浙教版科学七上：地形和地形图(共40张PPT)
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浙教版七年级上册科学《地形和地形图》PPT教学课件(第2课时)
A:风
B：流水 C：火山 D：冰川
3：黄山顶部的飞来石，主要受（ D ）
A：风的作用
B：流水的作用
C：火山的作用
D：冰川的作用
4：华北平原是由于地壳不断下沉和泥沙不断淤
积形成的，这说明地形的形成（ D
）
A：内力作用是主要的 B：外力作用是主要的
C：地壳运动的结果
D：内力和外力共同塑造的结果
5：世界最大的峡谷是_雅__鲁_藏__布__大峡__谷__,它的形 成原因是_青_藏__高__原__不__断_的__抬__升_.和流水的冲刷
降水丰富的东部湿润地区 主要外力作用是流水作用
沿海地区 主要外力作用是波浪作用
南海诸岛
1:96 000 000
1.知道外力作用有哪些 2.了解外力作用对地形的影响 3.了解各地区在外力作用下形成的地形特点
例2、下列有关内、外力作用的叙述，正确的是（ D ）
A、干旱地区的外力因素是冰川，湿润地区的外力因素主要是流水 B、黄土高原千沟万壑的地表形态是在内力作用下形成的，因为内力作用使地表变得高低起伏 C、内力作用使高山削低、盆地填平，外力作用使地表高低起伏 D、珠江三角洲的形成是内、外力共同作用的结果
对地形的影响
使地表变得高低不平， 形成高山、盆地、深谷、高原等
削低高山，填平深谷， 使地表趋于平坦
谢谢观看！
复习回顾
1、海拔在500米以上,相对高度较大,坡度较 陡,峰峦高耸,沟谷幽深的地形是( C ) A:平原 B:高原 C:山地 D:盆地
•2、等高线从低处往高处凸出的地方是（ D）
A：鞍部 B：峭壁 C：山脊 D：山谷
流水 泥沙 生物 侵蚀 堆积 因素 风力 冰川 海浪
来自地球外部的力将高 山削低、低谷填平，使 表面趋于平坦。使地球 表面处于平坦。
地形和表示地形的地图(共56张PPT)
②力的表现： 地壳的运动（褶皱、断层）火山、地震
③地形变化的结果：
高山、高原、盆地或低地，使地表变得高低起伏
雅鲁藏布江大峡谷的形成
雅鲁藏布江大峡谷的形成
• 雅鲁藏布江大峡谷的形成是地球内力和 外力共同作用的结果。内力作用主要表 现为该地区由于受到印度洋板块向亚欧 板块俯冲的影响不断抬升；外力作用主 要表现为雅鲁藏布江较高
小
四周高，中间低
你能说出下列照片展示的是哪一种地形吗？
想一想：自己的家乡有哪些地形？
你能谈谈地形对经济发展的影响吗？
二、地形的变化
1、地球内部的力量
喜马拉雅山的变化过程：
台湾海峡的变化过程：
海洋 陆地
陆地
海洋
这些变动需要一种力，这种力来自地球的内 部力量——地壳的运动。
①内力： 来自地球的内部
初中科学（浙教版）七年级科学上册
第四章第七节
地形和表示地形的地图
沙漠
丘陵
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浙教版七年级上册科学3.7地形和地形图(37张PPT)
最大最全最精的教育资源网第四节地壳改动和火山地震班级：小组：姓名：【学习目标】1、知道地壳是改动的，并能用实例加以说明2、知道火山和地震时地壳运动的表现、掌握世界火山、地震的主要散布规律3、关注如何防震抗灾，提升抵抗各样自然灾祸的能力【要点难点】1、知道火山和地震时地壳运动的表现2、掌握世界火山、地震的主要散布规律【课前预习】一、地壳改动的证明地壳改动是时辰存在的，不过有些激烈，有些难以感知。
1、意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的起落变化状况说了然什么？○1 建成时到十五世纪，地壳降落??????米。
○2 十五世纪到十八世纪，地壳上涨??????米。
○3 十八世纪到1955年，地壳降落??????米。
2、地球上山脉和谷地形成的原由？3、地壳改动有水平运动和起落运动。
地壳运动惹起地壳变形移位，水平岩层在地球内力的作用下，或发生曲折，或引起断裂，这是地球上________和________形成的最重要原由。
