让议论文的语言出彩――排比PPT课件
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“考场作文如果没有‘太 阳’,总得有个‘月亮’;没有 ‘月亮’,总得有颗‘星星’; 没有‘星星’,总得有只‘萤火 虫’!”
“鸟的翅膀无论多么完善,如 果不依靠空气支持,也不能使身 体上升。”
《考试说明》
基础等级要求: 语言通顺。 发展等级要求: 有文采。词语生动,句式灵活,善于运 用修辞手法,文句有意蕴。要求在通顺 的基础上展示语言风采,语言具有表现 力。
4、假设型排比:
天才有两个朋友,一个是勤奋, 一个是毅力。若无每日闻鸡起舞坚持 不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中 原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨 染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥 毫盖世被尊为书圣?若无半生钻研演 算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎 能摘取明珠享誉世界?
5、因果(+引用)型排比:
因为拥有了成就万世功业的意志与气概, 始皇“振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯”。
因为拥有不甘平庸的意志与气概,李白喊 出了“天生我材必有用”,“我辈岂是蓬蒿 人”。
因为拥有了心怀天下的意志气概,杜甫愿 “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”
因为拥有了“踏破贺兰山缺”的意志与气 概,岳飞终能“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮 匈奴血。”
巧用排比,能造成一种飞流直 下、一泻千里的气势,它会不由分 说地把你裹挟到那奔腾的激流中, 让你去感受它那鞭辟入里、雄辩有 力的阳刚之气,去领略它那大气磅 礴、不可遏止的巨大力量。
牵引着生命的小船到达成 功的彼岸;
理想是雨,滋润着人生的大树结出累 累硕果;
理想是路标,指引着我们在前进的道 路上作出无愧我心的选择。
远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人, 远贤臣,此后汉所以倾颓也。”这一 亲一疏,导致“成败异变,功业相 反”,这又是什么原因呢?在我看来, 勿以亲疏论是非。
——《勿以亲疏论是非》
文段3 如果是小草,就不要羡慕大
树的伟岸参天,你依然可以长成一片 翠绿;如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰 的搏击飞翔,你依然可以在枝桠间寻 找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大 海的惊涛拍浪,你依然可以在山涧自 由流淌。生而为人,就不要羡慕别人 的天赐良机,做回自己,给自己一方 天空。
意气,生命的支撑,成功的基石。 ——《谈意气》
我不会屈服于命运,在人生的旅 途上,我要勇往直前,百折不弯!
如果赐予我广阔的蓝天,我会在 遥远的天际翱翔;如果给予我清澈的 碧水,我会在深沉的海底漫游;如果 赠送我巍峨的高山,我会在险阻的峭 壁上攀登。
使
语
言
形之
象巧
的用
方
排 比
法
读书足以怡情,足以博采,足以长才 。 ——培根《谈读书》
“这种作风,拿了律己,则害了自己; 拿了教人,则害了别人;拿了指导革 命,则害了革命 ”
——毛泽东《改造我们的学习》
“回顾历史,忧大于喜。20世纪可谓 成就巨大,但也损失惨重:历史上战 乱不休,但哪个世纪的战乱杀人比得 上20世纪?人类历史上暴君迭出,但 哪一个人搞种族灭绝比得过希特勒? 人类历史上武器无数,但哪一种武器 比得上20世纪能在瞬间夺走十几万人 的生命的原子弹?”
提醒:
1、不应只重形式,还要紧扣题旨。
2、排比既适用于开头、结尾和中间 的论证,也适用于拆分之后用于观点 句。
会 运 用 形 象 的 语 言
训练话题:感动
练习格式 第一步:确定你的观点。 第二步:运用排比的形式对观点进 行 阐释表达。
感动要用心去品
感动不是用嘴说出来的,而是用心品出 来的。
感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉, 我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如熏人欲醉的海风。感受海风, 我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动,如令人心折的白雪。领略白雪, 我们的内心变得安静而又平和。
感动,让人生丰富
因为感动,历史就会变得悠远而又 亲近,深厚而又多情。一曲《高山流 水》,唱了几千年犹不见衰;
因为感动,山水变得情深义重,缠 绵悱恻。江山如此多娇,人心在自然 的滋泽下成长,因而纯洁无瑕,博大 宽广;
2、引用型排比
选择是一个崭新的开端,选择高 耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远 兮,吾将上下而求索”的坚定信念。
选择波涌浪滚大海便需有“直挂 云帆济沧海”的壮志豪情。
选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉 卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博 大胸怀。
3、转折型排比:
徒有万般“羡鱼”心,而无一丝 “结网”意,结果定会一事无成。有 的人希望成为爱迪生式的“发明大 王”,可是却畏于钻研科学知识之难; 有的人想继莫泊桑之后,再夺“短篇 小说之王”的桂冠,但又慑于常年练 笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为 “音乐巨匠”,却惰于在五线谱的田 地上埋首耕耘,如此心怀鸿鹄之志,而 身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会 捉不到,更何况要实现那恢宏的大志 呢!
