中英文打字输入
键盘使用方法与中英文输入
计1
算05
机.
导0 论3
中英文标点符号切换：中文输入法状态条中
实. 验2
的
图标可实现中英文标点符号的切换,图
指0 导2
一-五当前状态显示中文标点输入状态,鼠标
2 点击后呈 状态则为英文标点输入状态。
中英文切换 全/半角切换 软键盘
输入法切换 中英文标点
图一三
图一四
计1
用音节分隔符’强制音节结束：如输入“方案”一 词，正确拼音输入为fang’an，如果输入fangan， 则出来的将会是“反感”一词。
计12
算0
机. 导0 论3
〖实验内容〗
实.
验2
指0 导2
依次执行“开始” “程序” “附件”
2
“记事本”命令,打开记事本应用程序窗口，
或打开Word应用程序窗口，选择一种中文输
19五0年10月他发表另一篇论文：《计算机器与智能》，指 出如果一台机器对于质问的响应与人类作出的响应完全无法 区别，那么这台机器就具有智能。今天，人们把这一论断称 为图灵测试，它奠定了人工智能的理论基础。
为纪念图灵的理论成就，美国计算机协会ACM专门设立图灵 奖，成为计算机学术界最高成就奖。
计12
Tab水平制表键：每按一次Tab键，光标向右移动 一个制表位。
Caps Lock大写或小写字母的切换键：利用Caps Lock键，可以在输入小写字母和大写字母两种状 态之间进行转换。一般情况下，按字母键输入的 是小写字母，单击Caps Lock键后，键盘右上方 对应的指示灯会亮，此时再按字母键，输入的将 是大写字母。
验2
指0 导2
中英文输入间的切换：按Ctrl+空格键,进入中
中英文输入法
• • • •
五笔字型输入法
• • • 汉字分为三个层次：笔画、字根、单字。也就是说由若干笔画符合链接交叉形成相对 不变的结构组成字根，再将字根以一定位置关系拼合起来构成汉字。五笔字型究竟是 遵从人们的习惯书写顺序，以字根为基本单位组字编码、拼行输入汉字。 汉字的五种基本笔划是“一、丨、丿、\、乙”，除基本笔画外，对其它笔势变形进行 了归类。 汉字可以分为三种字型：• • 26个英文字母也是我们的拼音文字。这26个字母排列整齐，有规律。所以， 要将一篇英文资料输入计算机是比较容易的。但要想输入一篇汉字文章就完 全不同了，汉字的字形结构复杂，同音字多，汉字输入法随之出现了。 一般情况下，Windows操作系统都带有集中输入法，在系统装入时就已经安 装了一些默认的汉字输入法，例如：微软拼音输入法、只能ABC输入法、全 拼输入法等。当然，用户可以自己选择添加或者删除输入法，通过Windows 的控制面板可以实现该功能。具体操作如下：按开始菜单 -> 设置 -> 控制面 板 -> 输入法，之后可以看到输入法属性窗口。通过其上的添加、删除按钮， 可对列表中已有的输入法删除，同时还可以装入新的输入法；通过属性按钮 可对各个输入法进行详细的设定。 热键窍门： 输入法的切换：<Ctrl>+<Shift>键，通过它可在已安装的输入法之间进行切换。 打开/关闭输入法：<Ctrl>+<Space>键，通过它可以实现英文输入和中文输入 法的切换。 全角/半角切换：<Shift>+<Space>键，通过它可以进行全角和半角的切换。
•
拼音输入法
• 拼音输入法除了用[v]键代替韵母[ü]外，没 什么特殊的规定，按照汉语拼音发音输入 就可以。
中英文打字项目2
相关知识
选择练习课程
进入金山打字通2013相应练习模块后，在打开的“课程选择” 下拉列表框中选择需要练习课程。
相关知识
自定义练习文章
选择自定义课程的保存位置，然后在“选择课程”下拉列表框中单 击“自定义课程”按钮，并在显示的列表框中单击“添加”按钮，打开 “课程编辑器”对话框后，在其中设置好课程内容和名称，最后单击 “保存”按钮完成自定义设置。
任务实施
练习单词输入游戏
在金山打字通2013的主界面中单击右下角的“打字游戏”按钮，在 “打字游戏”窗口单击“激流勇进”超链接，游戏成功下载后，再次单 击该超链接，并进入游戏的起始界面，单击“开始”按钮开始练习单词 输入游戏。
任务二 练习输入英文文章
任务目标
相关知识
任务实施
任务目标
在进行英文文章输入练习时，一严格按照正确的键盘指法进行输入， 切忌随意击键。通过本任务，可以练习正确的键盘指法，这对于以后快 速打字操作十分必要，除此之外还能大幅度提升英文文章的输入速度。
实训二——测试商务英文E-mail输入速度
实训要求
在在金山打字通2013中测试商务英文文章的输入速度，在测试过程 中要严格按照正确的键盘指法进行操作，同时坚持盲打。要求打字速度 为110字/分钟，正确率为100%。
实训思路
将商务文章添加到“打字测试”模块中的“英文测试”课程中，然 后选择新添加的课程，最后再严格按规范进行手指分工。出现击键错误 时，可用右手小指敲击【Back Space】键删除后重新输入正确字母，以 此保证正确率。
任务实施
在线对照测试
在金山打字通2013主界面单击账户名，在打开的下拉列表中单击 “设置”按钮，然后在展开的列表中单击“打字测试”按钮，系统自，在打开的网页中即可进行测试。
计算机应用基础第3章 中英文录入
表3.8
增加的字根(码元)
25
图3.7
98版五笔字型码元键位图
26
表3.9
98版五笔字型码元助记词
27
表3.9
Hale Waihona Puke 98版五笔字型码元助记词28
表3.10
98版五笔字型二级简码表
29
表3.10
98版五笔字型二级简码表
30
11
1) 组合键Shift+Space 是全半角状态的开关键； 组合键Ctrl+.
