劳动合同法背景下的用工管理ppt课件

程序：公示
引起风波的
在员工中不会
告知
要保密内容的
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涉及需
工会或者职工认为用人单位的规章制度不适当的， 有权向用人单位提出，通过协商作出修改完善。
规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的； 劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同
用人单位直接涉及劳动者切身利益的规章制度违反 法律、法规规定的，由劳动行政部门责令改正，给 予警告；给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。
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贴士
对于已经存在的规章制度，企业应当按照 《劳动合同法》的规定，对本单位的规章 制度进行严格地梳理、修改甚至推倒重来。
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事实用工如何避 免法律责任？
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当前形势： 事事实实劳动劳关动系关≈系无固定期限合
同
≠ ＝ 规避
OR
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已建立劳动关系，未同时订立书面劳动 合同应的该，在应一当个自月用之工内之签日订起劳一动个合月同内订
如暂时不便于签订合同的，可以半 日工作，每日不超过4小时
在事实劳动关系建立后，协商书面 合同按照集体协商的条件，或者把 握同工同酬原则精品课件
何种用工方式可以避免 法律规制？
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劳务关系
小时工用工方式
兼职工作人员 劳务派遣
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普通工时制
工时选择 不定时工时制
综合工时制
教育仍然拒签者 ，属于不服从管理行为。
第39条 劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同： 。。。
（二）严重违反用人单位的规章制度的；
一个月内做出处理决。定。。
管理、处分
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第42条 劳动者有 下列情形之一的，
用人单位不得 。。。
（四）女职工在 孕期、产期、哺乳
期的； 。。。
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管理不胜任工作员工有什么原则
和诀窍？
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原则
可以使用的员工，尽量给予机会避免解除 合同
调岗
培训
确实无法使用的员工，解除合同，及时给 付经济补偿
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培训期
无明文规定
规章规定
培训期间的工资
无明文规定
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调整工作岗位的前提 岗位调整，是合同的变更 可否任意调整 工资能否变化 调整的期限：合同终止
重要的是要保留好履行了法定程序的证 据
如会议记录、讨论的经过、张贴公告的记录等等，以防发 生纠纷时，企业
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劳动报酬 劳动定额管理
工作时间
劳动纪律
规直章接制涉及度 切或劳身动者利者益
重大事项
休息休假
职工培训
劳动安全卫生
保险福利
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程序合法
工理会工序没民
方 全案 体和职由意工的 意此见讨大会、提可论出解为征见：的审议，大会或先经职前既可以工法有做出代表律主 程 序大对会或者 见 职 求用通人者单位理 界 ，
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需要满足以下条件：
证明
首先，劳动者不能胜任工作；
证明
其次，对于不能胜任工作的劳动者解除劳 动合同前需要对其进行培训或者调整工作
岗位； 证明
最后，经培训或调整工作岗位后，劳动者 被证明仍不能胜任工作的
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警示
用人单位单方解除劳动合同， 应当事先将理由通知工会。 用人单位违反法律、行政法规规 定或者劳动合同约定的，工会 有权要求用人单位纠正。
法规链接 立书面劳动合同。
用人单位规如自章劳用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动工度者之要拒有日相签起应。一的。年措。不施与劳动者 订立书面劳动合同的，视为用人单位与 劳动者已订立无固定期限劳动合同。
用人单位自用工之日起超过一个月但不 满一年未与劳动者订立书面劳动合同的， 应当向劳动者每月支付二倍的工资。
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防范措施
录用员工时先签订劳动合同
加班制度
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期限选择 以任务为期限
短期固定期限合同 长期固定期限合同
无固定期限合同
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员工故意不签劳动合同如何处理？
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员劳工动纪有律如的企下相业关行条为的款者及管处，理属理于权严重违纪，
在公平履合行告理应知条义解件务除说下劳服，动拒、关绝教系签育：订。劳。动。合同者，经
《劳动合同法》背景下
用工管理与风险应对
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企业应对劳动合同法的管理策略
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国家法律 企业规章 劳动合同
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规章制度是不是规员章工手制册度？ ≠
规章制度要全部出示吗？
规章制度的告知方法： 个体告知
公示
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应当符有合效法规律规章定制度的要点
要履行相应的法定程序
平等协商+公告（告知）
方案规和意章即 可 。见制工代表通弹度过工会或性制：过；也很定职工代与大程工解为经。序会定，民或的者先 前 的规职工定代表
平等协商 大 者 可 表 过 主 法 会职以大职程律
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规章制度的顺利告知
内容： 直接涉及劳动者切身利益的劳动报 酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、 保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定 额管理等规章制度
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录用时，把好进人关
试用怎时样，合考法察录地用避条免件 和 减少经济补偿金支
不胜任工作时付，？尽量培训和调岗
问题员工违纪，及时解除合同
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经济补偿金的支付情形扩大，劳动 合同终止也需要支付经济补偿金
（1）3协0商天解除通劳知动合期同，用人单位向
合法解除或终止 或者代通知 劳动者提出的； （2）劳动者患病或者非因工负伤，在规
良好稳定的福利待遇
刚性约束：保密条款、竞业禁止 （脱密期等）
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违约金取消后 如何约束员工
大量流失？
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分析本企业的优势与不足，改善福利待遇，增加企 业凝聚力 避免规章制度过于苛刻，使员工普遍不满 关心员工的心理变化，及时做好思想工作，解决其 实际困难 为防范员工集体流失 ，也可以考虑合法清理掉个别 问题员工 加强人才储备，提高企业用工更新能力
第39条 劳动者有 下列情形之一的， 用人单位可以解
除劳动合同： 。。。
（一）在试用期
间被证明不符合 录用条件的； 。。。
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试 用 期妇 优女三 先期 适 用
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非孕可否列为录用条件？
………
严重违反用人单位的规章制度的；
严重失职、营私舞弊，给用人单位的 利益造成重大损害的；
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如何应对员工接 受培训后的故意
违纪？
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规章制度有效使用警告、罚款、记过、降
职 、愿降意级留、在停职单培位训，劳对动纪待律遇等不方满式处理，
并且可以记入档案
另有出路，希望单位解除合同
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员工培训后违纪的目的 离职而不承担违约金
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留住核心员工有哪些策略
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软性约束：可期利益 （商业保险、企业年金等）