地壳的起落是致使__________________ 的重要原由。
4、议论：（1）惹起上述地壳改动的巨大能量主要来自哪处？（ 2）还有哪些现象能够证明地壳是在不停运动？5、证明地壳改动的凭证有____________、 __________________ 、____________________ 等。
二、火山火山活动是一种壮观的自然现象，也是地壳激烈运动的表现形式。
(1) 火山由哪几部分构成，喷发物主要有哪些?(2) 火山喷出的岩浆来自哪处，它们是如何冲出地表的，岩浆冷却后变为什么?(3) 火山给人类带来的危害和好处有哪些?(4)依图 3-36 说出全世界的火山散布状况 ?(5)火山能够分为哪几类 ?全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课设计、试卷、教案免费下载最大最全最精的教育资源网3、地震是地壳岩石在的作用下，发生或而惹起的震动现象。
4、世界上最高的喜马拉雅山，近几十年科学工作者在山上发现了好多海洋古代生物化石。
浙教版七年级科学上册《地形和地形图》PPT精品教学课件
对地形的影响
使地表变得高低不平， 形成高山、盆地、深谷、高原等
削低高山，填平深谷， 使地表趋于平坦
谢谢观看！
未定
国 界 省、自治区 直辖市界
:1 48 000 000
东南丘陵
辽东丘陵
山东丘陵
南1:9海6 诸000岛
000
海拔：一般在200米以下 地面广阔平坦，起伏很小
分布在大河两岸
东华长北江平中原下游平原
濒临海洋的地区
地球表面（岩石圈表面）相对长时期沉降的区域
四周高，中间低平
西伯利亚盆地
陆地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原五种类型
下列四幅基本地形类型图中，表示山地地形的是（ C ）
A
B
C
D
东
南
北
等高线地形图
在地图上，把海拔高度相同的各点连成的线，能表示地形起伏的地图
表示海拔和地势起伏的状况
各点的高度都是500m
同同闭图线合等等距高
地形图上相邻等高线之间 的高差称为等高距。
等高线稀疏的地方地 形比较平缓，是缓坡。 密集的地方比较陡峭， 是陡坡。
降水丰富的东部湿润地区 主要外力作用是流水作用
沿海地区 主要外力作用是波浪作用
南海诸岛
1:96 000 000
1.知道外力作用有哪些 2.了解外力作用对地形的影响 3.了解各地区在外力作用下形成的地形特点
例2、下列有关内、外力作用的叙述，正确的是（ D ）
A、干旱地区的外力因素是冰川，湿润地区的外力因素主要是流水 B、黄土高原千沟万壑的地表形态是在内力作用下形成的，因为内力作用使地表变得高低起伏 C、内力作用使高山削低、盆地填平，外力作用使地表高低起伏 D、珠江三角洲的形成是内、外力共同作用的结果
地形和地形图课件浙教版科学七年级上册(完整版)43
比较各种不同地形的特点？
相对高 度
海拔
特征
高原
小
平原 山地 丘陵 盆地
小 200米以上 100米以下
500米以上 200米以下 500米以上 200-500米
顶面较大,
地势起伏 地势起
小,平坦, 伏小，
但海拔高, 边缘陡峭。
平坦。
坡度较 陡,峰峦
地表起 周围为山 伏较小, 脉、高原
高耸,沟 坡度较 环绕，中
地形和地形图
秀丽山河
地形的类型
1.地球表面主要有哪些地形？
盆地 山地
丘陵
平原
高原
2.不同的地形类型各有什么特点？
1.什么叫海拨？
海拔是指地面某个地点高出平均海 平面的垂直距离。
2.什么叫相对高度？ 两个地点的绝对高度之差。表示地 面某个地点高出另一个地点的垂直 距离，叫相对高度。 地球表面高低起伏，有的平坦、有的陡峭、有的高、有的低、有的一 望无际、有的峰峦叠障，我们把它们统称为地形。
高原为__丙___ 丘陵为__丁___
读“我国东南某地区等高线示意图”，回答下列问题。 (1)写出图中数字表示的地形部位名称： ①_鞍___部____，②_山__谷___。
