康复方法
包括呼吸训练、运动锻炼、心理 支持等。
康复周期
康复治疗通常需要较长时间,患 者需耐心配合,并在治疗过程中
06
结语
提高对肺结核的重视程度
肺结核是一种严重的 传染病,对人类健康 构成威胁。
加强宣传教育,提高 人们对肺结核的重视 程度,及时发现和治 疗。
了解肺结核的传播途 径、症状和预防措施 ,提高公众对肺结核 的认识。
加强宣传教育力度
宣传教育是预防和控制肺结核的 重要手段。
通过各种渠道,如学校、社区、 媒体等,广泛宣传肺结核的知识
01
02
03
保持充足的睡眠
保证每天有足够的睡眠时 间,有助于增强免疫系统 的功能。
均衡饮食
摄取足够的蛋白质、维生 素和矿物质,以维持身体 健康。
适量运动
定期进行适度的体育锻炼 ,增强体质,提高免疫力 。
避免接触传染源
避免与肺结核患者近距离接触,尤其 是咳嗽、打喷嚏或谈话时产生的飞沫 。
如果家人或朋友患有肺结核,应鼓励 他们接受治疗并采取预防措施,以减 少传播风险。
政府应加大对公众的宣传教育力度,普及肺结核防治知识,提高公 众的防控意识和能力。
学校层面的防控策略
加强学校卫生管理
01
学校应加强卫生管理,保持室内空气流通,定期开展卫生清洁
和消毒工作,为学生提供良好的学习和生活环境。
落实健康监测和报告制度

(2024年)《结核病防治》ppt课件图文

(2024年)《结核病防治》ppt课件图文
营养支持 对于严重营养不良的患者,可给予肠内或 肠外营养支持。
2024/3/26
指导患者合理饮食,保证充足热量和蛋白 质摄入。
鼓励患者多吃富含维生素和矿物质的食物 ,提高身体抵抗力。
18
04
结核病监测与评估体系建设
2024/3/26
19
监测指标设定和数据收集方法论述
2024/3/26
01
发病率
反映结核病疫情严重程度的重要指标。
结核病是由结核分枝杆菌引起的一种慢性传染病,可累 及全身多个器官,以肺结核最为常见。
分类
根据病变部位和临床表现,结核病可分为肺结核、淋巴 结核、骨结核、泌尿生殖系统结核等。
2024/3/26
4
发病原因及机制
发病原因
感染结核分枝杆菌是发病的根本原因,传播途径主要为飞沫传播。此外,免疫力低下、营养不 良、糖尿病等因素也可增加感染风险。
02
死亡率
衡量结核病对人群生命威胁程度的关键指标。
20
监测指标设定和数据收集方法论述
2024/3/26
• 耐药率:评估结核病治疗难度和防控效果的重要 指标。
21
监测指标设定和数据收集方法论述
被动监测
通过医疗机构报告、死亡 登记等方式收集数据。
实验室检测
通过细菌学、免疫学等实 验室检测方法获取数据。
的准确性和完整性。
推动新技术应用
探索将大数据、人工智能等新技术应 用于结核病监测与评估工作中,提高
工作效率和准确性。
2024/3/26
强化数据分析能力
提高数据分析的时效性和准确性,为 防控策略的制定和调整提供科学依据 。
加强国际合作与交流
学习借鉴国际先进经验和做法,加强 与国际组织和其他国家的合作与交流 ,共同推动全球结核病防治事业的发 展。

