a小学图书清点、剔除管理制度
2023小学图书馆管理制度
2023小学图书馆管理制度2023小学图书馆管理制度1一、图书馆、阅览室专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。
室内定期打扫,保持环境整洁美观。
师生到图书馆、阅览室须保持安静。
二、新采编的'图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。
贵重图书应设立专柜,防止意外发生。
三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。
师生借阅图书按规定办理借阅手续,阅后及时归还,不得转借他人。
四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。
师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。
五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。
阅览室的期刊不得外借,阅览时不得在期刊上涂画。
六、图书、期刊每学期清理一次,及时做好报损报废和增添登记工作,确保账、册相符。
2023小学图书馆管理制度2一、开放时间:星期一至星期五下午15:30~17:30,星期六、星期日上午9:00~11:30为图书馆开放时间另外,星期一、星期二、星期五下午15:30~17:30,星期六上午9:00~11:30为图书馆开放时间,学生凭借书证到阅览室可以看书、借书、还书。
星期三、星期四下午15:30~17:30,星期日上午9:00~11:30为图书馆开放时间,学生凭借书证到阅览室可以看书、还书但不能借书。
二、看书程序及要求:(1)进入阅览室向老师问好:“老师,您好!”,出示借书证并登记书位卡、姓名和班级。
(2)领取书位卡,并牢牢记住卡上的号码。
(3)从图书柜上轻轻抽取、挑选一本书籍,同时将书位卡插入书籍放置的缝隙。
(4)找到座位安静、认真地看书。
(5)换书时准确找到书位卡的位置并确认标记卡上的号码,抽回书位卡,将书放回原处。
(6)借阅下一本书同(5)步,一个小时内借阅不超过4本书,不得频繁换阅,胡乱、随意翻看。
(8)离开图书馆时,将书位卡交给老师,向老师说:“老师再见,谢谢老师!”。
三、借书、还书程序和要求1.借书程序:(1)进入阅览室向老师问好:“老师,您好!”,出示借书证并登记书位卡。
图书清点、剔除管理制度范文(三篇)
图书清点、剔除管理制度范文第一章引言1.1 背景随着社会的发展和进步,图书馆的藏书量不断增加。
为了保持图书馆的藏书质量,确保图书馆读者能够方便地查找和借阅图书,图书清点、剔除管理制度变得越来越重要。
1.2 目的本制度的主要目的是规范图书清点、剔除工作,保持图书馆的藏书质量,提供读者优质的借阅服务。
1.3 适用范围本制度适用于所有图书馆的图书清点、剔除工作。
第二章图书清点管理2.1 图书清点责任2.1.1 图书馆管理员负责每年对馆藏图书进行一次全面的清点工作。
2.1.2 图书馆管理员应定期检查借阅登记册和借阅记录系统,确保图书的借还情况与登记记录一致。
2.2 图书清点流程2.2.1 图书馆管理员应按照分类号顺序逐本清点图书,确保每本图书都进行清点。
2.2.2 图书馆管理员应填写图书清点登记表,记录清点的图书信息。
2.2.3 清点过程中,如发现图书的标签脱落、损坏等情况,应及时修复或更换。
2.3 图书清点结果处理2.3.1 图书馆管理员应将清点结果与馆藏目录进行核对,确保数据的准确性。
2.3.2 如发现清点结果与馆藏目录不一致的情况,应及时进行调查、比对,并及时更新馆藏目录。
第三章图书剔除管理3.1 图书剔除原则3.1.1 损坏严重的图书,包括严重破损、缺页、潮湿、严重污染等,应予剔除。
3.1.2 已经过时的图书,包括内容已经过时、技术落后等,应予剔除。
3.1.3 长时间未借阅的图书,应予剔除。
3.2 图书剔除流程3.2.1 图书馆管理员应按照一定的周期对馆藏图书进行定期剔除工作,确保图书馆的藏书质量。
3.2.2 图书馆管理员应通过借阅登记册、借阅记录系统等途径,获取图书的借阅情况。
3.2.3 根据剔除原则,图书馆管理员应逐本判断是否需要剔除,并填写剔除登记表,记录剔除的图书信息。
3.2.4 剔除的图书应进行分类、封装,并进行标记,以示已剔除。
3.3 图书剔除结果处理3.3.1 图书馆管理员应及时更新馆藏目录,确保剔除的图书不再向读者提供借阅服务。
小学图书室管理制度范本(5篇)
小学图书室管理制度范本一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务,培养学生的阅读兴趣和能力,及时为教师提供教育、教学信息资料。
二、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
