初一生物学科课程资源库教学设计《鸟类和昆虫的呼吸》

教学设计

精讲点拨:鸟的种类、鸟类的生活习性、形态及结构特点与生理功能，组织学生小组讨论解决问题。

1．根据上面的表格，试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系，鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系？

2．这些鸟在外部形态上有什么共同特点？

（二）鸟的主要特征

3．鸟的形态结构上有许多适于飞行的特点，

4．鸟的生理功能于其飞行生活相适应。

5．什么是变温动物？什么是恒温动物？体温恒定对鸟的生活有什么意义？

6．你知道鸟体内的气囊有什么作用吗？

7．你知道鸟的主要特征是什么吗？

活动四：课堂小结

引导学生对比各种你鸟类，总结出主要特征。

活动五：课堂检测

1、在地球上，数量和种类最多的一类动物是（）

( ) A、鱼类 B、鸟类 C、哺乳类 D、昆虫

2、关于家鸽气囊的作用，下列叙述不正确的是（）