肺结核健康教育ppt课件

肺结核健康教育ppt课件

肺结核不会传染
总结词
肺结核是一种具有传染性的疾病,主要通过空气传播,特别是咳嗽、打喷嚏、说 话时产生的飞沫传播。
详细描述
肺结核是一种传染性疾病,主要通过空气传播。当肺结核患者咳嗽、打喷嚏或说 话时,结核菌会随飞沫散播到空气中,健康人吸入这些飞沫后就有可能感染结核 菌。因此,与肺结核患者接触时需要采取预防措施,如戴口罩等。
接种卡介苗通常在婴儿出生后24小时内进行,需要注射在左上臂三角肌处。接种后 ,宝宝需要在规定的时间内进行复查,以确保疫苗接种成功。
需要注意的是,卡介苗并不能完全保证不感染结核病,因此还需要加强其他预防措 施。
避免接触传染源
肺结核主要通过飞沫传播,因此 避免接触肺结核患者的呼吸道分 泌物、痰液等传染源是预防肺结
06
总结与展望
总结肺结核健康教育的重要性
预防和控制疾病传播
01
通过健康教育,提高公众对肺结核的认知和预防意识,有效减
少疾病的传播。
提高治愈率
02
正确的健康教育有助于患者及家属了解治疗方案,提高治疗依
从性,从而提高治愈率。
减轻社会负担
03
降低肺结核发病率,减轻医疗负担,为社会创造更大的经济效
益和社会效益。
详细描述
肺结核是一种可治愈的疾病,关键在 于早期发现和治疗。遵循医生的建议 ,完成全程治疗,绝大多数肺结核患 者能够康复,且不留后遗症。
肺结核只影响老年人
总结词
肺结核并非只影响老年人,任何年龄段的人都可能感染肺结 核,但老年人、儿童、青少年和身体虚弱的人更容易患病。
详细描述
肺结核是一种传染性疾病,不受年龄、性别、种族或社会经 济状况的限制。虽然老年人、儿童、青少年和身体虚弱的人 更容易患病,但任何人都可能感染结核菌,因此都需要采取 预防措施。

肺结核学校ppt课件

肺结核学校ppt课件
准备
加强与社会各界的合作与联动,形成全社会共同参与肺结核 防控的良好氛围。例如,与医疗机构、社区、家庭等建立紧 密的合作关系,共同开展防控工作。
06
总结反思与展望未来
本次课程重点内容回顾
01
02
03
04
肺结核病的基本概念、传播途 径和危害程度
学校肺结核疫情防控措施及应 对策略
学生个人防护知识,包括日常 预防、早期识别和就医流程
传播方式
肺结核主要通过空气传播, 如咳嗽、打喷嚏等方式将 结核分枝杆菌传播给周围 人群。
影响因素探讨
学校环境
学校人群密集,通风不良 的环境易于结核分枝杆菌 的传播。
学生免疫力
学生处于生长发育阶段, 免疫力相对较低,易感染 结核分枝杆菌。
防控意识
部分学生和家长对肺结核 防控知识了解不足,防控 意识薄弱。
坚定信心,齐心协力,共同为打造健康无结核校园而努 力
THANKS
感谢观看
校园安全。
家校合作共同推进健康校园建设
家长参与
家长应积极参与学校的疫情防控 工作,了解学校的防控措施和要
求。
家庭防控
家长应做好家庭防控工作,如定 期开窗通风、保持家庭卫生等。
家校沟通
家长应与学校保持密切联系,及 时了解孩子的健康状况和学校的 疫情防控情况。
健康生活
家长应引导孩子养成健康的生活 习惯,如规律作息、均衡饮食等。
校园环境卫生与消毒操作规范 及注意事项
学员心得体会分享
01
深刻认识到肺结核对青 少年身心健康的威胁
02
掌握了有效的防控知识 和个人防护技能
03
增强了自我保护意识和 责任感,积极参与校园 防疫工作
04

