小学五年级常用关联词专题
五年级语文下册关联词总汇及用法.doc
五年级语文下册关联词总汇及用法1.转折关系尽管……但是……尽管……然而………却…………然而…………但是……2.假设关系假如……就……要是……那么不管……都……不管…也……倘假设……就......要是……就……3.并列关系一边……一边……即使……也……是……是……既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……确实是……是……依旧……或者……或者……要么……要么……与其……不如……宁可……也不……6.因果关系因为……因此……之因此……是因为…………因此……7.承接关系先……再……首先……然后……先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……只有……才……题型〔一〕选择关联词填空。
1、老师常常告诉我们，〔与其〕考试前加班加点搞突击，〔不如〕平常刻苦学习。
2、我们〔假如〕不努力学习，今后〔就〕不能为建设“四化”贡献力量。
3、凡卡〔宁可〕回到乡下爷爷那儿去，〔也不〕愿在城里受罪。
4、你〔既然〕承诺和我一起去看电影，〔就〕不应该自己先走。
5、〔尽管〕疼痛得满头大汗，他〔依旧〕一声不吭。
6、王平〔不仅〕诚恳地同意了批判，〔还〕坚决地改正了错误。
7、我〔宁可〕自己多做一些，〔也不〕把工作推给别人。
8、〔假如〕秦王真拿十五个城来换，我〔就〕把璧交给他。
9、〔不管〕干什么工作，他〔都〕干得专门出色。
10，仙人掌旳模样〔尽管〕不行看，〔但〕生命力极强。
11、音乐〔不但〕能给人美旳享受，〔而且〕能陶冶人旳性情。
12、〔即使〕是听惯了鸟叫旳人，〔也〕觉察不出跟真夜莺旳叫声有什么两样。
13、〔只要〕侵略者胆敢侵犯我国领土，我们〔就〕给这惩处性旳打击。
14、〔只有〕在国中共产党员旳领导下，16、赖宁〔尽管〕牺牲了，〔然而〕他永久活在我们心中。
17你〔假如〕能刻苦用功，成绩〔就〕会专门快提高。
18〔即使〕是一分钱，我们〔也〕要珍惜。
19〔只有〕坚持体育锻炼，〔才〕能不断增强体质。
五年级上-关联词
关联词知识集结知识元关联词知识讲解1.关联词定义：所谓关联词，就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，形成一个新的句子。
（两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，形成的句子叫复句，也叫关联句。
）2.常见题型：一般以选择或填空题的形式出现。
3.关联词类型：①由一个词语组成，如“那么”、“因而”等；②由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“即使……也……”等。
3.常见关联词及做题技巧：（1）因果关系：既然……就……因为……所以……由于……因此……之所以……是因为……技巧：根据句子与句子之间是否是因果关系来判断；分两种类型：先因后果和先果后因。
（2）并列关系：既……又……又……又……一边……一边……那么……那么……一会儿……一会儿……是……也是……技巧：把前半句话和后半句话交换位置，合理，句意不变，就是并列关系，逻辑不合理，就要考虑是递进关系或其它关系。
（3）递进关系：不但……而且……不仅……还……技巧：前半句话与后半句话是层层递进的关系。
（4）转折关系：虽然……但是……虽然……可是……尽管……还…………却……技巧：前半句话和后半句话的意思是相反或相对的。
（5）条件关系：只要……就……只有……才……无论……也……不管……也……凡是……都……除非……才……不管……都……不论……都……无论……都……技巧：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一条件下产生的结果。
（6）假设关系：如果……就……假如……就……即使……也……哪怕……也……技巧：预测一种情况，在这种情况下产生的结果是假设关系。
（7）选择关系：宁可……也不……与其……不如……不是……就是……或者……或者……要么……要么……技巧：分析各分句根据各分句之间的关系列出几种情况，表示从中选出一种。
方法总结：分析分句与分句之间的关系，根据关系及所要表达的感情来进行选择。
例题精讲关联词例1.'造句。
非……不可……_____________________________________不光……还……_____________________________________'例2.'选择合适的关联词填空。
小学语文小学语文五年级关联词知识点(附练习题及)
关知点▍并列句各分句的关系是平行并列的如：“衣裳既漂亮；又大方。
”常用的关有：又⋯⋯又⋯⋯、既⋯⋯又⋯⋯、一⋯⋯一⋯⋯、那么⋯⋯那么⋯⋯、是⋯⋯也是⋯⋯（不是）、不是⋯⋯而是⋯⋯▍承接句各分句表示生的事情或作；分句有先后序如：“看了他的示范作后；我就照着子做。
”常用的关有：⋯⋯接着⋯⋯、⋯⋯就⋯⋯、⋯⋯于是⋯⋯、⋯⋯又⋯⋯、⋯⋯便⋯⋯▍ 句分句是一的关系如：“海底不仅景色奇异；而且物丰富。
”常用的关有：不但（不）⋯⋯而且⋯⋯、不但⋯⋯ ⋯⋯、⋯⋯更() ⋯⋯、⋯⋯甚至⋯⋯▍ 句各分句列出几种情况；从中出一种如：“我下不是跳橡皮筋；就是踢子。
”常用的关有：不是⋯⋯就是⋯⋯、也许⋯⋯也许⋯⋯、是⋯⋯是⋯⋯、要么⋯⋯要么⋯⋯、宁愿（宁愿）⋯⋯也不⋯⋯、与其⋯⋯不如⋯⋯▍ 折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相；或部分相反如：“然天气已晚；但是老仍在灯下伏案工作。
”常用的关有：然⋯⋯但是⋯⋯、尽管⋯⋯可是⋯⋯、⋯⋯然而⋯⋯、⋯⋯却⋯⋯▍因果句分句是原因和果的关系如：“因本写得太优秀了；所以大家都喜看。