图3.3
汉字输入的标志块
12
三、智能ABC 智能ABC输入法是朱守涛先生研制的一种汉 字输入方法，属于音形结合码，它既可以使用全拼 输入法、简拼输入法、双拼输入法、混拼输入法， 又可以使用笔形输入法，还可以使用音形结合输入 法。它将汉字单字频度调整和对词组的智能处理有 机地结合起来，做到了既简单易学又快速高效，是
13
表3.1
声韵双拼对照表
14
表3.2
智能ABC笔画
15
四、五笔字型输入法 五笔字型输入法是王永民先生研制发明的一种 汉字输入法，所以它有称为“王码”。它是一种有 代表性的形码。其特点是重码率低、效率高，基本 不用提示字，见字识码；大部分汉字可用简码输入； 可进行词组编码输入；每个单字和词组的基本码长 为四位。但在初学时将花较多的时间记忆字根。图 3.4
第3章 中英文录入
第一节 英文录入 一、击键准备 1)将计算机键盘摆放端正，与人距离约为20 cm 2)击键前，将两手的手指头轻放在指定字母键 上，右手的大拇指轻放在空格键上，手腕和手掌不 3)将练习输入的稿件放在键盘左侧或前面，以
1
二、输入方法 (1) 将标准键盘的所有键按图3.1分配给10个手指， 击键时，严格按手指分工进行，这是初学者必须遵循 的原则，只有这样，才能保证输入的速度与正确率。 (2)触觉输入法(盲打) 键盘输入法一般分为视觉输入法和触觉输入法。 前者是靠眼睛在键盘上找到要输入的键，然后击键输 入，这种方法速度慢，错误率高。后者是根据十指分 工触到要输入的键，眼睛只看稿件，这种方法速度快
计算机基础教案中英文键盘输入技术
计算机基础教案中英文键 盘输入技术
(19)〈Alt+Print Screen〉：可拷贝当前活动窗 口。
(20) Scroll Lock：实现滚屏锁定的状态转换。 (21) Pause (Break)：暂停键，可暂停滚屏或程
软键盘菜单
数字符号的软 键盘
计算机基础教案中英文键 盘输入技术
2.3 英文输入法
2.3.1 输入法的切换 在任务栏上单击“中文” 按钮，将弹出输入
法菜单，当选择一种输入法。
软键盘
输入方式切换
中\英文标点符号状态切换
中\英文状态切换
半\角全角状态切换
计算机基础教案中英文键 盘输入技术
(1)〈Ctrl+空格〉：中英文输入法的切换 (2)〈Ctrl+Shift〉：各种输入法间的切换 (3)〈Shift+空格〉：全角/半角状态切换 说明：字符输入状态分全角和半角两种。在半角状态下，每
(2) 任一手指击键后都应迅速返回基本键，为下次击键做好 准备。
(3) 平时手指稍微弯曲拱起，手指稍斜垂直放在键盘上，指 尖后的第一关节成弧行，轻放键位中间，手腕要悬起不要 压在键盘上。击键的力量来自手腕，尤其是小拇指，仅用 它的力量会影响击键的速度。
(4) 击键要短促，有弹性。用手指头击键，不要将手指伸直
计算机基础教案中英文键 盘输入技术
2.1.2 各部分功能 1主现.各主键种盘键文区盘字是区和我控们制平信时息最的为录常入用。的键区，通过它，可实
2.编辑键区
该键区的键是起编辑控制作用的。
3.功能键区
《中英文打字》—教学教案
《中英文打字》教学教案项目一项目二项目三项目四项目五项目六项目七☑了解五笔加加Plus的各种功能☑掌握设置五笔加加Plus属性的方法☑熟练掌握五笔加加Plus的实时造词功能☑熟练掌握五笔加加Plus的键提示功能☑熟练掌握五笔加加Plus的特殊符号输入功能☑掌握使用五笔加加Plus自定义编码工具的方法☑掌握使用五笔加加Plus词库管理工具的方法☑设置五笔加加Plus属性的方法☑五笔加加的实时造词功能☑五笔加加的键提示功能☑五笔加加的特殊符号输入功能☑五笔加加的实时造词功能☑五笔加加的键提示功能☑五笔加加的特殊符号输入功能1、教学思路：（1）讲解五笔加加Plus的特点，包括编码提示、键提示、直接输入英文、中英文单键切换、自动调频等；（2）讲解五笔加加Plus的安装方法；（3）讲解五笔加加Plus的属性设置；（4）讲解五笔加加Plus的词组管理，包括实时造词组、删除词组；（5）讲解五笔加加Plus的自定义符号编码；（5）讲解五笔加加Plus的词库管理。
2、教学手段：（1）通过演示讲解基础知识，讲解结束后通过《金山打字通》软件练习巩固所学知识；（2）对于重点内容需要重复练习。
