青岛版科学三年级上册第五单元地球上的水检测题一(带答案)

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青岛版科学三年级上册第五单元地球上的水检测题一(带答案)

青岛版科学三年级上册第五单元地球上的水检测题一(带答案)地球上的水检测题一、填空题1.河流是陆地表面较大的天然水流。

它是被陆地围着的大片积水聚起来的水，属于水体，水体是水的集合体。

2.陆地上的水体包括河流、湖泊、水库和池塘等。

3.人们为了使认识地球，按一定比例缩小地球制作了地球仪模型。

4.地球四个主要的大洋为太平洋、大西洋、印度洋和南极洲洋。

5.地球上的水很多，但可利用的水资源却很少。

6.动物、植物都离不开水，说明水是生命之源。

7.地球上有七大洲和五大洋，其中亚洲面积最大，南极洲面积最小。

8.我们国家位于亚洲大陆上，濒临太平洋。

9.从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区水资源比较丰富，而内陆和沙漠地区则水资源比较匮乏。

10.海洋和洋是地球表面连成一体的XXX的统称。

二、判断题1.F 陆地上的水体包括淡水和咸水两种。

2.F 湖泊是陆地表面较大的静态水体，不是天然水流。

3.F 冰川是属于水体的，是水的一种形态。

4.T 赤道是地球上的一条虚拟线，将地球分为东半球和西半球。

5.F 海洋面积约占地球总面积的3/4.6.F 地球上海洋面积大于陆地面积。

7.T 水是生命之源，所有动植物都离不开水。

三、选择题1.C 冰川水和地下水不属于陆地水。

2.D 随手关好水龙头是正确的行为。

3.B 地下水是地球上淡水总储量最多的水体。

4.A 可利用的淡水主要包括江河水、淡水湖泊水、冰川。

5.A 长江是我国第一长的河流。

6.B 太平洋是地球上面积最大的海洋。

7.下列说法错误的是 (B) 沿海地区水资源比较丰富，沙漠地区水源比较贫。

1.陆地上的水体包括河流、湖泊、沼泽、冰川、雪山融水、地下水等。

2.地球仪上的花花绿绿代表的是陆地上的植被分布。

最上面是北极点，最下面是南极点，中间一圈是赤道。

3.水循环是指水在地球上不断地变化、流动、蒸发、降水、渗透等过程。

江河水流进海洋后，会蒸发形成水蒸气，然后形成云层，最终降下雨水，继续循环。

1.家乡的河流和湖泊包括哪些，可以和同学交流了解。

小学科学青岛版六三制三年级上册第五单元《地球上的水》练习题3(附参考答案)(2022秋)

三年级科学上册第五单元练习题班级考号姓名总分一、填空题1.水是生命之源，目前人们较容易利用的淡水资源主要是_________、_________和一部分_________。

2.陆地是地球表面未被海水淹没的部分，包括___________和___________。

3.地球表面大部分被_________覆盖，面积约占地球总面积的_________，陆地面积约占地球总面积的_________。

4.____________和____________属于水体，水体是水的集合体。

二、判断题1.溺水是指人淹没于水中，水进入呼吸系统引起的缺氧窒息。

( )2.地球上可供我们直接利用的水只有河流水、淡水湖泊水、一部分浅层地下水。

( )3.海洋中的水太深了，现在还没有办法进行开发和利用。

( )4.赤道可以把地球分为东、西两个半球。

( )5.陆地上的水体包括江、河、湖、海等。

( )三、选择题1.小强在放学的路上发现有几个同学在湖里游泳，他应该（）。

A.当作没看见，不管他们B.和他们一起下水游泳C.劝他们马上上来，告诉他们这样有危险2.下列节约用水的方法正确的是（）A.不冲厕所B.用洗衣服的水拖地C.把几天的碗攒到一起洗3.在地球仪上（）代表海洋。

A.蓝色B.黄色C.其他颜色4.我国第一长河，亚洲第一长河，世界第三长河是（）。

A.黄河B.长江C.淮河5.黄河属于（）。

A.河流B.海洋C.湖泊四、简答题1.说一说防止发生溺水，我们应该怎样做？（至少答两条）2.“水是生命之源”，我们如何节约用水？（至少写2条）附：参考答案一、填空题1.水是生命之源，目前人们较容易利用的淡水资源主要是_________、_________和一部分_________。

