10、岳阳楼记

第3段写阴雨连绵不断时迁客骚人在登临岳阳楼 时所见到的萧条景象，蕴含着迁客骚人由阴雨天气、 悲凉气氛而生发的悲伤之情。
第4段写春风和煦、阳光明媚的日子里登临岳阳 楼时所见到的明丽景色，蕴含着迁客骚人因天气美好、 景色明丽而产生的愉悦之情。
合作探究（二）
1、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和 “喜”?这样写的目的是什么? 2、课文中的写景、抒情、议论之间是怎样关系？结合具体 语段，加以分析。
噫（yī）
樯（qiáng）倾楫（jí）摧
忧谗（chán）畏讥
嗟( jiē)夫
薄(bó)暮冥冥(míng)
心旷神怡(yí)
朝晖夕阴(huī) 迁客骚人(sāo) 宠辱偕忘(xié)
淫雨霏霏(yín)(fēi)
小组合作 借助课下注释，疏通文意。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 因罪贬谪流放
越明年，政通人和，百废具兴。乃重
可叹啊！我曾经琢磨过古时候志士仁 人的内心，也许与以上两种心情有所不同 吧。为什么呢？他们不因为外物的影响而 感到可喜，也不因为自己的遭遇而觉得悲 哀。居于朝廷的高位，则为他们的百姓担 忧；退身于辽远的江湖，则为他们的君主 忧虑。这真是进也忧，退也忧。那么什么 时候才会快乐呢？他们一定会说“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”啊。唉，没 有这种人，我同谁一道呢？
3、“古仁人”与“迁客骚人”有什么不同？ “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治 情怀？
迁客骚人”的观物之情是阴风苦雨则悲，风和日丽则喜。
“古仁人”则不然，他们“不以物喜，不以己悲”，无论是在 朝还是在野，忧民忧君之心不改，具有“先忧后乐”的伟大 襟怀。
“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”是作者假托“古仁人” 的政治理念，含蓄地表达了作者自己的政治理想:以治国安邦 为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后。这种“先忧后 乐”的思想，是对儒家传统的“与民同乐”观念的发展，更 具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧 其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。
生字积累
谪（zhé）守
岸芷(zhǐ）汀（tīng）兰 属（zhǔ）予
浩浩汤(shāng）汤 日星隐曜(yào)
3、“古仁人”与“迁客骚人”有什么不同？ “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的 政治情怀
4、“微斯人，吾谁与归？”表达了作者怎样的感慨，有 什么深刻含义？
1．作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和 “喜”?这样写的目的是什么?
“去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人” 的“悲”，“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客 骚人”的“喜”。
则：然则何时而乐耶(连词， 那么)
此则岳阳楼之大观也(副词， 就是)
居庙堂之高则忧其民(连词， 就)
入则无法家拂士（连词， 如果）
一词多义
去：去国怀乡 （离开）
或：而或长烟一空(有时候)
西蜀之去南海（ 距离）
或异二者之为(或许，也许)
委而去之 （逃离，逃亡）空：浊浪排空(天空)
极：感极而悲者矣(极点)
Yuè Yáng Lóu Jì
岳阳楼记
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎！
噫！微斯人，吾谁与归？
范仲淹 九上 第10课
同学们，你知道江南三大名楼吗？
落霞与孤鹜齐飞， 晴川历历汉阳树 秋水共长天一色。 芳草萋萋鹦鹉洲
先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。
滕王阁
黄鹤楼
岳阳楼
岳阳楼位于今湖南岳阳市 西北的巴丘山下，其前身是 三国时期吴国都督鲁肃的阅 兵台，唐玄宗开元四年 （716），张说在阅兵台旧址 建造楼阁，取名“岳阳楼”， 常与文士们登楼赋诗。
背景介绍
庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州。 昔日好友滕子京从湖南来信，要他为重新修 竣的岳阳楼作记，并附上《洞庭晚秋图》。 范仲淹一口答应，但是范仲淹其实没有去过 岳阳楼。
