路径动画教学设计(优质课)

《路径动画》教学设计 课题：《路径动画》

[教材简析]

本节课出自福建教育出版社《信息技术》八年级下册活动四中的任务一——创建路径动画。教材中通过二个活动主题学习路径动画的创建。活动一主要是让学生掌握引导层创建的方法和要点。在Flash 动画制作中经常遇到一个或多个对象沿曲线运动的问题，通过学习引导层的使用，物体沿指定路线运动的问题得到普遍性的解决，而且引导层的动画内容掌握得好坏，直接影响到后续内容的（遮罩层动画）学习。因此，引导层的动画是整个活动四的重点。

[学情分析]

通过上一节课的学习，学生学会了逐帧动画和补间动画，具备了制作简单动画的基本能力。老师要注意用学生感兴趣的例子进行教学，激发学生的学习兴趣，开拓学生的创造性思维，在教学中由浅入深，引导学生学习本节课的内容。

[教学目标]

1．知识目标

（1）了解路径动画的概念及特点。

（2）学会创建路径动画。

2．过程与方法

创设情境导入新课，学生进行自主探究学习、小组合作交流学习等方式，激发学生的学习兴趣，让学生从简到繁，由浅入深地掌握制作“路径动画”的方法。老师则层层递进地进行讲解并及时指导。

3．情感态度和价值观

（1）培养学生自主探索、协作学习的能力。

（2）培养学生的语言表达能力，培养学生的创新意识。

[教学重难点]

教学重点：引导层路径的作用及路径动画创建的方法。

教学难点：运用引导层的路径，制作路径动画。

开课时间：2017年5月 教师： 级别：校级

[教学方法]

1．创设情境法

2．讲授法

3．任务驱动法

4．点拔引导法

[学法]

1.观察分析法

2.合作探究法

3.实践操作法

[教学准备]

网络教室、教学实例、课件、教学素材

[教学过程]

一、设置情景，导入新课

同学们，今天我们一起来学习Flash动画制作一个比较有趣的技术。老师播放几个做好的动画作品让学生观看。师生一起探讨Flsah动画几种类型：逐帧动画，形状补间动画，动作补间动画，路径动画和遮罩动画。

二、演示讲解，建立概念

路径动画：又称引导线动画，是指运动对象从起点沿着给定的路径走到终点。

活动主题一：创建小鸟飞翔动画

过渡语：看了刚才的动画，同学们都有些跃跃欲试了。我们先来学习一个简单的路径动画动画——小鸟飞翔动画。

教师演示讲解：小鸟飞翔动画创建步骤。

提示：学生一边参考教材39-40页的操作步骤，一边认真观察老师的演示。

演示步骤如下：

①新建一个Ｆlash文档，采用默认的文档属性。

②导入背景图片。图层1重命名“背景”文件导入40帧f5

③新建“小鸟”元件。插入新建元件小鸟确定文件导入

④新建被引导层。场景1小鸟图层将小鸟拖放舞台40帧f6

⑤创建引导层。单击“添回引导层”绘制引导线

⑥小鸟图层第一帧起始位置40帧路径终点

⑦第1帧和第40帧创建动作补间动画

⑧测试并保存

三、任务驱动，自主探究

任务一：在“小鸟飞翔”动画中添加一只小鸟。

任务二：制作一个小球沿下图所示的路径跳动的动画。

活动主题二：创建卫星绕月飞行模拟动画

1．教师巡视，个别辅导。

2．请几位学生展示自己创创作的动画的操作过程，及时评价。

3．引导学生继续修改动画，制作完通过快捷键(ctrl+enter)进行测试，并正确保存该动画。

4．展示几位学生的动画测试效果，并给予肯定及评价。

5．请几位学生代表小组谈谈学习体会。

四、课堂小结，巩固提高

这节课我们学习了Ｆlash中路径动画。路径动画是指运动对从起点沿着给定的路径到达终点。制作一个路径动画，至少需要两个图层，上面的图层是引导层，下面的图层是被引导层。

五、课后思考，延伸拓展

学习永无止境，精彩未完待续。 优秀的动画高手都是在千锤百炼中成长起来的。相信大家在以后的学习过程中能用计算机技术创作出更多更好的作品，彰显个性，传递自己的思想。