答案：河水湖泊淡水浅层地下水解析：水是生命之源。

中国水资源的状况不容乐观.虽然中国淡水资源总量多达28 000亿立方米，居世界前列，但人均只有2 100立方米，仅相当于世界平均水平的1/4，居世界第120位。

2020-2021青岛版三年级科学上册《水的三态变化》测试题

2020-2021 学年度第一学期三年级科学《水的三态变化》检测题班级姓名成绩一、填空(每空0.5分，共14分）1. 冰川是陆地表面较大的天然水流。

湖泊是被陆地的大片积聚起来的水。

水体是水的集合体。

2. 陆地上的水体包括江、河、湖、冰川、水库、积雪等。

3. 陆地是地球表面未被海水淹没的部分，包括大陆和岛屿等。

海洋是地球表面连成一体的海和洋的统称。

4. 在整个地球表面，海洋面积约占地球总面积的7\10，陆地面积约占地球总面积的3\10 。

5.淡水资源由江河湖泊中的水、_高山积雪、冰川、以及地下水等淡水水体组成，其中固体冰川较难直接利用。

6.水蒸气是氧气、氮气、二氧化碳、氢气组成的气体。

水变成水蒸气飞散到空气中的现象叫做蒸发。

7. 水加热到一定温度时，会迅速产生大量气体，并不停地翻腾起来。

这种现象叫作沸腾。

8.水蒸气遇冷变成液态的水，这种现象叫作液化。

9.水在自然界中有三种状态液态、固态、气态。

10.水的结冰点是0 C。

二、明辨是非（对的打“√”，错的打“×”，共12分）1.在地球仪上绿色部分表示海洋。

（×）2. 地球表面大部分被陆地覆盖。

（×）3. 地球上能用的淡水资源很多。

（×）4. 海洋里的水不属于淡水资源。

（√）5. 水蒸发时会使周围的温度升高。

（×）6. 观察水温计时手要握住液泡的位置。

（×）7. 蒸馒头时锅上方看到的“烟雾”就是水蒸气。

（√）8. 加热的方法可以让水蒸发得更快（√）。

9. 叠起来的毛巾比展开的毛巾干得更快。

（×）10.在高山的山顶和山底烧水水沸腾时的温度一样。

（×）11.水结冰时体积会缩小。

（×）12.自然界中的冰、水、水蒸气可以相互转化。

（√）三、选择(每题2分，共10分）1. 以下选项（ C ）不是人类较容易利用的淡水资源。

A.河流水B.淡水湖C. 冰川D.浅层地下水2. 以下(A )不是自然界中的水。

三年级科学上册第五单元

青岛版三年级科学上册第五单元测试题一、判断1.冰川是固体，不是地球上的水资源。

（）2.地球上能被利用的淡水资源非常少。

（）3.人们为了便于认识地球，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型----地球仪。

（）4.北极和南极都是大陆。

（）5.赤道是地球上真是存在的一条线，它把地球分为了南、北两个部分。

（）6.我们的地球是围绕着地轴旋转的。

（）7.并非所有的湖泊水都是淡水。

（）8.山顶的积雪不仅有观赏价值，还是地球上的水资源。

（）9.沙漠中的淡水很少，这是人为因素造成的。

（）10.生活在丰水地区的人也应该节约用水。

（）二、选择题1.地球上存在不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊水等，其中占地球总水量最多的是。

A.海洋水 B.冰川水 C.湖泊水2.为了节约用水，我们可以。

A.尽量不用水B.把水反复、充分利用C.用洗衣服的水浇花3.黄河的水总体流向是。

A.自东向西B.自西向东C.自南向北4.我国最大的淡水湖是。

A.鄱阳湖B.青海湖C.洞庭湖5.地下水由于在地下，无法被利用，这种说法是。

A.正确的B.错误的C.不好说6.用涂格子的方式表示海陆面积，如果总共有100个格子，则海洋面积要涂。

A.50B.60C.707.用胶头滴管取液后的滴管应保持橡胶头在。

A.上方B.下方C.无所谓8.世界上最大的大陆是。

A.北美大陆B.亚欧大陆C.南极大陆9.下列能被直接利用的水体是。

A.河流水B.冰川C.深层地下水10.河流的水都流向了。

A.海洋B.湖泊C.不确定三、简答题1.河流和湖泊的不同点是什么？2.我们在生活中怎样做到节约用水的？（至少写出3条）。

新版2019青岛版科学单元检测题(三年级上册)

