《建筑工程制图》教学大纲

《建筑工程制图》教学大纲
《建筑工程制图》教学大纲一、课程名称
建筑工程制图
二、先修课程
工程制图
三、基本目的
学习建筑工程制图课程的目的是培养学生绘制和阅读建筑工程图的基本能力，是通过制图理论的学习和制图作业的实践，培养学生空间想象能力和构思能力，培养正确使用绘图仪器和徒手作图能力，熟悉建筑制图国家标准的规定，掌握并应用各种图示方法来表达和阅读建筑工程图。

本课程的主要任务是:
1、进一步学习和巩固正投影法的基本原理及其应用。

2、学习绘制和阅读建筑图样的基本能力。

3、培养空间想象能力和空间表达能力。

4、培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

5、学习初步的建筑工程结构和构造的知识。

四、教学基本要求
1、明确本课程的地位、性质、任务和学习方法。

2、培养用仪器绘图、徒手绘图的基本技能。

3、学习用正投影法表达空间几何形体的基本原理和方法。

4、培养绘制与阅读投影图的能力。

5、培养绘制和阅读建筑施工图、结构施工图、建筑给水排水工程图的基本能力。

五、教学内容
第一章制图规格及基本技能
(一)教学目的
掌握正确使用绘图仪器和工具的方法，熟悉现行国家建筑制图标准，掌握投影的基本知识和简单投影图的作法。

(二)教学内容
(1) 制图基本规格
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(2) 制图仪器、工具及其使用
(3) 几何图形画法
(4) 绘图方法和步骤
(5) 徒手画图
(三)重点难点
(1)制图基本规格
(2)制图仪器、工具及其使用
(3)几何图形画法
(4)绘图方法和步骤
(四)本章小结
主要介绍了制图的基本规格，制图仪器工具的使用;几何图形的画法，绘图方法和步骤徒手画图
(五)本章习题
1、试述用任意等分圆周法作正多边形的方法和步骤
2、试述用四心圆孤近似法作椭圆的方法和步骤
第二章视图、剖面图和断面图
(一)教学目的
培养学生的基本读图、视图的能力。

培养学生的空间想象能力和空间表达能力和严谨的态度。

(二)教学内容
(1) 视图
(2) 剖面图
(3) 断面图
(4) 尺寸标注
(三)重点难点
(1)视图
(2)剖面图
(3)断面图
(四)本章小结
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本章主要介绍了视图、剖面图和断面图在建筑制图中的表达方法和画法，以及建筑图样尺寸标注
(五)本章练习
1、什么是剖面图，什么是断面图,它们有什么区别,
2、试述剖面和断面图的剖切符号的含义及标注要求,
第三章建筑施工图 (一)教学目的
掌握建筑工程施工图的基本知识，培养绘制和建筑施工图基本能力。

(二)教学内容
(1) 概述
(2) 施工总说明及建筑总平面图
(3) 建筑平面图
(4) 建筑立面图
(5) 建筑剖面图
(6) 建筑详图
(7) 绘制建筑平、立、剖面图的步骤和方法
(8) 楼梯图画法
(三)重点难点
(1)建筑平面图
(2)建筑立面图
(3)建筑剖面图
(4)建筑详图
(5)绘制建筑平、立、剖面图的步骤和方法 (四)本章小结
本章介绍了施工总说明及建筑总平面图，建筑平面图，建筑立面图，建筑剖面图，建筑详图，绘制建筑平、立、剖面图的步骤和方法，楼梯图画法。

(五)本章练习
1、建筑总颊图有何用途,表达了哪些基本内容,
2、在建筑总平面图上，有什么方法确定新建房屋的位置,
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3、建筑平面图是怎样形成,
第四章结构施工图 (一)教学目的
培养绘制和阅读建筑结构施工图的基本能力，了解钢筋的规格，楼梯的结构，以及钢筋混凝构件结构。

(二)教学内容
(1) 概述
(2) 基础图
(3) 结构平面图
(4) 钢筋混凝土构件结构详图
(5) 楼梯结构详图
(三)重点难点
(1)基础图
(2)结构平面图
(3)钢筋混凝土构件结构详图
(4)楼梯结构详图
(四)本章小结
介绍了结构施工的基础图，结构平面图，钢筋混凝土构件结构详图，楼梯结构详图。

(五)本章练习
1、结构施工图一般包括哪些内容,
2、钢筋混凝土构件详图在施工中起什么作用,它们主要反映哪些内容,在表达上有哪些规定,
第五章建筑给水排水工程图 (一)教学目的
培养绘制和阅读建筑给水排水工程图的基本能力，了解给水排水施工图的组成，以及特点。

(二)教学内容
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(1) 管道平面图
(2) 管道系统图
(3) 管道总平面图
(三)重点难点
(1)管道平面图
(2)管道系统图
(3)管道总平面图
(四)本章小结
本章主要介绍了管道平面图、管道系统图，管道总平面图。

(五)本章练习
1、给水排水施工图有哪些内容组成,
2、给水排水施工图的特点是什么,
六、学时分配的建议
序章节内容理论实践小计号
1 制图规格和基本技能 3 1 4
2 视图、剖面图和断面图 6 2 8
3 建筑施工图
10 10 20 4 结构施工图 8 8 16 5 建筑给水排水工程图 8 4 12 6 合计 35 25 60
六、指定教材
1、教材:《建筑工程制图》
七、考核方法与考试题型
(一)考核方法
1、平时成绩:作业成绩、出勤、实验占30,。

2、期中考试成绩占30,
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3、期末考试成绩占40,
4、综合考核成绩,平时成绩×0.3，期中考试成绩×0.3，期末考试成绩×0.4
八、说明
1、要加强实践环节，保证学生完成一定数量的作业和习题;
2、本课程只能为学生的绘图与读图能力打下一定基础，在后继课程、生产实习、
课程设计和毕业设计中尚需继续培养和提高。

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