”常用的关有：因(由于 )⋯⋯所以⋯⋯、⋯⋯所以(所以)⋯⋯、既然⋯⋯就⋯⋯、之所以⋯⋯是因⋯⋯▍假句一个分句表示假的情况；另一个分句表示假后的果如：“若是明天下雨；运会就不行了。
”常用的关有：若是⋯⋯就⋯⋯、即使⋯⋯也⋯⋯▍条件句一个分句明条件；另一个分句表示在一个条件下生的果如：“只要我努力；成就会不断地提高。
”常用的关有：只要⋯⋯就⋯⋯、无（不管、不）⋯⋯也（都）⋯⋯、只有⋯⋯才⋯⋯、凡是⋯⋯都⋯⋯、除非⋯⋯才⋯⋯及答案1.我（）把船停在港口；（）冒着狂暴雨前。
2. （）从小学好本；（）更好地国家建用心。
3. 迅（）是大的文学家；（）是大的思想家和革命家。
4. （）今天下雨了；我（）要去探望李老。
5. （）城是那宏伟；（）吸引了很多游客。
6.一滴水（）很小很小；（）无数滴水集起来；就可以形成江河湖海。
小学语文必须掌握的关联词知识总结
关联词知识整理和复习1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如："这衣裳既漂亮，又大方。
"常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如："看了他的示范动作后，我就照着样子做。
"常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如："海底不但景色奇异，而且物产丰富。
"常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如："我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
"常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如："虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
"常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如："因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
"常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如："如果明天下雨，运动会就不举行了。
"常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如："只要我们努力，成绩就会不断地提高。
"常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……1/2 年级关联词练习及答案1、( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。
人教版小学五年级关联词
关联词语知识归纳1.因果关系：（1）先因后果（2）先果后因
1）既然---就--- 2）因为---所以---
3）由于---因此--- 4）之所以----是因为---
2.并列关系：检验：把前半句话和后半句话交换位置，合理，句意不变，就是并列关系，逻辑不合理，就要考虑是递进关系或其它关系。
1）既---又--- 2）又----又--- 3）一边---一边---
4）那么---那么--- 5）一会儿---一会儿---
6）是---也是---
3.递进关系：检验：把前半句话和后半句话交换位置，合理，句意不变，就是并列关系，逻辑不合理，就要考虑是递进关系或其它关系。
1）不但---而且--- 2）不仅---还---
4. 转折关系：前半句话和后半句话的意思是相反或相对的。
1）虽然---但是--- 2）虽然---可是---
3）尽管---还--- 4）---却---
5.条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一条件下产生的结果。
1）只要---就--- 2）只有---才--- 3）无论---也---
4）不管---也--- 5）凡是---都--- 6）除非---才---
7）不管---都--- 8）不论---都--- 9）无论---都---
6.假设关系：预测一种情况，在这种情况下产生的结果是假设关系。
1）如果---就--- 2）假如---就---
3）即使---也--- 4）哪怕---也---
7.选择关系：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
1）宁可---也不--- 2）与其---不如--- 3）不是---就是--- 4）或者---或者--- 5）要么---要么---
6）是---还是---。
五年级语文2关联词
关联词练习并列关系:一边···一边一方面···另一方面既···又不是···而是选择关系:是···还是不是···就是要么···要么或者···或者关转折关系:虽然···但是尽管···还是···可是······然而···联条件关系:只有···才只要···就尽管···总无论···都词递进关系:不但···而且不仅···还···甚至···不光···还因果关系:因为···所以···因此···既然···就之所以···是因为取舍关系:宁可···也不与其···不如假设关系:如果···就即使···也要是···就倘若···便（1）（）你承认不承认，蚯蚓（）自称和蟒蛇曾经是远亲。
（2）因为（）光滑细小又柔软的娇躯，（）在泥土中幸福的生活（3）（）我们太弱小，（）才会被别人欺负，甚至吃掉。
【语文】小学五年级语文下册关联词的解释及用法(附练习)