肺结核课PPT课件

肺结核课PPT课件
肺结核课PPT课件
目 录
பைடு நூலகம்
• 肺结核概述 • 肺结核影像学检查 • 实验室检查与辅助诊断技术 • 治疗方案与药物选择策略 • 并发症预防与处理措施 • 患者教育与心理支持工作部署
01 肺结核概述
定义与发病机制
定义
肺结核是由结核分枝杆菌引起的 慢性传染病,可侵及许多脏器, 以肺部结核感染最为常见。
免疫学检查在肺结核诊断中作用
结核菌素试验
01
通过皮内注射结核菌素并观察注射部位皮肤反应来判断是否感
染结核分枝杆菌,操作简单,但结果受多种因素影响。
抗体检测
02
利用免疫学方法检测血清中结核分枝杆菌特异性抗体,有助于
肺结核的诊断和鉴别诊断。
T细胞检测
03
通过检测外周血中结核分枝杆菌特异性T细胞的数量和活性,评
04 治疗方案与药物选择策略
抗结核药物种类及作用机制
一线抗结核药物
包括异烟肼、利福平、吡嗪酰胺等,主要通过干扰结核分枝杆菌 的代谢过程发挥杀菌作用。
二线抗结核药物
如卡那霉素、阿米卡星等,主要用于对一线药物耐药或不能耐受 的患者,作用机制各不相同。
新型抗结核药物
如贝达喹啉、德拉马尼等,具有全新的作用机制和较高的抗菌活 性,为耐药肺结核治疗提供了新的选择。
估机体对结核分枝杆菌的免疫应答状态。
其他辅助诊断技术介绍
影像学检查
X线胸片、CT等影像学检查可显示肺部病变的形态、范围和性质, 对肺结核的诊断和分期具有重要价值。
支气管镜检查
通过支气管镜直接观察气管和支气管病变,并可进行活检和刷检等 操作,有助于提高肺结核的诊断准确性。
组织病理学检查
对肺部病变组织进行穿刺活检或手术切除后病理检查,可明确病变性 质和类型,是肺结核确诊的重要手段之一。

2024年度-肺结核(全套课件72P)PPT课件

2024年度-肺结核(全套课件72P)PPT课件
16
其他辅助诊断技术
X线检查
是肺结核的常规诊断手段 之一,可发现肺部病变的 部位、范围、性质等。
CT检查
可更清晰地显示肺部病变 的细节,对肺结核的诊断 和鉴别诊断具有重要价值 。
支气管镜检查
可直接观察气管和支气管 的病变情况,并可进行活 检和刷检等操作。
17
04 肺结核治疗原则 与方案选择 18
31
06 康复期管理与健 康教育策略 32
康复期患者心理干预和营养支持重要性
心理干预
肺结核患者需要长期治疗和管理,容 易出现焦虑、抑郁等心理问题。心理 干预可以帮助患者缓解情绪压力,提 高治疗依从性。
营养支持
肺结核患者往往伴有营养不良,营养 支持可以改善患者的营养状况,增强 免疫力,促进康复。
33
示效果。
12
03 实验室检查与辅 助诊断技术 13
细菌学检查方法及意义
01
02
03
涂片镜检法
直接涂片、集菌涂片、荧 光染色后涂片镜检,简单 、快速,但敏感性低。
分离培养法
常用改良罗氏培养基,一 般需4~8周,培养后可行 菌种鉴定及药敏试验。
分子生物学方法
PCR、核酸探针、DNA测 序等,具有快速、灵敏、 特异的优点。
7
02 肺结核影像学检 查 8
X线胸片表现
01
原发性肺结核
典型表现为哑铃状阴影,即原发病灶、引流淋巴管炎和肿大的肺门淋巴
结。
02 03
血行播散型肺结核
急性粟粒型肺结核表现为两肺均匀分布、大小密度一致的粟粒状阴影; 亚急性或慢性血行播散型肺结核的病变分布不均,新旧不等,密度和大 小不等,可伴有增殖、渗出、干酪样坏死等病变。
肺结核(全套课件72P)PPT 课件

肺结核 课件(共31张PPT)