三、认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理,复本量适当,不断提高藏书质量。
对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除,及时注销。
四、经常保持室内整洁,积极采取措施,做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作,保持图书完好。
五、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书,交回借书证,否则,不予以办理离校手续。
1图书室管理人员工作职责一、努力学习,不断提高思想和业务素质,爱岗敬业,服务育人。
二、妥善保护图书,若有失落,及时追查责任人,督促其照价赔偿。
三、新书进库要验收登记,编目完毕的图书及时上架。
四、认真执行各项有关制度、规定,搞好图书、资料、杂志管理工作.五、每期向学校汇报图书室工作情况。
六、保持图书室整洁、安静,做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作。
七、保持图书室清洁卫生,一周一大扫,及时做好书架除尘工作。
图书借阅管理制度一、学校图书馆按规定定时开放,室内保持清洁、安静,不准喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在书台、墙壁乱刻乱画。
二、按时归还图书。
归还图书要放回原处。
在规定时间内必须持借书本到图书室办理手续,所借图书归还后。
方可再借其他书籍。
学生按班级在规定时间借阅,借书期限最长在两星期。
三、自觉爱护图书,做到不折角.不涂写,不准乱写乱画或撕烂图书,严禁撕页。
损坏图书轻微的必须自觉修补,损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿;故意损坏图书的除批评教育外,视其情节给予必要的纪律处分。
四、图书开放时间到后,管理人员要检查,整理图书。
五、一、二年级以班级为单位由班主任____办理借阅手续。
六、三年级以上可由学生自行借阅,也可由班级为单位由班主任____办理借阅手续。
七、学生在规定的时间借还图书,每次可借一册,限期一周,到期可续借一次。
中小学图书室管理制度(4篇)
中小学图书室管理制度1、中小学图书馆(室)在学校校长室、校行政领导下开展工作,按规定配置足额的专(兼)职的管理人员。
2、中小学图书馆(室)必须实行计算机管理并建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册。
3、按《中国图书馆分类法》(第四版)的要求对文献进行分类编目。
4、认真制订书刊资料的选购标准,优化馆藏结构。
对于内容陈旧、滞架率高、复本量过大和破损无法修补的图书定期剔除、及时注销。
5、新书刊到馆(室)后,及时做好验收、登记、分类、编目、上架等工作,加速文献的流通;对逾期书刊做好催还工作。
6、加强文献流通,提高书刊资料的流通率。
工具书、参考资料只供查阅。
7、图书管理员要积极主动做好读者服务,定期推荐新书,组织开展读书活动,采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。
8、书刊若遗失或损坏,应按学校规定作出赔偿。
教职工调离,学生休学、退学和毕业离校,均需主动还清全部书刊,并交回借书证,否则,不予办理离校手续。
9、定期做好书刊流通率、读者到馆率、读者借阅率等各项统计工作。
10、电子阅览室、音像资料、复印机、打印机等高档设备、设施,必须专人管理,定期检查、维护,并建立相关的使用、维护记录。
11、保持室内整洁,营造良好的读书氛围。
积极采取措施做好防火、防盗、防霉、防蛀、防尘、防晒等文献安全保护工作。
中小学图书室管理制度(2)中小学图书室是学校教育资源的重要组成部分,是学生获取知识的重要场所。
为了更好地保护、管理图书室资源,提高学生的阅读能力和素养,制定了以下的图书室管理制度。
一、基本要求1. 图书室应具备合理的布局、明亮的照明、适宜的温度和湿度等良好的环境条件,使学生能够安静地阅读。
2. 图书室应有足够的图书和期刊,内容覆盖学科多样化,并且定期进行补充和更新。
3. 图书室应配备专业的管理人员,保证学生良好的阅读环境和服务。
二、读者登记及服务1. 学生在使用图书室前需要办理读者证,以便记录借阅情况。
2. 读者证的办理需要学生提供真实有效的个人信息,并遵守图书室管理制度。
小学图书馆管理制度(4篇)
小学图书馆管理制度小学图书馆是学校教育资源的重要组成部分,对学生的阅读和学习有着重要的促进作用。
为了更好地管理小学图书馆,提高图书馆的服务质量,制定一套科学合理的管理制度是必要的。
下面将从图书采购、图书分类、图书借阅、图书管理、图书宣传等几个方面介绍小学图书馆的管理制度。
一、图书采购1. 定期更新图书:小学图书馆应定期更新图书,根据学生的阅读需求和教学需要,购买新书。