3、教学资料及要求：除《金山打字通》软件的实例外，可以补充其他中文文章，供打字练习。
1、五笔加加Plus是一款优秀的五笔字型输入法软件。
2、五笔加加Plus具有实时造词功能。
3、五笔加加Plus具有键提示功能功能。
4、五笔加加Plus具有特殊符号输入功能。
5、五笔加加Plus具有自定义编码功能。
6、五笔加加Plus具有词库管理功能。
中文输入法候打英文字符的方法
中文输入法候打英文字符的方法
在日常生活中，我们常常需要在中文输入法下输入英文字符。
掌握一些快速切换和输入英文字符的方法，可以大大提高我们的打字效率。
下面，我将为您详细介绍中文输入法下候打英文字符的方法。
一、使用键盘快捷键切换
1.在使用中文输入法时，按下键盘上的“Ctrl”+“Space”（空格键）可以快速切换到英文输入状态。
2.当您需要再次切换回中文输入法时，再次按下“Ctrl”+“Space”即可。
二、使用输入法自带的切换功能
1.鼠标点击输入法图标，在弹出的输入法菜单中选择“英文”或“中英文切换”选项，切换到英文输入状态。
2.当您需要切换回中文输入法时，再次点击输入法图标，选择“中文”或“中英文切换”选项。
三、使用输入法快捷键输入特定英文字符
1.在中文输入状态下，输入法通常会提供一些快捷键，以便快速输入特定的英文字符。
例如：
- 按下“`”（数字1左边的键）后，再按相应的字母键，可以输入大写字母。
- 按下“Shift”+“”（分号键），可以输入冒号。
- 按下“Shift”+“”（引号键），可以输入双引号。
2.不同输入法可能提供的快捷键有所不同，您可以查阅输入法的帮助文档，了解更多的快捷键设置。
四、使用输入法自带的符号表
1.在中文输入状态下，点击输入法图标，选择“符号表”或“更多”选项，打开符号表。
2.在符号表中，您可以找到各种英文字符、标点符号等，点击即可输入。
通过以上方法，您可以在中文输入法下快速切换和输入英文字符，提高打字效率。
中英文文字录入参考教材
中英文文字录入基础（第2版）当当价：￥15.80作者：卢华东等主编出版社：电子工业出版社出版时间：2010-8-1∙版次：1页数：169字数：288000∙印刷时间：2010-8-1开本：16开纸张：胶版纸∙印次：1I S B N：9787121113567∙包装：平装目录第1章键盘操作及训练指导1.1 键盘使用1.2 指法练习第2章训练软件操作指导第3章英文录入训练指导第4章五笔字型输入法基础4.1 为什么要掌握好五笔字型4.2 提高五笔录入速度的要诀4.3 学习五笔字型的注意事项4.4 五笔字型基础知识第5章汉字拆分训练指导第6章键名字根、成字字根汉字训练指导6.1 键名字根6.2 成字字根第7章一级简码训练指导第8章二级简码训练指导第9章识别码学习及训练指导9.1认识识别码9.2怎样使用“识别码”9.3识别码训练指导第10章三级简码训练指导第11章四级全码训练指导第12章二字词组学习及训练指导12.1认识二字词组12.2怎样记忆二字词组12.3特殊情况的处理12.4二字词组输入训练第13章多字词组练习指导13.1三字词组训练13.2四字词组训练13.3多字词组训练第14章中文文章录入训练14.1连续文本14.2离散文本第15章搜狗输入法训练指导15.1搜狗输入法入门15.2搜狗拼音输入法入门训练15.3搜狗拼音输入法的特点15.4搜狗拼音输入法的特色功能训练15.5搜狗拼音输入法的使用技巧15.6搜狗拼音录入综合训练第16章数字录入训练指导16.1数字录入指法要求16.2数字录入训练十一五规划实训教程：五笔打字当当价：￥12.80作者：甘登岱主编出版社：航空工业出版社出版时间：2009-8-1∙版次：1页数：197字数：318000∙印刷时间：2009-8-1开本：16开纸张：胶版纸∙印次：1I S B N：9787802432703包装：平装目录第1章键盘操作基础1.1 认识键盘1.1.1 输入键区1.1.2 功能键区1.1.3 编辑控制键区1.1.4 数字键区1.1.5 键盘指示灯区1.2 正确的打字姿势实训1 练习正确的打字姿势1.3 正确的打字指法1.3.1 基准键位和手指分工1.3.2 击键要领课后练习第2章指法练习2.1 英文打字练习2.1.1 基准键的输入方法实训1 基准键练习实训2 E、I键练习2.1.3 G、H键的输入方法实训3 G、H键练习2.1.4 R、T、Y、U键的输入方法实训4 R、T、Y、U键练习2.1.5 .