辅导员工作要求

1辅导员工作要求

一、全面贯彻落实“以人为本，以爱心为核心”的学员工作理念。认真做好学员日常思想教育及服务育人工作，加强学员班级建设管理。

二、遵循学员政治思想教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性的开展工作，促进学员健康成长与成才。

三、注重学习和掌握，学员管理教育方面的理论知识，不断提高工作技能和水平。

四、定期开展相关工作调查与研究，根据工作对象和工作条件的变化及时调整工作思路和方法。

五、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学员提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。

六、加强自身建设，认真学习时事政治及党和国家的教育方针、政策，参加各种业务培训，丰富和完善专业文化知识，努力提高思想素质和业务水平。

七、不断加强师德修养，热爱关心每一位学员，对学员坚持正面教育为主，与学员交流大方、得体、率先垂范、为人师表、以身作则。

八、配合财务、市场部督促学员缴纳学费，所带班级缴费率100%。

九、加强工作的计划性，保持工作的连续性，做到学期初有工作计划，学期末有工作总结，平时认真做好辅导员工作各项记录，自觉

接受检查监督和考核。

十、定期向学校（学院），汇报工作情况，参加辅导员例会，随班参加学校组织的各种活动。

2辅导员工作职责

一、坚持以“理想信念为核心，以爱国主义教育为重点”，以基本道德规范为基础，组织学员学习政治理论、政策、开展公民道德教育活动，引导学员树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学员的公民道德意识和爱祖国、爱人民、爱学习的意识。

二、深入实际生活，有针对性的做好学员政治思想工作。专职辅导员，必须深入学员公寓，做到知名、知情，关心体贴学员生活，经常对其进行安全教育。

三、深入“两堂一室”（课堂、食堂、寝室），了解和掌握学员的思想动态，以及对教学生活等方面的意见和要求，做好信息传递，教育和疏导工作，对突发事件，重要情况要及时上报。

四、密切关注学员的心理健康，积极开展心理健康教育活动，引导学员养成良好的心理品质，增强自我认识，自我调节和受挫能力，经常关注心理问题学员，做好心理危机和干预工作。

五，组织学员开展丰富多彩，寓教于乐的科技文化活动和社会实践活动，培养学员的集体主义精神，并形成健康向上的精神风貌。

六、对学员进行遵纪守法、校规、校纪教育，督促学员，自觉遵守学校各项规章制度。对学员的违纪行为，应坚持原则秉公处理，切实维护校规、校纪的严肃性。

七、加强学员班集体建设，建立健全班级组织，做好学员干部的选拔，培养和队伍建设，指导他们开展各项活动，充分发挥学员骨干在学员中的自我管理，自我教育，自我服务的作用。

八、帮助学员明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率，抓好考勤、考风、考纪等工作，培养优良的学风。

九、加强与各任课教师的联系，了解学员的学习情况，有针对性的指导学员学习，及时向任课教师反馈学员的意见和建议，以便任课教师提高教学效果。

十、对学员入学、降班、休学、复学等情况提出切实可行的意见配合有关部门做好学员稳定工作和专业思想巩固工作。

十一、组织协调有关人员共同做好学员日常思想教育工作，在学员中开展形式多样的教育活动。

十二、做好学员的入学教育，心理健康教育工作，配合学校做好学员实习，社会实践指导等组织工作。

十三、将就业指导贯穿于学员管理的全过程，加强学员就业观念教育，帮助学员制定科学的职业生涯规划，根据每个学员的特点，开展个性化的就业指导，建设学员就业档案，及时掌握就业政策，了解就业形势，分析就业前景，帮助学员充分就业，做好毕业学员跟踪服务工作。

十四、积极开展文明班级创建工作，严格执行学员奖惩制度。

十五、做好辅导员工作记录，建立学员教育管理档案，积累有关资料。

十六、完成公司(学校)交办的其他工作任务。

3辅导员的工作制度

一、点名制度，做好学员点名签到工作，对迟到、早退、旷

课做好记录。每周一总结，按学员综合积分奖惩办法处理，并记录在册。

二、班会制度：每周日7:00点名，检查学员到校情况，对

未到校学员查明原因并做记录，总结班级上周学习工作情况，公布学员奖惩考核，综合得分。对优秀学员提出表扬，对违规、违纪学员提出批评并限期整改或写保证书。

三、课前准备制度：每天辅导员提前10分钟（上午8:20，

下午1:50，晚上6:50）到班级点名，负责收缴手机，提醒学员准备上课，停止一切与上课无关的事。

四、登记制度：对班级工作、学员学习、生活、违纪等情况，

做详细记录，建立完整的班务日志。

五、联系家长制度：与学员家长保持联系，如实通报学员情

况，听取家长意见，发挥家长教育学员的积极作用。针对学员的

表现情况，每周与家长联系一次，并做好电话记录。

六、听课制度：每周至少一次，对所带班级进行随堂听课，

做好听课记录。及时与任课教师交换意见，共同做好学员的教育培养工作。

七、例会制度：参加学校组织的辅导员工作例会，汇报工作，

交流经验，研究和解决存在问题，接受学校布置工作。

八、交流关心制度：主动关心学员的思想、学习、生活和心

理健康，经常与学员保持思想上的接触与沟通，做学员的知心朋友，做好差生的转变工作。清除学员心理健康障碍。

九、检查寝室制度：建立健全学员就寝信息网络，每晚第一

时间得到学员就寝信息：发现夜不归寝等特殊情况，及时向学校汇报，每周至少一次，到所在班级寝室检查卫生、安全、归寝等情况。

4辅导员工作量化考核细则

为调动辅导员工作的积极性，为学员健康成长创造有利条件，依据《辅导员职责》与《辅导员工作要求》特制定本细则。

一、工作态度（满分20分）

积极参加公司（学校）组织的政治学习和有关会议，认真钻研业务，努力提高学员管理水平，较好的遵守国家法律、法规和公司（学