每年至少要更新一次图书馆的藏书,确保图书馆的图书资源与时俱进。
2. 合理选购图书:图书馆应根据学生的年龄特点和阅读水平,选购适合学生阅读的图书。
要注意选择具有教育和启发意义的书籍,注重综合能力培养,尊重学生的兴趣,多元化选购图书。
3. 暂缓购买评价严重不良图书:图书馆应建立严格的图书采购评价体系,评估图书的学术性、适读性和娱乐性等方面。
评价认为严重不符合教育原则、宣扬暴力、淫秽、迷信等不良思想的图书应暂缓购买。
二、图书分类1. 按学科分类:图书馆应根据学科知识体系,将图书按照科学、语言、数学、外语等学科进行分类,方便学生查找和阅读相关的图书。
2. 按阅读能力分类:针对不同年级、不同阅读能力的学生,图书馆应将图书按照难易程度进行分类,设置阅读指导标签,以帮助学生选择适合自己的图书。
3. 设置特色区域:为了促进学生读好书、读经典,图书馆可以设置特色区域,如名著推荐区、科普书籍区、文学名著区等,引导学生有意识地选择相关图书进行阅读。
三、图书借阅1. 借阅登记:学生借书前需要进行借阅登记,包括书名、作者、借阅日期等信息,借书期限一般为两周,若续借需在到期前办理。
2. 图书借还:学生可凭借阅证进行图书借阅和归还。
学生借书时,应保持图书的完好无损,如有损坏或遗失,需照价赔偿。
3. 续借服务:学生可在借书到期前办理图书续借,续借期限一般为两周,但续借不得超过两次。
4. 预约服务:为了避免学生借阅不到心仪的图书,图书馆可以提供预约服务,学生可提前预约心仪的图书,等图书到馆后再进行借阅。
中小学图书馆(室)图书剔旧更新管理规范2016-9-26
ICS03.180A 18 DB51 四川省地方标准DB51/T XXXX—2017中小学图书馆(室)图书剔旧更新管理规范(征求意见稿)2017-XX-XX发布2017-XX-XX目录前言 (II)1 范围 (1)2 引用标准 (1)3 术语和定义 (1)4 要求 (1)5 监督管理 (2)前言本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。
本标准由四川省教育厅提出并归口。
本标准由四川省质量技术监督局批准。
本标准主要起草单位:四川省教育厅技术物资装备管理指导中心、四川省教育装备行业协会、南充市教育技装所、成都市成华区教仪站、川大附中、成都市龙江路小学、成都红花实验学校、四川文轩云图文创科技有限公司、成都益创教育科技文化实业有限公司。
本标准主要起草人:汪静、代倩、杨兵、胡海洋、李娜、李蓉、袁红、李国珍、郑玮、马兰。
中小学图书馆(室)图书剔旧更新管理规范1 范围本规范规定了中小学图书馆(室)图书剔旧更新的要求和管理规范。
本规范适用于中小学图书馆(室)。
2 引用标准下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基〔2003〕5号文件)《教育部、文化部、国家新闻出版广电总局关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》教基一[2015]2号文件3 术语和定义下列术语和定义适用于本规范。
3.1图书 books and magazine本规范图书包括纸质图书和期刊(期刊合订本)。
3.2馆藏 library collection指中小学图书馆(室)收藏的出版物总称。
本规范以纸质图书为主,以册为计量单位。
3.3剔旧 eliminate指将失去保存价值和阅读价值,且不适宜借阅的图书从馆藏中剔除并注销。
3.4更新 update指中小学图书馆(室)根据需要对馆藏进行新增、补充。
小学图书馆管理规章制度
小学图书馆管理规章制度目的与依据根据国家《义务教育法》和《中小学校工作规程》,以及本校小学图书馆的实际情况制定本规章制度,旨在规范小学图书馆的管理,便于学生借阅图书,促进学生全面发展。
管理机构小学图书馆管理由校图书馆工作人员和小学班级图书管理员共同负责。
校图书馆工作人员主要负责小学图书馆的日常维护与管理,安排小学班级图书管理员上岗和下岗工作。
小学班级图书管理员主要负责自己所在班级的借阅服务和书籍的清点维护。
开放时间小学图书馆每周开放5天,开放时间为上午7:30-11:30,下午13:30-16:00。
借还书流程1.学生到图书馆前台办理借书证,补办借书证须交纳3元人民币。
2.学生可在馆内借阅,最多借阅2本书,借书期限为一周,可续借一次,续借时间为一周。
3.学生借书应当查看图书名称和前面标明的借出日期,如有疑问及时与馆员沟通。
4.学生应当妥善保管所借图书,如有损坏或遗失,应当及时赔偿或按市价购买本书。
5.图书馆工作人员对学生所借阅的图书,进行检查登记记录,学生如未到期归还,将通过学校通知家长进行催还。
6.学生借阅的图书应当如期归还,逾期未归还的,一经发现将被取消借书资格,并罚款5元人民币,罚款金额将计入当月学生表现分。
图书馆秩序1.学生进入图书馆应当保持安静,不得影响其他借书者,禁止嬉闹、打闹等行为。