2019 年秋季新版三年级科学上册诊断自测题第一单元《动物与环境》学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 等级 __________一、填空1.动物依靠 __________、皮肤和翅膀感知环境。

2._____________能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。

3.通过模拟活动来验证猜想的方法，称为 ______________。

4.有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。

这种现象称为_______。

5.有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为 _________________。

二、选择1. 青蛙的后肢比前肢（）。

A.粗B. 一样C. 短D. 细2. 鱼的背部颜色比腹部颜色（）。

A.深B. 浅C. 一样D. 亮3. 下列不属于鸟类羽毛特点的是（）。

A.轻B. 防水C. 中空D. 重4. 下列动物中，不冬眠的是（）。

A. 刺猬B. 青蛙C. 大雁D. 蛇5. 下列属于猫的肉垫的特点的是（）。

A. 消音B. 飞翔C. 爬树D. 搏斗三、实验1.在模拟猫足肉垫的实验中：我们用椅子的四条腿来模拟_______________，用 ______________模拟猫的肉垫。

通过实验，我们知道猫足肉垫具有__________、__________、__________等作用。

2.某同学为了研究鱼身体表面的黏液的作用，设计了以下实验：实验材料：气球、。

实验步骤： (1) 将气球吹到合适大小，用手摸一摸；(2)_____________________________________________。

实验结论：鱼身体表面的黏液具有___________________的作用。

四、科学与生活北极地区的气候终年寒冷，北极熊是最有代表性和象征北极的动物，它是如何抵御寒冷的？2019 年秋季三年级新版科学上册诊断自测题第二单元《植物的生活》学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 等级 __________一、填空1. 植物的身体一般包括 _______、 _________、 _________、 _________、_________、_________六部分。

青岛版三年级科学上册第五单元综合测试卷地球上的水(一)含答案

6．在所有的淡水资源中，（）较难直接利用。
A．河流水B．淡水湖泊水C．浅层地下水D．固体冰川
7．下面（）不是水对人类有益的用途。
A．洗衣服B．灌溉农田C．冲毁房屋
8．地球上的陆地面积约占地球总面积的（）。
A．3/10B．7/10C．4/10
9．地球上海洋和陆地的面积比例大致是（）。
A．左盘二分之一B．三分之二是海洋C．三分陆地，七分海洋
青岛版三年级科学上册第五单元综合测试卷地球上的水（一）含答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．为了节约用水，我们可以（）。
A．尽量不用水B．把水反复、充分利用C．把洗衣服的水浇花草
2．地球上最小的大陆是（）。
A．陆地B．海洋C．岛屿
二、填空题
16．____________和____________属于水体，水体是水的集合体。
17．河流和湖泊属于水体，水体是_____________的集合体。
18．地球表面大部分被( )覆盖。
19．不慎落水后，不要惊慌，迅速把头向_______________仰，使口鼻露出水面，尽量寻找并抓住一些漂浮物求生。
A．亚欧大陆B．南极大陆C．澳大利亚大陆
3．黄河属于（）。
A．河流B．海洋C．湖泊
4．下列说法错误的是（）。
A．水是地球上分布最广的物质，人类可以随意使用
B．地球上淡水资源非常珍贵，节约用水要从现在做起、从我做起
C．水是生命之源我们要节约用水当
5．在地球仪上（）代表海洋。
A．蓝色B．黄色C．其他颜色
参考答案：
1．B
2．C
3．A

青岛版三年级科学上册第五单元测试卷及答案

青岛版三年级科学上册第五单元测试卷及答案班级姓名等级一、联系实际填一填。

1、空气是一种、、、的气体。

2、是人类生存的重要条件。

为了保护环境，国家颁布了《》。

3、大气的主要污染源有、、。

4、像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做。

二、明辨是非。

1、空气与人类没有任何关系。

（）2、空气污染会损害人体健康，引发多种疾病，影响动植物生长。

（）3、我们周围到处都有空气。

（）4、人类的活动是造成空气污染的重要原因。

（）5、经常开窗透气，扫地前先洒水能使我们教室内的空气更清新。

（）三、猜想与探究。

空气是一种单纯的气体吗？请写出你的猜想并设计实验方案。

气体占( )℅( )占( )气体占( )℅五、科学探秘小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装．．．．．．的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣，他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口。