、，、Shift、<、>键的输入方法实训5 .、，、Shift、<、>键练习2.1.6 Q、W、P、O键的输入方法实训6 Q、W、P、O键练习2.1.7 V、B、M、N键的输入方法实训7 V、B、M、N键练习2.1.8 C、X、Z、?键的输入方法实训8 C、X、Z、?键练习2.1.9 英文大写字母的输入方法实训9 英文大写字母练习2.2 数字键练习2.2.1 4、5、6、7键的输入方法实训10 4、5、6、7键练习2.2.2 1、2、3、8、9、0键的输入方法实训11 1、2、3、g、9、0键练习2.3 符号键练习2.3.1 !@#$％^&*()键的输入方法实训12 !@#$％^&*()键练习2.3.2 其他符号键的输入方法实训13 其他符号键练习课后练习第3章五笔字型输入法基础3.1 什么是字根3.1.1 汉字的3个层次3.1.2 汉字的5种笔划3.1.3 汉字的字根3.2 五笔字型字根分类详解3.2.1 第1区字根：横起笔类3.2.2 第2区字根：竖起笔类3.2.3 第3区字根：撇起笔类3.2.4 第4区字根：捺起笔类3.2.5 第5区字根：折起笔类课后练习第4章汉字输入方法4.1 键名字的输入方法4.2 成字字根的输入方法4.3 单笔划汉字的输入方法实训1 练习输入键名汉字、成字字根和单笔划汉字4.4.1 汉字字型与结构实训2 汉字的字型与结构分析练习4.4.2 拆分汉字的原则4.4.3 识别码的使用实训3 汉字拆分练习4.5 常见非基本字根拆分方法4.6 难拆字拆分编码表课后练习第5章汉字简码输入5.1 输入一级简码5.2 输入二级简码5.3 输入三级简码课后练习第6章词组输入与重码处理6.1 五笔字型词组的输入6.1.1 输入双字词6.1.2 输入三字词6.1.3 输入四字词6.1.4 输入多字词实训1 词组编码与输入练习6.2 重码处理与万能z键的使用6.2.1 重码的处理方法6.2.2 万能z键的使用课后练习第7章 98版五笔字型输入法简介7.1 98版与86版五笔字型输入法的区别7.2 98版五笔字型输入法的码元7.3 使用98版五笔字型输入法输入汉字第8章使用Word 2007编排文档8.1 Word 2007入门实训1 熟悉Word 2007的使用界面实训2 输入文字实训3 保存与关闭文档实训4 打开与新建文件8.2 文档的基本编辑8.2.1 如何选定文字实训5 移动与复制文本实训6 查找和替换8.3 设置字符与段落格式实训7 设置字符格式实训8 设置段落格式8.4 插入与编辑图片实训9 插入剪贴画与图片实训10 编辑图片与剪贴画8.5 页面设置与打印输出实训11 页面设置实训12 打印预览及输出课后练习附录1 86版五笔字型键盘字根总图附录2 98版五笔字型键盘码元总图24小时学会五笔打字当当价：￥14.80作者：导向工作室编著出版社：人民邮电出版社出版时间：2011-5-1∙版次：1页数：198字数：318000∙印刷时间：2011-5-1开本：大32开纸张：胶版纸∙印次：1I S B N：9787115248466∙包装：平装第1篇五笔打字基础知识第1小时熟悉打字工具——键盘认识键盘的5个区打字时的基准键位打字时的手指分工常用控制键在打字时的作用第2小时盲打指法练习正确的打字姿势什么是“盲打”准备打字场所基准键位练习盲打指法练习第3小时第一次使用五笔输入法下载和安装五笔输入法选择五笔输入法认识五笔输入法状态条五笔输入法的打字步骤第4小时为学习五笔做好其他准备使用常用文字输入软件安装和使用金山打字通2010使用五笔打字员跟我上机第2篇将汉字拆分为字根第5小时字根在键盘上是怎样分布的五笔中汉字的3个层次划分五笔的5种笔画汉字的3种字型五笔字根的键盘分布图什么是字根的区和位第6小时按字根分布规律记忆大部分字根按字根的第一笔定位区号按字根的第二笔定位位号单笔画组成的字根分布规律同一键位字根形态