创新工作室工作流程图

*****创新工作室工作流程图

2013年度**创新工作室工作目标

***创新工作室工作内容

一、根据企业生产需要及岗位特点，坚持开展岗位练兵、技术培训、技能竞赛等工作；充分挖掘校企空间，利用武汉大学雄厚的师资力量，开展技术骨干、技师培训。

二、合理利用本公司师资力量，定期开展专业技能知识讲座，经常到各班组进行授课活动。

三、开展名师带徒，定期签定师带徒合同，按要求完成带徒任务。

四、带头使用四新技术，即：新材料、新工艺、新设备、新技术；

五、结合本公司生产经营和本岗位生产设备装置、工艺流程、技术标准中的重点、难点和薄弱环节，广泛征集技能创新的项目，组织专业人员对征集的技能创新项目进行论证、评价和筛选，确定公司本年度技能创新项目，制定实施计划并进行攻关。

六、工作室每年举办一次创新成果展示，及时推广使用创新成果。

七、为公司技术业务部门提供申报专利项目的所需资料。

八、完成上级组织和部门交付的创新任务，加强与其它创新工作室的交流与合作。

***创新工作室学习计划

一、学习理念

我们的目标是让全公司职工学的更刻苦，做的更出色，每位员工的成长都是我们的荣誉，我们在一起互相学习，相互钻研，共同进步。

二、学习内容

1、时事政治：党的十八精神；报刊杂志。

2、爱岗敬业：厂训，厂规；团队精神；企业文化。

3、技术业务：程序分析和调试；常见问题梳理；标准化操作；检验标准；废品原因分析；车间质量控制体系。

三、时间安排

每月四次学习：第一周政治学习；第二周爱岗敬业学习；第三、四周技术业务学习。

师带徒活动制度

一、师带徒——师傅职责

1、师傅必须有强烈的责任感和良好的职业道德，热心向徒弟传授理论知识和实际操作技能，帮助徒弟熟悉工作环境，培养徒弟爱岗敬业、艰苦奋斗的思想素质。

2、师傅根据徒弟所从事工种的具体要求，制定详细的培养计划，在实际工作中全方位地进行指导。

3、师傅必须严格按照三个培训阶段的要求执行，一旦违反要求将取消带徒资格。

4、师傅对徒弟从德、能、勤、绩等方面做好综合培养考核记录，保证徒弟学徒期满考核合格。

二、师带徒——徒弟职责

1、徒弟要遵守国家法律法规、遵守企业的各项规章制度、遵守岗位操作规程。

2、徒弟要尊重师傅，虚心求教，做好学习笔记。

3、徒弟要主动配合师傅完成教授计划，积极完成师傅指定的学习、工作等各项任务，随时向师傅汇报自己的情况，尽快达到规定的学习目标，实现独立。

***创新工作室培训工作安排

为了全面提高员工业务技能和思想道德水平，引导员工立足本质、爱岗敬业，以“凝聚、团结、塑造、成就”理念为宗旨，以工作室为平台，结合“四个一流”的思想，围绕人才成长、解决生产难度、降低生产成本及能源消耗、提高生产效益等主题，打造一支激情、活跃、创新、敢于攻坚克难的人才队伍。

培训目标：

1、每年为关键岗位培养至少5名岗位多面手；

2、保证车间改善性课题、攻关项目获公司级以上荣誉；

3、在数控车间岗位培训出2-3名达到调试师水平的操作工，培养3-5名车间技术骨干。

培训方向：

一、技能提升

1、由培训组推选培训员，制定详细的培训计划，分别从以下方面培训：

（1）程序培训；（2）安全隐患梳理；（3）实际操作培训；（4）检验培训；（5）标准化培训；（6）设备保养、故障排除。

2、结合师带徒活动平台，实行一对一培训。

二、项目攻关

1、由培训组选定项目攻关培训专人，制定详细的培训计划，

主要从：项目选定、可行性分析、活动计划、项目追踪、评价等方面进行培训。

2、以月为单位，定期对项目进行辅导、考核，提出可行性建设性意见，并进行评价，对项目的进度及建议进行存档。

三、人才培养

1、由车间培训组负责，技术组辅助；在关键岗位、技师队伍选取优秀人才，对员工从工艺生产、设备维护、故障排出等方面进行专业知识培训。

2、以技师培训为主要培训方式，充分利用车间技师资源，引进新技术、新工艺、新设备、新理念，结合车间生产资源，培养车间技术、管理骨干。