它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。

请查阅相关资料,说一说这是什么气体呢？为什么？一、联系实际填一填。

（每空1分，共10分）1、没有颜色没有气味没有味道透明2、清洁的空气环境保护法3、工业污染生活污染交通运输污染4、气体二、当好小法官。

（每空2分，共10分）1、×2、√3、√4、√5、√三、猜想与探究。

（12分）我的猜想：空气不是一种单纯的气体我的方案：1、在三个培养皿内分别粘好三支一样长的蜡烛，倒入同样多的红色的水，并分别点燃蜡烛。

2、把一大一小两个饮料瓶（拧紧瓶盖），分别罩在两支燃烧着的蜡烛上，观察现象？3、往培养皿内倒入红色水，使水面略高于瓶内的水面。

拧开瓶盖，把点燃的火柴迅速插入饮料瓶内，观察现象？四、填图。

（每空2分，共12分）略五、自然探秘（共8分）答案要点：该气体是二氧化碳。

因为该气体无毒；廉价；不与食品反应．。

三年级科学上册地球上的水练习题(有答案)

三年级科学上册地球上的水练习题（有
答案）
（苏教版）三年级科学上册练习题
地球上的水
一、填空答疑：
地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川和地下水，地球上，海洋的面积要比陆地面积大。

但是。

地球上大部他水是海洋咸水。

只有少量的淡水。

淡水只有3% 2水污染的主要原因有：农业污染、工业污染、生活污染。

这些主要都是由（人类引起的）。

二、问答；
你知道水是怎么被污染的？污染的水对人们的生活有什么影响？
2生活中浪费水的现象有哪些？请你说说你在生活中怎么要节约用水的？
答：浪费水的现象有：关不紧的水龙头，刷牙不间断放水，喝不完的水乱倒，用高压水枪洗车等；节约用水的做法有：随手关好水龙头，把水接在盆里洗菜，用洗脸后的水冲卫生间等。

3请写两条保护水资源的广告词：
①节约用水，从我做起！
②请珍惜每一滴水，如不珍惜水，最后一滴水，将是人类的眼泪！
4怎么理解“请珍惜每一滴水，如不珍惜水，最后一滴水，将是人类的眼泪！”
答：地球上不可能没有水了，但是如果人类不珍惜每一滴水。

那么我们就会没有可用之水。

我们人类自己会把自己的毁灭。

那时，人类就只有哭的分儿了。

泪水也许是唯一干净的水了。

青岛版三年级上册科学试卷五单元

小学科学三年级上册单元教学质量检测题第五单元地球上的水优秀良好及格待及格评价等级一、查漏补缺1. 是陆地表面较大的天然水流。

是被陆地围着的大片积聚起来的水。

河流和湖泊属于，是水的集合体。

2.陆地上的水体包括、、、、等。

3.人们为了便于认识地球，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。

4. 是南、北半球的分界线。

5. 是地球表面未被海水淹没的部分，包括大陆和岛屿。

6. 是地球表面连成一体的海和洋的统称。

7.地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积约占地球总面积的，陆地面积约占地球总面积的。

8.淡水资源由、、以及等淡水水体组成，其中较难直接利用。

二、明辨是非1.面积最大的海洋是太平洋。

（）2.水是生命之源，生命离不开水。

（）3.人类已经掌握了海水淡化技术，地球上的海水那么多，不需要节约了。

（）4.沙漠中没有水资源。

（）5.人类容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水及一部分浅层地下水。

（）6.从地球仪上看，北半球比南半球的陆地面积多。

（）7.纬线可以把地球分为南、北两个半球。

（）8.从远处看，地球是一颗蔚蓝色的星球，因为地球上海洋面积占大部分。

（）三.珠海拾贝1.地球是（）。

①球体②圆形2.地球仪上，蓝色部分表示（）。

①海洋②陆地③冰川3.地球上面积最大的大陆是（）。

①亚欧大陆②澳大利亚大陆③南极大陆4.关于水资源的叙述正确的是（）。

①水资源是指陆地上所有的水体②水资源取之不尽，可以随便使用③淡水资源主要指高山积雪、江河湖泊水、冰川、地下水5.下面（）不属于造成水污染的主要原因。

①工业污染②农业生产③生活污染④草原放牧6.地球仪上，代表陆地的颜色越深说明地势越（）。

①高②低7.下面（）不是水的用途。

①洗衣服②灌溉农田③冲毁房屋三、我认识他们1.将正确的答案填到括号中。

陆地：亚欧大陆非洲大陆北美大陆南美大陆南极大陆澳大利亚大陆海洋：太平洋大西洋印度洋北冰洋A------( ) ①------( )B------( ) ②------( )C------( ) ③------( )D------( ) ④------( )E------( )F------( )四、我来告诉你1.在地球仪上，你还发现了哪些知识？2.说一说，我的家乡有哪些河流或湖泊。