相似第7小时借助五笔字根口诀记忆字根五笔字根口诀表第一区字根口诀与汉字示例第二区字根口诀与汉字示例第三区字根口诀与汉字示例第四区字根口诀与汉字示例第五区字根口诀与汉字示例第8小时如何拆分汉字汉字的字根结构分析汉字的拆分原则汉字拆分实战常见易错汉字拆分第9小时用金山打字通练习记字根跟我上机第3篇输入字根表中的汉字第10小时个键名汉字的输入键名汉字的分布键名汉字的取码规则练习输入键名汉字第11小时成字字根汉字的输入成字字根汉字的分布成字字根汉字的取码规则练习拆分与输入成字字根汉字第12小时巩固字根表中汉字的输入跟我上机第4篇输入字根表外的汉字第13小时拆分与输入四码汉字四码汉字的取码规则四码汉字的拆分与输入举例第14小时拆分与输入超过四码的汉字超过四码的汉字的取码规则超过四码的汉字的拆分与输入举例第15小时拆分与输入不足四码的汉字不足四码的汉字的取码规则末笔识别码的判定方法不足四码的汉字的拆分与输入举例第16小时用五笔进行单字输入综合练习跟我上机第5篇提高五笔打字速度第17小时输入简码输入一级简码输入二级简码第18小时输入词组输入二字词组输入三字词组输入四字词组输入多字词组第19小时五笔打字强化训练输入简码输入词组第20小时文章综合录入测试第21小时“盲打”类文稿录入范例跟我上机第6篇五笔输入法的设置与其他五笔输入法第22小时五笔输入法的设置五笔输入法的功能设置五笔输入法的界面设置五笔输入法的手工造词第23小时使用98版五笔输入法版五笔输入法的特点码元的键盘分布使用98版五笔输入法输入汉字第24小时其他五笔输入法万能五笔输入法极品五笔输入法搜狗五笔输入法跟我上机第7篇“十大”技巧精选五笔输入法初学者常见十大疑难问题与解答五笔打字中的十大应用技巧快速学会五笔打字的十个小建议附录五笔输入法编码速查词典。
中英文打字 第2章 搜狗拼音输入法
3.半角字符与全角字符
汉字编码标准GB 2312—80、GBK和BIG-5中，都收录了一些常用的字 符，这些字符在存储时也占用2个字节的存储空间。我们把这些字符称为全 角字符。与此相对应，ASCII码中的字符称为半角字符。
（2）GBK。1995年12月15日发布和实施了汉字编码标准GBK，全称是“汉 字内码扩展规范”，GB即“国标”，K是“扩展”的汉语拼音第一个字母。
（3）BIG-5码是通行于我国台湾省、香港特别行政区等地区的一个繁体字编 码方案，俗称“大五码”。它并不是一个法定的编码方案，但它广泛地被应 用于计算机业，尤其是因特网中，从而成为一种事实上的行业标准。
2.1.3 常用的中文输入法
1.区位输入法
区位码是流水码的典型代表，其实就是国标 GB 2312—80 通用汉字字 符集及其交换码中的汉字区位编码。区位码将汉字和符号放在一 个 94×94 的方阵中，每个汉字对应一个唯一的行号和列号。
2.智能ABC输入法
智能ABC输入法（又称标准输入法）是中文Windows系统自带的一种汉字 输入方法，它由北京大学的朱守涛教授发明，是采用音码编码方案的典型代 表。
搜狗拼音输入法不是Windows 7内置的汉字输入法，需要先下载搜狗 拼音输入法安装文件，然后运行这个安装文件，正确安装后，才能使用搜 狗拼音输入法。
搜狗拼音输入法的下载网站是“/”，打 开该网页后，单击该网页中的【下载】按钮，系统会自动下载搜狗拼音输 入法安装文件。
《中英文打字》教学教案
内容大纲：具体可结合本章的 PPT 课件进行配合讲解。 任务一 使用智能 ABC 输入法输入中英文 一、任务目标 二、相关知识 三、任务实施 （一）使用简拼输入方式和全拼输入方式输入标题与称谓 （二）使用混拼输入方式输入内容 任务二 设置智能 ABC 输入法的属性 一、任务目标 二、相关知识 三、任务实施 任务三 提高智能 ABC 输入法的打字速度 一、任务目标 二、相关知识 三、任务实施 实训 练习输入和编辑自荐书 常见疑难解析 拓展知识 课后练习
小结
1、 掌握智能 ABC 输入法的使用方法，包括输入中英文和设置属性等知识。 2、 智能 ABC 输入法是比较常用的输入法，读者应认真学习和掌握。
想一想： 智能 ABC 输入法常用的功能有哪些？
练一练： （1）在记事本中切换到智能 ABC 输入法，使用全拼输入方式输入如图 4-34 所示