自信是什么?自信就是诸葛亮在空 城之上面对百万之众时镇定自若的笑容, 就是毛泽东运筹帏幄指挥三大战役时坚 定的目光,就是朱总理当选后答记者问 时激昂的语调,就是女足姑娘们在球门 前果断的一脚……
万物各有不足,人又何尝不是这样。 诸葛亮一生惟恭惟敬,可是不免有街亭失 守之过;唐太宗贞观之治流传千古,可是 不免有‘文字狱’之错;成吉思汗,逐俄 御寇,功绩显赫,可是不免有杀城戮民之 罪;一代伟人毛泽东,缔造新中国,功比 天高,可十年浩劫留下一块瑕疵人人可见。
——《给自己一方天空》
文段4
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”, 是青翠的竹在向你昭示着它的意气,昭示着 一种贯穿生命的不屈与坚韧;
“不爱沙滩濯贝子,扬帆击楫戏中流”, 是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气, 昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧;
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”, 是骄傲的行者在向你昭示着他的意气,昭示 着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。
考场作文得高分一定要在语言通顺 的基础上做到鲜活有文采,简言之,考 场作文语言要求美。
阅读下面的文段,你最 喜欢哪一个,为什么?
文段一 执著在人的一生当中何其
重要!它能让我们专注某一物,拒绝不 良的诱惑,不断向着目标迈进。这样的 人才能取得成功,这样的人生才有意义。
——《谈执著》
文段2《出师表》有言:“亲贤臣,
因为感动,人世变得脉脉含情,多 姿多彩!沐浴在父母的养育,爱人的 关怀,友人的思念中,让我们感受着 人生的美好。
“鸟的翅膀无论多么完善,如 果不依靠空气支持,也不能使身 体上升。”
《考试说明》
基础等级要求: 语言通顺。 发展等级要求: 有文采。词语生动,句式灵活,善于运 用修辞手法,文句有意蕴。要求在通顺 的基础上展示语言风采,语言具有表现 力。
4、假设型排比:
天才有两个朋友,一个是勤奋, 一个是毅力。若无每日闻鸡起舞坚持 不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中 原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨 染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥 毫盖世被尊为书圣?若无半生钻研演 算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎 能摘取明珠享誉世界?
5、因果(+引用)型排比:
因为拥有了成就万世功业的意志与气概, 始皇“振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯”。
因为拥有不甘平庸的意志与气概,李白喊 出了“天生我材必有用”,“我辈岂是蓬蒿 人”。
因为拥有了心怀天下的意志气概,杜甫愿 “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”
因为拥有了“踏破贺兰山缺”的意志与气 概,岳飞终能“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮 匈奴血。”
巧用排比,能造成一种飞流直 下、一泻千里的气势,它会不由分 说地把你裹挟到那奔腾的激流中, 让你去感受它那鞭辟入里、雄辩有 力的阳刚之气,去领略它那大气磅 礴、不可遏止的巨大力量。
牵引着生命的小船到达成 功的彼岸;
理想是雨,滋润着人生的大树结出累 累硕果;
理想是路标,指引着我们在前进的道 路上作出无愧我心的选择。
远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人, 远贤臣,此后汉所以倾颓也。”这一 亲一疏,导致“成败异变,功业相 反”,这又是什么原因呢?在我看来, 勿以亲疏论是非。
——《勿以亲疏论是非》
文段3 如果是小草,就不要羡慕大
树的伟岸参天,你依然可以长成一片 翠绿;如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰 的搏击飞翔,你依然可以在枝桠间寻 找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大 海的惊涛拍浪,你依然可以在山涧自 由流淌。生而为人,就不要羡慕别人 的天赐良机,做回自己,给自己一方 天空。
意气,生命的支撑,成功的基石。 ——《谈意气》
我不会屈服于命运,在人生的旅 途上,我要勇往直前,百折不弯!
