一年级下册《小公鸡和小鸭子》课件学习资料

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shuō huà 说话
shuō mínɡ 说明
笔顺: 造句:他们一起说相声,配合很好。
tīnɡ

笔顺: 造句:梅梅正在快乐地听歌。
tīnɡ jiàn 听见
tīnɡ ɡē
听歌
ɡē

笔顺: 造句:哥哥的爱好是唱歌。
ɡē ɡe 哥哥 dà ɡē 大哥
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了水。
xìn

信封
ɡēn

跟随
4. 小鸭子正在水里捉
鱼,忽然,听见小
公鸡喊救命。他飞
快地游到小公鸡身边
,让小公鸡坐在自己 的背上。小公鸡上了 岸,笑着对小鸭子说 :“ 鸭子哥哥,谢谢


忽然
hǎn

叫喊
shēn
身 你会认了吗?
身体
读一读
kuài zhuō
一块儿 捉到
hé xínɡ xìn


笔顺: 造句:她能做的,我也能做。
yě xǔ 也许 yě nénɡ 也能


笔顺: 造句:一匹马在草地上奔跑。
cǎo dì 草地
tiān dì 天地
字词学习


笔顺: 造句:他们喜欢在游泳池里游泳。
tā rén 他人 tā men 他们
想一想:
为什么小公鸡能捉到虫子而小鸭子 却捉不到呢?
小河 不行
ɡēn


着急 sǐ
zhí
直哭
生死 不信 hǎn shēn
捉直 快急行
河 信
死 忽
跟 身

bēi 背 包

bèi 背 影
结构梳理
小公鸡__帮____小鸭子捉虫吃 小鸭子__救____小公鸡
团结友 爱
主旨概括
这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮 助的故事,告诉我们,朋友之间要互相帮助、 团结友爱。
一年级下册《百度文库公鸡和小鸭子》 课件
5 小公鸡和小鸭子
R·一年级下册
想一想
观察这幅图画,想一想,小公鸡和小鸭子在 什么地方,在干什么?
1.小公鸡和 小鸭子一
块儿出去
玩。
记一记
“块”字——“土”,提土旁
小明和小刚一块儿去上学。
2.他们走进草地里。小 公鸡找到了许多虫子,
捉 吃得很欢。小鸭子
急 不到虫子, 得直哭
。小公鸡看见了,捉到 虫子就给小鸭子吃。
捉住 捉虫子


着急
zhí

直角
3. 他们走到小河边。小鸭子说 :“ 公鸡弟弟,我到河里捉鱼 给你吃。”小公鸡说:“我也去
行 。”小鸭子说:“不 ,不行
,你不会游泳,会淹死的!”
行走 行动
小公鸡不信,偷偷地
跟在小鸭子后面,也下
为什么小鸭子能游泳而小公鸡不能 呢?
仔细观察两幅图,你能发现什么?
尖尖 的
扁扁 的
分开 的
相连 的
总结
小公鸡
小鸭子

尖尖的
扁扁的
能捉到虫子 不能捉到虫子
尖尖的
扁扁的
脚 脚趾之间没有蹼 脚趾之间有蹼
不会游泳
会游泳


笔顺: 造句:小河里的水可真清啊!
xiǎo hé 小河 hé liú 河流
shuō
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