(2)河流C、D中，水能资源较丰富的是_D__， 其原因是_落__差__大__，__水__流__急__，__水__量__大__，__水__能__资_ 源__丰__富__(_坡__度__大__、__水__流__急__，__水__量__大__)__。 (3)如果要在图中小河上修筑一座水库大坝， 建在__E__(填“C”“D”或“E”)处最合适。
等高线地形图 ——表示地形起伏的地图
等高线：经过实地测量各地的高度，把高度相同的点用平滑的曲 线连接起来，这样的线条叫等高线。 如果俯视观察等高线，呈什么形状？ 闭合曲线
浙教版科学七年级上册《地形和表示地形的地图》精品PPT
C点容易，因为坡度较缓。
等 高 线 地 形 图 的 识 别 和 应 用
山顶
陡坡
B
山脊 山谷
D
缓坡
同 学 们 想 登 鸡 冠 山 走 哪 一 条 路 好 呢 ？
0 200
等高线 向海拔 较高处 凸出 山 谷 C 鞍部 D 峭壁
单位：米
等高线 呈封闭 状，内 高外低
400 600
等高线 向海拔 较低处 凸出 B 山顶 山脊
3、地球表面的形态是内力和外力共同作用的结果。那 么哪种力发挥了较大的作用呢？
就全球而言，内力的作用对地表形态的影响居主导地 位，而在局部地区，外力作用也可能居于主导地位。
地形的改变
内 力 外 力
主导
火山
地壳 运动
塑造师
流水 泥沙 生物 侵蚀 堆积 因素 风力 冰川 海浪
地震
来自地球外部的力将高 山削低、低谷填平，使 使地球表面起伏加大。 表面趋于平坦。使地球 表面处于平坦。
A653
672
两条等 高线凸 面相对 应部位
等高线 重叠处
11：29
地形部位 等高线分布特点 山顶 鞍部 等高线呈封闭状态，内高外低
两条等高线的凸出部分相对应时 等高线重叠处 等高线向海拔较低处凸出 等高线向海拔较高处凸出的地方
峭壁
山脊 山谷
11：30
为什么山区公路多沿等高 线修筑？
山区地势陡峭，往 往造成公路的陡度 比较大，行车不安 全。而沿等高线修 筑可以使地形相对 平坦，减小公路坡 度。
在降水较少的地区，风的吹蚀和沙的沉积会 形成风蚀城堡和沙漠。
在高寒地区，在冰川移动的作用下会形成 角峰和冰斗谷
地形的改变
内 力
火山
地形和地形图(PPT课件(初中科学)39张)
探究学习
你知道你所在故乡是 什么地形？你出去游 玩看到过哪些地形？
山地
相对高度大，坡陡顶尖，连绵起伏，海拔在500米以上。
高原
高原：海拔高，一般在500米以上，顶面积较大，起伏小。
丘陵
海拔在500米以下，相对高度不超过200米， 地表起伏小，坡度平缓。
平原
海拔在200米以下，地面宽广，起伏较小的地区， 一般相对高度小于50米。
第7节 地形和地形图
情景导入
地球的陆地表面形态各异，
高原
有的高、有的低、有的平坦、
平原
有的峻峭、有的一望无际、
有的峰峦叠障……。我们把
它们统称为地形。
山地
盆地
丘陵
新课学习
地球表面高低起伏，差别很大。这种差别通常用海拔和相对高度 来表示。
相对高度：某个地点高出 另一个地点的垂直距离。
海拔：地面某个地点高出 海平面的垂直距离。
C.山地
D.盆地
2.等高线从低处往高处凸出的地方是（ D ）
A.鞍部 B.峭壁 C.山脊 D.山谷
3.石灰岩地区形成溶洞的原因是（ B ）
A.火的作用
B.流水的作用
C.风力的作用
D.地震
4.以下作用中，属于内力作用的是（
A.风
B.流水
C.火山
C）
D.冰川
盆地
四周为山脉、高原环绕的中部相对低陷地区。 海拔四周高，中间低。
小结
陆地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原五种类型。
山地
海拔
高500米 以上
相对高度 大
高原 高500米 以上
小
丘陵
平原
较低200米 很低200米 或以上 以下
七年级上科学_地形和地形图_ppt浙教版
第7节 地形和地形图
第一课时 地形 地形图
地球表面高低起伏，有的平坦、有的陡峭、有 的高、有的低、有的一望无际、有的峰峦叠障，我们 把它们统称为地形。
你能说 出地形 的类型 吗?