庆历六年六月，他凭这幅《洞庭晚秋 图》挥毫急书，撰写了著名的《岳阳楼记》 一文。表现作者虽身居江湖，心忧国事，虽 遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志和乐观心 境，同时，也是对被贬战友的鼓励和安慰。
我看那巴陵郡最美的景致，都集中在
洞庭湖上。它口中象是含着远山，腹内好 似吞吐着长江，浩浩汤汤，无边无岸。清 晨阳光灿烂，傍晚暮霭沉沉，气象真是千 变万化。这些都是岳阳楼的宏伟壮观景象。 前人已经说得很详细了。既然这样，那么 我想说的是，它向北可以沟通巫峡，往南 可以到达潇水和湘江，贬谪到边远地区的 官吏和诗人，大多在这里聚会，他们观赏 自然风光时的心情，怎能不因各自的遭遇 而有所不同呢？
4、“微斯人，吾谁与归？”表达了作者怎样的 感慨，有什么深刻含义？
一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远； 另一方面，也含蓄表达自己愿与古仁人同道的旷达 胸襟和远大抱负。
品析语言
北宋诗人陈师道曾经指出:“范文正公为 《岳阳楼记》，用对语说时景，世以为奇。”这 篇散文大量运用排比、对偶等修辞手法，富有文 采和诗意，读起来朗朗上口，铿锵有力。有感情 地朗读课文，体会其语言美，并在熟读的基础上 加以背诵。
探求 思想感情 或许 朝廷 为，何哉，不以物喜，不以已悲；居庙堂之高 不因外物和自己处境的变化而喜悲。
则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧， 指居庙堂之高
退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之
大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天 下人乐之后才乐”吧 忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人， 吾谁与归？ 如果没有这种人，我同谁一道呢？
至若春和景明，波澜不惊，上下天光， 至于 日光 一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰， 极言其广
郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光 有时 全
跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极。登 哪有尽头
斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临
荣耀 一起 持，执 风，其喜洋洋者矣。
古时品德高尚的人 嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫 摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青 青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心 旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，
像那 连绵的雨
天气放晴
浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不
冲向天空 光芒 隐没
行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登
迫近
斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目
离开 说坏话，批评指责 萧然，感极而悲者矣。
萧条冷落的样子 到极点
在那阴雨绵绵、连月不晴的日子里， 阴风发着怒吼，浊浪冲向天空，太阳和星 星隐没了光芒，高山峻岭掩藏了雄姿。商 人和旅客不敢上路，桅杆倒下，船桨断折。 傍晚时节，一片幽暗，虎在咆哮，猿在哀 鸣。此刻登上这座楼啊，便有离开国都、 怀念家乡、担心谗言、害怕指责的情绪涌 上心头。举目一片萧条冷落，不禁感到无 限悲凉。
这篇文章的语言富有特色，极具美感。它 虽然是一篇散文，却穿插了许多四言的对偶句， 如“日星隐曜山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游 泳”“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影 沉壁”等，这些骈句为文章增添了色彩。同时， 这些四言句有的又形成排比句，如“阴风怒号， 浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行” 等，这些排比句句式整齐，富有气势。
第 三 部 分 （ 5 ） 议论借 对 “ 古 仁 人 之 心 ” 的 探 求 ，
抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。
合作探究（一）
1、第1自然段写重修岳阳楼的背景，这 背景是什么?说明了什么?