肺结核 课件(共31张PPT)
CONCENT
目录
1 肺结核简介 2 什么是肺结核 3 肺结核的传播途径 4 肺结核诊断方法 5 肺结核的治疗 6 结核病的预防
01 肺结核简介
世界防治结核病日 有关结核病,你知道多少? 我国目前结核病情况
肺结核简介
2018年3月24日--第23个世界防治结核病日
主题是:“联合起来消除结核、不让任何人掉队 ”
肺结核简介
有关结核病,你知道多少?
结核病俗称“痨病”。 肺结核最多,又称“肺痨”。 十痨九死!-不可治愈?? 可以传染。 咳嗽、咳痰、咯血。 林黛玉(多愁善感)患过 孙中山、鲁迅(伟人、名人)患过 ……
肺结核简介
我国目前结核病状况:
我国的结核病是全球蔓延情况最严 重国家之一,现时已有42%人口感 染结核杆菌,每10分钟就有1人死 于肺结核病。
D- 直接
O- 观察
T- 治疗
S- 短程
即把治疗结核病所规定的药物拿在手上,看着患者放进口里服下,日复一日,坚持按量服用药物6~8个月。
我国结防专家将其总结为三句话:送药到手,看药进口,咽下再走。这样服药保证患者在不住院的情况下得到规范治疗,提高治愈率。 按医生要求服药,95%以上的新发现肺结核患者看药治愈。
肺结核是怎样传染的? 感染途径 怎样自我发现肺结核? 哪些人容易“入围”?
结核病是怎样传染的?
传染性的结核病患者(痰中查到结核菌)在咳 嗽、咳痰、打喷嚏时会排出结核菌,健康 人吸入后就有可能被传染。
结核病的传染主要是发生在病人未被发现 并进行治疗之前,1名结核病患者(即传 染源)平均可传染15人。
如何预防
1 2 3 4
4
控制传染源,积极发现和彻底治愈传染性结核病患者。 保护易感人群,新生儿要接种卡介苗。 密切接触者及时接受相关检查,高危人群要预防服药。 养成良好的生活习惯,不随地吐痰,坚持锻炼,提高身体抵抗力。

肺结核新版ppt演示课件

肺结核新版ppt演示课件

•肺结核概述•诊断方法与标准•治疗原则与方案•并发症与合并症处理目录•预防策略与措施•患者管理与康复指导定义与发病机制定义发病机制传染源传播途径易感人群030201流行病学特点临床表现与分型临床表现分型临床表现诊断症状体征病史CT 检查X线胸片对于X线胸片难以诊断的病例,可进行CT检查,提高诊断准确率。

MRI检查免疫学检查如结核菌素试验、γ-干扰素释放试验等,可辅助诊断肺结核。

细菌学检查包括涂片镜检、分离培养等方法,可确定结核分枝杆菌的存在。

分子生物学检查如PCR 技术、基因测序等,具有高灵敏度和特异性,可用于肺结核的早期诊断和鉴别诊断。

治疗原则肺结核患者应尽早接受治疗,以降低病情恶化的风险。

采用多种抗结核药物联合治疗,提高治疗效果,减少耐药性的产生。

根据患者的具体病情和身体状况,合理调整药物剂量,避免过量使用导致副作用。

确保患者按时、按量服药,遵循医嘱,不得随意中断或更改治疗方案。

早期治疗联合用药适量用药规律用药药物治疗方案一线抗结核药物包括异烟肼、利福平、吡嗪酰胺等,是治疗肺结核的首选药物。

二线抗结核药物如链霉素、卡那霉素等,主要用于对一线药物产生耐药性的患者。

三线抗结核药物如氟喹诺酮类、氨基糖苷类等,作为备选药物,用于特殊情况下的治疗。

其他治疗手段手术治疗01营养支持02心理治疗03常见并发症类型及处理措施01020304咯血自发性气胸结核性脓气胸支气管扩张合并其他疾病时的处理策略糖尿病肺结核合并糖尿病的患者,应积极控制血糖,同时按照肺结核的治疗原则进行抗结核治疗。