01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列.每个分句各说一件事或同一事件的一个方面.既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞.【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果.因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高.②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅.【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折.虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利.②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头.【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种.或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子.②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去.【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果.如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国.②即使你成绩再好，也应该谦虚点.【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果.只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前.②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师.【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层.不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观.②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理.02小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来.使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多.名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解.01分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样.例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩.”加上关联词后，句子就变成：1.因为我们努力学习，所以期末取得优异成绩.2.如果我们努力学习，期末就能取得优异成绩.3.只有我们努力学习，期末才能取得优异成绩.第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系.究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定.02配对使用关联词有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换.例如：1.只要努力学习，才会取得优异成绩.2.解放军宁可挨饿，不如打扰老百姓.第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”.第二句，“宁可……也不……”，“与其……不如……”.句中“宁可”与“不如”搭配不当，把“不如”改为“也不”.03放对关联词的位置关联词位置不对，会使语句不通，例如：虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾.“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉.如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了.04不要漏用关联词有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”.但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”.如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清.例如：自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊.缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完.在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚.05切忌滥用关联词滥用关联词，也会使语句不通畅，例如：因为由于得到赞助商的踊跃支持，所以此次活动得以顺利举行.“因为”和“由于”意思相同，选择删去其中一个即可.03学以致用一、读句子，选择恰当的词语填空如果……就……；只有……才……；虽然……但是……；只要……就……；即使……也……；因为……所以……1．_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字.2．_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字.3．_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字.