西游记读书交流会课件解答

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六年级名著导读课件:《西游记》章节解析

六年级名著导读课件:《西游记》章节解析

解决方式:通过智 慧、勇气、团结等 手段战胜困难,取 得胜利
情节转折点:如三 打白骨精、真假孙 悟空等情节的转折 ,对故事发展产生 重要影响
情节对人物性格的 影响:情节发展过 程中,人物性格特 点逐渐凸显,如孙 悟空的机智勇敢、 唐僧的仁慈善良等
06
艺术特色鉴赏
探讨《西游记》的艺术特色
人物塑造:个性鲜明,形象生动 情节安排:曲折离奇,富有想象力 语言风格:幽默诙谐,富有感染力 艺术手法:运用夸张、讽刺等手法,表现人物性格和情节发展
分析章节中的艺术表现手法
情节安排:采用曲折跌宕的 故事情节,吸引读者兴趣
人物塑造:通过外貌、语言、 动作等描写手法,塑造出鲜 明的人物形象
语言艺术:运用生动形象、 富有感染力的语言,增强作
品的艺术表现力
寓言象征:通过寓言和象征 手法,表达作者对社会现实
的深刻思考和批判
07
思考题与作业
设计针对本章节内容的思考题
探讨人物形象塑造手法
孙悟空:勇敢机智,本领高强 唐僧:慈悲为怀,意志坚定 猪八戒:贪吃懒惰,憨厚可爱 沙僧:任劳任怨,忠诚老实
05
情节解析
解析章节情节发展过程
分析情节发展过程和关键事 件
介绍章节背景和人物关系
探讨情节转折点和人物心理 变化
总结章节主题和意义
分析情节中的矛盾冲突和解决方式
矛盾冲突:唐僧师 徒四人取经过程中 遇到的妖怪、困难 等
01添加章节标题源自02课程导入介绍《西游记》背景
《西游记》是中国四大名著之一,讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事
故事背景设定在唐朝,通过神话传说的形式,展现了当时社会的风貌和人民的生活状态
《西游记》中的人物形象鲜明,各具特色,如孙悟空、猪八戒、沙僧等都深受读者喜爱

西游记读书交流会课件

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人物完人金无足赤,四个主要人物形象各具特点,有 优点也有不足,要全面、公正地分析人物形象,要学 会欣赏别人,不能以偏概全,
• 讲述西游记中你最喜爱的一个 精彩故事片段,
• 可以采用我认为……情节好, 因为…..比如:…..句式回答,
情节再现
猴 王 出 世
龙 宫 借 宝
孙 悟 空 三 打 白 骨 精
道德的典范,是粘合剂,调和剂
沙和尚
恩怨分明,坚持原则;忍辱负重, 顾全大局
不善言辞缺乏个性
唐僧
精神境界崇高,实 干能力不足
心地善良,信仰坚定,不畏 艰险,勇往直前,
是非不分,盲目慈悲,固执 迂腐,懦弱无能,
小结
西游记人物形象栩栩如生,语言诙谐幽默,
西游记在艺术上的最大成就即是成功地创造了小说 的主人公孙悟空和另一个人物猪八戒,这两个不朽的 艺术形象,充分体现了个性美,
白 龙 拜 师
大 战 二 郎 神
取 经 归 来
1、我们刚才一起来探讨了西游记中的主 要人物以及相关的情节,大家说得非常好, 那么我们通过刚才的探讨,结合我们的实 践来看一下,阅读西游记后,在生活中给我 们带来了哪些启示
2、有人说,如果没有唐僧,孙悟空一个跟头 十万八千里,让孙悟空一个人去取经就好 了你说,行吗
我的最爱 人物形象大家谈
我最不喜欢-------人物,因为,-----------特点, 可以从------------故事、情节看出,
你 说 我
妖 人
说神



乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格, 与神的变幻不测、猴的急躁敏捷 十分和谐地融为一体,
孙悟空
理想英雄:敢于斗争、有勇有谋、无 私无畏、积极乐观
感悟人生
团队 团结协作,共同进步

《西游记》经典情节赏读主题交流课 课件

《西游记》经典情节赏读主题交流课 课件

任务一:梳理精彩故事,归纳内容要点
评价项
分值
《西游记》故事复述评价量表 评价标准
评分 总分
复述完整(35分) 复述内容
复述生动(35分)
正确把握故事内容,讲清起因、经过、结果。 复述内容生动,有必要的细节。
复述表现
表达流畅清晰 (15分)
语气语调恰当 (15分)
吐字清晰,表达流畅连贯,偶有重复、停顿, 能快速自我纠正。
请完成唐僧交给你的 任务,回顾并复述精彩故 事,分析其精彩之处,并 制作成“精彩故事”卡片。
这节课我们将达成哪些目标呢?
一 能对感兴趣的故事进行情节梳理,完整、生动地复述故事

二 精读部分内容,感受并说出精彩之处。 三 根据对经典情节的品赏,制作“精彩故事”卡片。
任务一:梳理精彩故事,归纳内容要点
好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出
西天门外,将五指化作金、木、水、火、土五座联山,唤名“五
行山”,轻轻的把他压住……
奇幻的场景设计
撑天柱子其实是如 来佛祖的五根手指。
五根手指化成“五 行山”,将孙悟空“轻 轻”的压住了。
任务二:结合具体内容,分析精彩之处
《三调芭蕉扇》: • 此仙有柄“芭蕉扇”,求将来,一扇息火,二扇生风,三扇 下雨,你这方布种收割,才得五谷养生。 • 他的那芭蕉扇本是昆仑山后,自混沌开辟以来,天地产生的 一个灵宝,乃太阳之精叶,故能灭火气。
。”好魔王,他也有七十二变,武艺也与大圣一般,只是身子狼犺些,欠钻疾,不活达些;把
宝剑藏了,念个咒语,摇身一变,即变作八戒一般嘴脸,抄下路,当面迎着大圣,叫道:“师
兄,我来也!”
牛魔王
阴险狡猾、诡计多端 武艺也与大圣一般

读书分享读书交流会经典名著《西游记》课件

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猪八戒
性格温和,憨厚单纯,力气 大,但又好吃懒做,爱占小 便宜,贪图女色,经常被妖 怪的美色所迷,难分敌我。
孙悟空
疾恶如仇、神通广大、机 智顽皮。
沙僧
忠心耿耿、吃苦耐劳、 为人正直、宽厚,但有 些木讷。



• 唐 僧—认准目标,坚持到底

• 孙悟空—战胜自我,改变世界
• 猪八戒—快乐生活,幽默人生
• 一是要有坚定的理想信念; • 二是要有团队的合作精神; • 三是要有勇敢拼搏的吃苦耐劳精神。
第一:要有坚定的理想信念
• 无论是历史上的西行求法的陈玄奘,还是神话中西天取经的唐三藏师 徒四人,有一点大体上是一致的,虽然万里迢迢,备受苦难,却是信 念坚定,方向不变,他们有明确的目的,就是取回真经。
• 在取经的路上,他们从来不为荣华富贵、美女绝色所诱惑,唐僧的态 度一贯是“我们是个出家人,岂以富贵动心、美色留意,成得个什么 道理?”第九十九回写八大金刚将唐僧四人从空中坠落下地,已完成 八十一难后,作者用诗句点缀“九九归真道行难,坚持笃志立玄关”, 意思是取经得道之难,难在少一难就不能够成功。
• 所以从他们身上我们可以总结出来:做事情必须树立目标,不论前进 的路上遇到多少困难,都要克服困难,不论有多少诱惑,都要不为所 动,要坚定不移的向着目标努力,精诚所至,金石为开,奋力前行, 终会成功。
作 吴承恩,生于1499年,逝世于1582年,活了81岁。字汝忠,号射
者 介
阳山人,淮安府山阳县(今江苏淮安)人。我国明代著名小说家,
绍 他在晚年所创作的《西游记》为我国古代四大名著之一。
• 吴承恩自幼聪明过人,但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”。