2.学生借阅并归还图书时,不得随意把书籍乱放、乱摆。
3.学生应当遵守借阅规定,不得恶意损坏书籍和其他设施。
4.学生应当遵守固定借阅时间归还书籍,不得擅自带书籍离开校园。
5.学生不得在图书馆内进行商业宣传、个人推销等。
借阅服务1.为了方便学生借阅图书,图书馆藏书可供学生进行书目查询。
2.学生可根据个人阅读兴趣,由校图书馆工作人员或小学班级图书管理员推荐书籍。
3.为了提高学生的阅读兴趣并增加阅读量,校图书馆工作人员将会定期举办阅读推广活动,并提供奖励和奖品。
后续工作1.校图书馆工作人员定期对图书进行清点及检查,保证学生能够借阅到全面丰富的图书资源。
图书清点、剔除管理制度范本
图书清点、剔除管理制度范本一、引言图书是知识的载体和最重要的工具之一,对于图书馆来说,合理管理图书的数量和质量至关重要。
图书清点和剔除是图书馆日常运营中的重要环节,用于确保馆藏图书的完整性和时效性。
本文将介绍图书清点和剔除的管理制度范本,旨在帮助各个图书馆建立科学、规范的图书管理制度。
二、图书清点管理制度1. 清点频率每个图书馆都应制定清点图书的频率,具体根据馆藏图书的数量和使用状况确定。
普通图书馆可以选择每年清点一次,而大型图书馆可能需要每季度或每月清点一次。
2. 清点方法图书馆可以采用现场清点或电子清点的方式进行图书清点。
现场清点需要人员逐本进行清点,而电子清点则可以通过扫描图书的条形码进行快速清点。
3. 清点记录清点时应详细记录清点日期、清点人员、清点结果等信息。
这样可以方便以后的查证和对比,确保图书的完整性。
4. 清点补缺清点过程中发现缺失的图书应及时补缺,确保图书馆的藏书数量不受影响。
补缺可以通过购买新书或者调图等方式进行。
三、图书剔除管理制度1. 剔除标准图书馆应根据一定的标准来判断是否剔除某本图书。
一般来说,可以考虑以下几个方面:- 图书的损坏程度:如果图书已经严重损坏且无法修复,可以考虑剔除。
- 图书的时效性:如果图书已经过时且不再具有参考价值,可以考虑剔除。
- 图书的使用率:如果某本图书在一定时间内没有被借阅或者使用,可以考虑剔除。
2. 剔除流程图书剔除应有明确的流程,包括剔除申请、剔除审批、剔除执行等环节。
申请人需要提供相关图书的信息和剔除理由,由相关人员进行审批,并在剔除执行时进行记录。
3. 剔除记录剔除过程中应详细记录剔除的图书信息,包括剔除日期、剔除理由、剔除人员等。
这样可以方便后续的统计和对比,确保剔除的合理性和透明性。
4. 剔除后处理剔除的图书可以通过捐赠、回收或者销毁等方式进行后续处理。
不同图书馆可以根据具体情况选择合适的处理方式。
四、总结图书清点和剔除是图书馆日常管理中不可或缺的环节,通过建立科学、规范的管理制度,可以有效提高图书馆的运营效率和服务质量。
2024年学校图书室阅览室规章制度范文(二篇)
2024年学校图书室阅览室规章制度范文课外阅读指导及图书管理规范一、课外阅读指导1. 加强对学生课外阅读的指导工作,积极推荐适合学生阅读的报刊杂志。
2. 协同教研组、团队等组织,定期举办读书活动及书评征文,以促进学生阅读习惯的养成。
二、阅览室开放管理1. 阅览室应按时向师生开放,确保室内环境安静,严禁喧哗、打闹等不文明行为。
2. 报刊、杂志的清理与赔偿工作需细致进行,确保资源的有效利用与保护。
三、图书资料借阅制度1. 原则上实行闭架借书,本校师生凭借书证在规定时间内借阅图书。
2. 教职工及读书活动小组成员入库选书,需经图书管理员同意;学生借书需在出纳台前排队,保持秩序。
3. 借书前需检查图书状况,如有损坏应及时告知管理员,否则责任自负。
4. 图书需按时归还,逾期需办理续借或提前归还手续;寒暑假前应还清所借图书。
5. 借书证仅限本人使用,不得转借;读者应爱护图书,严禁涂画、撕页等行为。
6. 教职工每人可借3册图书,借阅期限为____天;学生每人限借2册,借阅期限为____天。
四、图书丢失损坏赔偿制度1. 本校图书为公共财产,借阅者如遗失或损坏需负责赔偿。
2. 遗失书刊原则上应赔偿原书,无法赔偿时按以下标准赔款:单行本著作、文学书按原价2倍赔款;科技书按原价2-4倍赔款;贵重书籍按原价6-10倍赔款;多卷书遗失一本按全套金额1-3倍赔偿,全套遗失按3-5倍赔款;期刊遗失一册按全年定价赔款,合订本按两倍全年定价赔款。
3. 图书损坏视情节处理,无法修补者按遗失处理;可复原者由损坏者负责修理费用;抽撤附属印刷品按损坏全书处理;故意破坏者加倍罚款并从严处理。
五、图书清点、剔旧制度1. 图书每学期全面整理一次,每年清点一次。
2. 剔除范围包括复本过多、内容不宜公开、残缺破损、陈旧过时及流通率低的图书。
3. 剔除依据外借流通统计、书龄及利用价值三项指标,平时及时剔除残缺破损图书。
4. 管理员需列出详细清单报校长审核,确保账书一致。
中小学图书馆管理制度细则
中小学图书馆管理制度细则中小学图书馆管理制度细则(精选篇1)一、中小学图书馆(室)是学校书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。