二、选择恰当的关联词填空……因为……；虽然……但是…………因此……；不是……而是……1. 放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可_______饭店，_______紧邻它的一家书店.2. 进来看书的人_______很多，_______像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有.3. 我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意.三、选关联词把每组的两个句子连接起来不但……而且……；虽然……但是……因为……所以1. 甲虫迷路了./甲虫傲然前行着.2. 草虫的村落里有街道./草虫的村落里有小巷.【答案】一、只要……就……；只有……才……；因为……所以……二、不是……而是……；虽然……但是……；……因为……三、虽然甲虫迷路了，但是傲然前行着.草虫的村落里不但有街道而且有小巷.【附】小学关联词专项练习题一．为下面的句子搭上恰当的关联词只要…就… 如果…就… 因为…所以…既然…就… 虽然…但是… 不但…而且…即使…也… 只有…才…（1）( )多读多写，作文能力( )能得到提高.（2）花生( )不好看，( )很有用.（3）( )他讲得很动听，( )我听得津津有味.（4）爷爷( )答应了你，你( )放心吧！（5）( )是数九寒天，我( )坚持锻炼.（6）( )刻苦学习，长大( )能成为一个合格的建设者.（7）这座井里的水( )清凉，( )甘甜.（8）( )没有这个转播台，老山沟里( )收不到电视.二．填写关联词1、我爱鸟，也爱养鸟.2、我们不注意用眼卫生，眼睛容易患近视.3、你们成绩很好，不能骄傲.4、你们成绩再好，不能骄傲.5、这次比赛输了，我们不能参加复赛了.6、这次比赛赢了，我们不能骄傲.7、这次比赛场地条件很差，我们赛出了成绩.8、这次比赛场地条件很差，我们必须有充分的思想准备.三．请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦.1.小华的字写得很快.小华的字写得很好.2．革命的道路上有千难万险.千难万险不能阻挡我们前进的步伐. 3．我们多赶几里路.我们要去看一看精彩的武术表演.4、你没有告诉我.我知道了.5．我们发动群众.我们很好地完成上级交给我们的任务.。
五年级上册六年级下册所有的关联词
五年级关联词及用法1.转折关系尽管……可是……虽然……但是………却…………然而…………可是……2.假设关系如果……就……要是……那么无论……都……不管…也……倘若……就...... 要是……就……3.并列关系一边……一边……即使……也……是……是……既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是……是……还是……或者……或者……要么……要么……与其……不如……宁可……也不……6.因果关系因为……所以……之所以……是因为…………因此……7.承接关系先……再……首先……然后……先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……只有……才……小学六年级毕业关联词语复习关联词种类:1.并列关系2.因果关系 3，条件关系 4,转折关系 5,假设关系 6，选择关系 7，递进关系 8，承接关系一、并列关系:各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词：1、既……又…… 2、一边……一边……3、一面……一面……4、一会儿……一会儿……5、是……也是……6、不是……而是……二、因果关系:分句之间是原因和结果的关系。
常用关联词：1、因为……所以……2、由于……因此…… 3、之所以……是因为……4、既然……就……三、条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
常用关联词：1、只要……就…… 2、只有……才……3、不管……都……4、不论……都……5、无论……都……四、转折关系 :后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
常用关联词:1、虽然……但是……2、尽管……可是……3、虽然……可是……4、尽管……还是……五、假设关系 :前一个分句提出假设的情况，后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。
·常用关联词：①假设与结果相一致【关联词：如果……就……、假如……就……、要是……那么……、要是……就……】六、选择关系：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
五年级语文关联词总汇
关联词及用法1.转折关系尽管……可是…… 虽然……但是…… …却…… ……然而…… ……可是……2.假设关系如果……就…… 要是……那么无论……都…… 不管…也…… 倘若……就...... 要是……就……3.并列关系一边……一边…… 即使……也…… 是……是…… 既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不……6.因果关系因为……所以…… 之所以……是因为…… ……因此……7.承接关系先……再…… 首先……然后…… 先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就…… 只有……才……题型（一）选择关联词填空。
1．老师常常告诉我们，（与其）考试前加班加点搞突击，（不如）平时刻苦学习。
2．我们（如果）不努力学习，将来（就）不能为建设“四化”贡献力量。
3．凡卡（宁可）回到乡下爷爷那里去，（也不）愿在城里受罪。
4．你（既然）答应和我一起去看电影，（就）不应该自己先走。
