2020高考图文转换之漫画讲述

3.一个人落入水中，河面上只露出一只手。岸上有 一群记者在准备采访却没有救人。（2分）
4.落水者命悬一线，情况危急。而众多媒体记者却 摆好器材耐心等待救人英雄的出现，借此增加知 名度，丝毫不为落水者担心。（2）
5.几位记者手提摄像机、话筒，等待见义勇为的英 雄出现，而落水者在水中苦苦挣扎。 (0分）
概括寓意
1. 由实到虚，找出讽刺或颂扬的对象行为。 2. 挖掘隐含信息（①主体②事情③对不对， 为什么）进一步提炼画面所解释的主题。 3.从人的角度（道德、品质、环保等）进行思考， 彰显意义。 4.可选用“反映”“告诉”“讽刺”“揭 露 ”“批评” 等词语作为概括寓意的谓语中心词。
训练1：揭示寓意题。
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好
移用广告
描述画面:
纵观画面，关注细节，注意说明顺序 （描述说明性语言）
揭示寓意:
由表象含义到深刻内涵（议论性语言）
拟写标题:
概括内容，揭示主旨
拟写公益广告:
❖ 1.紧扣主题，思想健康；
❖ 2.通俗简明，生动有文采。
❖作文：
大，流出的几滴水呈“SOS”状（描述内容），水
在呼救，意在警示我们要节约用水（寓意）。
2.认真观察这幅漫画，请描述画面内容并揭示 其寓意。(70字以内)（5分）
参考答案
• 描述画面： 画面中，有四个人推重物前行，其中三人
推着方形重物居后，一人推一球形重物走在最 前面，此人身后不远处有一堆碎屑和一把插在 地上的刀。(3分） • 揭示寓意：
漫画
漫画是一种具有强烈的讽刺性 或幽默性的画。画家从政治事件和 生活现象中取材，通过夸张、比喻、 对比、象征等手法，表现为幽默、 诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌 颂某些人和事。
——《辞海》
漫画的构成
标题： （可以没有）即
题目，往往告知或暗示漫 画的主题思想。
注释:（可以没有) 是 对画面情景的提示与 注解。
主体：是画面各“要 素”构成的情景。
漫画题的命题形式:
语 1.说明（描述）画面
言 运
2.揭示寓意
作
用 3.拟写标题 题 4.拟公益广告
文
解题思路：
四看一联系
一看：漫画的标题（告知或暗示漫画的主题） 二看：漫画中的构成要素（抓住他们之间的联系）
1.主体（一个或多个；人或物） 2.“次主体”（其他人或物） 3.要素的动作、神态、服饰、身份等 三看：漫画的语言文字、符号。认真思考这些 语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我 们弄清漫画寓意的金钥匙。 四看：漫画的夸张之处。 夸张之处往往就是漫画的弦外之音。 一联系：联系社会现实。
4.脚印和狗们的关系： 一串脚印告诉我们三只正常的狗掉进了窨井，
视力有缺陷的狗绕过的窨井，得以继续前行。
二、要理解个要素发展变化的条件及原因。
视力正常的狗掉进了窨井，盲狗却躲过了窨井，这 违背常理。
原因：视力正常的狗只用望远镜看远处，没有注意 脚下，所以才掉进了窨井。
描述画面：
在这幅漫画中，拿望远镜的小狗雄赳赳地领导队 伍前进，观察着方向，但却没有看见脚下的窨井。 明眼的小狗都掉入窨井中，而盲眼的小狗却可绕过 窨井安全而行。
真题训练
1．(2009·山东卷)描述下面漫画的内容 ，揭示其中的寓意，不超过15个字。
解析：先要审清题干要求，要求有两方面：一 是说明画面内容，二是揭示画面的寓意。再要 读清画面的主体是一位女子，这女子在接水， 把水龙头开到最大，水滴呈“SOS”状。最后由 水滴呈“SOS”状揭示其寓意。
答案：
在漫画中，一位妇女正在接水，水龙头开到最
[参考答案]
在《等待》（1分）这幅漫画中， 有一个人掉进水里，只露出了一只手； （1分）岸上，几个新闻工作者，架起摄 像机，拿着话筒，等待救援者的到来。 （1分）
训练2
看下面的漫画，请描述一下画面的主要内容。（不超过 35个字）（3分）
构成要素： 标题：十面“霾”伏
主体： 房子 背景： 雾霾弥漫 注意细节：
参考答案：
毒 一 享毒品次一品就沾时好是染飘比焚，逸化尸危，尸炉害变炉！终一，生堆身白—陷骨—其。毒中品变！枯骨。
答案示例：
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
比喻
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 顶真
一吸足成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏
化用名句
莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
