江苏省高考语文专项复习 文言文整体阅读 赤壁赋练习(4)
高中语文苏教版必修一试题：专题4+赤壁赋+课时作业+Word版含答案【KS5U+高考】
赤壁赋一、基础夯实1.下列句子中,每对加点字的读音全都不同的一项是( )A.属．客/从属．幽壑．/负荷．缪．斯/山川相缪．B.窈窕．/挑．衅徘徊．/低徊．浩荡．/螳臂当．车C.登仙．/纤．细洞．箫/侗．族横槊．/数．见不鲜D.袅娜．/安娜．蛟．龙/说教．麋．鹿/靡．靡之音解析:D D项,全都不同。
A项,壑/荷读音相同;B项,窕/挑读音相同;C 项,读音全都相同。
2.下列句子不含通假字的一组是( )A.举酒属客,诵明月之诗B.浩浩乎如冯虚御风C.击空明兮溯流光D.举匏尊以相属解析:C A项,属—嘱;B项,冯—凭;D项,尊—樽;属—嘱。
3.下列各组句子中加点字的意义和用法不相同的一项是( )A. B.C. D.解析:B B项,……的样子;这样。
A项,目的连词,来。
C项,互相。
D 项,已经。
4.从词类活用的角度看,下列各句中加点字用法不同的一项是( )A.舞．幽壑之潜蛟B.苏子愀然,正．襟危坐C.泣．孤舟之嫠妇D.侣．鱼虾而友麋鹿解析:D A、B、C三项都是使动用法,D项是意动用法。
5.下列各项中加点词语全是古今同义的一项是( )A. B.C. D.解析:D D项,须臾:片刻;狼籍:凌乱的样子,古今义相同。
A项,白露:古义指白茫茫的水汽;今义是二十四节气之一。
江河:古义特指长江,黄河;今义,词义扩大,泛指一切河流。
B项,爪牙:古义指爪子和牙齿;今义比喻坏人的党羽、帮凶。
斗牛:古义是星宿名,指斗宿(南斗)和牛宿;今义指一种人跟牛相斗的娱乐活动或牛与牛相斗的一种习俗。
C 项,茫然:古义指浩荡渺远的样子;今义指完全不知道的样子,失意的样子。
学者:古义指求学的人;今义指在学术上有一定成就的人。
6.下列句子句式类型不同于其他三项的是( )A.游于赤壁之下B.何为其然也C.渔樵于江渚之上D.月出于东山之上解析:B B项为宾语前置句。
A、C、D三项都为介宾短语后置句。
7.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是( )A.本赋开篇展现的是一幅逍遥游乐图:清风明月,助人雅兴;举酒诵歌,冯虚御风,宛若仙人。
赤壁赋练习题(附上答案)
赤壁赋练习题 ( 附上答案 )姓名：班级：分数：一、基础知识（ 74 分）（一）注音（ 14 分）窈窕（）冯（）虚桂棹（）酾（）酒属（）客．．．．．．嫠（）妇愀（）然横槊()江渚（）蜉蝣（）．．．．．．无尽藏（）枕藉（）壬()戌扁（）舟．．．．（二）解释加点字（ 18 分）泣孤舟之嫠妇正襟危坐．．乌雀南飞白露横江．．不绝如缕浩浩乎如冯虚御风．．举酒属客酾酒临江．．哀吾生之须臾固一世之雄也．．知不可乎骤得则天地曾不能以一瞬．．（三）词类活用（ 11 分）羽化而登仙舞幽壑之潜蛟．．西望夏口，东望武昌渔樵于江渚之上．．．．顺流而东也下江陵．．正襟危坐歌窈窕之章．．（四）解释下列红色词的意义（18 分）⑴．之（ 6 分）纵一苇之所如凌万顷之茫然扣舷而歌之倚歌而和之哀吾生之须臾苟非吾之所有⑵．于（ 4 分）苏子与客泛舟游于赤壁之下月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎托遗响于悲风⑶．其（ 4 分）而不知其所止其声呜呜然何为其然也其破荆州⑷．而（ 4 分）固一世之雄也，而今安在哉侣鱼虾而友糜鹿山川相缪．纵一苇之所如．倚歌而和之．而吾与子之所共适．相与枕藉乎舟中．．横槊赋诗．歌窈窕之章．侣鱼虾而友麋鹿．．不知东方之既白．耳得之而为声下江陵，顺流而东也（五）重要句式（ 13 分）1.何为其然也2.而今安在哉3.客有吹洞箫者4.此非曹孟德之诗乎5.吾与子渔樵于江渚之上6.此非孟德之困于周郎者乎7.渺渺兮予怀8、凌万顷之茫然9.苏子与客泛舟于赤壁之下10. 而又何羡乎11.固一世之雄也12.是造物者之无尽藏也13.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间二、选择题。
（ 40 分）1. 下列加点字读音全正确的一项是（C）（2分）A.壬（rén）戌窈窕（tiǎo）桂棹（zhào）冯（féng）虚御风B.嫠（lí）妇愀（qiǎo）然舳（yóu）舻山川相缪（liáo）C. 酾（ shī）酒横槊（shuò）江渚（zhǔ）正襟（jīn）危坐D. 匏（ páo）樽枕藉（jí）蜉（fú）蝣一叶扁（piān）舟2. 下列句中加点词语解释有误的一项是（B）（2分）A.凌万顷之茫然（旷远的样子）冯虚御风（驾）．．．B.渺渺兮予怀（悠远的样子）正襟危坐（身体斜着坐）．．．．C. 击空明兮溯流光（月光下的清波）扣舷而歌之（敲击）．．．D. 倚歌而和之（循，依）而卒莫消长也（到底）．．3. 下列句中的“如”字，意思不相同的一项是（A）（2分）A.纵一苇之所如，凌万顷之茫然B.如怨如慕，如泣如诉C. 如日中天D.君子之过，如日月之食也4．下面句子中加点的词，词义相同的一项是( B )A ．七月既望西望夏口B．纵一苇之所如起如厕C ．而卒莫消长卒起不意D．举匏樽以相属两狼之并驱如故，耽耽相向5. 下列加点字的解释完全正确的一项是（B）（2分）①纵一苇之所如②盖将自其变者而观之．．③而又有何羡乎④虽一毫而莫取．．A.①任凭②如果③然而④虽然B.①任凭②如果③然而④即使C. ①假如②大概③然而④即使D.①假如②大概③然而④虽然6. 对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是（C）（2分）①下江陵，顺流而东也②况吾与子渔樵于江渚之上．．．③侣鱼虾而友麋鹿④西望夏口，东望武昌．．．．A.①②不同，③④相同B.①③相同，②④相同C. ①②相同，③④不同D.①④不同，②③相同7. 