一、地形的类型
海拔在500米以上，相对高度超 过200米，坡陡顶尖，连绵起伏。
海拔一般在500米以上，顶面平 坦宽广。
海拔在200米以下，地面宽广平坦，起伏很小。
等高线向海拔较低处凸出
相对高度不超过100米，地表起伏小，坡度平缓。
等高线呈封闭状态，内高外低 等高线向海拔较高处凸出
珠穆朗玛峰
活动：
1、用马铃薯块做一个山峰。 2、在山峰 不同的高度处按一定的高度差
（如1厘米）依次画上等高线。 3、把山峰放在白纸上。 4、俯视山峰，观察上面的 等高线所呈的形状。 5、将山峰上的等高线按原 来的位置绘到白纸上。
二、表示地形起伏的地图 等高线：在地图上，把陆地上海拔相同的各点连接成线。
3、把山峰放在白纸上。
思考：用什么方法能把山峰表示在地图上？
思考：用什么方法能把山峰表示在地图上？ 海拔一般在500米以上，顶面平坦宽广。
地球表面高低起伏，有的平坦、有的陡峭、有的高、有的低、有的一望无际、有的峰峦叠障，我们把它们统称为地形。
峭壁
等高线重叠处
山脊
等高线向海拔较低处凸出
山谷
等高线向海拔较高处凸出
11：30
山顶 山脊 山谷 鞍部
陡崖
等高线呈 等高线
封闭状态， 向海拔
由外向内 海拔增高。
较低处 凸出
等高线向 两个山顶 海拔较高 间的平坦 处凸出 区域
等高 线重 叠处
表示起伏地形的另一种地图:分层设色地图
11：20
第一课时 地形 地形图
地球表面高低起伏，有的平坦、有的陡峭、有 的高、有的低、有的一望无际、有的峰峦叠障，我们 把它们统称为地形。
你能说 出地形 的类型 吗?
一、地形的类型
海拔在500米以上，相对高度超 过200米，坡陡顶尖，连绵起伏。
海拔一般在500米以上，顶面平 坦宽广。
海拔在200米以下，地面宽广平坦，起伏很小。
等高线向海拔较低处凸出
相对高度不超过100米，地表起伏小，坡度平缓。
等高线呈封闭状态，内高外低 等高线向海拔较高处凸出
珠穆朗玛峰
活动：
1、用马铃薯块做一个山峰。 2、在山峰 不同的高度处按一定的高度差
（如1厘米）依次画上等高线。 3、把山峰放在白纸上。 4、俯视山峰，观察上面的 等高线所呈的形状。 5、将山峰上的等高线按原 来的位置绘到白纸上。
二、表示地形起伏的地图 等高线：在地图上，把陆地上海拔相同的各点连接成线。
3、把山峰放在白纸上。
思考：用什么方法能把山峰表示在地图上？
思考：用什么方法能把山峰表示在地图上？ 海拔一般在500米以上，顶面平坦宽广。
地球表面高低起伏，有的平坦、有的陡峭、有的高、有的低、有的一望无际、有的峰峦叠障，我们把它们统称为地形。
峭壁
等高线重叠处
山脊
等高线向海拔较低处凸出
山谷
等高线向海拔较高处凸出
11：30
山顶 山脊 山谷 鞍部
陡崖
等高线呈 等高线
封闭状态， 向海拔
由外向内 海拔增高。
较低处 凸出
等高线向 两个山顶 海拔较高 间的平坦 处凸出 区域
等高 线重 叠处
表示起伏地形的另一种地图:分层设色地图
11：20
七年级上科学_地形和地形图_ppt实用课件浙教版
各种不同地形的特点：
小
很小
大
较小
500米以上 200米以下 500米以上 500米以下
顶面较大，地势起 地势起伏 伏小， 小，平坦 平坦
坡度较陡， 峰峦高耸， 沟谷幽深
地表起 周围为山 伏 坡较 度小 较，脉环部、绕相高，对原中低
缓
平
1、地形类型：
山地：海拔高，相对高度（起伏）大 高原：海拔高，相对高度（起伏）小 盆地：四周高，中间低平 丘陵：海拔有高有低，相对高度（起伏）较小 平原：海拔和相对高度（起伏）小
第1课时
板块构造学说的主要观点:
1.地球的岩石圈是由六大板块拼合而成.
2.六大板块是不断运动的,在板块与板块 交界处,地壳运动较活跃,多火山地震.
3.板块“漂浮”在软流层上,不断地发生: 碰撞 形成山脉和海沟
张裂
形成裂谷和海洋
思考： 地球板块的碰撞和张裂，结果会使 地球表面出现什么样的形状呢？
海拔：是指地面某个点高出海平面的垂直距离。 相对高度：表示地面某个地点高出另一个地点的
内力：地壳变动
外力：风、流水、冰川、波浪、生物等
（2）内力作用：使地面形成高山、深谷、高原、 山脉，使地表起伏加大。
外力作用：主要是削低高山，填平深谷， 使地表趋于平坦。
（3）全球而言，主要因素是内力作用；局部地区， 外力作用也可能居于主导地位。
1.石灰岩地区形成溶洞的原因是 （ B ）
A.火的作用
冰蚀作用
B.