矽肺肺结核合并矽肺的患者,由于肺部病变严重,治疗难度较大,应积极控制感染、改善呼吸功能,并根据病情调整治疗方案。

艾滋病肺结核合并艾滋病的患者,由于免疫系统受损严重,治疗难度较大,应积极进行抗病毒治疗,同时加强营养支持、提高患者免疫力。

其他疾病如肺结核合并慢性支气管炎、肺气肿等疾病时,应根据具体病情制定个性化的治疗方案。

控制传染源策略早期发现和诊断通过加强肺结核的筛查和诊断,尽早发现患者并进行治疗,以减少传染源。

肺结核健康教育ppt课件(2024)

肺结核健康教育ppt课件(2024)
2024/1/26
自发性气胸应急处理
患者应卧床休息,限制活动,保持情 绪稳定。如呼吸困难加重,应及时就 医,进行胸腔穿刺抽气或胸腔闭式引 流等治疗。
肺部继发感染应急处理
患者应卧床休息,多饮水,如出现发 热、咳嗽、咳痰等症状加重,应及时 就医,进行抗感染治疗。
26
07
总结回顾与展望
2024/1/26
、禽、蛋、奶等。
2024/1/26
03
充足维生素和矿物质
维生素和矿物质对维持身体正 常生理功能至关重要。肺结核 患者应多吃新鲜蔬菜和水果, 以补充维生素C、维生素A和矿
物质等。
16
04
适量脂肪和糖类
适量的脂肪和糖类可以提供能 量,但过量摄入可能导致肥胖 和其他健康问题。建议肺结核 患者选择健康的脂肪来源,如 橄榄油、鱼油等,并控制糖类
肺部继发感染
肺结核患者肺部受损,容易继 发其他细菌感染,加重病情。
24
并发症预防措施
01
02
03
04
积极治疗肺结核
规范、全程的抗结核治疗是预 防并发症的关键。
避免剧烈运动
肺结核患者应避免剧烈运动, 以免加重肺部负担。
保持室内空气流通
保持室内空气流通,避免空气 污浊,有助于减少肺部感染的
机会。
合理饮食
生活方式调整
指导患者进行适当的生活方式调整 ,如戒烟、避免过度劳累等,以促 进康复。
12
心理支持重要性
减轻焦虑和压力
肺结核治疗周期长,患者 容易产生焦虑和压力,心 理支持有助于缓解这些负 面情绪。
2024/1/26
提高治疗依从性
良好的心理状态有助于患 者更好地配合治疗,提高 治疗依从性。

肺结核学校PPT课件

肺结核学校PPT课件
1、什么是肺结核? 2、肺结核是如何传播的? 3、患了肺结核有什么症状(表现)? 4、如何预防肺结核?
12/15/2023
一:什么是肺结核?
2
➢“东亚病夫” ➢“十痨九死” ➢“白色瘟疫” ➢“人血馒头”
3
肺结核仿佛更眷顾名人 ➢ 《红楼梦》里弱不禁风的林黛玉、 ➢ 《三国演义》里吐血而死的周瑜、 ➢ 肖邦、契诃夫……经学者考证,都与肺结核有关
2、学生:被诊断为肺结核后,应当主动向学校报 告,不隐瞒病情、不带病上课。如果班内有同学连 续咳嗽、咳痰二个星期以上或者痰中带血,请提醒 他马上到结核病专科医院检查和治疗。
20
五:学生得了肺结核应该 怎么办?
21
1、传染性病人:休学在家隔离治疗, 传染性消失后,凭结核病防治机构的 诊断证明方可复学;
(消毒) 2、对湿热敏感,煮沸即死 3、对紫外线敏感,日光数小时可被杀死。
12/15/2023
二:哪些人会传播肺结 核?如何传播呢?
9
➢ 传染性的肺结核病人,特别是未被发现 的传染性患者是主要的传染源。
➢ 一个传染性肺结核病人如果不正规治疗, 一年中平均可传染10-15人。
10
病人咳嗽、咯痰、打喷嚏或大声说话时喷 出的飞沫(携带细菌)传播给他人引起感 染;
并不是所有接触结核菌的人都会感染结核 菌或患结核病,被感染者一生中发生结核 病的可能性约5-10%。
1、细菌数量多,毒力大 2、抵抗力低下(免疫疾病、AIDS)
11
12
三:肺结核的常见症状是 什么?
13
主要症状:连续咳嗽、咳痰二周以上或者痰中 带有血丝; 其它症状:低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重 减轻等。
30
最后:怎样预防肺结核?