5．（尽管）疼痛得满头大汗，他（还是）一声不吭。
6．王平（不仅）诚恳地接受了批评，（还）坚决地改正了错误。
7．我（宁可）自己多做一些，（也不）把工作推给别人。
8．（如果）秦王真拿十五个城来换，我（就）把璧交给他。
9．（无论）干什么工作，他（都）干得很出色。
10，仙人掌的样子（虽然）不好看，（但）生命力极强。
11．音乐（不但）能给人美的享受，（而且）能陶冶人的性情。
12．（即使）是听惯了鸟叫的人，（也）觉察不出跟真夜莺的叫声有什么两样。
13．（只要）侵略者胆敢侵犯我国领土，我们（就）给这惩罚性的打击。
14．（只有）在国中共产党员的领导下，16．赖宁（虽然）牺牲了，（但是）他永远活在我们心中。
17你（如果）能刻苦用功，成绩（就）会很快提高。
18（即使）是一分钱，我们（也）要珍惜。
19（只有）坚持体育锻炼，（才）能不断增强体质。
五年级语文常用的关联词语
小学阶段常用的关系词语关句分8种型：1并列句。
各分句的关系是平行并列的，如：“衣裳既优美，又大方。
”常用的关有：又⋯⋯又⋯⋯、既⋯⋯又⋯⋯、一⋯⋯一⋯⋯、那么⋯⋯那么⋯⋯、是⋯⋯也是⋯⋯、不是⋯⋯而是⋯⋯等。
2承接句。
各分句表示持生的事情或作，分句有先后序，如：“看了他的示范作后，我就照着子做。
常用的关有：⋯⋯接着⋯⋯、⋯⋯就⋯⋯、⋯⋯于是⋯⋯、⋯⋯又⋯⋯等。
3句。
分句是一的关系，如：“海底不只风景离奇，并且物丰富。
”常用的关有：不只⋯⋯并且⋯⋯、不⋯⋯⋯⋯。
4句。
各分句列出几种状况，表示从中出一种，如：“我下不是跳橡皮筋，就是踢子。
”常用的关有：不是⋯⋯就是⋯⋯、或许⋯⋯或许⋯⋯、是⋯⋯是⋯⋯、要么⋯⋯要么⋯⋯、宁愿⋯⋯也不⋯⋯、与其⋯⋯不如⋯⋯等。
折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相，或部分相反。
如：“然天气已晚，但是老仍在灯下伏案工作。
”7常用的关有：然⋯⋯但是⋯⋯、只管⋯⋯但是⋯⋯、⋯⋯但是⋯⋯、⋯⋯却⋯⋯等。
89106因果句。
分句是原由和果的关系，如：“因本写得太出色了，因此大家都喜看。
”1112常用的关有：因⋯⋯因此⋯⋯既然⋯⋯就⋯⋯、之因此⋯⋯是因⋯⋯13等。
1415假句。
一个分句表示假的状况，另一个分句表示假后的果。
如：“假如明日下雨，运会就不可以了。
”1/2常用的关有：假如⋯⋯就⋯⋯、即便⋯⋯也⋯⋯等。
条件句。
一个分句明条件，另一个分句表示在一个条件下生的果，如：“只需我努力，成就会不停地提升。
”常用的关有：只需⋯⋯就⋯⋯、无（不论、不）⋯⋯也（都）⋯⋯、只有⋯⋯才⋯⋯、凡是⋯⋯都⋯⋯、除非⋯⋯才⋯⋯等。
2/2。
小学五年级语文关联词练习题及答案
小学五年级语文关联词练习题及答案1、他（）是我的同学，（）是我的好朋友。
答案：他（不但）是我的同学，（而且）是我的好朋友。
2、（）你不努力学习，（）别人怎么会帮助你呢？答案：（如果）你不努力学习，（那么）别人怎么会帮助你呢？3、这本书我已经看过了，（）还想再看一遍。
答案：这本书我已经看过了，（可是/但是/然而/却/不过/可/但/然）还想再看一遍。
4、我们要爱护动物，（）它们也是地球上的生命。
答案：我们要爱护动物，（因为/因/由于/既然/毕竟/原因是/缘故是）它们也是地球上的生命。
5、她很喜欢画画，（），她的画技也很高超。
答案：她很喜欢画画，（所以/因此/于是/结果/故而/从而）她的画技也很高超。
6、他（）不会游泳，（）还敢跳进水里。
答案：他（明明/竟然/居然/果然/实在）不会游泳，（却/还/反而/偏偏）敢跳进水里。
7、（）你有什么困难，（）尽管说出来，我们一定帮你。
答案：（只要/只有/只须/只需）你有什么困难，（就/便/那么）尽管说出来，我们一定帮你。
8、这个问题很简单，我想你们都能回答出来。
（），谁来试一试？答案：这个问题很简单，我想你们都能回答出来。
（那么/那样的话/既然如此）谁来试一试？9、我们应该多读书，（），多写作文。
答案：我们应该多读书，（同时/另外/此外/再者）多写作文。
10、这件事情我已经知道了，你不用再告诉我了。
（），谢谢你的关心。
答案：这件事情我已经知道了，你不用再告诉我了。
（不过/但是/可是/然而/却/可/但/然）谢谢你的关心。
11、他（）不会说英语，（）还想去美国留学。
答案：他（既/又/也/并且/而且）不会说英语，（却/还/反而/偏偏）还想去美国留学。
12、（）你喜欢吃苹果，（）我就给你买了一些。
答案：（由于/因为/因/既然/毕竟/原因是/缘故是）你喜欢吃苹果，（所以/因此/于是/结果/故而/从而）我就给你买了一些。
13、这个故事很有趣，（），它还富有教育意义。
答案：这个故事很有趣，（不仅/不但/除了……之外/还/又/也/并且/而且），它还富有教育意义。
【小学语文】小学语文五年级关联词知识点整理(附练习题及答案)
关联词知识点▍并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮；又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……▍承接句各分句表示连续发生的事情或动作；分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后；我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……▍递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异；而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……▍选择句各分句列出几种情况；从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋；就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