下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是（D）（2分）A.徘徊于斗牛之间B.白露横江．．．．C. 凌万顷之茫然D.挟飞仙以遨游．．．．8. 选出加点的词的意义、用法与众不同的一项（C）（2 分）A.苏子愀然B.凌万顷之茫然．C.何为其然也 D.其声呜呜然．．．9. 选出短语结构与众不同的一项（D）A.白露横江B.水光接天C.旌旗蔽空D.冯虚御风10. 选出下列句中“之”的用法不同类的一项（A）（2 分）A.驾一叶之扁舟B.倚歌而和之C.自其变者而观之D.取之无尽，用之不竭11. 选出下列句中“乎”字用法不同类的一项（C）（2 分）A.浩浩乎如冯虚御风B.飘飘乎如遗世独立C.知不可乎骤得D.郁乎苍苍12. 选出下列句中属被动句的一项（A）（2 分）A.此非曹孟德之困于周郎者乎？B.苏子与客泛舟游于赤壁之下。
《赤壁赋》期末复习专项训练
赤壁赋一、基础知识（10小题，每小题2分，共20分）1．下列加点的字，读音全部正确的一组是A.壬戌（rén）窈窕（tiǎo）桂棹（zhào）冯虚御风（féng）B.嫠妇（lí）愀然（qiǎo）舳舻（yóu）山川相缪（liáo）C.酾酒（shī）横槊（shuò）江渚（zhǔ）正襟危坐（jīn）D.匏樽（páo）枕藉（jí）蜉蝣（fú）扁舟（piān）2．下列词语中，没有错别字的一组是A.正襟危坐杯盘狼籍苍海一粟孤苦零丁B.一叶扁舟不绝如缕凄侧动人形单影只C.乐观旷达余音袅袅感人肺腑抑扬顿挫D.潜移墨化肝胆照人犀角烛怪如泣如诉3．下列加点字词的释义有错误的一组是A.举酒属客（同“嘱”，劝请）B.客有吹洞箫者，倚歌而和之（伴奏）C.方其破荆州，下江陵（往下游走）D.山川相缪，郁乎苍苍（同“缭”，盘绕、围绕）4．下列各组加点的字意义和用法完全相同的一项是A.此非孟德之困于周郎者乎／托遗响于悲风B.而今安在哉／侣鱼虾而友麋鹿C.此非曹孟德之诗乎／凌万顷之茫然D.寄蜉蝣于天地／况吾与子渔樵于江渚之上5．下列各项中，通假字最多的一项是A.山川相缪举匏樽以相属浩浩乎如冯虚御风B.物各有主而未尝往也举酒属客C.固一世之雄也逝者如斯知不可乎骤得D.侣鱼虾而友麋鹿哀吾生之须臾杯盘狼籍6．下列各句中，加点词的活用类型与例句相同的一项是例句：舞幽壑之潜蛟A.侣鱼虾而友麋鹿B.况吾与子渔樵于江渚之上C.乘犊车，从吏卒，交游士林D.方其破荆州，下江陵7．下列句子中，句式与例句相同的一项是例句：而今安在哉A.羡长江之无穷B.古之人不余欺也C.击空明兮溯流光D.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬8．下列对“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方”的赏析，不正确的一项是A.第一句，写用桂树木兰做桨，通过美好的事物寄托高雅的情调。
高三语文：赤壁赋附答案
★结合例句，梳理虚词“者”的用法。
（一）1、逝者如斯，而未尝往也2、自其不变者而观之，则物与我皆无尽也
3、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也
（二）4、或异于二者之为，何哉？5、此数者，用兵之患也。
（三）6、言之，貌若甚戚者
（四）7、求人可使报秦者，未得。8、客有吹洞箫者，倚歌而和之
（二）名句默写:
1.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：
,,,。
2.用比喻的修辞手法，感叹生命的短暂和个体的渺小的句子：,。
3.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：,。
4.写客人箫声之悲伤幽怨的句子：,,,。
5.用侧面衬托的手法来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：,。
6.以月①放在一个词或短语的后边，起提顿作用，不译 ②附在别的词或短语之后，组成名词性短语，指称上文所说的人、事、物，译为“的人”“的事”“的东西”“的想法”“的做法”③放在时间词之后，起语气助词作用，不译 ④放在数词之后，可译为“个”“样”之类 ⑤助词，定语后置标志
（二）用在数词后面，译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。
（三）用作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”。
（四）放在后置的定语后面，相当于“的”。
（五）放在主语后面，引出判断，不必译出。
（六）用在“今”“昔”等时间词后面，不必译出。
（七）放在疑问句的句末，表示疑问语气等。
【拓展·提升】
3.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。4.如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。5.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。6.盈虚者如彼，而卒莫消长也。7.自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。8、霜露既降,木叶尽脱9、山高月小,水落石出
【探究·归纳】
苏轼《赤壁赋》阅读答案（4篇）
苏轼《赤壁赋》阅读答案苏轼《赤壁赋》阅读答案(4篇)在各个领域，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。
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苏轼《赤壁赋》阅读答案1阅读下面两段选文，完成下面小题。
一壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
（节选自苏轼《赤壁赋》）二是岁十月之望，步自雪堂，将归于临阜。
二客从予过黄泥之坂霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。
顾而乐之，行歌相答。
已而叹曰：“有客无酒，有酒无看，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼巨口细鳞状如松江之鲈顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。
妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。
”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。
江流有声，断岸千尺。
山高月小水落石出曾日月之几何，而江山不可复识矣。
（节选自苏轼《后赤壁赋》）5、对下列加点词语的解释，不正确的一项是A、举酒属客属：劝酒B、浩浩平如冯虚御风冯：通“凭”，乘C、是岁十月之望望：农历每月十五D、今者薄暮薄：稀薄6、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是A、①飘飘乎如遗世独立②顾安所得酒乎B、①行歌相答②及时相遣归C、①徘徊于斗牛之间②以待子不时之需D、①而不知其所止②归而谋诸妇7、下列对以上两段选文内容的理解和分析，不正确的一项是A、选文一营构秋江夜色之美，使人恍然“羽化而登仙”；选文二中“归而谋诸妇”数语，富有生活气息。
B、选文一侧重以景抒情，融情入景，情景俱佳；选文二则在叙事中融入写景与抒情，三者融为一体。
C、两段选文观察景物的立足点一样，都是在舟中；但选文一描绘的是初秋景色，选文二则是初冬景色。
高考语文新课标古诗文复习 ：《赤壁赋》全解+测试题
高考语文新课标古诗文复习：《赤壁赋》全解+测试题赤壁赋1苏轼壬戌2之秋，七月既望3，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属4客，诵明月之诗5，歌窈窕之章。
少焉6，月出于东山之上，徘徊于斗牛7之间。
白露8横江，水光接天。
纵一苇之所如9，凌万顷之茫然10。
浩浩乎如冯虚御风11，而不知其所止12；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙13。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌14之。
歌曰：“桂棹兮兰桨15，击空明兮溯流光16。
渺渺兮予怀17，望美人兮天一方18。
”客19有吹洞箫20者，倚歌21而和之22。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉23，余音袅袅，不绝如缕24。
舞幽壑之潜蛟25，泣孤舟之嫠妇26。
苏子愀然27，正襟危坐28而问客曰：“何为其然也29？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口30，东望武昌31，山川相缪，郁乎苍苍32，此33非孟德之困34于周郎35者乎？方36其破荆州37，下江陵38，顺流而东也，舳舻千里39，旌旗蔽空，酾酒临江40，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上41，侣鱼虾而友麋鹿42，驾一叶之扁舟，举匏樽43以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟44。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得45，托遗响于悲风46。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也47；盈虚者如彼，而卒莫消长也48。
盖将自其变者而观之49，则天地曾不能以一瞬50；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也51，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也52，而吾与子之所共适53。
”客喜而笑，洗盏更54酌。
肴核既尽55，杯盘狼籍56。
相与枕藉乎舟中57，不知东方之既白58。
1.选自《苏轼文集》卷一，中华书局1986年版。
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士。
《赤壁赋》同步练习(含答案)
《赤壁赋》同步练习（含答案）一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
赤壁赋苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。
山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月。
耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
1．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．击空明兮溯流光流光：江面浮动的月光B．舳舻千里舳舻：船头和船尾的并称，泛指首尾相接的船只C．哀吾生之须臾须臾：一瞬间，片刻D．托遗响于悲风悲风：悲凉的箫声2．对文中有关词语的理解，不正确的一项是（）A．壬戌，我国古代传统纪年法中的干支纪年法，文中指宋神宗元丰五年。
《赤壁赋》练习及答案学习资料