图书馆实行校长领导下的馆长负责制。
二、图书馆的基本任务是:采集各类文献献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课内外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力;促进学生德、智、体、美等全面发展。
三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录,做到帐帐相符,帐物相符。
四、图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类,期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。
图书著录符合《普通图书著录规则》,期刊著录符合《连续出版物著录规则》,计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。
五、认真制定书刊资料的选购标准,拒购质量低劣,内容不健康的书刊,复本适当。
不断丰富藏书质量,优化馆藏结构。
对于内容陈旧、复本过多,利用率低和破损严重的书刊要及时剔除,及时注销。
六、新书到馆室后,要及时验收、登记、分类、编目、上架,及时外借,加速书刊资料的流通工作。
图书实行全开架借阅。
七、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊。
在条件许可下,增设优秀读物和新书专柜。
八、经常保持室内整洁,积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作,对学生进行爱护书刊、公物的教育。
九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时,均需还清全部书刊,否则不予办理离校手续。
中小学图书馆管理制度细则(精选篇2)一、图书馆借书须知1、图书馆报刊阅览室对已办理借书证的师生员工开放。
2、读者凭本人借书证进图书室,不得将书包、雨具和私人书刊带入库内,严禁将易燃易爆物品带入库内。
3、借阅图书时,须保持室内整洁和安静;严禁在书库里吸烟、随地吐痰和乱丢废弃物。
4、图书室开放时间:周一、五中午12:00——14:00;周二、三、四下午15:00——17:30。
小学藏书剔旧管理制度
第一章总则第一条为加强小学图书馆藏书管理,提高图书利用率,确保图书资源的合理配置,特制定本制度。
第二条本制度适用于本小学图书馆所有藏书,包括纸质图书、电子图书等。
第三条藏书剔旧工作应遵循以下原则:1. 实用性原则:剔旧图书应确保其内容过时、损坏严重、无保存价值。
2. 适时性原则:剔旧工作应定期进行,确保藏书质量。
3. 公正性原则:剔旧工作应公平、公正,确保每位师生都能享有平等的图书资源。
第二章剔旧范围第四条以下图书应予以剔旧:1. 内容过时,与教学大纲不符,已无参考价值的图书;2. 页面严重破损,无法阅读或修复的图书;3. 内容重复,同一作者、同一作品已有馆藏的图书;4. 损坏严重,无法修复的电子图书;5. 其他已无保存价值的图书。
第三章剔旧程序第五条剔旧工作由图书馆管理员负责,按照以下程序进行:1. 评估:管理员对馆藏图书进行全面评估,确定剔旧范围;2. 报批:管理员将剔旧图书名单报请图书馆负责人审批;3. 公示:将剔旧图书名单在图书馆内公示,接受师生监督;4. 剔除:对经审批的剔旧图书进行剔除,并做好登记;5. 处置:对剔除的图书进行合理处置,如捐赠、回收等。
第四章剔旧标准第六条剔旧图书的标准如下:1. 纸质图书:a. 封面、封底破损,无法修复;b. 书页破损,缺失超过10%;c. 内容过时,与教学大纲不符;d. 内容重复,同一作者、同一作品已有馆藏。
2. 电子图书:a. 无法打开或读取;b. 内容过时,与教学大纲不符;c. 内容重复,同一作者、同一作品已有馆藏。
第五章剔旧记录第七条剔旧图书应建立详细记录,包括:1. 图书名称、作者、出版社、ISBN号;2. 剔旧原因;3. 剔旧时间;4. 剔旧责任人;5. 处置方式。
第六章剔旧监督第八条剔旧工作接受师生监督,图书馆应设立监督举报渠道,对师生提出的剔旧意见和建议予以重视,并及时处理。
第七章奖惩第九条对在剔旧工作中表现突出的个人或集体,给予表扬和奖励;对违反本制度,造成图书资源浪费或损害的,给予批评教育或相应处罚。
图书清点、剔除管理制度(3篇)
图书清点、剔除管理制度随着科学技术的迅速发展,知识老化现象日益加速,为提高图书馆的藏书质量和工作效率,在藏书达到一定规模时,相应地剔除旧书。
一、剔除范围1、图书内容已陈旧过时的。
2、流通率不高的。
3、没有现实意义的。
4、复本过多的。
5、图书内容与本馆任务不相适应的。
6、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。