将“山体”块根据编号重新摆成“山体”形状。
等高线向海拔较低处凸出
把地表高低起伏的特征反映在地图上时,通常采
如果你的家乡在平原地区，它平坦的地形是如何形成的？如果你的家乡在山区，山上的沟谷是如何形成的？
浙教版七年级科学上册《地形和地形图》PPT课件
知识点1 地形的类型重点
1.海拔与相对高度地球表面高低起伏，差别很大。这种差别通常用海拔和相对高度来表示。
（1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。例如，下图中A地的海拔为500米，B地的海拔为290米。
（2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。例如，上图中A、B两地的相对高度为500米 米 米。
1.内力作用
能量
内力作用的能量来源于地球内部的热量
特点
能使地表起伏加大，具有阶段性
表现形式
地壳运动
褶皱—隆起→高山或高原
断层—凹陷→盆地或低地
火山、地震
是地球内部能量的强烈释放，能在短时间内使局部地形发生急剧变化
2.外力作用
外力的表现形式还有波浪、生物等
特别提醒不同地区，外力的作用是不同的
降水比较丰富的湿润地区
地表崎岖不平
丘陵
较低（一般在200—500米）
地面起伏和坡度都较缓，相对高度一般在100米以下
盆地
四周高，中间低平
巧学妙记
歌诀记忆地形的类型及特征海拔五百上高原，面大外陡内和缓。周高中低盆地看，五百下上分丘山。起伏较大丘陵圆，山峰陡坡山地占。二百以下平原观，地面宽广又平坦。
典例1 我国的五种地形中，下图中未体现出来的是( )
A. 圆锥状的火山锥
B. 沙漠中的风蚀蘑菇
C. 河口的三角洲
D. 迷人的溶洞
A
[解析] 风蚀蘑菇是由风力作用形成的，河口的三角洲是由流水的沉积作用形成的，溶洞是由流水的溶蚀作用形成的，火山锥是火山喷出物堆积而形成的。其中风力作用、流水作用都属于外力作用。
题型1 等高线地形图的判读
典例4 读等高线地形图（单位：米），完成下列问题。
1.海拔与相对高度地球表面高低起伏，差别很大。这种差别通常用海拔和相对高度来表示。
（1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。例如，下图中A地的海拔为500米，B地的海拔为290米。
（2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。例如，上图中A、B两地的相对高度为500米 米 米。
1.内力作用
能量
内力作用的能量来源于地球内部的热量
特点
能使地表起伏加大，具有阶段性
表现形式
地壳运动
褶皱—隆起→高山或高原
断层—凹陷→盆地或低地
火山、地震
是地球内部能量的强烈释放，能在短时间内使局部地形发生急剧变化
2.外力作用
外力的表现形式还有波浪、生物等
特别提醒不同地区，外力的作用是不同的
降水比较丰富的湿润地区
地表崎岖不平
丘陵
较低（一般在200—500米）
地面起伏和坡度都较缓，相对高度一般在100米以下
盆地
四周高，中间低平
巧学妙记
歌诀记忆地形的类型及特征海拔五百上高原，面大外陡内和缓。周高中低盆地看，五百下上分丘山。起伏较大丘陵圆，山峰陡坡山地占。二百以下平原观，地面宽广又平坦。
典例1 我国的五种地形中，下图中未体现出来的是( )
A. 圆锥状的火山锥
B. 沙漠中的风蚀蘑菇
C. 河口的三角洲
D. 迷人的溶洞
A
[解析] 风蚀蘑菇是由风力作用形成的，河口的三角洲是由流水的沉积作用形成的，溶洞是由流水的溶蚀作用形成的，火山锥是火山喷出物堆积而形成的。其中风力作用、流水作用都属于外力作用。
题型1 等高线地形图的判读
典例4 读等高线地形图（单位：米），完成下列问题。
浙教版七年级科学上册第三章 第7节地形和地形图课件(共21张PPT)
坚 持 真 理 、 实事求 是的党 ,更是时 刻为人 民服务 ,危急时 刻能挺 身而出 的党。 自 1921年 建 党 至 今 ,我们党 已经走 过了近 84年的 光辉道 路。这 几十年 ,中国共产党从
小 到 大 、 从 弱到强 、从幼 稚 到 成 熟 ,不 断 发
地形和表示地形的地图
执教：
杭州地区的地形（一）
鞍部
山谷
峭壁
பைடு நூலகம்
山脊（陡坡）
山顶 山脊
（缓坡）
等高线形成的基本过程
动手做一做等高线: 1.将模拟山峰置
于水槽中；
2.用红粉笔 画好等高线
动手做一做等高线:
3.用刀沿等
高线切开
4.用笔沿下 沿画线
我的作品一 我的作品二
等高线的投影原理
▲你能利用细铁丝，做这个实验？ ▲从模型上方看一看！ ▲归纳各种等高线地形的特点？
各种地形等高线的特点
地形部位
等高线分布特点
山顶 等高线呈封闭状态，由外向内。海拔增高 鞍部 两条等高线的凸出部分相对应处 峭壁 等高线重叠处 山脊 等高线向海拔较低处凸出 山谷 等高线向海拔较高处凸出的地方 洼地 等高线呈封闭状态，由外向内。海拔降低 （盆地）
等
你知道下面是什么地形吗？
高
线
地
形
公 司 职 员 入 党申请 书范文 5000字 _1 公 司 职 员 入 党申请 书5000字