• 长期寓居南京,靠卖文补贴家用。

西游记读书交流会课件详解

西游记读书交流会课件详解

孙 悟 空 三 打 白 骨 精
白 龙 拜 师
大 战 二 郎 神
取 经 归 来
拓展延伸
猪八戒吃人参果------ 全不知滋味 孙猴子跳出水帘洞------ 好戏在后头 唐僧的二徒弟------ 无(悟)能 唐僧的书------ 一本正(真)经 猪八戒三十六变------ 没有一副好嘴脸 沙和尚挑行李------ 义不容辞
阅读汇报课
《西游记》 班级书会
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我会连
• 沙和尚 • 孙悟空 • 猪八戒 •唐 僧
贪吃懒惰 功利憨厚 心地善良 诚心向佛 忠心耿耿 吃苦耐劳 神通广大 机智顽皮
情节再现
猴 王 出 世
海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海 中有一座名山,唤为花果山。此山乃十洲之 祖脉,三岛之来龙,自开清浊而立,鸿蒙判 后而成。真个好山!那座山正当顶上,有一 块仙石。其石有三丈六尺五寸高,有二丈四 尺围圆。三丈六尺五寸高,按周天三百六十 五度;二丈四尺围圆,按政历二十四气。上 有九窍八孔,按九宫八卦。四面更无树木遮 阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每 受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵 通之意。内育仙胞。一日迸裂,产一石卵, 似圆球样大。因见风,化作一个石猴。
龙 宫 借 宝
悟空撩衣上前,摸了一把,乃是一根铁柱 子,约有斗来粗,二丈有余长。他尽力两 手挝过道:“忒粗忒长些,再短细些方可 用。”说毕,那宝贝就短了几尺,细了一 围。悟空又颠一颠道:“再细些更好。” 那宝贝真个又细了几分。悟空十分欢喜, 拿出海藏看时,原来两头是两个金箍,中 间乃一段乌铁,紧挨箍有镌成的一行字, 唤做“如意金箍棒一万三千五百斤”。心 中暗喜道:“想必这宝贝如人意!”一边 走,一边心思口念,手颠着道:“再短细 些更妙!”拿出外面,只有丈二长短,碗

西游记读书交流会PPT课件

西游记读书交流会PPT课件

CHENLI
17
连一连
唐三藏取经 唐僧的书 猴子碰着如来佛 孙猴子跳出水帘洞 唐僧的二徒弟 猪八戒照镜子
一本正(真)经。
跳不出手心孙 好戏在后头。 义不容辞。 里外不是人 好事多磨
CHENLI
18
填一填
1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师那学到了
( 七十二变 )( 筋斗云 )等神通。又从龙宫索取 (如意金箍棒 )作为兵器,因大闹天宫被(如来佛祖) 压在五行山下,受苦五百年。后给唐僧做了大 徒弟,取名( 孙行者) 2、《西游记》中大闹五庄观,推倒人参果树的 人是(孙悟空) 3、《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事 情节是(大闹天宫)
CHENLI
19
1、三次变化,戏弄唐僧的妖怪是 谁? 答:白骨精 2、是谁给孙悟空带上了紧箍咒? 答:观音菩萨 3、师徒四人西行时,在火焰山受 阻,谁不肯把芭蕉扇借给孙悟空? 答:铁扇公主
CHENLI
20
4、取经的师徒四人指哪四人?
答:师徒四人指的是:唐僧、 孙悟空、猪八戒、沙和尚。
CHENLI
CHENLI
5
CHENLI
6
CHENLI
7
CHENLI
8
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9
CHENLI
10
猴 王 出 世
CHENLI
ห้องสมุดไป่ตู้11
龙 宫 借 宝
CHENLI
12







