计算机使用规范 -

计算机使用规范

一、目的

为了避免因操作失误等人为因素导致计算机系统的损环，维护团委计算机系统的安全，以保证正常动作，进一步提高电脑办公效率，现制定以下的安全使用规范。

二、工作程序

1. 不要随便尝试不明的或不熟悉的计算机操作步骤。遇到计算机发生异常而自己无法解决时，就立即通知网络部同学解决。

2. 不要随便运行或删除电脑上的文件或程序，不要随意更改计算机参数等。

3. 不要随便安装或使用不明来源的软件或程序。不要随意开启来历不明的电子邮件或电子邮件附件。

4. 不向他人披露网站后台的帐号密码，防止他人接触计算机系统造成意外。

5. 定期使用杀毒程序扫描计算机系统。对于新的软件、档案或电子邮件，应先使用杀毒软件扫描，检查是否带有病毒、有害的程序编码，进行适当的处理后才可开启使用。

6. 插入U盘之前请先进行杀毒，不要打开U盘中与工作无关的文件。

7. 当计算机出现异常死机，闻到异常的味道，或出现报警声（滴滴的声音），请立即拔掉电源，然后联系网络部成员。

8.各部门资料，每个月进行一次整理，按月份分类，放到一个文件夹中保存，每个月进行一次备份。

第一课：Word文本的操作

一：文本的清除：

题目1：明白下面两个键的不同

Backspace(退格键) 删除光标以右的内容

Delete(删除键) 删除光标以左的内容

题目2：用鼠标拖选的方法，把下面两段话一次性删除

网络部和磁湖在线工作室的干事都非常可爱，

学长学姐都感到特别欣慰。

题目3：在以下两句诗的中间打入1234567，然后按下键盘上的insert键，然后接着输入，看看有什么不同（插入和改写的差别）

回首向来萧瑟处，要报就报网络部。

二：文本的选定

鼠标在“选定栏”：单机选行，双击选段，三击选全文。

网络部是校团委的网络与信息中心，下设二级组织磁湖在线工作室，主要负责各部门的网上宣传工作以及网络信息的管理，及时充实网站各版块的内容，不定期为各部门开发相应网站，提供技术支持，后期网站改版与维护，维护各部门网络安全，为各部门的电脑与网络的正常运行提供保障，举办网站、网页制作比赛，培养有关网络建设的人才。

磁湖在线工作室是团委下设组织，隶属于网络部，负责校内各学生组织的网

站维护工作，并为团委计算机的维修与维护和网站的正常运行提供技术支持，主要工作是协助网络部完成团委各部门网站的开发、维护与改版。同时磁湖在线工作室给全校学生提供了计算机技术交流平台，是培养网站建设人才的摇篮，也是团委网络部的后备军和坚实的后盾。

三：全选和清除

题目：利用Ctrl+A可全选文章

四：撤销和恢复：撤销Ctrl+Z

题目：把一下三段文字分三次删除掉，然后使用“撤销”按钮，撤销刚才三步的操作

1、窗前明月光

2、疑是地上霜

3、举头望明月

五：剪切与复制：ctrl+C复制,ctrl+V粘贴，ctrl+X剪切

题目一：把下面的一句话复制到新文档里面

在团委要好好好好听话，努力工作

题目二：把下面的一句话剪切到新文档里面

明月几时有，把酒问青天

六：查找与替换ctrl+f，ctrl+h

题目一：查找本文中“团委”这个词的地方

题目二：把下文中“网站”这个词一次性替换成“团委网站”

网络部是校团委的网络与信息中心，下设二级组织磁湖在线工作室，主要负责各部门的网上宣传工作以及网络信息的管理，及时充实网站各版块的内容，不定期为各部门开发相应网站，提供技术支持，后期网站改版与维护，维护各部门网络安全，为各部门的电脑与网络的正常运行提供保障，举办网站、网页制作比赛，培养有关网络建设的人才。

七：光标定位ctrl+g

题目一：把光标定位到第一页

八：Word文档页眉和页脚（视图菜单）

题目一：把此文档页眉改成“word文档学习”

题目二：把此文档页脚改成“第X页，共X页”

题目三：学习使用页眉页脚工具栏

第二课：Word文件操作和视图设置

一、Word的文件操作

1，新建：

题目一：建立一个空白文档:

①

②

2，

题目：把刚才创建的“空白文档”编辑后保存在桌面，文档名称为“fax”

3，

题目：打开“fax”，把它另存一份到“D盘”，名字改为“空空空”。

4，

题目：打开“空空空”，为文档设置一个打开权限密码为123。

5，

题目1：把上一题文档的密码改为456

题目2：把上一题文档的密码去除

6，

题目：，在其下拉菜单中找到并打开“计算机使用规范”

这一课

二、Word的视图设置

1/

题目：把当前文档在各个视图间转换。

提示：“wed版式”视图用于网页设计，“页面”视图有“所见即所得”的效果，常用于办公排版。

2，显示\ →/

题目：把“常用”和“格式”工具栏隐藏再显示出来

提示：显示和隐藏工具栏（有“√”表示显示，没有“√”表示隐藏）3,拖动工具栏

4， / /

题目：把“标尺、段落标记、网格线”显示出来，再隐藏

5，→

题目：把当前文档的显示比例改为50％，再改为75％

第三课：Word字体与段落

一、 Word字体格式

1、使用“格式”工具栏快速设置。（选中文字，单击格式工具栏字体按钮）

题目：使用“格式”工具栏把“原文”下的字体变成“范例”下的字体

题目2：分别使用“格式”工具栏的“两端对齐”、“居中”、“右对齐”、“分散对齐”、对以下这段文字进行设置。观察其不同。

共青团湖北师范学院委员会

题目3：把下面文字的行距增大

女教师在黑板上画了一个苹果，然后提问："孩子们，这是什么呀？"

孩子们异口同声地回答："屁股！"女教师哭着跑出教室，找校长告状："孩子

们嘲笑人。"校长走进教室，表情严肃地说："你们怎么把老师气哭了？啊！还

在黑板上画了个屁股！"

题目4：把上面文字的第一句话加“突出显示”

题目5：为下面文字加“拼音指南”，和“带圈字符”

假如你都不认为自己是最棒的，那谁还会认为你是呢