东师学前教育原理19春在线作业1

(单选题)1: 幼儿园的心理环境有（）。

A: 幼儿园的房舍

B: 活动区

C: 教师的态度

D: 幼儿园的管理

正确答案:

(单选题)2: 首次将历史主义原则引进心理学，在此基础上创立了“文化——历史发展理论”的人是（）

A: 皮亚杰

B: 维果斯基

C: 弗洛伊德

D: 裴斯泰洛齐

正确答案:

(单选题)3: 17世纪捷克教育家夸美纽斯的专门编写了一本学前儿童教育手册是()

A: 《大教学论》

B: 《母育学校》

C: 《爱弥儿》

D: 《林哈德与葛笃德》

正确答案:

(单选题)4: 支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是（）

A: 幼儿园教育

B: 幼儿园环境

C: 幼儿园一日生活

D: 幼儿家庭

正确答案:

(单选题)5: 我国农村发展学前教育的重要形式是（）

A: 学前班

B: 托儿所

C: 幼儿园

D: 寄托院

正确答案:

(单选题)6: 提出“最近发展区” 概念的是（）

A: 维果斯基

B: 卢梭

C: 蒙台梭利

D: 杜威

正确答案:

(单选题)7: 精神分析学派创始人是（）

A: 洛克

B: 斯宾塞

C: 华生

D: 弗洛伊德

正确答案:

(单选题)8: 进餐、睡眠和盥洗等是（）。

A: 生活活动

B: 游戏活动

C: 教学活动

D: 健康教育活动

正确答案:

(单选题)9: 被人们称为“塑造工程师的游戏”是（）

A: 角色游戏

B: 结构游戏

C: 表演游戏

D: 有规则游戏

正确答案:

(单选题)10: 托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员，这是托幼机构教育的(）

A: 群体性

B: 计划性

C: 专业性

D: 个别性

正确答案:

(单选题)11: 1986年义务教育法颁布后，普遍将幼儿入学年龄调整为（）。

A: 8岁

B: 7岁

C: 6岁

D: 5岁

正确答案:

(单选题)12: 近几年的研究表明，对幼儿进入小学后能否尽快尽好适应小学的学习生活起着至关重要作用的（）。

A: 身体素质

B: 身体发育

C: 知识水平

D: 社会性心理品质

正确答案:

(单选题)13: 把教育活动设计看成是一个完整的系统工程，看作是一项把各种教育因素联系

起来的整体性工作的是（）。

A: 发展性原则

B: 整合性原则

C: 活动性原则

D: 因材施教的原则

正确答案:

(单选题)14: 教育发展的物质基础，决定着教育发展的规模和速度的是（）

A: 文化

B: 环境

C: 经济

D: 人口

正确答案:

(单选题)15: 对幼儿社会行为的培养，必须贯彻在他们的日常生活实践中。这体现了行为辅导的（）

A: 由近及远，循序渐进

B: 联系幼儿生活实践

C: 一致性教育

D: 同步教育

正确答案:

(单选题)16: 儿童心理学的研究表明，儿童的发展有阶段性和（）。

A: 快速性

B: 适应性

C: 跳跃性

D: 连续性

正确答案:

(单选题)17: 幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是（）。A: 结构游戏

B: 有规则游戏

C: 表演游戏

D: 角色游戏

正确答案:

(单选题)18: 俄国教育家乌申斯基著有（）

A: 《论公共教育的民族性》

B: 《儿童世界》

C: 《童年的秘密》

D: 《祖国语言》

正确答案:

(单选题)19: “恩物”的设计者是（）

A: 赫尔巴特

B: 福禄贝尔

C: 裴斯泰洛齐

D: 夸美纽斯

正确答案:

(单选题)20: 适合全体儿童都能直接交流，民主气氛较浓的座位安排是（）

A: 马蹄型

B: 模块型

C: 纵横交错型

D: 圆型

正确答案:

(单选题)21: 使幼儿善于体察他人的情绪，理解他人的情感，从而与之共鸣的方法是（）。A: 移情训练法

B: 自然后果法

C: 同伴交往法

D: 生活锻炼法

正确答案:

(单选题)22: 幼儿园与小学衔接的实质是（）

A: 儿童记忆发展

B: 儿童语言发展

C: 儿童的主体适应性

D: 儿童的知识准备

正确答案:

(单选题)23: 人生语言发展的关键期是（）。

A: 婴儿期

B: 幼儿期

C: 青春期

D: 成年期

正确答案:

(单选题)24: 教师创设一定的机会与条件，使幼儿有目的地感知客观事物，认识周围环境。这是（）

A: 观察法

B: 实验法

C: 谈话法

D: 演示法

正确答案:

(单选题)25: 不属于幼儿行为辅导的工作是（）

A: 对幼儿良好行为的支持和鼓励