青岛版小学三年级科学上册试题(1--5单元、其中、期末试卷)附答案全册

年级科学上册第一单元测试题一、联系实际填一填。

1、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地做，直到弄清楚为止。

2、描述玩具时，可以从、、、等方面进行描述。

3、牛顿说过：“没有大胆的，就不会有伟大的发现。

”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的和方向。

4、对观察过的事物能提出“为什么”，是我们__________、__________起点。

5、科学就是，然后想办法解决问题的过程。

二、当好小法官。

1、科学研究没有一定的程序，科学家的发明也是巧合的结果。

（）2、用手指顶住坐在椅子上同学的头，该同学站不起来，是因为他的力气小。

（）3、一棵树上的叶子虽然很多，仔细观察却没有一片树叶是完全相同的。

（）4、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。

（）5、我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学。

（）三、猜想与探究。

用两根吸管能吸到饮料吗？（）青岛版三年级科学上册第二单元试题一、查漏补缺。

1、、、、都是我们的感觉器官，它们可以帮助我们分辨出物体的不同特征。

在所有的感觉器官中，从周围的世界中获得的信息最多。

2、研究不倒翁不倒的秘密，我用的方法叫做，它是科学研究的重要方法之一。

3、21摄氏度写作( )，－10°C读作( )。

4、要准确地测量液体的多少，就要用到。

它是测量的工具，一般用作单位，用表示。

5、是科学研究的重要方法。

分类时，首先要确定的标准，标准不同，分类的也不同。

6、热水的温度是随着的延长温度越来越低，直到与相同。

7、物体的冷热程度叫。

它用来测量。

8、不同的温度计可用来测量的温度。

9、常用的温度计是，它的单位是，用来表示。

10、用温度计测量物体的温度时，视线要与温度计液注顶端。

二、明辨是非1、认识不了解的物体时，不能直接用鼻子闻它的气味，以免有毒气体对我们造成伤害。

( )2、折线统计图能更形象、具体地显现出热水降温的过程。

( )3、给文具分类，不管确定什么标准，只能将其分成两类。

青岛版三年级上册科学科学第五单元《地球上的水》综合训练(含答案)

青岛版三年级上册科学科学第五单元地球上的水综合训练一、选择题1.地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积约占地球总面积的（）。

A.3/10B.7/10C.9/102.海洋面积约占地球总面积的（）oA.3/10B.7/10C.1/23.下列关于淡水资源的叙述正确的是（）oA.水资源是指陆地上所有的水体B.水资源取之不尽，可以随便使用C.淡水资源主要指高山积雪、江河湖泊水、冰川、地下水4.下列关于海洋和陆地的分布的说法正确的是（）oA.南半球陆地比北半球陆地面积大B.面积最大的大洋是太平洋C.面积最大的陆地是非洲大陆5.地球表面大部分被（）覆盖。

A.海洋B.陆地C.河流6.地球上的生命最早发源于（）oA.陆地B.海洋C.大气7.地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积约占地球总面积的（）oA.7/10B.6/10C.3/108.下列说法错误的是（）oA.水是地球上分布最广的物质，人类可以随意使用B.地球上淡水资源非常珍贵，节约用水要从现在做起、从我做起C.水是生命之源我们要节约用水当9.淡水绝大部分储藏在（）oA.大气中B.南极和北极的冰川中10.地球表面大部分被海洋所覆盖，海洋面积约占地球总面积的（）oA.五分之七B.九分之七C.十分之七二、填空题11.人们为了方便认识地球，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。

