关于广州市大学生生活垃圾分类的调查

广州市大学生生活垃圾分类处理现状的调查

——以本科生为调查对象

摘要

随着社会经济的快速发展与现代化大学校园建设步伐的加快,高校垃圾问题、环境问题日渐突出，垃圾处理一直都是亟须解决的严峻问题，一方面，高校的生活垃圾中存在大量可回收利用的资源，另一方面生活垃圾处理能力明显不足。在这种形势下，垃圾分类收集已成当务之急和必然趋势，由此也越来越受到各城市的高校学生的关注。

本文主要是顺应广州市施行的《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》的势头，针对广州市大学生的垃圾分类现状进行深入调查，发现存在的问题，再通过研究国外垃圾分类处理方法的成功案例，从政府、企业、环保部门、大学生团体四个方面来探讨适合广州市大学生的生活垃圾分类的处理方式。

关键词：垃圾分类；大学生

目录

摘要

1概述

2大学本科生生活垃圾分类处理民意调查过程及现状分析

2.1调查过程

2.2调查数据分析

3居民区垃圾分类中存在的问题

3.1政府部门

3.2企业及环卫部门

3.3大学生个体

3.4其他细节方面

4解决居住区垃圾分类问题的建议

4.1 借鉴优秀国家的垃圾分类做法——日本

4.2 广州市解决居民区垃圾分类处理问题的建议

5结语

参考文献

附录

广州市大学生生活垃圾分类处理现状的调查

——以本科生为调查对象

1.概述

随着中国经济的快速发展、城市化进程的加快和人民生活水平的不断提高，生活和生产过程中产生的各种废弃物日益增多，在城市中表现为城市垃圾；其中，大学校园的生活垃圾产量占城市垃圾总量的比例日益增大，而大力回收利用各种有用的废弃物,是提高资源利用效率与建立资源节约型社会的重要途径，因此如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现资源利用，减少垃圾处置量，改善高校环境质量，是目前受关注的问题之一。

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。

垃圾分类收集是指垃圾按其可处置的性能或可利用的价值而分别收集的方式，其目的是为资源回收和后续处置带来便利。

（图1：垃圾分类图标）

2大学生生活垃圾分类民意调查过程及分析

2.1 调查过程

①前期准备

为了更深入地了解大学生实行生活垃圾分类的现状，我们选择了广州市区和市郊的部分高校本科生团体为研究对象，因为这样的取样方式比较有代表性，更能普遍地反映本科生团体的生活分类情况。

②调查方式——网上发问卷。

为了获取更多更充足的数据，我们邀请几位师弟师妹帮忙，在大家所有的ＱＱ群里面发问卷，最大限度地保证样本数量和可信度。

2.2 调查数据分析

①高校内垃圾构成成分（根据某高校环境工程系调查小组的调查数据）

表1

②大学生对垃圾分类收集的认知和态度

在调查中，我们发现，经过政府的宣传及各种媒体的传播，垃圾分类这一概念早已深入人心，但部分大学生对垃圾具体是如何分类，垃圾分类具体操作流程还是缺乏比较清楚的认识。

大一大二大三大四

垃圾具体是如何分类

表2-0

从上表可以看出，不同年级的学生对于垃圾的具体分类存在差异，但学生大多数都是处于有一点了解但并不是十分清楚的模糊状态，这对推行垃圾分类的实

效影响很大。

进行垃圾分类的必要性

要

可以尝

试

完全没

必要

是否有将垃圾分类的习惯

没有

表2—1 表2—2

从表2—1、表2—2可以看出，大学生超过一半认为进行垃圾分类很有必要，但真正能做到的却只是少数，新规实施后的奖惩制度有一定改善但成效很小，很多人都没有将垃圾分类的习惯，究其原因，一是对相关分类的具体要求不清楚，

无从下手；二是高校或回收公司并没有硬性规定；三是大学生自身认为将垃圾分类比较麻烦，难以坚持。

③大学生对广州市政府四月份实行的《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》的看法

继2004年市环卫部门主编了《城市生活垃圾分类及评价标准》，由国家建设部作为国家行业标准颁布实施及随后印发的《广州市生活垃圾分类收集工作方案》和《垃圾分类标志和分类方法》后，广州市人民政府在去年二月份颁布了垃圾分类新法规《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》，并于去年四月一日开始实行。