的内容，熟练掌握该输入法的全拼输入方式。
小结
1、 掌握微软拼音 2010 输入法的使用方法，包括输入汉字和设置属性等知识。 2、 微软拼音 2010 输入法是较常用的中文输入法，因此对于本章的内容，读者应认真
学习和掌握，以便于以后输入中文的操作。
思考及作 业
想一想： 微软拼音 2010 输入法和智能 ABC 输入法相比有哪些优点和缺点？
3、 教学资料及要求：除教材中的实例外，可以现场演示打字操作，便于学员理解。
教学内容
讨论问题：1、键盘可分为几个区域？ 2、练习打字时有哪些注意事项？
内容大纲：具体可结合本章的 PPT 课件进行配合讲解。 任务一 看图识键盘 一、任务目标 二、相关知识 三、任务实施 任务二 练习键盘指法 一、任务目标 二、相关知识 三、任务实施 （一）练习基准键位 （二）练习上排键位 （三）练习下排键位 （四）分指练习 （五）练习大、小写指法 （六）练习数字键位 （七）练习符号键位 （八）综合练习
正确的中英文打字指法
正确的中英文打字指法一、正确的中英文打字指法教程键盘手指分工1、键盘左半部份由左手负责, 右半部份由右手负责。
2、每一只手指都有其固定对应的按键：(1) 左小指：[`]、[1]、[Q]、[A]、[Z](2) 左无名指：[2]、[W]、[S]、[X](3) 左中指：[3]、[E]、[D]、[C](4) 左食指：[4]、[5]、[R]、[T]、[F]、[G]、[V]、[B](5) 左、右拇指: 空白键(6) 右食指：[6]、[7]、[Y]、[U]、[H]、[J]、[N]、[M](7) 右中指：[8]、[I]、[K]、[,](8) 右无名指：[9]、[O]、[L]、[.](9) 右小指：[0]、[-]、[=]、[P]、([)、(])、[;]、[']、[/]、[\]3、[A][S][D][F][J][K][L][;]八个按键称为“导位键”, 可以帮助您经由触觉取代眼睛, 用来定位您的手或键盘上其他的键, 亦即所有的键都能经由导位键来定位。
4、[Enter]键在键盘的右边, 使用右手小指按键。
5、有些键具有二个字母或符号, 如数字键常用来键入数字及其他特殊符号, 用右手打特殊符号时, 左手小指按住[Shift]键, 若以左手打特殊符号, 则用右手小指按住[Shift]键。
二、正确的中英文打字指法练习步骤第一步、将手指放在键盘上。
方法是八个手指放在八个基本键上，两个拇指轻放在空格键上)。
第二步、练习击键(例如要打D键)。
方法是提起左手约离键盘两厘米；向下击键时中指向下弹击D 键，其它手指同时稍向上弹开，击键要能听见响声。
击其它键类似打法，请多体会。
形成正确的习惯很重要，而错误的习惯则很难改。
第三步、练习熟悉八个基本键的位置(请保持第二步正确的击键方法)。
第四步、练习非基本键的打法(例如要打E键)。
方法是提起左手约离键盘两厘米；整个左手稍向前移，同时用中指向下弹击E键，同一时间其它手指稍向上弹开，击键后四个手指迅速回位如上图，注意右手不要动，其它键类似打法，注意体会)。
中英文输入法
↑↑↑
全角/半角 中/英 屏幕
切换
标点 小键盘
切换 切换（特殊字符）
输入法状态栏
状态切换：汉字输入法，中/英文，中/英标点符号， 全角/半角，软键盘，常用键
主页
3. 输入汉字
输入汉字过程中常用键： ·CapsLock：汉字/大写字母的切换开关 ·+和-：在选字窗格中前/后翻页 ·Esc：在编码框清除编码
常见的汉字输入法有: 智能ABC输入法， 搜狗拼音输入法， 拼音输入法 微软拼音输入法， 极品五笔输入法等：字形输入法
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2. 汉字输入法
2.1 输入法及状态的选用
单击任务栏上的“输入法指示器”图标 再选中文输入法
Ctrl + <空> 或 Ctrl + Shift
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②输入法状盘录入技术 本章主要内容
3.1 英文录入法
打字姿势和要领 键盘分区管理
打字方法
3.2 汉字输入法
