高考语文复习散文阅读PPT课件

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“分析语段的作用”答题指导
(2)句子的作用 大体与段落的作用相当。只是如果是处
在段落中间或文章中间、结尾，则要注 意它的呼应作用。
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第二课时
分析语段的作用
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“鉴赏散文的表达特色 ”答题指 导
①命题角度有两种：一种是大处着眼，小处设题 ，即选择某一段或某几句要求分析其表达特色，这 是主要的命题角度。一种是小处着眼，大处设题， 即要求分析全篇的表达特色。
文的主要物象，而是次要物象，且与选文描述的主要
物象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正
衬(烘托、铺垫)；如果中间段描述的次要物象与选文
的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作
用就是反衬。
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“分析语段的作用”答题指导
c．中间段如果比较长，而且描写的是选 文的主要物象，那么，它在内容上的作 用一般是扩展思路、丰富内涵、具体展 示、深化主题或照应前文。
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“鉴赏散文的表达特色 ”答题指 导
四、语言特点
知识梳理
语言赏析是平时语文教学中较为重要的内容。高考 中一般不涉及这块，如若考查这块内容，就会在题 干中说明，如“请从语言表达角度”或“从词语运用 、句式选择角度加以赏析”等，语言表达赏析的角 度一般是从词语的选用(选用什么样的词语，如口 语、叠字等)、词语的锤炼(精心炼字)、句式的选用 、修辞手法四个角度赏析。
象，⑤衬托，⑥以小见大，⑦借景抒情(情景交融)。 对上述七种表现手法，要找到对应的例文例段，仔细揣摩
其特征，做到快速、准确地辨认出。 答题时应掌握两点： ①确认篇章或文段所用的表现手法，②依据所用表现手法
的作用并结合文句作答。
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“鉴赏散文的表达特色 ”答题指 导
三、修辞手法 知识梳理 修辞手法是表达技巧鉴赏中的重点，常见常考的修辞手法共九种。一般
①命题切入口小。试题一般不要求分析全篇结构 ，而是选择能“牵一发而动全身”的段落或句子来考 查。
②命题角度有直接考和综合考两种。直接考，就 是直接问某段(句)在结构上的作用(如2007年江苏 卷)。综合考，就是把结构分析和内容主旨解析以 及表达特点放在一起考查。(如2009年江苏卷)
③题型主要是“作用分析”题，即分析某段(句)在文 中的作用(好处)，或者变式提问，如文章为什么从 ×××写起(或以×××收尾)。
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第三课时
理解重要语句的含义
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“理解重要语句的含义 ”答题指 导
一、理解结构句 所谓结构句，是指在文章的结构上起重要作用的句
子，如总领句、总结句、过渡句、照应句等。对于 这类句子，主要是通过准确判断句子在文中的位置 来确定其含意的。理解总结句、总领句的含意需分 别对上文与下文的几段内容进行概括；理解过渡句 的含意，需要对上下文内容进行把握；照应句应找 准照应的句子或段落进行解释。
②答题要求多角度切入(如表现手法、修辞手法、 表达方式等)，“分析”要求既有对表现手法的辨识 ，又有对手法及其表达效果的具体解释。
③考查的表现手法重在常见常用的方法技巧上。
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“鉴赏散文的表达特色 ”答题指 导
一、表达方式 知识梳理 表达方式包括记叙、描写、议论、抒情和说明五种
。其中描写、抒情是重点。考查的内容有： ①描写：重点是景物描写。 ②记叙人称：重点是第二人称的运用。有时考查
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“分析语段的作用”答题指导
具有特殊作用的句、段往往是全文行文思路上 的重点句子或段落，结构上有特殊作用的句子 或段落，表达上富有特色的句子或段落。句、 段的作用是文章考查的重点和热点。
(1)段落的作用
①首段的作用
a．如果开篇即点题，首段的作用往往是领起 全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种 感情(奠定感情基调)。
说来，描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象，主要有比喻、拟 人、夸张；结构类的修辞手法作用为突出强调，主要有对偶、排比、反 复；表达类的修辞手法作用为增强语气，主要有反问和设问。 修辞手法考查有这样三个特点：①综合考查，一句或一段综合运用了 好几种修辞手法；②确认手法和作用效果一块考，它很少单考“运用了 什么修辞手法”，一般都要求作用效果分析；③一般为局部考查(句段) ，很少整篇考查。 做修辞题的重点与难点是结合语句内容分析其具体作用。一般分析要将 其本身作用与所要表达的内容效果结合起来。
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“分析语段的作用”答题指导
b．如果开篇没有点题，那么，首段的作用就 是开启(引出)下文，或与下文形成对照，或为 下文作铺垫。
c．文章开篇如果是景物描写，那么，首段的 作用，从结构上看，它可能是铺垫作用；从景 物描写上看，它的作用是衬托、勾勒环境，提 供背景，或营造(渲染)某种气氛。
d．如果首段连续发问，那么，首段还兼有引 人入胜或发人深思的作用。
பைடு நூலகம்．如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有 强烈的抒情作用。
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“分析语段的作用”答题指导
②中间段的作用
a．中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用可能 是承上启下(过渡)。(近三年中间段从结构上考查多为 此类)
b．中间段如果比较短，在结构上的作用一般是过渡，
在表达上的作用一般是衬托。如果描写的物象并非选
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“分析语段的作用”答题指导
③末段的作用
a．末段的作用一般是总结全文，点明题旨，深化中心 ，呼应开头，或兼而有之。
b．末段的作用也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深 思。
c．末段也有暗示主题或强化作者感情的作用。
④特殊表现形式的段落
特殊表现形式的段落一般是由特殊的句式单独成段。 句子或是倒装句，或是运用了特殊语气，或是后面有 省略。这样的段落要分析出使用特殊句式的效果。
散文阅读
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考点透视
《考试说明》对本考点的要求是：阅读鉴 赏散文；了解散文的基本特征及主要表现手 法；注重审美体验，感受形象，品味语言， 领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映 的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民 族心理和人文精神。能力层级CDF。
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第一课时
分析语段的作用
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“分析语段的作用”答题指导
整篇人称的运用，有时是局部人称的改变。 ③整篇文章表达方式的综合运用：对于这类题目
，做时首先应确认指定句段或全篇的表达方式，然 后依据所用的表达方式的作用并结合文句作答。
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“鉴赏散文的表达特色 ”答题指 导
二、表现手法 知识梳理 散文最常用的表现手法有： ①象征(托物言志)，②对比，③虚实结合，④联想、想