《赤壁赋》练习及答一、解释下面加点词语在文中的意思1壬戌之秋，七月既望.：农历每月十六2、 举酒属客：劝请，邀3、 纵一苇之所如：任；至叽往4、 凌万顷之茫然：越过5、 击空明兮溯流光:逆流而上；江面浮动的月光6、 渺渺兮予怀：悠远的样子7、 倚歌而和之：循，依8余音袅袅，不绝如缕:形容声音婉转悠扬；细丝9、 舞幽壑之潜蛟：深谷10、 泣孤舟之嫠妇.：寡妇11苏子愀然：忧愁的样子12、 正襟危坐：端正。
正一正衣襟，严肃地端坐着。
13、 山川相缪:缭、盘绕14、 方其破荆州：当15、 舳舻千里：船尾和船头的并称，泛指首尾相接的船只16、 酾酒临江：斟酒17、 横槊赋诗：兵器长矛 18、固一世之雄也：本来19、 举匏樽以相属：用葫芦做成的酒器；相互劝饮20、 逝者如斯：这里指水苏轼《前赤壁赋》知识归纳 练习（答案）21、盈虚者如彼：满；缺；这里指月亮22、卒莫消长也：到底，最终；消减和增长23、则天地曾不能以一瞬：竟，简直24、虽一毫而莫取：即使25、是造物者之无尽藏也：这；“无尽藏海”，像海之能包罗万物26、而吾与子之所共适.:这里有享有的意思27、洗盏更酌：更换酒杯（或再次饮酒）28、肴核既尽：菜肴和果品；已经29、杯盘狼籍：凌乱的样子。
也写作“狼藉”。
30、相与枕籍乎舟中：互相；枕着，垫着二、指出下面句中的通假字1、浩浩乎如冯虚御风冯一一凭2、山川相缪，郁乎苍苍缪一一缭，缠绕三、指出下面划线词语的古今异义望美人兮天一方:这里指所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
凌万顷之茫然茫茫的样子。
（指江水）四、一词多义助词，的助词，定语后置的标志 助词，取独 助词，调节音节 代词，它 动词，往，到……去 (1)举匏樽以相属 劝请，邀 (2)亡国乱君相属 连接(3) 屈平属草稿未定 缀缉，撰著，写作(4) 属予作文以记之 通“嘱”，请托，嘱咐(5) 若属皆且为所虏 类，等辈(6)属岁旱时 副词，恰好，适值 3、望(1)壬戌之秋，七月既望 望日，农历每月十五日(2)西望夏口，东望武昌 向远处看(3)王知如此，则无望民之多于邻国也盼望，希望 (4) 德高望重名望，声望1、之(5)望风(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下 (2) 凌万顷之茫然(3) 不知东方之既白(4) 扣舷而歌之(5) 耳得之而为声(6) 送孟浩然之广陵2、属察看，观察收集于网络，如有侵权请联系管理员删除4、危(1 )正襟危坐端正(2)今以陛下盛德攻匈奴，臣窃危之认为……危险(意动用法)(3)周以缭垣，约以危栏高五、指出下面句中活用的词语1、舞幽壑之潜蛟，泣.孤舟之嫠妇使动用法使…起舞使…哭泣，落泪2、下江陵名词用作动词，进兵3、顺流而东也名词用作动词，向东进发4、况吾与子渔樵于江渚之上名词用作动词，捕鱼、砍柴5、侣鱼虾而友麋鹿意动用法，以为伴、为友6、不知东方之既白. 形容词用作动词，发白，亮7、肴核既尽副词用作动词，用尽，吃完六、在横线上写出所给例句属于哪种特殊句式1、定语后置句(1)凌万顷之茫然(2)客有吹洞萧者2、介词短语(状语)后置句(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下(2)月出于东山之上，徘徊于斗牛之间(3)况吾与子渔樵于江渚之上(4)不绝如缕3、宾语前置句(1)何为其然也(2)而今安在哉4、被动句此非孟德之困于周郎者乎5、判断句是造物者之无尽藏也七、写出下面词语的含义少焉：一会儿。
《赤壁赋》解析及练习
壬戌年秋天，七月十六日，我同客人乘船游于赤壁之下。
清风缓缓吹来，江面水波平静。
于是举杯邀客人同饮，吟咏《诗经·陈风·月出》一诗的“窈窕”一章。
一会儿，月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。
白茫茫的雾气笼罩着江面，波光与星空连成一片。
我们听任苇叶般的小船在茫茫万顷的江面上自由飘动。
多么辽阔呀，像是凌空乘风飞去，不知将停留在何处；多么飘逸呀，好像变成了神仙，飞离尘世，登上仙境。
于是，喝着酒，快乐极了，敲着船舷唱起来。
歌词说：“桂木的棹啊，兰木的桨，拍打着清澈的江水啊，船儿迎来流动的波光。
多么深沉啊，我的情怀，仰望着我思慕的人儿啊，她在那遥远的地方。
”客人中有吹洞箫的，按着歌声吹箫应和。
箫声呜呜呜，像是怨恨，又像是思慕，像是哭泣，又像是倾诉，余音悠扬，像一根轻柔的细丝线延绵不断。
能使潜藏在深渊中的蛟龙起舞，孤舟上的寡妇啜泣。
我不禁感伤起来，整理了衣裳，端正地坐着，问客人说：“为什么会这样？”客人说：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹孟德的诗吗？向西望是夏口，向东望是武昌，山川缭绕，郁郁苍苍，这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？当他夺取荆州，攻下江陵，顺着长江东下的时候，战船连接千里，旌旗遮蔽天空，在江面上洒酒祭奠，横端着长矛朗诵诗篇，本来是一代的英雄啊，可如今又在哪里呢？何况我同你在江中和沙洲上捕鱼打柴，以渔虾为伴，与麋鹿为友，驾着一叶孤舟，在这里举杯互相劝酒。
只是像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得像大海中的一颗谷粒。
哀叹我生命的短暂，而羡慕长江的流水无穷无尽。
希望同仙人一起遨游，与明月一起长存。
我知道这是不可能经常得到的，因而只能把箫声的余音寄托给这悲凉的秋风。
”我说：“你们也知道那水和月亮吗？（江水）总是不停地流逝，但它们并没有流走；月亮总是那样有圆有缺，但它终究也没有增减。