2、找出第2段中分别从时间和空间角度 描写洞庭湖景色的句子。 3、第2段作者再现了岳阳楼的宏伟景象， 照应了题目，此外还有什么作用？
感知课文
2、找出第2段中分别从时间和空间角度描写洞庭湖景色 的句子。
时间角度：“朝晖夕阴，气象万千”
空间角度：“衔远山，吞长江，浩浩 汤汤，横无际涯”
3、第2段作者再现了岳阳楼的宏伟景 象，照应了题目，此外还有什么作用？
领起下文，为下文写迁客骚人的览 物之情作铺垫。
4、第3、4段分别描绘了怎样的景色，其中蕴含着作者 怎样的心境。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
那 胜景，好景色
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际
包含
水势浩大的样子
涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳
日光
这就是
楼之大观也。前人之述备矣。然则北
壮丽景象
详尽 如此……那么
通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会
至、到达 被降职到外地的官员 泛指文人 于此，览物之情，得无异乎？
看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
岳阳楼高三层，下临洞庭，遥望君山，建筑雄伟，气势
磅礴。许多文人学士都曾在这里留下脍炙人口的诗文。
走近作者
范仲淹，字希文，北宋杰出的思想家、政 治家、文学家。范仲淹政绩卓著，文学成就突 出 。 他出身贫寒，自幼苦学，对下层人民的痛苦感受较 深。27岁中进士，为官敢于直谏，曾负责西北边防，屡 立战功，后任参知政事(副宰相)，提出革新朝政建议， 触动保守派利益，遭到贬谪。死后谥“文正”，著有 《范文正公集》。他是北宋诗文革新运动的先驱，他的 诗文代表文学创作的进步方向，具有鲜明的政治内容。 他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 思想和仁人志士节操，对后世影响深远 。
4、第3、4段分别描绘了怎样的景色，其中 蕴含着作者怎样的心境。
文本探究
1、第1自然段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么?说明了什么?
在“政通人和，百废具 兴 ” ， 基础上“重修岳阳楼”，这说 明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己 悲，把政事治理得井井有条。由 此 可 见滕子京
废政事的广阔胸襟。
岳阳楼
这样写是为了将“迁客骚人”的悲喜感情跟“古仁 人之心”作对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作 者的旷达胸襟和政治抱负，引出下文，由写情自然转入 议论，突出全文的主旨。
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2、课文中的写景、抒情、议论之间是怎样关系？ 结合具体语段，加以分析。
从全文看，本文写景、抒情、议论是融为一体的;具体而 论，又表现出鲜明的层次性，表现出写景的独立，和议论与抒 情的融合。如第2段概写洞庭景物后，以“然则”一转，接以 提问式的议论;第3段写洞庭风雨、第4段写洞庭春晴，后面都 接以抒情;第5段则以“嗟夫!”开头，表现出强烈的抒情色彩 ，然后又接以整段的议论，议论中含有抒情的色彩。文章最后 又归于单纯而强烈的抒情，即“噫!微斯人，吾谁与归?”这样 ，写景与议论抒情相互映衬，完美地表达了作者的思想情感。
长烟一空(消散)
南极潇湘(至，到达)
通：政通人和(顺利)
北通巫峡(通向)
整体感知
划分本文结构层次，概括大意；并说说文 中用了那些表达方式。
感知课文
第一部分（1）记叙 写重修岳阳楼的背景和作记
缘由。 第 二 部 分 （ 2 - 4 ） 描写抒情描 写 岳 阳 楼 周 围 的 景 色，引出“迁客骚人”登楼“览物”而产生的 两种不同感受。
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧 制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万 千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览 物之情，得无异乎？
及、到
同“俱”，全，皆
修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗 规模
赋于其上。属予作文以记之。 同“嘱”，嘱咐 写文章
庆历四年春天，滕子京降级到巴 陵当郡守。到了第二年，便做到政事 顺利，百姓和乐，许多荒废的事情都 重新振兴起来。于是他就重修岳阳楼， 扩充它原有的规模，又把唐代诗人和 今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇 文章来记述这件事。
时为庆历六年九月十五日。
通假字
百废具兴(同“俱”，全、皆) 属予作文以记之(同“嘱”，嘱咐)
一词多义
以：属予作文以记之(连 词，用来)
不以物喜，不以己悲 (因为) 观：予观夫巴陵胜状(看)
此则岳阳楼之大观也 (景象) 一：一碧万顷(一片)
长烟一空(全) 和：政通人和(和乐)
至若春和景明(和煦)
开：连月不开(放晴) 开我东阁门(打开)