如果赐予我广阔的蓝天,我会在 遥远的天际翱翔;如果给予我清澈的 碧水,我会在深沉的海底漫游;如果 赠送我巍峨的高山,我会在险阻的峭 壁上攀登。
使
语
言
形之
象巧
的用
方
排 比
法
读书足以怡情,足以博采,足以长才 。 ——培根《谈读书》
“这种作风,拿了律己,则害了自己; 拿了教人,则害了别人;拿了指导革 命,则害了革命 ”
——毛泽东《改造我们的学习》
“回顾历史,忧大于喜。20世纪可谓 成就巨大,但也损失惨重:历史上战 乱不休,但哪个世纪的战乱杀人比得 上20世纪?人类历史上暴君迭出,但 哪一个人搞种族灭绝比得过希特勒? 人类历史上武器无数,但哪一种武器 比得上20世纪能在瞬间夺走十几万人 的生命的原子弹?”
提醒:
1、不应只重形式,还要紧扣题旨。
2、排比既适用于开头、结尾和中间 的论证,也适用于拆分之后用于观点 句。
会 运 用 形 象 的 语 言
训练话题:感动
练习格式 第一步:确定你的观点。 第二步:运用排比的形式对观点进 行 阐释表达。
感动要用心去品
感动不是用嘴说出来的,而是用心品出 来的。
感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉, 我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如熏人欲醉的海风。感受海风, 我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动,如令人心折的白雪。领略白雪, 我们的内心变得安静而又平和。
感动,让人生丰富
因为感动,历史就会变得悠远而又 亲近,深厚而又多情。一曲《高山流 水》,唱了几千年犹不见衰;
因为感动,山水变得情深义重,缠 绵悱恻。江山如此多娇,人心在自然 的滋泽下成长,因而纯洁无瑕,博大 宽广;
2、引用型排比
选择是一个崭新的开端,选择高 耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远 兮,吾将上下而求索”的坚定信念。
选择波涌浪滚大海便需有“直挂 云帆济沧海”的壮志豪情。
选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉 卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博 大胸怀。
3、转折型排比:
徒有万般“羡鱼”心,而无一丝 “结网”意,结果定会一事无成。有 的人希望成为爱迪生式的“发明大 王”,可是却畏于钻研科学知识之难; 有的人想继莫泊桑之后,再夺“短篇 小说之王”的桂冠,但又慑于常年练 笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为 “音乐巨匠”,却惰于在五线谱的田 地上埋首耕耘,如此心怀鸿鹄之志,而 身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会 捉不到,更何况要实现那恢宏的大志 呢!
自信是什么?自信就是诸葛亮在空 城之上面对百万之众时镇定自若的笑容, 就是毛泽东运筹帏幄指挥三大战役时坚 定的目光,就是朱总理当选后答记者问 时激昂的语调,就是女足姑娘们在球门 前果断的一脚……
万物各有不足,人又何尝不是这样。 诸葛亮一生惟恭惟敬,可是不免有街亭失 守之过;唐太宗贞观之治流传千古,可是 不免有‘文字狱’之错;成吉思汗,逐俄 御寇,功绩显赫,可是不免有杀城戮民之 罪;一代伟人毛泽东,缔造新中国,功比 天高,可十年浩劫留下一块瑕疵人人可见。
——《给自己一方天空》
文段4
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”, 是青翠的竹在向你昭示着它的意气,昭示着 一种贯穿生命的不屈与坚韧;
“不爱沙滩濯贝子,扬帆击楫戏中流”, 是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气, 昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧;
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”, 是骄傲的行者在向你昭示着他的意气,昭示 着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。
考场作文得高分一定要在语言通顺 的基础上做到鲜活有文采,简言之,考 场作文语言要求美。
阅读下面的文段,你最 喜欢哪一个,为什么?
文段一 执著在人的一生当中何其
重要!它能让我们专注某一物,拒绝不 良的诱惑,不断向着目标迈进。这样的 人才能取得成功,这样的人生才有意义。
——《谈执著》
文段2《出师表》有言:“亲贤臣,
因为感动,人世变得脉脉含情,多 姿多彩!沐浴在父母的养育,爱人的 关怀,友人的思念中,让我们感受着 人生的美好。