入 党 申 请 书 频道《 公司职 员入党 申请书 5000字 》,供大 家阅读 参考。 敬 爱 的 党 组 织:
我 志 愿 加 入 中国共 产党,愿 意为共 产主义 事业奋 斗终身 。我衷 心地热 爱党,她是中国 工 人 阶 级 的 先锋队 ,是中国 各族人 民利益 的忠实 代表,是 中国社 会主义事业的领导核 心 。 中 国 共 产党以 实现共 产主义 的社会 制度为 最终目 标,以马 克思列 宁主义 、毛泽 东 思 想 、 邓 小平理 论为行 动指南 ,是用先 进理论 武装起 来的党 ,是全心全意为人民服 务 的 党 ,是 有 能力领 导全国 人民进 一步走 向繁荣 富强的 党。她 始终代 表中国 先进生 产 力 的 发 展 要求,代 表中国 先进文 化的前 进方向 ,代表中 国最广 大人民 的根本 利益, 并 通 过 制 定 正确的 路线方 针政策 ,为实现 国家和 人民的 根本利 益而不 懈奋斗 。我之 所 以 要 加 入 中国共 产党,是 因为中 国共产 党是有 着光荣 历史的 党,是使亿万中国人在 世 界 面 前 站 起来的 党,是带 领中国 人民摆 脱贫困 落后,实 现社会 主义现 代化的 党,是
小 到 大 、 从 弱到强 、从幼 稚 到 成 熟 ,不 断 发
地形和表示地形的地图
执教：
杭州地区的地形（一）
鞍部
山谷
峭壁
பைடு நூலகம்
山脊（陡坡）
山顶 山脊
（缓坡）
等高线形成的基本过程
动手做一做等高线: 1.将模拟山峰置
于水槽中；
2.用红粉笔 画好等高线
动手做一做等高线:
3.用刀沿等
高线切开
4.用笔沿下 沿画线
我的作品一 我的作品二
等高线的投影原理
▲你能利用细铁丝，做这个实验？ ▲从模型上方看一看！ ▲归纳各种等高线地形的特点？
各种地形等高线的特点
地形部位
等高线分布特点
山顶 等高线呈封闭状态，由外向内。海拔增高 鞍部 两条等高线的凸出部分相对应处 峭壁 等高线重叠处 山脊 等高线向海拔较低处凸出 山谷 等高线向海拔较高处凸出的地方 洼地 等高线呈封闭状态，由外向内。海拔降低 （盆地）
等
你知道下面是什么地形吗？
高
线
地
形
公 司 职 员 入 党申请 书范文 5000字 _1 公 司 职 员 入 党申请 书5000字
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我 志 愿 加 入 中国共 产党,愿 意为共 产主义 事业奋 斗终身 。我衷 心地热 爱党,她是中国 工 人 阶 级 的 先锋队 ,是中国 各族人 民利益 的忠实 代表,是 中国社 会主义事业的领导核 心 。 中 国 共 产党以 实现共 产主义 的社会 制度为 最终目 标,以马 克思列 宁主义 、毛泽 东 思 想 、 邓 小平理 论为行 动指南 ,是用先 进理论 武装起 来的党 ,是全心全意为人民服 务 的 党 ,是 有 能力领 导全国 人民进 一步走 向繁荣 富强的 党。她 始终代 表中国 先进生 产 力 的 发 展 要求,代 表中国 先进文 化的前 进方向 ,代表中 国最广 大人民 的根本 利益, 并 通 过 制 定 正确的 路线方 针政策 ,为实现 国家和 人民的 根本利 益而不 懈奋斗 。我之 所 以 要 加 入 中国共 产党,是 因为中 国共产 党是有 着光荣 历史的 党,是使亿万中国人在 世 界 面 前 站 起来的 党,是带 领中国 人民摆 脱贫困 落后,实 现社会 主义现 代化的 党,是
浙教版科学七上：地形和地形图(课件40张)
江河携带的泥沙在河流的中下游 和河口沉积会形成平原和三角洲
冰川移动的作用下会形成角峰和 冰沙的沉积会形成风蚀城堡和沙丘
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思考与讨论
引起地表形态变化的因素主要有哪些？
思考与讨论
引起地表形态变化的因素主要有哪些？ 1.内力作用：地壳运动、火山、地震 内力作用使地面形成高山、深谷、高原，使地面起伏大。 2.外力作用：外力、流水、冰川、波浪、生物等 外力作用主要是削低高山，填平深谷，使地表趋于平坦。
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课后检测
• 7．海拔一般在500米以上，地面起伏大的是（ ）
• A．平原
B．高原
C．山地
D．丘陵
• 8．下列表示盆地的是（ ）
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课后检测
• 9．读“世界板块构造散布图”和“世界火山地震散布图”，联系板块构造学说的相关知识， 解释下列现象。
（1）印度尼西是个著名的“火山国” （2）日本是个著名的地震国 （3）红海面积不断扩张
，如果
在此处形成小河，则小河的流向是从
流
向
。
（4）如果进行攀岩运动合适在 处。
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NO.9 课后检测
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课后检测
