3月月考卷【定稿】_26

B ①③②④
C ②③①④ D ②①④③
8.请你把爸爸下面的一段话转述给老师。（4 分） 奶奶生病了，今天晚上的家长会我去不了，你代我向老师请个假。关于“书
香家庭建设”的建议，我明天写给她。
9.读句子，注意加点的部分，根据提示选择一种事物写一写。（5 分）
新冠病毒
防护服
樱花
柳絮
例：地球上的第一种恐龙和．狗．一．般．大．小．，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身 体。
样样落实
天天坚持
学号
姓名：
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2019 学年第二学期育才小学四下语文 3 月月考卷（习得检测）
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测试范围：第 1-2 单元 测试时间：60 分钟 出卷：陈伟萍 审核：周玲玲
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积累与运用 45 阅读与理解 50
卷面书写 5
总分
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积累与运用（45 分）
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1.默写古诗，注意书写工整，卷面美观。（6 分）
(1)照样子画出食物在我们身体内的旅行路线。（4 分） 口腔 ____________________________________________________________ (2)带着题目提出的疑问，阅读全文，用简要的语言分．点．回答问题。（2 分） 我们放屁的原因是：①_________________________________________________
肠子的确是一台高效率的机器，约 400 种不同的微小细菌在这里工作，它们 不断地替我们分解那些没有消化的食物，同时也从残余物质里提取有价值的矿物 质和能量。
消化过程中会产生气体，这很正常，吃任何食物的时候都会如此。相对一般 食物而言，有些食物特别难消化，当细菌努力分解这些食物时，就会产生比平时 多 10 倍的气体。这些气体从肛门排出，就是难闻的屁。消化所有十字花科蔬菜 （花椰菜、甘蓝、卷心菜等）都需要肠子费很大的劲，就会产生胀气。
①麦哨 ②茅茅针 ③童年生活 ④乡村孩童 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
放屁不仅取决于我们吃了什么，还取决于我们如何吃。加果我们吃饭时说话 太多或者大笑，没有仔细咀嚼，而是狼吞虎咽，就会吸入很多空气。一部分空气 可以通过打嗝排出，但另一部分会经历消化的整个过程，通过放屁排出。
放屁有利于健康。通过放屁，我们可以将体内的气体从大肠中排出。细菌在 我们大肠里产生了那么多气体，每天放 10 次屁也是正常的。
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宿新市徐公店
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朝代：
作者：
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2.根据拼音，写汉字。（11 分）
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(1)中午，太阳 rè lā lā （
）的，吃过 wǔ cān （
）后，小
…
明不断 cā shì（
）着额上的汗水，忍不住从冰箱里拿出一袋冰块放进杯
装
中。外面，gē zi （
）sī háo （
）没有了往日的生气，耷拉
…
着 shuāng yì（
）。
订
(2)爸爸给兰兰扎．（
）辫子，手劲太大了，兰兰疼得拼命挣扎．（
）。
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4.给句中的“窗口”选择合适的解释。（6 分）
…
①窗户；
②比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方；
…
③(售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口，有活扇可以开关；
…
④指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。
样样落实 米·伊林 李四光
比安基
房龙
贾兰坡
天天坚持 高士其
《森林报》 《十万个为什么》 《穿过地平线》 《细菌世界历险记》
14.读了米·伊林的《十万为什么》，你获得了哪些新知识呢？请选择一个最感兴
趣的知识，用“为什么”提问，再用自己的话告诉大家。（3 分）
为什么：
我来答疑：
15.阅读《为什么我们要放屁》，完成文后练习。（13 分） 为什么我们要放屁
杭州育才小学四年级(下)3 月月考 第 4页 共 5 页
样样落实
天天坚持
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我的眼前，是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩。__________。草滩上生长着黄
灿灿的油菜花，________。在这绿色和黄色的背后，___________,__________。
1 那草滩的绿，绿得娇嫩。
②又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。
③而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
④那菜花的黄，黄得蓬勃。
A ①④②③
今天妮娜在学校一点儿也不开心，因为她老是放屁，臭味不断地出卖她。“是 不是今天中午吃的面包夹花椰菜惹的祸？”妮娜想。
没错，某些食物确实会引起胀气。放屁总是和我们吃的东西有关系。当食物 在我们的身体里长途旅行时，我们的肚子就会发出各种各样的声音，比如咕噜声、 咕咕声、咕嘟声，有时还会放屁。
消化是从口腔开始的。我们的牙齿借助唾液将食物嚼碎成糊，经食道进入胃 里，会被分解成更小的颗粒。食物在胃里停留大约 2-6 个小时，被胃液分解，然 后进入小肠。小肠像一根细细的长管子，在我们的肚子里像盘山道一样缠绕在一 起。食物在这里将借助肠液被转化成脂肪酸、葡萄糖、氨基酸等，并通过肠壁进 入血液，这些营养物质对我们的身体都是十分重要的。那些不能被利用的残余物 质，在大肠里逗留大约 12-24 个小时，然后从肛门排出。