要是从它们变的一面来看，那么，天地间的一切事物，甚至不到一眨眼的工夫就发生了变化；要是从它们不变的一面来看，万物同我们一样都是永存的，又何必羡慕它们呢！再说，天地之间，万物各有主人，假如不是为我所有，即使是一丝一毫也不能得到。
《前赤壁赋》古文阅读练习及答案
《前赤壁赋》古文阅读练习及答案《前赤壁赋》古文阅读练习及答案「篇一」元祜①初，山谷②与末坡、钱穆父同游京师宝梵寺。
饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。
穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。
”山谷曰：“何故？”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。
”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。
绍圣③中，谪居涪陵④，始见怀素⑤《自叙》于石杨休家。
因借之以归，摹临累日，几废寝食。
自此顿悟草法，下笔飞动，与元祐已⑥前所书大异。
始信穆父之言不诬⑦，而穆父死已久矣。
故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。
（选自曾敏行《独醒杂志》）【注释】①元祜：宋哲宗赵煦年号。
②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。
③绍圣：宋哲宗赵煦年号。
④涪陵：地名。
⑤怀素：唐代大法家，以善“狂草”出名。
存世书迹《自叙》对后世影响很大。
⑥已：同“以”。
⑦不诬：不假。
问题：用“／”给文中画线句子划分朗读节奏。
（只划一处）与元祐已前所书大异2. 解释文中加粗词语。
(1) 罢：(2) 从：3.说说“故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也”的意思。
4. 文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法？5. 山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪三个重要原因促成的？请根据文中信息概括。
参考答案：1.与元祐已前所书／大异2.(1)结束（完了，停止）(2)跟随3.所以山谷曾经自己认为是在涪陵深得草书的真谛，遗憾的是穆父未能看到自己的书法。
4.疑信5.(1)钱穆父的'批评、指点；(2)得到了怀素的自叙》帖；(3)自身的努力。
《前赤壁赋》古文阅读练习及答案「篇二」文言文，回答7-11题。
（15分）邵民瞻①为东坡②买一宅，为钱五百缗③，东坡倾囊④仅能偿⑤之。
卜⑥吉日入新第⑦，既得日⑧矣。
夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徒倚⑨听之，曰：“异哉，何其⑩悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。
”遂与邵推扉而入，则一老妪 11 ，见东坡，泣自若 12 。
2、高中文言文《赤壁赋》练习+答案解析
《赤壁赋》同步训练一、积累与运用。
第一组1.加点字注音错误的一组是（）A.举酒属．（zhǔ）客斗宿．（xiù）冯．（píng）虚御风相互枕藉．（jiè）B.幽壑．（hè）嫠．（lí）妇愀．（qiǎo）然山川相缪．（liáo）C.扁．（piān）舟匏．（páo）樽蜉蝣．．（zhǘ lǘ）．．（fú yóu）舳舻D.酾．（shī）酒横槊．（shuò）更．（gēng）酌窈．窕．（yǎo tiǎo）【答案】C【解析】本题考查汉字字音。
C项，舳舻（zhǘ lǘ），读音错误，应读zhúlú。
舳舻：1.船头和船尾的合称。
2.泛指船只。
3.指首尾衔接的船只。
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.窈窕之章横槊赋诗苍海一粟孤苦伶仃B.洗盏更酌不绝如缕凄侧动人形单影只C.乐观旷达余音袅袅感人肺腑抑扬顿挫D.潜移墨化肝胆照人月明星稀如泣如诉【答案】C【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
对于字形类题目，考生要着重记忆自己容易出错或习惯性出错的字形，特别是形近字，注重平时的识记与积累，本着记少不记多的原则。
A项，“苍”应为“沧”；B项，“侧”应为“恻”；D项，“墨”应为“默”。
故选C项。
3.下列语句中加线的词，古今意思不相同的一项是A.①徘徊于斗牛之间②清风徐来，水波不兴B.①凌万顷之茫然②余音袅袅，不绝如缕C.①哀吾生之须臾②正襟危坐而问客曰D.①驾一叶之扁舟②肴核既尽，杯盘狼藉【答案】B【解析】本题考查古今异义词。
古今词义的差别，因其演变情形的不同，大致有如下几种：词义扩大，词义缩小，词义转移，感情色彩变化，词义弱化，词义强化，古褒今贬等。
B项，“茫然”，古义：江面上迷茫一片；今义：①完全不知道的样子，②失意的样子。
4.选出下列句中“之”的用法不同类的一项A.驾一叶之扁舟B.倚歌而和之C.自其变者而观之D.取之无尽，用之不竭【答案】A【解析】本题考查文言虚词“之”的意义和用法。
江苏省2018届高考语文专项复习文言文整体阅读赤壁赋练习(2)
文言文整体阅读：赤壁赋课后练习(2)1．找出与例句中加点词活用类型相同的一项( )例句：侣鱼虾而友麋鹿。
A．稍稍宾客其父 B.范增数目项王C．卒廷见相如 D.先破秦入咸阳者王之2．指出下列句子的句式特点。