CHENLI
精 13
白 龙 拜 师
CHENLI
14
大 战 二 郎 神
CHENLI
15
取 经 归 来
CHENLI

小学六年级综合实践活动.西游记读书交流 (22张)ppt

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优点:肯干脏活、累活, 与妖精斗争十分勇敢,是一个 好人,憨厚纯朴,没有害人之 心,能坚持到最后的胜利。
第三站十一难,终成正 果。在我们生命的日子里,其实也是 一样,有晴天,也会有阴天、雨天、 雪天,在我们的人生道路上,有平川 坦途,也有无舟之渡,无桥之岸,那 么,同学们,在人生的道路上,我们 如何应对这些“磨难”呢?
感悟人生
唐 僧—认准目标,坚持到底 孙悟空—战胜自我,改变世界 猪八戒—快乐生活,幽默人生 沙和尚—谦逊为人,踏实做事
第四站
考考你
【达标测评】 一、填空题 (1)《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打_____、大闹_____、 真假_____、三借________ 。其中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:
第二站
精彩再现
• 《西游记》中你最喜欢哪个人物或 者你对哪个人物最感兴趣?
优点: 1. 循规蹈矩、一本正经。 2. 埋头苦干、默默无闻。 3. 小心谨慎、明哲保身。 4. 关键时刻不失义骨侠肠。
缺点:缺少自己的见解
孙悟空乐观、聪明、 勇敢、顽皮、灵活、热 爱自由,除恶务尽,充 满了斗争精神,最受读 者喜爱。
童心阅读 书海扬帆
与经典同行,为生命阅读
——《西游记》读书交流会
1.用一句话简要概括这部书的内容。 2.《西游记》是一部——小说。 3.《西游记》主要描述了唐僧师徒历时 ——年,途径——、——、——、—— 等国家,经历了——难,终于取得真经。
第一站
真情告白
畅谈作者生平
作者
• 吴承恩生平简介
内容简介
《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成 三个部分。第一回至第七回是第一部分,主要写了孙 悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节。 第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐僧的出身 及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分,主 要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、 沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了 真经,修成了正果。

《西游记》读书交流会

《西游记》读书交流会

西游记——电视内容:
小说精彩篇章
电视剧《西游记》特点
造型鲜明
实景拍摄
忠于原著
《西游记》在国内的继承、弘扬
• 既体现了原著的博大精深,又让我们在欣赏的同
时,加深对原著内容的深入了解。
选取《西游记》中你最喜爱的一个 人物形象,结合具体故事情节,写一段 300字左右的人物点评。
西游记
读书交流会
刘妮霞
刘妮霞
吴承恩
你对《西游记》了解多少?
讨论:唐僧师徒各有特点, 你欣赏谁的什么特点?为什么?
我的最爱
人物形象大家谈
感悟人生
唐 僧—认准目标,坚持到底
孙悟空—战胜自我,改变世界
猪八戒—快乐生活,幽默人生
沙和尚—谦逊为人,踏实做事
精读《孙悟空三打白骨精》精彩片
段,读懂其中的人物和精彩的情节