学校：
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(2)两只小虫都淹．没．在老松树黄色的泪珠里。
(3)树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹．没．在泥沙下面。
A 漫过 包裹 埋没
B 埋没 包裹 漫过
C 包裹 漫过 埋没
6.下列对句子的朗读重音标注正确的一项是………………………………（ ）
A.这时候，小．小．的．天．窗．又是你唯．一．的慰藉！ B.三月桃花水，叫．人．多沉醉。 C.耸着尾巴的雄．鸡．，在场地上大踏步地走来走去。 7.横线上应填入的句子顺序正确的一项是…………………………………（ ）
16.阅读文章，完成文后练习。（15 分） ______________
“呜卟（bǔ），呜卟，呜……” 田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应， 忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张 红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的 油菜花谢．了．，结．出．了．密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢．了．，长．出．了．小指头似的豆 荚；雪白的萝卜花谢．了．，结．出．了．一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。 每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗 儿，就是一个跳动的音符。 湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青 草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜒，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比．城．里．体． 育．馆．的．垫．子．还．要．强．，这简直是一个天然的运动场！ 玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”来。那是一种 和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥开叶 片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味 很快从舌尖直沁肺腑！ “呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你．呼．我．应．， 此．起．彼．落．。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传．得．很．远．、．很．远．…… (1)结合课文内容，照样子给文中描绘的乡村画面取一个名字。（4 分） 吹响麦哨 ____________ ____________ ____________ ____________ (2)读一读下面的句子，注意加点部分的写法，照样子写一写。（5 分） ①金黄的油菜花谢．了．，结．出．了．密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢．了．，长．出．了．小指 头似的豆荚；雪白的萝卜花谢．了．，结．出．了．一蓬蓬的种子。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ②草地柔软而有弹性，比．城．里．体．育．馆．的．垫．子．还．要．强．，这简直是一个天然的运动场！
(3)第①自然段中妮娜老是放屁，她觉得可能是“今天中午吃的面包夹花椰菜惹 的祸”。你认为她的推测有科学依据吗？为什么？（3 分）
杭州育才小学四年级(下)3 月月考 第 3页 共 5 页
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(4)找到文中的过渡句并抄下来。（1 分）
(5)比较下面两个句子的不同，体会加点部分在表达上的作用。（3 分） ①小肠像一根细．细．的．长管子，在我们的肚子里像．盘．山．道．一．样．缠绕在一起。 ②小肠像一根长管子，在我们的肚子里缠绕在一起。
…
），躲在树荫里。
…
(2)多吃番茄、黄瓜等 shū cài(
），有益于我们的身体 jiàn kāng（
）。
…
(3)经过反复的 cè shì(
），专家终于证明 yù fáng(
）这 jí
…
bìng(
）的方法是有效的。
…
3.写加点字的读音。（4 分）
…
率扎
…
(1)科学家率．领（
）研究员们进行发动机的研究，提高了其运转效率．（
…
…
（1)春运时，车站加开了多个售票窗．口．。
…
（2)电脑桌面上有两个并排显示的窗．口．。
（） （）
…Leabharlann Baidu
（3)眼睛是心灵的窗．口．。
（）
5.下面句子中“淹没”的意思分别是…………………………………………（ ）
(1)有一天，水把森林淹．没．了。
杭州育才小学四年级(下)3 月月考 第 1页 共 5 页
班级：
17.小练笔（7 分） 仿照第④自然段的写法，注意加点部分，写一段话描写杭州某一处的景致。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
阅读与习作（50 分）
12.根据课文内容填空。（10 分）
(1)已是悬崖百丈冰，
。
(2)《汪畔独步寻花》中描写桃花争奇斗艳、色彩亮丽的诗句是
，
。
(3)初夏时节，日子渐长，农民都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞舞，
正如范成大笔下所写“
,
。”
13.把作者和相应的科普作品连起来。（2 分）
杭州育才小学四年级(下)3 月月考 第 2页 共 5 页
杭州育才小学四年级(下)3 月月考 第 5页 共 5 页
(3)读一读下面的句子，想一想是谁吹响了麦哨？从加点部分你体会到怎样的思 想感情呢？（3 分） ①是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你．呼．我．应．，此． 起．彼．落．。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传．得．很．远．、．很．远．……
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (4)从以下的选项中选择合适的题目，说说你的理由（3 分）