（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（2）凌万顷之茫然（3）渺渺兮予怀（4）此非孟德之困于周郎者乎（5）而今安在哉（6）是造物者之无尽藏也3．与“左右欲刃相如”中的“刃”用法不同的是(A．范增数目项王，举所佩玉块以示之者三B．有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之C．怀王与诸将约曰：“先破秦人咸阳者王之D．吏吴两载，登虎丘者六4．下列加点词不是名词活用为一般动词的一组是( )A．爱是溪，人二三里，得其尤绝者家焉及既上，苍山负雪，明烛天南B．老者衣帛食肉，黎民不饥不寒妪，先大母婢，乳二世C．今王与百姓同乐，则王矣愿为市鞍马，从此替爷征D．吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麇鹿不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间5．下列句子中加点词意思和用法与另三句不同的是( )A．可以染也，名之以其能，故谓之染溪 B．而此独以钟名，何哉C．古者富贵而名摩灭，不可胜记 D．以故其后名之曰“褒禅”6．与“潜心进修，卓然有成”的“修”意义相同的一项是( )A．议法度而修之于朝廷B．不期修古，不法常可C．恐修名之不立D．邹忌修八尺有余7．下面句子中对“过”解释错误的一项是（）①彼所将中国人不过十五六万（超过）②一出门，裘马过世家焉（胜过）③以其境过清（过分，过于）④则知明而行无过矣（错误，过失）⑤闻大王有意督过之（责备）⑥今公子故过之（经过）8．下面句子中对“既”解释错误的一项是（）①言未既（尽，完）②既克，公问其故（已经，……以后）③将军既帝室之胄（既然）④三军既惑且疑（既……又……并列关系）⑤既而得其尸于井（既而：不久）⑥肴核既尽，杯盘狼藉（已经）⑦壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟（既望：农历每月十五日）9．下面句子朗读时，停顿正确的一项是（）A．臣不胜受恩/感激 B、今齐地方/千里B．朔气传/金柝 D、水/不在深10．阅读下面的文言文，完成1—4题。
(word版)高中语文《赤壁赋》练习题及答案
高中语文?赤壁赋?练习题及答案筑基达1．指出以下文句的修辞手法。
〔1)明月之，歌窈窕之章。
〔〕〔2)白露横江，水光接天。
〔〕〔3)余音，不如。
〔〕提示：本考修辞方法的把握，度不大。
答案：〔1〕互文〔2〕偶〔3〕比2．文学常填空。
〔1037～1101〕，北宋文学家、画家。
字，一字和仲，号，眉州眉山〔今四川眉山〕人。
宋仁宗嘉祐二年士。
他与其父、其弟，并称“三〞。
他是欧阳修以后的文袖，多才多，、、文、、画都是一代大。
他是“唐宋八大家〞之一，他的作品有?坡集??坡府?。
提示：文学常靠。
答案：子瞻坡居士洵3．“之〞字的意和用法,分正确的—是〔〕①此非曹孟德之乎②此非孟德之困于周郎者乎③固一世之雄也④吾与子樵于江渚之上⑤一叶之扁舟⑥渺海之一粟⑦哀吾生之臾⑧羡江之无A．①②⑦⑧/③④⑥/⑤B．②⑦⑧/①③⑤⑥/④C．①③④⑥/②⑦⑧/⑤D．②④⑥/①③⑦⑧/⑤提示：①③④⑥中的“之〞是构助,“的〞；②⑦⑧中的“之〞用在主之,不；⑤助,舒气,不。
答案：C4．解以下加点的。
〔1〕七月既望．〔〕〔2〕空明兮泝．流光〔〕〔3〕渺渺兮予〔〕〔4〕斗牛之〔〕．．．．〔5〕倚歌而和．〔〕〔6〕山川相．〔〕〔7〕酒江〔〕〔8〕正襟危坐〔〕．．提示：本帮助累的意。
答案：〔1〕阴每月十五日〔2〕逆流而上〔3〕悠的子〔4〕斗宿和牛宿,都是星宿名〔5〕同声相,唱和〔6〕,〔7〕斟酒〔8〕身体斜着坐5．指出以下的活用象。
〔1〕西望夏口，望武昌。
．．〔2〕而友麋鹿。
．．〔3〕正襟危坐。
．〔4〕舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠。
．．〔5〕方其破州，下江陵，流而．也。
提示：〔1〕“西〞“〞是“向西〞“向〞之意，名作；〔2〕“〞“友〞是“以⋯⋯友〞，意用法；〔3〕形容用作，整理的意思；〔4〕“舞〞，使⋯⋯舞，使用法；第1页共5页〔5〕“东〞，向东流，名作动。
参考答案：〔1〕名作状〔2〕意动用法〔3〕形容词用作动词〔4〕使动用法〔5〕名作动综合应用一、阅读理解阅读下面的文字，完成6～9题。
赤壁高考语文试卷真题及答案
一、选择题（每小题2分，共10分）1. 下列关于《赤壁赋》的描述，不正确的一项是（）A. 《赤壁赋》是苏轼被贬黄州时所写的一篇有名的文赋。
B. 文中表现了作者对人生的达观看法。
C. 文中主要描绘了作者泛舟江上的自由快乐之感。
D. 文中反映了作者内心矛盾的两个方面。
2. 下列关于《赤壁》这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 诗中前两句由“折戟”引出“认前朝”——三国赤壁”，为后两句作铺垫。
B. 诗中后两句议论感慨，一反传统看法，认为东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
C. 诗中用两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
D. 诗中作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果。
3. 下列关于《赤壁赋》的写作背景，不正确的一项是（）A. 苏轼因作诗讽刺新法，被捕入狱，虽免一死，却被贬为黄州团练副使。
B. 苏轼在政治失意，思想苦闷的情况下，寄情诗酒，放浪山水，曾两次泛游赤壁。
C. 《赤壁赋》作于宋神宗元丰五年（1082）七月。
D. 《赤壁赋》是苏轼被贬黄州时所写的一篇有名的文赋，与《赤壁》并无关联。
4. 下列关于《赤壁赋》的表述，不正确的一项是（）A. 全文共五个自然段，以作者感情由乐到悲，再由悲到乐的变化为线索。
B. 第一段为第一个层次，写作者因泛舟江上而产生的自由快乐之感。
C. 第二段、第三段为第二个层次，写作者因客人所吹洞箫的呜咽之声而引出客人关于人生无常的议论。
