高中历史人教统编版必修中外历史纲要下-第14课 第一次世界大战与战后国际秩序-教案

第一次世界大战与战后国际秩序

教师活动

同学们看图思考，为什么中国的劳工会出

现在欧洲战场上，一战和中国存在着怎样的关

系？中国为一战的胜利做出了怎样的历史贡

献？带着这些问题，让我们一起走近一战，揭开一战的历史。

讲授新课通过三个篇章来讲解：

第一篇章：帝国主义与世界大战的酝酿

材料一下表是英、德、法、美的工业发展和殖民地占有情况：

国家英德法美

1870～1913年工

业增长倍数

1.3 4.6 1.9 8.1

1913年工业产量

居世界位次

3 2

4 1

1913年殖民地面

积所占位次

1 4

2 5

——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史》

根据材料一各国工业发展和殖民地发展的情况，概括第一次世界大战爆发的原因？

学生a回答：19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资

本主义大国发展到帝国主义阶段，资本主义经

济的发展。

材料二漫画反映

的是19世纪末20世纪

初的世界形势，这一时

期德国外长皮洛夫在议

会上公开宣称：“德国

人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个邻国

让出海洋，而给自己留下一钱不值的天空，这

样的时代一去不复返了……我们也要给自己一

块光明之地、一块阳光下的地盘。”——德国

外交国务大臣皮洛夫

根据材料二德国外长的话，概括第一次世

学生

认真阅读

史料，小组

讨论回答

问题。

通过图文并

茂，设计有探讨

价值的问题，了

解一战爆发的原

因，激发学生自

主探究问题的能

力，培养学生学

习主动性和思考

问题积极性。

界大战的爆发的原因？

学生b回答：帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化，各帝国主义国家间的矛盾激化。

材料三19世纪末20世纪初欧洲两大军事集团形成示意图：

根据材料三的两幅图片，分析第一次世界大战爆发的原因？

学生c回答：为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，各国都在寻求同盟者。欧洲形成两大敌对的军事集团:它们竞相扩军备战，制订战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张。

材料四普林西普被捕图片

根据材料四普林西普被捕的照片，分析第一次世界大战的原因？

学生d回答：萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索。

材料五“火药是干的，剑是磨过的，目

战线上任何一方的移动都未超过10英里……西线的战斗这时变成了阵地战和消耗战。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》根据材料二和所学知识回答一战进入胶着状态是哪一年至哪一年？西线战场上爆发的主要战役有哪两个？

学生回答：1915-1916年战争进入胶着状态。1916年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役，双方均投人巨大兵力，伤亡惨重，两大战役分别被称为“绞肉机”和“地狱”

材料三欧洲的东线战场

根据材料三和所学知识简单描述一战是怎样加速结束的？

学生回答：1917年，美国和中国参加协约国一方作战，俄国在十月革命胜利后退出了战争。1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束。

材料四第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了全部对外投资。在工业上，与此相同的格局也很明显，因为欧洲许多工业