……▍转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对；或部分相反如：“虽然天气已晚；但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……▍因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了；所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……▍假设句一个分句表示假设的情况；另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨；运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……▍条件句一个分句说明条件；另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力；成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……练习题及答案1.我们（）把轮船停在港口；（）冒着狂风暴雨前进。
2.（）从小学好本领；（）更好地为国家建设出力。
3.鲁迅（）是伟大的文学家；（）是伟大的思想家和革命家。
五年级语文必考 关联词的8大句型专项训练
五年级语文必考关联词的8大句型专项训练★并列句练习1.我喜欢（一边）看书，（一边）听音乐。
2.他的字写得（又）快，（又）好。
3.这件物品（既）美观，（又）经济。
4.鸟儿们（一会儿）飞起来，（一会儿）又落在树枝上。
5.五壮士（一面）痛击敌人，（一面）将他们引上绝路。
6.今晚的月亮是（那么）圆，（那么）亮。
7.这本书（不是）我的，（而是）小明的。
8.这本书（是）我的，（不是）小明的。
★递进句练习1.他干活（不仅）速度快，（而且）质量好。
2.他（不但）聪明，（而且）还很勤奋。
3.（不光）孩子不明白，就连妈妈（也）不明白。
4.姐姐（不但）会唱歌，（还）会跳舞。
5.爸爸（不仅）会开摩托车，（还）会开汽车。
★选择句练习1.每天上学，（或者）王洁来找我，（或者）我去找他，我俩总是结伴去学校。
2.（要么）你去，（要么）他去，总得有一个人去。
3.（与其）在这里塞车，（不如）走着去。
4.一场大雪过后，孩子们在雪地上（不是）堆雪人，（就是）打雪仗。
★转折句练习1.（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（可是）能像雨来游得这么好的却没有几个。
2.（尽管）考了九十多分，他（还是）不开心。
3.（虽然）今天很冷，（但是）班里没有一个人迟到。
4.（虽然）天气已晚，（但是）老师仍在灯下伏案工作。
5.（尽管）我做了多次解释，（可是）他就是不相信。
★假设句练习1.（即使）风浪再大，我（也）要把你送过河去。
2.（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步。
2.（哪怕）工作再忙，他每天晚上（也）挤出时间学习英语。
4.（如果）我们共同努力，竞赛（就）能取得胜利。
5.（假如）我们共同努力，竞赛（就）能取得胜利。
★条件句练习1.（只要）有机会，我（就）练习说英语。
2.（只有）多听多说，（才）能学好英语。
3.（不管）你有没有道理，你（都）不应该骂人。
4.（无论）走到哪里，我（都）不会忘记自己的祖国。
5.（只要）我们努力，成绩（就）会不断地提高。
人教版小学五年级关联词
关联词语知识归纳
1.因果关系：（1）先因后果（2）先果后因
1）既然---就--- 2）因为---所以---
3）由于---因此--- 4）之所以----是因为---
2.并列关系：检验：把前半句话和后半句话交换位置，合理，句意不变，就是并列关系，逻辑不合理，就要考虑是递进关系或其它关系。
1）既---又--- 2）又----又--- 3）一边---一边--- 4）那么---那么--- 5）一会儿---一会儿---
6）是---也是---
3.递进关系：检验：把前半句话和后半句话交换位置，合理，句意不变，就是并列关系，逻辑不合理，就要考虑是递进关系或其它关系。
1）不但---而且--- 2）不仅---还---
4. 转折关系：前半句话和后半句话的意思是相反或相对的。
1）虽然---但是--- 2）虽然---可是---
3）尽管---还--- 4）---却---
5.条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一条件下产生的结果。
1）只要---就--- 2）只有---才--- 3）无论---也---
4）不管---也--- 5）凡是---都--- 6）除非---才---
7）不管---都--- 8）不论---都--- 9）无论---都---
6.假设关系：预测一种情况，在这种情况下产生的结果是假设关系。
1）如果---就--- 2）假如---就---
3）即使---也--- 4）哪怕---也---
7.选择关系：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
1）宁可---也不--- 2）与其---不如--- 3）不是---就是--- 4）或者---或者--- 5）要么---要么---
6）是---还是---。
五年级语文常用的关联词语
小学阶段常用的关联词语关联句分为8种类型：1并列句。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。
2承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。
3递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。