小学主题班会 肺结核防治知识主题班会课件(共34张PPT)

小学主题班会 肺结核防治知识主题班会课件(共34张PPT)
治疗方法。
19世纪,欧洲工业 革命时期,发生结 核病暴发流行,夺 去了无数人的生命, 当时把结核病称之
为白色瘟疫。
10
结核病曾经被称为“十痨九死”,因为过去没有特效药物,使结核病成为致命疾病。 结核病的死亡率相当高。解放前,外国人讥笑中国人是“东亚病夫”,也主要是指结核病。
2023/10/16
11
31

PPD试验阳性只能代表曾今接种过卡介苗或者被

1

结核杆菌感染


只有强阳性才能代表有结核病的可能,需要进一

2
步确诊。
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小结 1
肺结核是一种严重影响人们健康的慢性传 染病,主要通过呼吸道传播。
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若持续咳嗽、咳痰两周以上,或痰中带 血,应警惕可能患有肺结核。
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怀疑感染肺结核,请及时前往结核病专 门医院就诊与治疗。
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学校结核病流行的风险
2、学校是结核病流行的高风险场所
➢ A:人群高度密集,生活、工作密切接触,一旦存在传染源,周围人群广泛波及。 ➢ B:学生大部分时间集中在封闭的科室听课,如果老师是传染源,周围人群广泛波及。 ➢ C:学生多,难以进行早期监测、发现,学生本人有症状后也不积极就诊,同时学生活动范围广,
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PA R T 05
确诊了结核病可以上学吗?
关注肺健康 预防肺结核 享受健康生活
肺外结核如胸膜炎和淋 巴结核等疾病不具传染 性,学生若身体状况良
好,可继续上学。
患有肺结核的学生,必须经过规范治疗后,对符合下列条件之一者可开具复 学建议证明: 1 菌阳肺结核患者至少经过3个月的规则治疗,症状减轻或消失,胸部X线病灶明
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肺结核学校(新课件)
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1、学习压力大,户外活动少,营养差,机体抵抗 力低下,感染后容易发病。
2、缺乏结核病防治的基本知识,对结核防治知识 的知晓率低。(小于40%)
3、学业紧张,发病后不及时就医,或确诊后为了 不耽误学业,延误治疗的最佳时间。
4、生活、学习聚集,一旦出现传染性病人,容易 造成传播。
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有了以上症状后,告知校医、父母,一定要到 结核病专科医院检查。(确诊/排除)
定点治疗
绍兴县结核病专科门诊在中心医院结核病项目 门诊。 绍兴市结核病专科医院是绍兴市第六人民医院。
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胸部X线和痰结核菌检查是确诊的依据
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2、非传染性病人:在治疗期间可以继 续上学,但要在当地结核病防治机构 的指导下,确保正规治疗。
结核病患者自己也要树立信心, 坚持治疗,保持轻松愉快的心情会有 助于康复。
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六:肺结核应该怎么治疗 ?
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2、学生:被诊断为肺结核后,应当主动向学校报 告,不隐瞒病情、不带病上课。如果班内有同学连 续咳嗽、咳痰二个星期以上或者痰中带血,请提醒 他马上到结核病专科医院检查和治疗。
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五:学生得了肺结核应该 怎么办?
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1、传染性病人:休学在家隔离治疗, 传染性消失后,凭结核病防治机构的 诊断证明方可复学;
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1、细菌数量多,毒力大 2、抵抗力低下(免疫疾病、AIDS)
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三:肺结核的常见症状是 什么?
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主要症状:连续咳嗽、咳痰二周以上或者痰中 带有血丝;
其它症状:低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重 减轻等。
➢ 一个传染性肺结核病人如果不正规治疗 ,一年中平均可传染10-15人。