拼音输入法 五笔字型输入法
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1 .英文录入法
盲打法 键盘分区；基准键位 坚持训练，争取几个月内英文盲打速度有较大的 提高 掌握指法和提高录入速度，对一生大有益处
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2. 汉字输入法
说明：几乎在所有的输入法中(数字编码除外)，都规定小写 字母作为输入码
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智能ABC输入法
以拼音为基础，以词组输入为主。能自动记录词组。
输入方式
(1)全拼输入。输入汉字的整个拼音，也可多个词连 续输入
例如：句号 juhao<空格>
(2)简拼输入。取各音节的第一字母 例如：成功 cg,chg
(3)混拼输入。输入多音节的词语时，有的音节采用 全拼，
有的音节采用简拼
中英文打字 第1章 英文打字
功能键区共有16个键，位于键盘的顶端，排列成一行，如图1-2所示。
图1-2 功能键区
2.主键盘区
主键盘区位于功能键区的下方，它是4个键区中键位最多的，共有61个 键，包括26个字母键、14个控制键及21个数字和符号键，如图1-3所示。
图1-3 打字键区
（1）字母键：字母键的键面上分别印有从“A”到“Z”的英文大写字母。 利用字母键可以输入英文的大、小写字母。
1.1.3 键盘指法
在输入文字时，为了以较快的速度敲击键盘上的每个键位，人们对双 手的10个手指进行了合理的分工，每个手指负责一部分键位。当输入文字 时，遇到相应字母、数字或标点符号，便用负责该键的手指敲击相应的键 位，这便是键盘指法。
1.基准键位
基准键位是打字时手指所处的基准位置，击打键盘上的其他任何键， 手指都是从这里出发，而且打完后必须立即退回到基准键上。
1.2.1 金山打字通2013的下载与安装 1.下载金山打字通2013
打开金山打字通官方网站“/”，在打开的页 面中单击【免费下载】按钮，即可下载金山打字通2013的安装程序。
2.安装金山打字通2013
双击下载的金山打字通2013的安装程序文件即可启动安装程序，根据 安装向导的提示，可将金山打字通2013安装到系统中。
图1-8 手指的基准键位
2.键位的手指分工
除了8个基准键外，人们对主键盘上的其他键位也进行了分工，每个手 指负责一部分，如图1-8所示。 （1）左手分工。 （2）右手分工。 （3）大拇指。
图1-9 其他键的手指分工
经过图1-9所示的划分，整个键盘的手指分工就一清二楚了。读者敲击 任何键，只需将手指从基准键位移到相应的键上，正确输入后，再返回基准 键位即可。
第3课中英文打字
第3课中英文打字一、教学目标知识与技能1.学会使用全拼输入法或智能ABC输入法输入中英文词句；2.掌握输入中英文词句的技巧。
过程与方法同时使用金山打字通练习拼音输入——输入中英文词句的专项强化练习，熟练掌握输入词组与句子技巧，提高学生打字的速度。
情感态度和价值观通过游戏竞赛方式的综合练习，培养学生的打字兴趣。
二、教学重点教学重点：通过金山打字通专项强化练习练习输入中文词句。
三、教学难点如何增强使用词组输入法输入词组的意识以及掌握输入句子时所要注意的方法与技巧，完成句子的输入。
四、教学方法：以“小组总结”、“小组竞赛”等教学模式开展教学活动。
五、教学准备：金山打字通软件、计算机六、计划课时：1课时七、教学过程（一）导入：师：大家来看，今天老师为大家准备了么？（奖状）那么，大家又猜不猜得到老师要用这些奖状来奖励什么吗？（二）新授课：今天，老师想借这节课来举办一个“谁是打字王”大赛。
大家想不想挑战自己，争当今天的打字王呀？（想~~~）通过对比热身练习，让学生感受词组输入的优越性（1）师：在比赛之前，我们先来个热身，怎么样？（好）任务1：请同学们打开“金山打字通”软件，选择“英文打字”，在“屏幕对照”下的“选择课程”里选择“练习1”，并把输入法切换到“智能ABC”输入法（强调接下来的所有练习都只能使用“智能ABC”输入法）任务2：选择“练习2”进行练习（2）提出问题：拥有同样文字的两个练习，哪一个输入时可以更方便、更快捷？为什么？学生回答后，教师总结。