7、不符合学校办学性质及发展方向的。
二、剔除的方法1、根据图书借阅记录决定图书去留。
2、把准备剔除的图书打印成清单,向学校师生征求意见,以达到兼听则明,防止片面性。
3、将剔除的图书清单报学校领导批准。
4、在财产登记和目录上予以注销。
三、处理办法1、____交换,互通有无。
2、____调拨,支持基层。
3、____出售,削价处理。
4、报废。
四、剔除总结每次图书剔除工作结束后,必须有书面小结,将剔除计划、领导批示、剔除清单、处理情况、处理日期、经办人等记录整理装订,存档备查。
图书管理制度图书管理制度(试行)及备注等项目。
3.3图书保管在清点与核对前停止外借,并要求借阅人归还借阅图书。
清点核对后,作好灭失书目的剔除登记,并整理图书总目录,以留存备档。
第四章图书资料的借阅____公司图书资料仅供本公司全体内部员工借阅,概不外借。
4.2对于电子版读物及价格在____元以上的图书,如因特殊情况需要外借者,须经公司总经理批准。
4.3借阅图书时,员工应及时查看是否有破损、缺页和其他损坏现象,发现问题及时向管理人员申明,并加以说明。
4.4图书管理人员应作好图书资料的借阅登记,经常检查外借状况,并对借阅到期书籍通知催还。
4.5借阅期限续借期限最长不得超过二周(工具书除外)。
4.6借阅要求4.7归还理续借手续或提前归还。
偿。
图书的损坏是指借阅人在书刊中批注、圈画、卷折、涂抹或色污、水浸、撕割、剪裁等污损、毁坏图书的现象。
第五章图书赔偿5.1借阅人遗失所借图书,应购买原书籍赔偿,不能赔偿原书籍时,按原价赔偿。
5.2员工在规定的期限内未归还所借书籍,按每日____元收取滞期费。
图书清点、剔除管理制度
图书清点、剔除管理制度图书清点和剔除是图书馆管理工作中非常重要的环节,它们对于保证图书馆的正常运行和提供良好的图书资源起着至关重要的作用。
为了有效管理图书馆的图书藏品,必须建立一套科学合理的图书清点和剔除管理制度。
一、图书清点制度图书清点制度的目的是对图书馆的藏书进行全面、系统的核对,确保图书的数量和质量与馆藏目录一致,并能及时发现问题图书,及时进行处理。
以下是图书清点制度的具体内容和步骤。
1.图书清点时间和周期为了保证图书清点的有效性和高效性,应根据图书馆的具体情况制定清点的时间和周期。
可以根据馆藏规模、读者借阅量等因素来确定清点的频率,一般建议每年进行至少一次全面清点。
此外,还可以根据需要进行临时清点,比如搬迁、装修等特殊情况下的清点。
2.清点人员的安排和培训图书清点需要有专门的人员参与,他们应具备一定的专业知识和责任心。
可以根据图书馆的规模和藏书数量确定清点人员的数量,必要时可以进行外聘。
在进行清点前,应对清点人员进行培训,包括清点的方法和要求,以及如何记录和处理问题图书等方面的知识。
3.清点的具体步骤清点图书的具体步骤应按照一定的程序和顺序进行,以确保清点的准确性和高效性。
一般情况下,可以按照以下步骤进行图书清点:(1)准备工作:包括准备清点用具、图书清点表格等。
(2)分区清点:根据图书馆的分区情况,逐个区域进行清点,确保每本图书都被清点到。
(3)记录清点结果:清点人员应进行详细的记录,包括书名、作者、条形码等信息,以及是否存在问题(如丢失、破损等)。
(4)核对结果和处理问题图书:清点结束后,应将清点结果与馆藏目录进行核对,及时发现问题图书并进行处理,比如重新采购、修复或剔除。
4.清点结果的报告和整理清点结束后,应及时对清点结果进行整理和报告。
可以编制图书清点报告,包括清点的具体情况、存在的问题以及处理情况等。
同时,还可以对图书进行整理,保持馆藏的有序性和整洁性。
二、图书剔除管理制度图书剔除是指对图书馆中的老旧或无效图书进行清理和剔除的管理活动。
小学图书室管理制度(四篇)
小学图书室管理制度1、严格按小学特点选购适用的图书。
2、图书到图书室后,要及时按要求做好验收、登记、分类、编目、排架等工作。
3、图书室图书借阅时作好登记,半学期内必须归还。
4、做好图书的保护、维护,破旧书刊的剔旧管理工作。
5、保持书库的温度,做好防晒,防虫、防鼠、防火、防水等工作。
6、定时向师生开放图书室,做好咨询、推介、宣传工作。
7、经常清理打扫,保持图书室的清洁卫生、整齐。
8、每次借书不得超过规定借阅的数量和时间。
规定在图书室内阅览的图书、报刊或其他资料,不得拿出室外。
小学图书室管理制度(二)1. 图书室开放时间:图书室的开放时间应根据学校的实际情况确定,可以在上午和下午的午休时间、课后时间等设立开放时间。
确保学生能够有足够的时间去图书室阅读。
2. 借阅规则:学生在借阅图书前需要办理借阅手续,填写借阅登记表,借阅图书时需要出示借阅证或学生证。
每位学生可借阅一定数量的图书,借阅期限一般为两周左右,过期未还将会收取逾期费用。
3. 阅览规则:学生可以在图书室内阅读图书,借阅的图书不得带出图书室,以防丢失或损坏。
在阅览期间,学生需要保持安静,不得影响其他人的阅读。
禁止在图书室内吃东西、喝饮料等行为。
