部编人教版《道德与法治》三年级下册第6课《我家的好邻居》精品教案

部编版道德与法治三年级我家的好邻居第一课时教学设计

部编版道德与法治三年级我的家在这里第二课时教学设计

让我们住得舒心、开心。

14、小分享：我们都感受过邻里给我们带来的

温暖，那么，我们能不能也为邻里们做些什么呢？请你说一说，你曾为邻里做过些什么呢？

15、过渡：我都曾为邻居提供过力所能及的帮

助，那么，除了这些以外，我们还能做些什么让邻里关系更加美好吗？

16、阅读角：《垃圾不见了》

（1）这幢楼里的居民扔垃圾的习惯有什么问题？（2）新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变化？

11、回答：小女孩的行为可能会带动大家一起讲文明卫生，努力构建友好的邻里关系。

12、提问：我们能不能也像这位小姑娘一样，通过做自己力所能及的事情，让我们的邻里关系变得更好呢？

13、试一试：我们也来为构建良好的邻里关系做一些贡献吧！请你设计一个邻里互助小方案，并组织一个邻里互助小分队，一起行动起来！分享。

阅读、感悟。

思考。

设计行动方

案。

懂得既然从邻居

里得到了什么，

就应该回馈给他

们什么。动员学

生为邻里提供力

所能及的帮助。

课堂小结互帮互助，热情友善的邻里关系是需要我们每一个

人共同维护的，让我们一起行动起来，用自己微小

的力量，推动邻里关系的良性发展吧！

总结提升

板书我家的好邻居第二课时

1、远亲不如近邻

2、邻里间的温暖

3、共建和谐邻里关系

部编版道德与法治三年级我家的好邻居第三课时教学设计