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病人咳嗽、咯痰、打喷嚏或大声说话时喷 出的飞沫(携带细菌)传播给他人引起感 染;
并不是所有接触结核菌的人都会感染结核 菌或患结核病,被感染者一生中发生结核 病的可能性约5-10%。
➢“人血馒头”
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肺结核仿佛更眷顾名人 ➢ 《红楼梦》里弱不禁风的林黛玉、 ➢ 《三国演义》里吐血而死的周瑜、 ➢ 肖邦、契诃夫……经学者考证,都与肺结核有关
➢ 著名企业家李嘉诚14岁初患结核,18岁复发; ➢ 著名主持人汪涵中学时两度因为肺结核休学; ➢ 著名演员李冰冰也在访谈中提到曾患肺结核……
肺结核学校
Dr.Feng
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1、什么是肺结核? 2、肺结核是如何传播的? 3、患了肺结核有什么症状(表现)? 4、如何预防肺结核?
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一:什么是肺结核?
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➢“东亚病夫” ➢“十痨九死” ➢“白色瘟疫”
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最后:怎样预防肺结核?
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1、疫苗保护 新生儿及时接种卡介苗 (成年后效果基本消失)
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2、积极发现并治愈在校学生中的肺 结核病人; 传染性的患者及时发现、在家隔离。
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绝大部分的病 人只要能按照 医生的要求全 程不间断地服 药,都是能够 治愈的。
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七:如何对待患肺结核的 同学?
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给予关怀和照顾,不应该歧视。 督促患者按时服药和定期复查,坚 持完成规范治疗。 密切接触的同学如果出现咳嗽、咯 痰要及时就诊。
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四:如何尽早发现学生肺 结核病人?
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加强对结核病防治知识的了解 提高针对可疑症状的敏感性
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1、老师:加强晨检工作,发现有肺结核可疑症状 的学生,及时报告学校医务室,并告知学生或家长 及时到结核病专科医院检查。
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• 最常通过呼吸道传播,最多为肺结核。 • 可侵袭多个器官,有报道,古代埃及木乃伊的骨中仍被发现含有
结核杆菌。
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• 对干燥的抵抗力特别强
• 黏在尘埃上,8-10天仍具传染性 • 干燥痰内,可存活6-8个月
• 弱点: 1、对乙醇(酒精)敏感,2分钟死亡
(消毒) 2、对湿热敏感,煮沸即死 3、对紫外线敏感,日光数小时可被杀死。
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二:哪些人会新课件)
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➢ 传染性的肺结核病人,特别是未被发现 的传染性患者是主要的传染源。
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诊断为肺结核 后应立即服药、 多药联用、不 能中断、坚持 治疗(至少 6 ~ 8 个月)。
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病人一定要坚持规则服药,如果自行停药,或断 断续续服药,不但不能治愈肺结核,而且容易形 成耐药,花费昂贵(125倍)还不容易治好。
肺结核离你我并不遥远!
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➢结核病是一种由结核分枝杆菌引起 的常见慢性传染病,可以发生在身 体的任何部位,最常发生在肺部, 称为肺结核。
➢ 资料显示:世界人口1/3感染,每年350万人死亡,我国每年 25万人死亡。
➢ 各类传染病死亡人数之和的2倍。 ➢ 范围的广大,危害的严重。
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