4. 图书整理:学生应该爱护图书,不得折页、涂写或损坏图书。
借阅的图书在还书前应保持整洁,并按时归还。
如有图书损坏或丢失,需要赔偿原价或购买同样的图书。
5. 图书推广活动:图书室可以组织各种图书推广活动,如图书展览、读书分享会等,鼓励学生积极参与,提高阅读兴趣和能力。
定期将新上架的图书展示给学生,让学生了解并选择自己感兴趣的图书。
6. 图书室管理人员:图书室应有专门的管理人员负责借阅、归还等工作。
同时,管理员应具备图书管理知识和服务意识,能够为学生提供相关咨询和帮助。
+7. 违规处理:对于严重违反图书室管理规定的学生,可以暂停其借阅资格或进行其他相应的处罚,以维护图书室的秩序和利益。
以上是小学图书室管理制度的一些基本规定,具体的管理制度可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
图书清点、剔除管理制度
图书清点、剔除管理制度
是指为了确保图书馆馆藏的准确性和更新性,对图书进行定期清点和剔除的管理制度。
1. 清点管理制度:
- 定期清点:图书馆应制定清点周期和计划,对馆藏图书进行定期清点,确保图书馆藏的准确性。
- 清点程序:图书馆清点图书时,可以采用手工清点或者使用图书馆自动化系统进行扫描清点。
- 清点记录:清点过程中应编制清点记录,记录清点日期、清点人员、清点结果等相关信息。
2. 剔除管理制度:
- 剔除标准:图书馆应建立剔除标准,对图书进行剔除时要根据一定的标准进行评估,如使用频率、内容更新等。
- 剔除程序:图书馆应制定剔除程序,对符合剔除标准的图书进行剔除处理,可以选择出售、捐赠、退还供应商或者其他合理的处理方式。
- 剔除记录:剔除过程中应编制剔除记录,记录剔除日期、剔除原因、处理方式等相关信息。
图书清点、剔除管理制度的实施有助于保持图书馆的藏书新鲜度、准确度,并且通过剔除过时、不再适用的图书,为图书馆的馆藏更新和优化提供了空间。
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小学图书管理制度规定(四篇)
小学图书管理制度规定是为了保护和管理学校图书资源,提供良好的阅读环境,培养学生的阅读和文化素养。
以下是一些小学图书管理制度规定的常见内容:1. 借阅制度:学生可以通过借阅图书馆的图书进行阅读,每人每次借阅图书数量有限,需要在规定的时间内归还。
借阅时间一般为一至两周。
2. 预约制度:学生可以预约图书,如果某本书已被他人借出,可以预约后等候归还后再借阅。
3. 图书浏览:学生可以到图书馆自由浏览图书,但不得随意乱放或损坏图书。
4. 图书维护:学生借阅图书后要保持图书的完好,防止丢失、涂写、污损等情况发生。
对于损坏或丢失的图书,学生需要承担相应的责任。
5. 资料查询:图书馆会提供一些工具和资源,帮助学生查询和获取相关资料。
6. 清点盘点:图书馆会定期进行清点盘点,以确保图书的完整性和准确性。
7. 图书推广活动:图书馆会组织一些图书推广活动,如读书俱乐部、读书分享会等,鼓励学生积极参与阅读。
8. 纪律要求:学生在图书馆内应保持安静、整洁,遵守图书馆的规定和秩序。
以上是一些小学图书管理制度规定的常见内容,具体的规定可能会因学校的不同而有所差异。
小学图书管理制度规定(二)1. 图书的借阅:学生可以在图书管理员的指导下进行图书借阅。
学生可以在规定的时间内借阅一定数量的图书,一般是每次借阅一本图书,可借阅时间为一周。
2. 图书归还:学生应在借阅期限内归还图书,逾期未归还的图书将被视为损坏并需要进行赔偿。
3. 图书的预约:学生可以提前预约图书,预约成功后,图书管理员会为学生保留该图书,学生在规定时间内前往借阅。
4. 图书的损坏与赔偿:学生应妥善保管图书,如发生损坏或遗失,学生需要按照图书管理员的规定进行赔偿。
5. 图书的整理与摆放:学生应将图书整理放回原位,不得随意摆放或乱堆放图书。
6. 图书的阅览与借阅次数限制:学生可以在阅览室内阅读图书,但不得带离阅览室。
借阅次数的限制根据学校的图书馆规定而定。
7. 对违反图书管理制度的惩罚:学生如违反图书管理制度,会根据具体情节进行相应的惩罚,包括限制借阅图书的时间或数量、要求赔偿费用等。
图书清点、剔除管理制度模版
图书清点、剔除管理制度模版一、引言近年来,图书馆作为文化传承和知识创新的重要场所,承担着收集、保管和服务图书资源的重要任务。
为了确保图书馆的资源管理和服务水平,图书清点和剔除工作必不可少。
本文旨在介绍一个完善的图书清点和剔除管理制度模版,以提高图书馆的资源管理效率和服务质量。
二、图书清点管理制度1. 目的图书清点管理制度的目的是确保图书馆图书资源的准确性和完整性,保证读者的信息查询和图书借阅的顺利进行。
2. 责任(1)图书馆管理员负责组织图书清点工作,并指派专人负责清点任务的实施。
(2)图书馆管理员负责监督和检查清点工作的质量和进度。
(3)图书馆读者负责及时归还借阅的图书,并保证图书的完好。