西游记读书交流会课件

西游记读书交流会课件
行者认得他是妖精,更不理论,举棒 照头便打。
“师父,此时我已成佛,与你一般,莫 成还戴金箍儿,你还念甚么《紧箍咒》 儿掯勒我?趁早儿念个松箍儿咒,脱下 来,打得粉碎,切莫叫那甚么菩萨再去 捉弄他人。”
2021/10/10
12
我看悟空--神勇
• 我最喜欢孙悟空。因为他武艺高强,有 神通。能上天入地,呼风唤雨,腾云驾 雾,变化无穷。 他本来就是天地灵化之
2021/10/10
14
我看悟空--有人情味
• 比如:在第二十七回中,孙悟空走前那 声声“师父”。我读的时候就非常感动。 教师补充:在此时他为了拜一下师父, “即变了三个行者,连本身四个,四面 围住师父下拜。”这里体现了孙悟空对 师父的留恋和无奈。
2021/10/10
15
总结
• 常言说:人无完人。孙悟空的魅力 就在于他的 气而不在于他的改邪 归正,在于他的个性放纵而不在于 受理性的约束。正因为他性格的多 彩多变,亦庄亦谐,我们才更喜欢 他。
“师父,他要和你分行李哩。跟着你做了这 几年和尚,不成空着手回去?你把那包袱里的甚 么旧褊衫,破帽子,分两件与他罢。”
“我拿了攒在这里,零零碎碎有五钱银子, 因不好收拾,前者到城中,央了个银匠煎在一 处,他又没天理,偷了我几分,只得四钱六分 一块儿,你拿了去罢。”
2021/10/10
18
猪八戒气不忿,在旁儿唆嘴道:“师父, 说起这个女子,他是此间农妇,因为送 饭下田,路遇我等,却怎么栽他是个妖 怪?哥哥的棍重,走将来试手打他一下,
贪吃懒惰 功利憨厚 心地善良 诚心向佛 忠心耿耿 吃苦耐劳 神通广大 机智顽皮
6
人物评价的 原则
• 全面、辩证、一分为二 • 客观、公正、实事求是 • 学会欣赏别人 • 不能以偏概全 ,一叶障目

西游记读书分享PPT

西游记读书分享PPT
谈你喜欢的理由,他最后得到了什么封号?
课前导读
作者简介
吴承恩(1501年—1582年) 字汝忠 号射阳山人,淮安府山阳县人(今江苏省淮安市楚州区), 汉族,明代小说家。吴承恩大约40岁才补得一个岁贡生,到北京等待分配官职,没有被选上, 由于老母家贫,去做了长兴县丞,终因受人诬告,两年后“拂袖而归”,晚年以卖文为生,在81 岁左右时去世。吴承恩自幼喜欢读野言稗史,熟悉古代神话和民间传说。官场的失意,生活 的困顿,使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识,促使他运用志怪小说的形式来表达
优 或 手 是 也 朴 憨
缺,孙敢实厚
点 的 是 悟 与 、 老
人取空妖善实

: 物 经 第 魔 良 ,

。路一作、既 上得斗有勤

不力争本劳
可助,领、

内容解析
不 善


言 辞

和 尚
、 缺




优 是 是 中 之 失 信 诚 顾 默 一
一粘一典义念实全默本
点 位 合 个 范 骨 坚 不 大 无 正
峰,在世界文学史上,它也是浪漫主义的杰作。
内容解析
• 讲述《西游记》中你最喜爱的一个精彩 故事片段。
• 可以采用“我认为 ……情节好,因为…..比 如:…..”句式回答。
内容解析
缺 优 弱 又 慈 是
无固悲非
从不论直取有心 未管遇前经理地
点 点 唐
能执到不 。迂了分
: : 三
腐糊, ,涂盲
动外到,不想善 摇界多义畏追良 过有少无艰求, 。多困反险、信
中国四大名著之一 XX
课前导读
1.了解《西游记》作者及主要内容。 2.点评主要人物形象,掌握主要情节。 3.能从名著中的到有益的启示,结合考点 完成知识检测。