地球仪上有一条表示赤道的线，它是的分界线。

中国位于O地球仪上蓝色代表,黄色代表O12.（）面积约占地球总面积的7/10,（）面积约占地球总面积的3/10。

13.地球表面大部分被（）覆盖。

14.地球上（）面积多，（）面积少。

15.河流和湖泊属于（），是水的集合体。

16.不慎落水后，不要惊慌，迅速把头向仰，使口鼻露出水面，尽量寻找并抓住一些漂浮物求生。

17.河流是陆地表面较大的天然水流，是被陆地围着的大片积聚起来的水。

18.北半球比南半球的陆地（填“少”或“多》三、判断题19.地球仪上有一条表示赤道的线，赤道是南、北半球分界线。

三年级科学上册第五单元地球上的水20淡水资源同步作业pdf无答案新版青岛版六三制

第５单元㊀地球上的水
５．３㊀淡水资源
基础达标
（１）判断下列说法是否正确，对的打 ɿ ，错的打 ˑ ㊂
①地球上淡水资源的分布是不均的㊂（㊀㊀㊀）
②我的家乡有着丰富的淡水资源，不需要节约用水㊂（㊀㊀㊀）
③海洋里的水不能饮用，没有任何作用㊂（㊀㊀㊀）
（２）选择正确答案的序号填在括号里㊂
①人类容易利用的地下水是（㊀㊀㊀）㊂
Ａ．浅层地下水㊀㊀
Ｂ．深层地下水㊀㊀㊀
Ｃ．所有的地下水
②中水处理系统中的中水可以用来（㊀㊀㊀）㊂
Ａ．饮用㊀
Ｂ．冲厕所㊀
Ｃ．做饭
③淡水对陆地上的（㊀㊀㊀）非常重要㊂
Ａ．植物㊀㊀
Ｂ．动物㊀㊀㊀
Ｃ．动物和植物
综合探究
（１）海水淡化是什么意思？列举两种海水淡化的方法㊂
（２）为了防止水体污染，人们做了些什么？
活动名称：净水实验㊂
活动目的：掌握一种净化水质的方法，激发对污水处理的兴趣㊂
材料准备：纱布㊁棉花㊁装好茶水的高水杯㊁碗㊂
活动过程：
（１）将棉花均匀地铺一层在长纱布上，用纱布包裹棉花卷好纱布条㊂（２）将碗放在装茶水的水杯旁边㊂
（３）将卷好的纱布条一端放进茶水中，另一端放进碗中㊂
（４）仔细观察出现的现象㊂
注意事项：茶水的颜色尽量浓一点，好进行比较㊂
思考：碗里会出现什么？为什么会这样？
结论：碗里会出现纯净透明的水㊂它们是经过纱布条过滤传输过来的茶水㊂。

新版2019青岛版科学单元检测题(三年级上册)

2021年秋季新版三年级科学上册诊断自测题第一单元?动物与环境?学校 __________班级__________XX __________等级__________一、填空1.动物依靠 __________、皮肤和翅膀感知环境。

2._____________能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。

3.通过模拟活动来验证猜测的方法，称为 ______________。

4.有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。

这种现象称为_______。

5.有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进展长距离周期性的迁移，这种现象称为 _________________。

二、选择1.青蛙的后肢比前肢〔〕。

A.粗B.一样C.短D.细2.鱼的背部颜色比腹部颜色〔〕。

A.深B.浅C.一样D.亮3.以下不属于鸟类羽毛特点的是〔〕。

A.轻B.防水C.中空D.重4.以下动物中，不冬眠的是〔〕。

A. 刺猬B.青蛙C.大雁D.蛇5.以下属于猫的肉垫的特点的是〔〕。

A. 消音B.飞翔C.爬树D.搏斗2021年秋季三年级科学上册诊断自测题第1页三、实验1.在模拟猫足肉垫的实验中：我们用椅子的四条腿来模拟_______________，用 ______________模拟猫的肉垫。

通过实验，我们知道猫足肉垫具有__________、__________、__________等作用。

2.某同学为了研究鱼身体外表的黏液的作用，设计了以下实验：实验材料：气球、。

实验步骤： (1) 将气球吹到适宜大小，用手摸一摸；(2)_____________________________________________。

实验结论：鱼身体外表的黏液具有___________________的作用。

四、科学与生活北极地区的气候终年寒冷，北极熊是最有代表性和象征北极的动物，它是如何抵御寒冷的？2021年秋季三年级科学上册诊断自测题第2页2021年秋季三年级新版科学上册诊断自测题第二单元?植物的生活?学校 __________班级__________XX __________等级__________一、填空1. 植物的身体一般包括 _______、 _________、 _________、 _________、_________、_________六局部。

小学科学青岛版六三制三年级上册知识点判断练习(分单元编排,附参考答案)