3. 清点程序(1)定期清点:图书馆应每年至少进行一次全面清点,包括纸质图书和电子资源的清点。
(2)流通清点:图书馆应根据借阅记录和流通数据,对借阅次数较少的图书进行清点。
(3)图书上架前清点:新进图书在上架前应进行清点,确保新书的准确性和完整性。
4. 清点方法(1)手工清点:通过人工逐本清点的方式,对图书进行检查和核对。
(2)条码清点:利用条码扫描设备对图书进行快速清点,确保清点的准确性和效率。
5. 清点记录(1)清点记录表:建立清点记录表格,登记图书的名称、标签号、条形码和存放位置等信息。
(2)异常记录:对于异常情况,如丢失、损坏或错位的图书,应在清点记录中进行标注,并及时报告上级。
三、图书剔除管理制度1. 目的图书剔除管理制度的目的是清理图书馆中的陈旧、无用和损坏图书,以保证图书馆的收藏质量和服务效果。
2. 剔除标准(1)陈旧图书:根据图书的出版时间和阅读需求,按照一定的时间周期对陈旧图书进行剔除。
(2)无用图书:对于不受读者欢迎、信息已过时或内容过时的图书,应及时剔除。
(3)损坏图书:对于损坏或无法修复的图书,应进行剔除或修复处理。
3. 剔除程序(1)评估和筛选:图书馆管理员组织专业人员对图书进行评估和筛选,确定需要剔除的图书。
小学班级图书管理制度(全面完整版)
小学班级图书管理制度(全面完整版)(可以直接使用,可编辑全面完整版资料,欢迎下载)小学班级图书管理制度为了有效地管理好班级红领巾书吧的图书,更有效地激发学生的读书热情,培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高班级红领巾书吧图书的使用效果,营造书香班级,特制定以下管理制度:一、图书借阅,每次只能借一本,必须听从图书管理员的安排。
二、借出的图书,管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。
三、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
四、借出的图书一周内必须归还书吧,归还时图书时管理员应检查破损情况,及时处理赔款事宜。
若因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办何借续手续。
五、借阅的图书若被遗失,应加倍赔偿(原价X2),破损的图书视其破损程度酌情赔偿。
六、一周内未归还的图书,由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任,班主任应指令其及时归还或赔偿。
七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
八、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
九、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。
十、班级书不向其他班级、校外开放。
贵重图书应经班主任同意后借阅。
小学六年级班级管理制度群乐小学龙建平一、班干部职责班长:负责班级全面工作。
副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作、填写好班务日志。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向教师反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系。
劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员:组织学生参加体育活动及组织参加各种体育比赛。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。
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A小学图书清点、剔除管理制度
随着科学技术的迅速发展,知识老化现象日益加速,为提高图书馆的藏书质量和工作效率,在藏书达到一定规模时,也要相应地剔除相当数量的旧书:
一、剔除范围:
1、图书内容已陈旧过时的。
2、流通率不高的。
3、没有现实意义的。
4、复本过多的。
5、图书内容与本馆任务不相适应的。
6、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。
二、剔除的方法:
1、根据图书借阅记录决定图书去留。
2、把准备剔除的图书打印成清单,向学校师生征求意见,以达到兼听则明,防止片面性。
3、将剔除的图书清单报校领导批准。
4、在财产登记和目录上予以注销。
三、处理办法:
1、组织缴交换,互通有无。
2、组织调拨,支持基层。
3、组织出售,削价处理。
4、报废。
四、剔除总结:
每次图书剔除工作结束后,必须有书面小结,将剔除计划、领导批示、剔除清单、处理情况、处理日期、经办人等记录在案,存档备查。