D. 第四段、第五段为第三个层次，是对前一种态度的否定，引入庄子齐物的思想。
5. 下列关于《赤壁赋》的阅读理解，不正确的一项是（）A. 作者在文中设了主客问答，反映了作者内心矛盾的两个方面。
B. 客人的观点，表现了内心对人生无常的悲观态度。
C. 文中表现了作者对人生的达观看法。
D. 文中反映了作者对受残酷打击的愤懑、痛苦。
二、填空题（每空2分，共10分）1. 《赤壁赋》中，作者在江上泛舟时，清风徐来，水波不兴，举酒属客，诵明月之诗，歌_______之章。
高中语文(苏教版必修1)训练：04+赤壁赋+Word版含解析
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．举酒属．客属：通“嘱”，这里指劝人饮酒B．凌．万顷之茫然凌：越过C．盈虚者如彼，而卒．莫消长也卒：终究D．而吾与子之所共食．食：食用【解析】D项，食：享用。
【答案】 D2．下列句子中，与“何为其然也”句式相同的一项是()A．寄蜉蝣于天地B．客有吹洞箫者C．君欲何往D．纵一苇之所如【解析】C项与例句均为宾语前置句。
A项为状语后置句。
B项为定语后置句。
D项为省略句。
【答案】 C3．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是()A．“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年，文中指宋神宗元丰五年。
B．“七月既望”中的“既望”是指农历每月十五日。
C．“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。
D．曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。
【解析】B项，“既”是“过了”的意思。
在古代，“望”指农历每月十五日，“既望”指已经过了望日，即望日的后一日，农历十六日。
【答案】 B4．补写出下列名句中的空缺部分。
(1)____________________________________，歌窈窕之章。
(2)其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。
________________________，_______________________________________________________________。
【答案】(1)诵明月之诗(2)余音袅袅不绝如缕阅读课文3至4段，完成5～8题。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．逝．者如斯逝：流逝B．挟．飞仙以遨游挟：挟持C．方．其破荆州方：当D．固．一世之雄也固：本来【解析】B项，挟：持，带。
【答案】 B6．下列各句中，没有词类活用现象的一项是()A．西望夏口，东望武昌B．顺流而东也C．侣鱼虾而友麋鹿D．是造物者之无尽藏也【解析】A项，“西”“东”均为方位名词作状语。
B项，“东”方位名词用作动词，向东进军。
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文言文整体阅读：赤壁赋课后练习(4)1．解释下列加点虚词的意义及用法。
①而不知其所止_____________ ②其声呜呜然_____________③何为其然也_____________ ④方其破荆州_____________2．本文写客吹洞箫的声音非常精彩，“如怨如慕，___________________，_________________，___________________。
___________________，___________________”。
3．下列句子中加点词不是使动用法的一项是（）A．沛公旦日从百余骑，来见项王 B．其闻道也亦先乎吾，吾从而师之C．项伯杀人，臣活之 D．故远人不服，则修文德以来之4．与“相夫教子”的“相”意义相同的一项是( )A．杂然相许B．伯乐学相马C．卒相与欢，为刎颈之交D．至于幽暗昏惑而无物以相之5．指出下列句子的句式特点并翻译。
(1)是造物者之无尽藏也。
( )译文：________________________________________________________________________ (2)而今安在哉？( )译文：________________________________________________________________________ (3)月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
( )译文：________________________________________________________________________ (4)此非孟德之困于周郎者乎？( )译文：________________________________________________________________________ 6．阅读下面课文节选，完成文后的题目。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。
”1.下列句中加点的词语解释不正确的一项是（）A．固一世之雄也固：本来B．举匏尊以相属举：全，都C．正襟危坐而问客曰危坐：端坐D．托遗响于悲风遗响：余音，指萧声2.下列各句与例句句式特点相同的一项是（）例：固一世之雄也，而今安在哉？A．客亦知夫水与月乎？B．月出于东山之上。
C．此非孟德之困于周郎者乎？D．则物与我皆无尽也，而又何羡乎！3.对选段有关内容，理解不正确的一项是( )A．作者运用对话，打破了赋的传统语言表现形式，新颖独特。