描述画面 1、抓住特征、客观全面描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，要 求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图 文信息添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不 存在的东西。 2、注意说明的顺序
在整体上要做到“总─分─总”，即起笔一句 点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句 话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从 上到下）──动作──神态”
房子表情痛 苦，带着口罩， 不停地咳嗽
参考答案: 这幅名为《十面“霾” 伏》的漫画 中，雾霾笼罩，房子各个 “脸色”很难看，带着口罩，咳个不 停。
答题关键：
（1）画面组成部分、关系（2）注意顺 序 （3）注意语言： 说明性语言
题型2、揭示寓意题
• 用概括性的语言，揭示漫画
主题，指出漫画的弦外之音，概 括漫画给人的思考和警示。
1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。3、 准确运用修辞
拟公益广告
• 公益广告词的基本特点：
• 以理服人。
•
以情动人。
•
以创意吸引人。
1.内容上： 指向明确，扣住主题，用语
温馨。 2.表现形式上：
多用修辞；力求简洁； 句式多样；讲究押韵。
请根据漫 画内容设计一 条公益广告语。 要求：体现画 意，通俗易懂， 有一定文采。 （不超过16个 字）
观察漫画，用简洁的文字概括漫画寓意（60字以内）（5分）
[参考答案]
寓意： 抨击了（新闻界）违背职业道德，缺失做人良知
的荒谬现象。（2分）
完整答案：
在《等待》（1分）这幅漫画中，有一个 人掉进水里，只露出了一只手；（1分）岸上， 几个新闻工作者，架起摄像机，拿着话筒， 等待救援者的到来。（1分）抨击了（新闻界） 违背职业道德，缺失做人良知的荒谬现象。 （2分）
题型1、画面描述题
• 用说明或描述性的 语言把画面的内容客观 地描摹出来。
请描述下面漫画的画面内容
一、要正确理解画面中要素之间的关系。
1.第一只小狗与望远镜的关系： 小狗举着望远镜，显然，这只小狗是在带路；
2.盲杖、墨镜与最后一只小狗的关系： 点明最后一只小狗的特点，这是一只盲狗；
3.窨井和狗们的关系： 第一幅画中窨井是狗们前进路上的障碍， 第二幅画中小狗们都不见了，盲狗继续前行；
寓意：
告诫人们勿眼睛朝上、好高骛远，勿盲从；要脚 踏实地，在摸索中前进。
训练1：画面描述题。
观察漫画，用简洁的文字描述漫画内容（60字以内）（5分）
错例分析
1.一群记者在等待花儿开放时，没有全神贯注于花 苞而是回头张望其它方向。（0分）
2.几个手持摄像机的记者盼望他人来救落水者，而 自己丝毫不动。（1分）
3.治标还得治本
仔细阅读下面漫画，拟一个标题。
小树需要更广阔的天空；
妈妈，请给我阳光； 溺爱是害； “树”下长不成 “还树“”我；”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
一般可采用扣住漫画的主题法， 中心事件描述法、引用画中人物语 言法、比喻法等拟写标题。要能概 括内容，揭示主旨。 语言要求：
笔下绘善恶，生旦净末丑； 画中品人生，酸甜苦辣咸。
教学目标
• 1.了解漫画及它的命题形式。 • 2.掌握描述画面、揭示寓意题
的解题方法。 • 3.增强明辨是非、善恶、美
丑的意识，提高审美能力。
❖考点阐释
漫画题是指把漫画从图片转换成 文字表述的一种考题形式，是一种 综合性的题型，考查阅读、观察、 分析、理解、概括以及语言表达能 力。（E级）从2006年开始考，在 第五大题，4--6分，或在作文中， 看漫画写作文。
2009-2019年高考图文转换类试题分布统计
试题分布
2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年
试题类型
看漫画描述画面内容 看图表写结论 看漫画描述画面内容 看漫画描述画面，体现内涵。 没考 表述图表（网络调查）内容 没考 没考 看图片描述画面 看图表写结论 看漫画写作文
(示例一)创新才能进步。 (示例二)不知变通就会落后。 (示例三)磨刀不误砍柴工。(2分)
题型3：拟写标题
• 标题是漫画的眉目， 它有揭示漫画寓意或揭 示讽刺对象的作用。
题型三：拟标题
方法： 一、可采用中心事件命名
二、可用引用画中语言法、 比喻法等命名
三、可扣住漫画的主题命 名
标题：1.罚款后 2.咱照样横行