《西游记》班级读书会课件

《西游记》班级读书会课件

唐僧
精神境界崇高, 实干能力不足
心地善良,信仰坚定, 不畏艰险,勇往直前。
是非不分,盲目慈悲, 固执迂腐,懦弱无能。
2021/10/10
18
小小辩论场
唐僧是不是一个
英雄?
2021/10/10
19
勇者开路,能者显才, 智者献策,而将将之才必定 是那些对终结目标抱有坚定 信念的贤人志士!
2021/10/10
世神魔小说——《西游记》,原著共有100
回。
2021/10/10
4
这部书的主要内容是什么?
它写的是唐僧、沙僧、猪八戒、孙悟 空师徒四人去西天取经,经历了九九八十 一难,最终取回了真经。
2021/10/10
5
聊西游
聊情节
聊人物 聊感悟 聊环境 聊收获
……
2021/10/10
6
聊环境
果是好山—— 千峰排戟,万仞开屏。日 映岚光轻锁翠,雨收黛色冷含青。枯藤缠 老树,古渡界幽程。奇花瑞草,修竹乔松。 修竹乔松,万载常青欺福地;奇花瑞草, 四时不谢赛蓬瀛。幽鸟啼声近,源泉响溜 清。重重谷壑芝兰绕,处处蒨崖苔藓生。 起伏峦头龙脉好,必有高人隐姓名。
3
作品背景
唐僧取经,原是一个真实的历史事件,
在唐太宗年间,僧人玄奘费时17年,历经
百余国,克服了许多难以想象的困难,来

到天竺国(现在的印度),取回了650多部
佛经,这事在民间广为流传,而且越传越
广,越传越奇,人们加进了神猴得道、降
妖捉怪等许多神话传说,酝酿了七百多年
之后,终于从吴承恩笔下诞生出了这部旷
502班《西游记》班级读书会
2021/10/10
1
四大古典名著
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龙 宫 借 宝
悟空撩衣上前,摸了一把,乃是一根铁柱 子,约有斗来粗,二丈有余长。他尽力两 手挝过道:“忒粗忒长些,再短细些方可 用。”说毕,那宝贝就短了几尺,细了一 围。悟空又颠一颠道:“再细些更好。” 那宝贝真个又细了几分。悟空十分欢喜, 拿出海藏看时,原来两头是两个金箍,中 间乃一段乌铁,紧挨箍有镌成的一行字, 唤做“如意金箍棒一万三千五百斤”。心 中暗喜道:“想必这宝贝如人意!”一边 走,一边心思口念,手颠着道:“再短细 些更妙!”拿出外面,只有丈二长短,碗
阅读汇报课
《西游记》 班级书会
我会连
• 沙和尚 • 孙悟空 • 猪八戒 心向佛 忠心耿耿 吃苦耐劳 神通广大 机智顽皮
情节再现
猴 王 出 世
海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海 中有一座名山,唤为花果山。此山乃十洲之 祖脉,三岛之来龙,自开清浊而立,鸿蒙判 后而成。真个好山!那座山正当顶上,有一 块仙石。其石有三丈六尺五寸高,有二丈四 尺围圆。三丈六尺五寸高,按周天三百六十 五度;二丈四尺围圆,按政历二十四气。上 有九窍八孔,按九宫八卦。四面更无树木遮 阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每 受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵 通之意。内育仙胞。一日迸裂,产一石卵, 似圆球样大。因见风,化作一个石猴。
阅读建议
阅读方法:
1、浏览性阅读(故事性书籍如《水浒 传》《三国演义》《民间故事》等 ) 2、吸收性阅读 (知识性书籍《十万个 为什么》《成语大观园》等)
3 、细品型阅读 (语言精美的文章 《荷塘月色》《春》等)
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古典名著
• 《三国演义》 作者 罗贯中
• 《水 浒 传》 作者 施耐庵
• 《红 楼 梦》 作者 曹雪芹
孙 悟 空 三 打 白 骨 精
白 龙 拜 师
大 战 二 郎 神
取 经 归 来
拓展延伸
猪八戒吃人参果------ 全不知滋味 孙猴子跳出水帘洞------ 好戏在后头 唐僧的二徒弟------ 无(悟)能 唐僧的书------ 一本正(真)经 猪八戒三十六变------ 没有一副好嘴脸 沙和尚挑行李------ 义不容辞
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