B．句式上整散结合，押韵自由灵活，极富声韵之美。
C．主客问答，实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。
D．第一段重在说理，借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。
4.翻译下列句子。
（1）知不可乎骤得，托遗响于悲风。
（2）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
7．阅读《赤壁赋》中的一段文字，完成第1—4题。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。
寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。
”客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．举匏樽以相属属：同“嘱”，嘱咐。
B．而吾与子之所共食食：享用。
C．酾酒临江，横槊赋诗槊：长矛。
D．而天地曾不能一瞬曾：竟，简直。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．此非孟德之困于周郎者乎游于是乎始B．何为其然也輮使之然也。
C．哀吾生之须臾句读之不知，惑之不解。
D．耳得之而为声至无所见而犹不欲归3．下面对《赤壁赋》主旨的分析，不正确的一项是（）A．作者运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷，顺应自然，乐观旷达的情怀。
B．“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”暗示了时间不会停止流逝，超脱只能是暂时的，及时在大自然中行乐是忘怀人生苦闷的正途。
C．《赤壁赋》是散文和韵文的结合，它既有传统赋体诗的特质和情韵，同时又吸收了散文的笔调和手法，打破了赋在句式声律和对偶方面的束缚。
D．文中客的观点和感情可看做苏轼的日常感受和苦恼，而苏子所抒发的则是他超脱地俯察人与宇宙时的领悟，这一切是通过呜呜洞箫、主客设问引发的。
4．翻译（1）盈虚者如彼，而卒莫消长也。
（2）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！8．阅读《赤壁赋》（节选），完成1—4题。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”1. 下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．苏子愀然愀然：神秘的样子B．山川相缪缪：缭、盘绕C．酾酒临江酾酒：斟酒D．吾与子之所共适适：享有2. 下列语句中加点字的意义和用法，理解正确的一项是（）①此非曹孟德之诗乎③下江陵，顺流而东也②驾一叶之扁舟④逝者如斯，而未尝往也A．①②相同，③④不同B．①②相同，③④也相同C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④也不同3. 对下面句子的意思，理解正确的一项是（）苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
A本不是我该占有的东西，即使无足轻重也不索取。
B假如不是属于我的东西，即使一丝一毫也不索取。
C本不是我该占有的东西，即使一丝一毫也不索取。
D假如不是属于我的东西，即使无足轻重也不索取。
4．用选文原句，将下面一段分析文字补充完整。
“客”由眼前所见联想到历史英雄，他们尚且如此渺小，何况“①，②”的常人。
进而，客以“③，④”形象地表达出对生命短促、个人渺小的感慨。
（将写在答题卡上）9．阅读下面三段文字，完成1—3题壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
……苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非曹孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”1．选出对下列加点词解释全正确的一项（）A．①白露横江（白色的霜露）②凌万顷之茫然（浩荡渺远的样子）B．①击空明兮溯流光（空旷明朗）②望美人兮天一方（所思慕的人,指贤臣或圣主）C．①舳舻千里(首尾相接的船只) ②举匏樽以相属(互相劝酒)D．①击空明兮溯流光(江面浮动的月光) ②而吾与子之所共适(共同适应)2．就文言特殊句式看，下面与“句读之不知”句式相同的一项是（）A．蚓无爪牙之利 B．是造物者之无尽藏也C．以为凡是州之山水有灵异者 D．固一世之雄也，而今安在哉3．选出对第三段文字分析理解不当的一项（）A．“客亦知夫水与月乎”在结构上承上启下，紧扣上文的“水”与“月”，以答客的方式，展开了富有哲理的议论，展示了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。
B．作者认为，人对自然万物非但不必“羡其无穷”，反倒要使无穷的自然万物为“吾生”所享，从中得到乐趣，这表现了作者高尚的精神追求。
C．在作者看来，无论宇宙还是人生，变与不变都是相对的，因此对人来说，不必“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，而应当抓紧时间，积极进取，力争创下惊世伟业。
D．作者借用江水、明月、清风这些自然意象，阐述事物都具有“变”与“不变”的二重性。
表明作者对生命的肯定和对生活的热爱。
4．翻译文中语句。
①少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。