表3—1 表3—2 从表3—1、表3—2可以看到，大学生对实行的新法规大多只是听说过而已，并没有特别了解，具体的了解渠道主要是网络、电视、报纸等媒体传播方式，还有部分小区内的宣传；另一方面，由于对新法规并不十分了解，所以新法规的实行成效并不大，高校并没有依照新规要求做出相应措施督促大学生做好垃圾分类工作，宣传力度也不够。

受访的学生中，约45%的人表示会积极配合政府工作，支持新法规的实行；50%的人认为政府这一措施太过于仓促，有心配合但不知该如何做；还有5%的人

从上表来看，四个年级的学生大部分都认为此种措施不可行，主要原因是他们认为缺少有效的监督管理体制及执行主体，法规很有可能会和之前的“控烟“条例一样成为一纸空文；而少数认为可行的学生则认为让违规者掏腰包或者公布姓名的方式可以有效督促大家自觉遵守法规；另有小部分人则不发表意见。

从新闻媒体的报道中可以知道，很多人认为现在广州来讲要全面推行垃圾分类新法规还是有很多困难的，即使是在高校之中。首先，自上而下的管理机制还未完全建立，垃圾分类系统还有待完善；其次，相关企业的引进参与需要大量经费，对相关工作人员进行培训教育也需要一定费用；最后，进一步地提高学生的

环保意识是最难也是最重要的一环。

3高校内垃圾分类中存在的问题

3.1 政府机构

政府机构是推行垃圾分类法规的首要环节，垃圾分类作为一项先进的制度，要真正实施得好，需要长期的努力，也需要严法峻律予以强制规范。但这一切的前提是，政府必须先把自己的工作做好，把必须的基础打好，再有计划有步骤循序渐进地有效推进而不是企图以处罚的方式，让民众来执行垃圾分类，注定是行不通的。长此下去，甚至会走向反面。这样将不仅仅是城市环卫工作的损失，更是政府公信、执行力的损失。具体表现为以下三点：

①缺乏垃圾分类处理的科学政策、制度与机制；

②在财政预算的资金投向方面，城市的生活垃圾分类这一问题并未受到高度重视，导致相关项目的资金投放量不足；

③对各级部门及相关企业的监管力度不够，垃圾回收系统不够完善。

3.2 企业及环卫部门

①企业方面：公司尚未成熟，设备有限，还未具备能力为学生回收生活垃圾；引进先进设备需要大量资金投入，而政府在这方面的资金支持却少之又少，导致设备无法完善、技术无法提高。

②环卫部门方面：垃圾分类的运输和处理能力欠缺；环卫工作人员的培训没有到位，大部分环卫工人对垃圾分类知识也处于懵懂状态；对垃圾分类知识的宣传也远远不够。

3.3 大学生个体

①对垃圾分类的认识不太到位，环保意识有待加强；

②同学之间缺乏有效的相互监督提醒；

③对垃圾分类热情不足，部分学生由于对自己高校的环保管理不满而觉得自己将垃圾分类是徒劳无功，因此对垃圾分类抱消极态度；

3.4 其他细节方面

①分类垃圾桶不该五花八门：垃圾分类投放除了学生有全面的分类知识，完善而细致的回收设施是必不可少的。要高效地实现垃圾分类回收，首先得有统一的回收标准，以及统一的分类标识、图案、文字、颜色等信息，这些最基础的工作做好了，其他配套的工作才能进行。

②运垃圾一车装，分类也白费力气：目前环卫部门运输垃圾的条件根本达不到分类的运输的要求，所以就算学生把垃圾分好类，部分环卫工人还是会直接把垃圾都装在一起运走，根本达不到真正意义上的垃圾分类。

③后续工作跟不上法规节奏：除了环卫环节，物管公司、垃圾分拣、最终处理等环节也频频出现问题，由于公共垃圾分类不够以及分类专车的配备不足，垃圾投放时学生做好了分类，结果运到垃圾处理处甚至是出了校园就混为一团，为图省事，有的垃圾处理处还直接将分好类的垃圾全部填埋，这无疑打击了学生进