• 选择题每题2分，填空题每空1分，解答题2分一问，限时10分钟， 共计26分。
• 1．德国地球物理学家根据____________和____________两岸大陆轮 廓的可拼合性，提出了____________ 学说。
A．山谷 B．山脊 C．鞍部 D．峭壁
6．石灰岩溶洞形成的原因是（ ）
A．风力作用 B．流水作用
C．冰川作用
D．海浪腐蚀
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课堂练习
• 7．下列关于地形类型的叙述，正确的是（ ） • A．平原与高原的共同特点是地面起伏较小 • B．山地与丘陵的共同特点是海拔多在500米以上 • C．盆地四周多被山地或高原环绕，中部一定是平原 • D．相对高度小，而绝对高度大的地形是平原
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A．山谷 B．山脊 C．鞍部 D．峭壁
6．石灰岩溶洞形成的原因是（ ）
A．风力作用 B．流水作用
C．冰川作用
D．海浪侵蚀
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课堂练习
• 7．下列关于地形类型的叙述，正确的是（ ） • A．平原与高原的共同特点是地面起伏较小 • B．山地与丘陵的共同特点是海拔多在500米以上 • C．盆地四周多被山地或高原环绕，中部一定是平原 • D．相对高度小，而绝对高度大的地形是平原
二、山的部位
位于两个山顶之间 相对低洼的部分
等高线重叠的地方
适合攀岩
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小结
地形部位 山顶 鞍部 峭壁 山脊 山谷
等高线分布特点
等高线闭合，由外向内海拔增高 位于两个山顶之间相对低洼的部分 等高线重叠在一起 等高线弯曲部分向海拔低处凸出 等高线弯曲部分向海拔高处凸出
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地形的变化
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一、地形的变化
思考与讨论
你的家乡主要有哪些地形类型？这样的地形特点对当地 的经济发展有什么影响？ 1.浙江的地形主要是丘陵和平原和盆地？
2.这样的地形对当地经济发展有什么影响？
2.这样的地形对当地经济发展有什么影响？
丘陵海拔不高，盛产茶叶和竹制品，平原广阔，河湖密布，鱼 米之乡。 3.浙江有“七山一水二分田”之说，山区有什么利和弊？ 利：资源丰富，环境优美 弊：交通不便，经济落后
缓 坡
等高线稀疏
等高线密集
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一、等高线的特点
• 有A和B两条路线可以爬到山顶，哪一条更容易？
A
B
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二、山的部位
• 在等高线地图上如何表示图中所示的山顶、鞍部、峭壁、山脊、 山谷等地形部位？
山顶
山顶
山谷
鞍部
峭壁
山脊
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二、山的部位
等高线闭合，由 外向内海拔增高
等高线弯曲部分 向海拔低处凸出
等高线弯曲部分 向海拔高处凸出, 容易发育成小河。 19
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课堂练习
• 8．下图中，甲部位表示的地形是（ ）
• A．山顶 B．山谷 C．山脊
D．鞍部
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课堂练习
• 9．读“等高线分布图”，回答下列问题。
•
（1）A表示的地形是
，B表示的地形是
，C
表示的地形是
，G表示的地形是
。
（2）B、H两点中坡度较陡的是
，判断理由
是
。
（3）CD、EF两处中容易形成小河的是
江河携带的泥沙在河流的中下游 和河口沉积会形成平原和三角洲
冰川移动的作用下会形成角峰和 冰斗谷
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一、地形的变化
风的吹蚀和沙的沉积会形成风蚀城堡和沙丘
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思考与讨论
引起地表形态变化的因素主要有哪些？
思考与讨论
引起地表形态变化的因素主要有哪些？ 1.内力作用：地壳运动、火山、地震 内力作用使地面形成高山、深谷、高原，使地面起伏大。 2.外力作用：外力、流水、冰川、波浪、生物等 外力作用主要是削低高山，填平深谷，使地表趋于平坦。
，如果
在此处形成小河，则小河的流向是从
流
向
。
（4）如果进行攀岩运动适合在 处。
