蜗牛的奖杯教案

蜗牛的奖杯

石桥小学李朵

师：同学们，我们昨天学习了第7课《蜗牛的奖杯》的生字词，初读感知了课文内容，现在我们一起来复习一下，请同学们看第一题：生：齐读“奖杯蜻蜓爬行惟恐得意洋洋翅膀蜜蜂坚硬生怕天长日久”

师：同学们读得很准确，声音响亮。

师：同学们想想蜗牛原来是什么样子的？现在呢？

生：很久很久以前，蜗牛长着一双有力的翅膀。

生：蜗牛原来长着一双有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。现在它身上背着一个坚硬的外壳，再也不能飞了。

师：同学们说得很好。蜗牛原来是飞行动物，现在为什么变成了爬行动物呢？同学们想知道吗？（查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）

生：想。

师:现在我们一起来学习课文，我们先学习课文第一自然段。请同学们选择自己喜欢的读书方式读读第一自然段。

生：自由读。

师：读了第一自然段，你知道了什么？

生：蜗牛长着一双有力的翅膀。

生：蜗牛原来是飞行动物。

师：你们刚刚读得很认真。老师现在想请一位小朋友来读读。

生：读第一自然段。

师：这位同学读得怎样？

生：他读得流利，但是声音小，没有感情。

师：谁愿意来读给他听听呢？

生：读第一自然段。

师：这位同学得很有感情，老师也想读读。

师：读。老师读得怎样呢？

生：老师读得很有感情。

师：谢谢同学们的夸奖，老师请全班同学一起来朗读，一边读，一边表演。

生：表演读。

师：蜗牛在天上自由地飞翔，多快乐呀！现在动物王国要举行飞行比赛了，我们一起去看它们比赛吧！

生：看多媒体。

师：同学们看得很认真，你们刚刚都看到什么了？

生：蜗牛在飞行比赛中遥遥领先。

生：蜗牛得了冠军奖杯。

师：同学们说得真好。（板书：飞行冠军荣誉）

师：哪位同学把第二自然段读读。

生：读第二自然段。

师：读得不错。“遥遥领先”是什么意思呢？

生：蜗牛飞得很快。

生：蜗牛飞在前面。

师：老师请两位小朋友来表演“遥遥领先”，谁来演蜗牛，谁来演蜻蜓？师：请同学看，蜗牛飞得很快，蜜蜂离蜗牛远还是近呢？

生：很远。

师：同学们明白“遥遥领先”是什么意思了吗？

生：明白了。

师：“遥遥领先”这个词写蜗牛飞得很快，同学们读这个词的时候也要读得快些。请同学们把第二自然段读一遍。

生：读第二自然段。

师：“冠军奖杯”要读得重、慢些，请同学们把“捧走了冠军奖杯”再读一遍。

师：好。蜗牛得了冠军奖杯后是怎样做的？请同学们自由读第三自然段。

生：自由读。

师：蜗牛得了冠军奖杯后是怎样做的？

生：蜗牛得意洋洋。

师：“得意洋洋”是什么意思呢？（板书：得意洋洋）

生：高兴。

师：是高兴的意思吗？

生：是骄傲的意思。

师：（板书：骄傲）

师：还有哪位同学要说吗？

生：蜗牛得了冠军奖杯后，它成天把奖杯背在身上，惟恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就谁在奖杯里，生怕别人不知道它是飞行冠军。

师：它为什么成天把奖杯背在身上呢？

生：惟恐别人不知道它是飞行冠军。

师：“惟恐”是什么意思呢？

生：“怕”的意思

师：晚上它为什么要睡在奖杯里呢？

生：生怕被别人偷了去。

师：“生怕”是什么意思呀？

生：“很害怕”的意思。

师：很好。现在老师请同学们读读下面这段话，看多媒体

它成天把奖杯背在身上，惟恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。

师：“ 惟恐”和“生怕”能调换位置吗？

生：能。

师：有不同意见的吗？

生：不能。

师：为什么不能呢？

生：因为“惟恐”是“只怕”的意思，“生怕”是“很怕”的意思。

师：这两个词比较起来哪个词的意思更重些？

生：生怕。

师：所以在这段话里这两个词不能调换。

师：蜗牛惟恐别人不知道它是飞行冠军，它是怎样做的呢？老师请一位同学上来扮演蜗牛背着奖杯到处去炫耀，第一、二组的同学扮演蜻蜓，第三四组的同学扮演蜜蜂，老师来扮演蝴蝶，蜗牛背着奖杯去向它们炫耀吧。

生：小蜻蜓，小蜻蜓，快来看呀，我得冠军奖杯啦！

生：你的奖杯真好看，我真羡慕你。

生：谢谢！小蜜蜂，小蜜蜂，我得冠军啦？

生：你的奖杯真漂亮，给我看看好吗？

生：谢谢！你看吧。

生：小蝴蝶，小蝴蝶，我得冠军啦！快来看呀！

师：小蜗牛，你真厉害，夺得了飞行冠军，你的奖杯真好看。天黑了，你快回家睡觉吧！

生：我今天晚上不回家睡觉了，我要睡在我的奖杯里。

师：为什么呢？

生：我怕别人偷了我的冠军奖杯。

师：同学们，你们觉得蜗牛得了冠军奖杯后怎样？

生：很骄傲。

师：请同学们看课本上面的插图，蜗牛成天背着奖杯还能飞吗?

生:不能飞。

师：为什么呢？

生：因为奖杯很大很重。

师：好。请同学们带着蜗牛得意的语气来朗读第三自然段。

师：范读“又大又重、再也飞不动了”

生：仿读。

师：蜗牛成天把奖杯背在身上，天长日久，蜗牛发生了什么变化呢？请同学们自由读第四自然段。

师：天长日久蜗牛发生了什么变化？

生：一对翅膀退化了。

生：奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能在地上慢慢地爬行。

师：板书：（慢慢爬行落后）

师：谁来读读第四自然段？

生：读。

师：这位同学读“伸出头来”读得很好。现在全班同学把第四自然段朗读一遍。

师：同学们把课文读好了，也读懂了，现在我们一起来回忆一下全文，请同学们看老师的板书。

师：蜗牛原来是……？

生：飞行冠军。

师：得了冠军后就怎样了？

生：得意洋洋，骄傲起来了。

师：天长日久就变成了……

生：爬行动物啦。