三年级科学上册知识点判断练习班级考号姓名总分第一单元动物与环境1.鳄鱼的四肢短小，无论在哪，它的行动都非常缓慢（）2.青蛙的后腿比前腿长，有利于跳跃和游泳（）3.不同动物四肢不同，可以适应不同的环境（）4.鱼的背部和腹部颜色一样（）5.变色龙可以根据环境改变自身颜色（）6.不同动物的皮肤对自身适应环境有重要作用（）7剖开羽毛，中间的部分是中空而且坚硬的（）8.观察动物要爱护他们，不要随意伤害（）9动物可以通过皮肤感知环境（）10.猫足上的肉垫和爪子对猫的生存有重要意义（）11.青蛙前肢短小，后肢发达，利于跳跃和游泳（）4.不同动物的四肢、形态、结构、功能各不相同，为了适应各自的环境（）5.自然界，只有鸟才有翅膀（）6.寒冷的冬天，动物们都会冬眠或者迁徙（）第二单元植物的生活1.地球上的植物种类繁多，形态各异，生活环境多样（）2.所有的植物身体都是由六部分组成（）3.像萝卜这样贮藏了大量营养的直根，叫做贮藏根（）4.给植物浇水时，浇在根部（）5.刚摘下的叶子浸入热水中，叶子表面有很多小气泡（）6.可以用显微镜观察叶子的气孔（）7.观察茎的内部时，可以借助放大镜观察（）8.做根吸水实验时，要用记号在水面做标注，以便于观察（）9.像肾蕨、葫芦群这样的，身体不具备绿色开花植物得了六部分（）10.萝卜、葱属于直根系（）11.植物埋在地下的根系发达，在固定植物的时候，也吸收更多的水分（）12.研究植物根吸水作用时•，水面处滴油是为了防止水分蒸发（）13.植物的茎里有运输水分的管子（）第三单元土壤与岩石1.观察土壤时，可以借用放大镜（）2.用酒精灯加热，用外焰（）3.不同的土壤，含沙量不同（）4.我国不同地域的土壤，有多种颜色（）5.不同的土壤适合种植不同的植物（）6.土壤对植物、动物、人的生存有重要的意义（）7.土壤为动物提供了生存的栖息地（）8.植被多少与土壤流失没有多大关系（）9.合理使用化肥和农业对土壤有好处（）10.用小刀刻划后留下划痕的岩石很硬（）11.岩石的硬度分为较软、很硬、非常硬（）12.大理岩的硬度很硬（）13制作岩石标本时需要给岩石制作标签（）14矿产是人类工农业生产的重要资源（）15,我国矿物储藏，产量均居世界前列，人们可以随意开采（16土壤主要由沙、黏土、空气、水和腐殖质组成（）17.沙质土含沙多，渗水快。

青岛版小学科学新三年级上册科学第五单元。《地球上的水》单元检测题(含答案)

青岛版小学科学新三年级上册科学第五单元。

《地球上的水》单元检测题(含答案)上册第五单元《地球上的水》诊断自测题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 等级：__________一、填空1.河流是陆地表面较大的天然水流，湖泊是被陆地围着的大片集聚起来的水。

2.海洋和江河湖泊属于水体，水体是水的集合体。

3.陆地上的水体包括江、河、湖、沼泽、泉眼、冰川、池塘等。

4.人们为了方便认识地球，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型地球仪。

5.世界上最大的陆地是亚洲，最小的陆地是澳大利亚。

二、选择1.在全球水的总储量中，淡水仅占2.9%，其余均为咸水。

选A。

2.根据水中的含盐量的多少，可将水分为咸水和淡水。

选B。

3.地球上水的状态有液态、固态和气态。

选A。

4.世界上最大的海洋是太平洋。

选A。

5.地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积约占地球总面积的7/10，陆地面积占地球总面积的3/10.选B。

三、探究1.人们为了方便认识地球，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。

地球仪上有一条表示赤道的线，它是南北半球的分界线。

中国位于亚洲。

地球仪上蓝色代表海洋，黄色代表陆地。

2.海洋是地球表面连成一体的海和洋的统称。

仔细观察地球仪，发现地球上有七大洲和四大洋，七大洲按面积排序为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、澳大利亚。

四大洋按面积排序为太平洋、大西洋、印度洋、南极洋。

四、科学与生活1.地球上的水很多，其中可供人类利用的淡水资源有江河湖泊、地下水、冰川融水等。

2.节约用水的方法有：修复漏水、减少冲洗次数、使用节水器具、选择低水耗设备等。

青岛版科学三年级上册第五单元地球上的水检测题一(带答案)