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NO.9 课后检测
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课后检测
• 选择题每题2分，填空题每空1分，解答题2分一问，限时10分钟， 共计26分。
• 1．德国地球物理学家根据____________和____________两岸大陆轮 廓的可拼合性，提出了____________ 学说。
课堂练习
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课堂练习
• 1．下列最符合“大陆漂移”的说法的是（ ） • A．大陆像一块漂浮在水面上的木板，不断漂来漂去 • B．许多小块的大陆不断漂移、碰撞，变成一整块陆地 • C．陆地本是一个整体，后来分离漂移形成各小块陆地 • D．全球由六大板块组成
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课堂练习
• 2．根据板块构造学说，我国位于( )板块
• A．亚欧板块 D．非洲板块
B．太平洋板块 C．印度洋板块
3．海拔在500米以上，顶部平坦，边缘陡峭，地面起伏较小，这 种地形是（ ） A．山地 B．高原 C．盆地 D．丘陵
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课堂练习
4．等高线从低处向高处凸出的地方是（ ）
A．山顶 B．峭壁 C．山脊 D．山谷
5．某人的左右两侧是山顶，前后是山谷，那么此人位于（ ）
• 2．海底扩张学说认为，在大洋中部形成一个____________，那里 热的________不断上涌出来，把洋壳上较老的岩石向两边不断地 推开。
• 3．全球有______大板块组成。这些板块漂浮在______上，相互不 断发生______和 ______ 。
地形图
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思考与讨论
右下图是世界最高峰——珠穆朗 玛峰，你知道用什么方法把山峰 表示在地图上吗？
思考与讨论
等高线是指地图上海拔高 度相同的点的连线。
100
100
200
200 100
100
100
200 1Байду номын сангаас0
200 100
一、等高线的特点
观察等高线有什么特点？
1.等高线是闭合的曲线 2.同一条等高线上的海拔高度相等 3.等高线密集，坡陡；等高线稀疏， 坡缓
4
二、地形的特点
高原海拔示意图
高原：一般海拔在500米以上，顶部平坦，边缘比较陡峭，地面起伏较小。
5
二、地形的特点
盆地海拔示意图
盆地：四周高，中部低。
6
二、地形的特点
丘陵海拔示意图
丘陵：海拔一般在200~500米，地面起伏小，相对高度不超过100米。
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二、地形的特点
平原海拔示意图
平原：海拔在200米以下，地面平坦广阔，起伏很小。
地形和地形图
1
思考与讨论
看一下祖国的疆土，从图中可以找 到几种地形呢？哪些地形的占比大？
一、地形的类型
• 陆地地形主要有山地、高原、盆地、丘陵和平原五种类型。
山地
高原
盆地
平原
丘陵
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二、地形的特点
• 山地、高原、盆地、丘陵和平原等不同地形类型各有什么特点？
山地
山地海拔示意图
山地：海拔高，多在500米以上，坡陡，谷深，相对高度大。
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对比五种地形
地形
山地 高原 盆地 丘陵 平原
特征
海拔高，多在500米以上，坡陡，谷深 海拔高，边缘比较陡峻，顶部平坦 四周高、中间低 海拔较低，相对高度不超过100米 海拔低，一般在200米以下
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浙江省地形图
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思考与讨论
你的家乡主要有哪些地形类型？这样的地形特点对当地 的经济发展有什么影响？
• 来自地球内部的巨大能量形成了雄伟的喜马拉雅山脉，在它的东 段有世界最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷，你知道它是怎样形成 的吗？
喜马拉雅山脉：亚欧板块与印度洋板块碰撞形成
雅鲁藏布大峡谷：青藏高原的 抬升与雅鲁藏布江的冲刷形成
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一、地形的变化
流水冲蚀使黄土高原沟壑纵横
流水也会使石灰岩溶蚀
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一、地形的变化