4选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。
5转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。
7 假设句。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
8条件句。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
人教版语文五年级的关联词
一、联合复句并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。
转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。
并列……又……又…… 、……一面……一面…… 、……有时……有时…… 、……一会儿……一会儿…… ……既……又……承接……一……就…… 、……首先……然后…… 、……便…… 、……于是…… 、……才…… 、……接着……递进……不但……而且…… 、……不仅……还…… 、……不但不……反而…… 、……连……也…… 、……何况…… 、……甚至……选择……不是……就是…… 、……或是……或是…… 、……宁可……也不…… 、……还是…… 、转折不是...而是......... 、尽管……可是…… 、虽然……但是…… 、……却…… 、……然而……假设如果……就…… 、假使……便…… 、要是……那么…… 、条件只要……就…… 、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、因果因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……目的偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。
五年级关联词及用法
关联词及用法1.转折关系尽管……可是…… 虽然……但是…… …却…… ……然而…… ……可是……2.假设关系如果……就…… 要是……那么无论……都…… 不管…也…… 倘若……就...... 要是……就……3.并列关系一边……一边…… 即使……也…… 是……是…… 既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不……6.因果关系因为……所以…… 之所以……是因为…… ……因此……7.承接关系先……再…… 首先……然后…… 先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就…… 只有……才……题型（一）选择关联词填空。
1．老师常常告诉我们，（与其）考试前加班加点搞突击，（不如）平时刻苦学习。
2．我们（如果）不努力学习，将来（就）不能为建设“四化”贡献力量。
3．凡卡（宁可）回到乡下爷爷那里去，（也不）愿在城里受罪。
4．你（既然）答应和我一起去看电影，（就）不应该自己先走。
5．（尽管）疼痛得满头大汗，他（还是）一声不吭。
6．王平（不仅）诚恳地接受了批评，（还）坚决地改正了错误。
7．我（宁可）自己多做一些，（也不）把工作推给别人。
8．（如果）秦王真拿十五个城来换，我（就）把璧交给他。
9．（无论）干什么工作，他（都）干得很出色。
10，仙人掌的样子（虽然）不好看，（但）生命力极强。
11．音乐（不但）能给人美的享受，（而且）能陶冶人的性情。
12．（即使）是听惯了鸟叫的人，（也）觉察不出跟真夜莺的叫声有什么两样。
13．（只要）侵略者胆敢侵犯我国领土，我们（就）给这惩罚性的打击。
14．（只有）在国中共产党员的领导下，16．赖宁（虽然）牺牲了，（但是）他永远活在我们心中。
17你（如果）能刻苦用功，成绩（就）会很快提高。
18（即使）是一分钱，我们（也）要珍惜。
19（只有）坚持体育锻炼，（才）能不断增强体质。
五年级语文下册关联词知识点整理(附练习题及答案)
关联词知识点I并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……I承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便••…I递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更（还）……、••…甚至……I选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……I转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却I因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为（由于）……所以……、……因而（因此）……、既然……就・之所以……是因为……I假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也I 条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（者B ）……、只 有……才……、凡是……都……、除非……才……练习题及答案9 .（ ）困难有多大，我们（ ）能克服10 .（）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。
11 .（ ）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
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常用关联词专题
1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……
