初中物理九年级 电磁铁、电磁继电器知识点及练习题

电磁铁、电磁继电器知识点

一、电磁铁：

（1）定义――电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。

（2）构造――电磁铁是由线圈和铁芯两部分组成的。

（3）工作原理：电流的磁效应，铁芯被磁化后的磁场与螺线管的磁场叠加，使电磁铁的磁性增强。

注意：铁芯用软铁而不用钢，软铁容易被磁化，磁性也容易消失，而钢具有保持磁性的性质，被磁化后磁性不易消失。

（4）特点――电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失；通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强。即电磁铁与永磁体相比的优点：

①电磁铁磁性的有无，可由通断电来控制。

②电磁铁磁性的强弱，可由电流大小和线圈匝数来控制。

③电磁铁的极性位置，可由电流方向来控制。

应用：电磁继电器、电话

二、电磁继电器：

结构：控制电路主要由：电磁铁、衔铁、弹簧和低压电源和开关组成；工作电路主要由动触点、静触点、用电器和高压电源组成。

工作原理：如图所示，是一个利用电磁继电器来操纵电动机的电路。其中电源E1、电磁铁线圈、开关S1组成的控制电路；而电源E2、电动机M、开关S2和触点、开关S组成工作电路。当S1闭合时，电磁铁线圈中有电流通过，电磁铁将衔铁吸下，触点开关接通，电动机便转动起来；当断开S1时，电磁铁中失去电流，电磁铁失去磁性，弹簧使衔铁上升，触点开关断开，电动机停止运转。

实质：由电磁铁控制的开关。

特点：A、利用电磁继电器可以实现利用低压电、弱电流控制高压电、强电流的电路。

B、利用电磁继电器可以实现远距离操控和自动控制。

课后练习题：

1、下列各方法中，不能增强通电螺线管磁性强弱的是( )

A.增加螺线管的匝数

B.在通电螺线管内插入铁棒

C.增大螺线管本身的直径

D.增大螺线管线中的电流

2、在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时，小华和小明从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相

同的电磁铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如图6所示。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如下：

（1）实验中他们是通过观察电磁铁_________________的不同，来判定其磁性强弱的。这一方法体现了“______________”的思想。

（2）分析表中第1、2、3次的实验记录，可得出结论: ______________ 。

（3）分析表中第1、4次和2、5次的实验记录，可得出结论: _________ 。

3、探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小曼同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强

为检验上述猜想是否正确，小曼所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案：

用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图15所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

根据小曼的猜想和实验，完成下面填空：

（1）通过观察电磁铁，可判断它磁性的强弱．

（2）通过比较两种情况，可以验证猜想A是正确的．

（3）通过比较两种情况，可以验证猜想B是正确的．

（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充________ 。

（5）小曼做完实验又提出了一个新的问题：若将d中甲的铁钉去掉，那么甲、乙吸引大头针数目是否还是甲多乙少呢？于是进一步猜想：

D、甲多乙少

E、甲少乙多

F、甲一个也不吸引

G、无法判定

你认为她的猜想最有理由成立的是；（填字母）

并陈述你的理由。

4、探究：电磁铁的优点及应用

优点：⑴磁性有无可以通过通、断＿＿___________＿来控制；

⑵磁极的极性可以通过改变＿＿___________＿来控制；

⑶磁性强弱可以通过改变通入电磁铁的＿＿______＿＿或＿＿________＿＿来控制。

应用：____________、电铃、电报机、磁悬浮列车、发电机、电动机和自动控制等。

5、在“探究影响电磁铁磁性强弱因素”的实验中：⑴已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁（含铁芯）、电源、

开关和一小堆大头针，还应补充的器材是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

⑵为了增加电磁铁的磁性，小华同学提出了以下方案：

增大电磁铁的电流；②抽出电磁铁的铁芯；③减少线圈的匝数；④增加线圈的匝数

在以上方案中，经实验证实，正确的作法是（）

A．①②方案 B．③④方案 C．①④方案 D．②③方案

6、如图3是利用电磁起重机处理废弃钢铁材料时的场景。电磁起重机有一个巨大的电磁铁，它是根据的

原理制成。若对吸起的钢铁卸载，可采取的方法是，电磁起重机的铁芯应该用_________制成。7、为判断电源的正负极，小华同学找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，如图4所示。当闭合开关S，小磁针静止时N极的指向如图。据此判断电源的______端是正极（选填“a”或“b”）当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁的磁性将_____________。

8、如图5所示，开关S闭合后，螺线管的上端是 __ 极，小磁针将沿________时针方向转动（选“顺”或“逆”）。要使电磁铁的磁性减弱滑动变阻器的滑片P 应向____________移动

9、某同学的实验装置如右图6所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度________；当他

将滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流将__________，弹簧的长度将；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的。

10、看下图填空，继电器是由A____________、B___________、C___________、D _________和E ________几部

分组成的。