2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”
常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……
5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”
常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……
7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……
8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”
常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
并列
......又......又......
......一面......一面......
......有时......有时......
......一会儿......一会儿......
......既......又......
承接
......一......就......
......首先......然后......
......便......
......于是......
......才......
......接着...... 递进
......不仅......而且......
......不但......还......
......不但不......反而......
......连......也......
......何况......
......甚至......
选择
......不是......就是......
......或是......或是......
......宁可......也不......
......还是......
......与其......不如...... 转折
尽管......可是......
虽然......但是......
......却......
......然而......
假设
如果......就......
假使......便......
要是......那么...... 条件
只要......就......
只有......才......
无论......都......
不管......总...... 因果
因为......所以......
由于......因此......
既然......那么......
之所以......是因为
.....然而......
关联词能力测试：
1、在括号里填上正确的关联词语。
①（）多读多练，作文（）会进步。
②（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
③雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。
④（）要努力读书，（）要关心政治。
⑤（）走到哪里，他（）听到乐声。
⑥（）我俩住得很远，（）不常见面。
⑦（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
⑧（）你答应去，（）该准时去叫他。
⑨（）别人的意见不对，我们（）要虚心听取。
⑩弟弟（）年纪小，（）很懂事。
2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
①小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
②革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
③我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
④你没有告诉我。
我知道了。
⑤我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
3、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。
①即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。
（）
②因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。
（）
③虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。
（）
④这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的。
（）
⑤只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比赛中取得好成绩。
（）
⑥鲁迅先生不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家。
（）
⑦山上开满了杜鹃花，无论花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。
（）
4、用关联词把两句话连成一句话。
①、谁要是怀疑亚里士多德。
人们会责备他。
②、伟大的父亲没有灰心。
他相信儿子一定活着。
③、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。
父亲没有气馁。
④、普通的农家没有新鲜的蔬菜。
像婴儿断了奶。
⑤、你带路带得好。
我把这个小东西送给你。
⑥、我们是中国人。
我们爱自己的祖国。
⑦、我们没有见过面。
我们妈妈却接到过您的问候。
⑧、春天绿茵茵的草地。
有盛开的鲜花。
⑨、我家经济拮据。
我们生活很快乐。