（遇到词组时，使用词组输入法可以大大加快我们输入的速度）（3）师：如果下次再遇到词组的话，还有没有同学会选择一个一个字地输入的呀？（没有）下面我们来个小组竞赛，怎么样？（好）介绍小组竞赛规则。
小组竞赛1：在规定时间内完成“练习3”，加强运用词组输入法输入词组的意识。
（4）师：在刚才的练习3里，除了有一些二字词组以外，还有一些…(三字词组与四字成语)可是呀，老师拼音基础不好，在输入一些（5）三字词组和四字词组的时候老是输不对，比如“天长地久”，老师就经常输入不了，谁来帮帮老师解决这个大难题呀？（6）（生：可以输入“tchdj”）（7）师：原来用“智能ABC”输入法输入词组还可以简单输入他们的声母，然后查找到我们所需的词组。
中英文打字教程电子教案
1.1 计算机概述
计算机从最早的自动计算机（也叫机械计算机）发展到现 在的数字式电子计算机（Numerical Electronic Computer，也 叫电子计算机），其性能不断提高，而价格却越来越低，并逐 步从尖端科学领域进入人们日常的工作和生活中，用于数值的 计算以及信息的处理等。
1.1.1 计算机的发展 计算机从诞生至今，经历了5次较大的发展，下面将对其 各个阶段的发展情况进行简单介绍。
展望未来计算机，其发展方向主要为巨型化、微型化、网 络化和智能化。
（1）巨型化。巨型化是指运算速度快、大容量、高性能 的巨型计算机。巨型计算机的发展体现了计算机科学技术的发 展水平，为了满足诸如天文、气象、宇航等尖端科学以及探索 新兴科学（如基因工程）的需要，也为了能让计算机具有人脑 学习、推理的复杂功能，人类发展了高速、大容量和功能强大 的巨型计算机。巨型计算机运算速度可高达每秒数万亿次，大 大缩短了复杂科学计算的时间。
1．计算机的诞生与发展 世界上第一台电子数字积分计算机ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator）于1946年2月15日在美 国的宾夕法尼亚大学问世。当时正处于第二次世界大战，美国 军方为了解决新武器弹道轨迹计算问题，在美国陆军部的支持 下，由艾克特（Eckert）和莫奇来（Mauchley）负责设计完成 开发，其外观如图1.1.1所示。在体积上，ENIAC非常巨大，重 量超过27 000千克（60 000磅），占满了一个大房间。现在看 来，当时ENIAC的计算能力可能还比不上今天的计算器，但是 它为后来计算机的发展奠定了技术基础，它的诞生标志着电子 计算机时代的到来。
图1.1.1 世界上第一台计算机ENIAC
中英文打字实验报告
中英文打字实验报告一、实验目的本实验旨在通过中英文打字练习，提高打字速度和准确性，同时熟悉不同语言打字的特点和技巧。
二、实验设备计算机、键盘、中文输入法软件、英文输入法软件。
三、实验过程1. 准备阶段：打开计算机，连接键盘，安装中文输入法软件和英文输入法软件。
调整计算机屏幕亮度、字体大小等，确保视觉舒适。
2. 英文打字练习：选择一篇英文文章，以标准指法进行打字练习。
要求每分钟至少打60个单词，并尽量减少错误率。
在练习过程中，注意观察手指的协调性和击键的准确性。
3. 中文打字练习：选择一篇中文文章，以标准指法进行打字练习。
要求每分钟至少打40个汉字，并尽量减少错误率。
在练习过程中，注意观察手指的协调性和击键的准确性。
4. 休息与调整：在练习过程中，适时休息，避免手指疲劳。
同时，根据个人情况调整指法和姿势，以提高打字速度和准确性。
5. 实验总结：完成练习后，总结实验过程中的经验和不足之处，提出改进措施，为今后的打字练习提供参考。
四、实验结果经过一段时间的练习，我的中英文打字速度和准确性得到了明显提高。
具体结果如下：1. 英文打字：在练习过程中，我的打字速度逐渐提高，最终达到每分钟70个单词左右，错误率控制在5%以内。
通过观察和实践，我发现英文打字需要注意单词的拼写和语法结构，同时要掌握常用的短语和表达方式。
2. 中文打字：在练习过程中，我的中文打字速度也有所提高，最终达到每分钟50个汉字左右，错误率控制在3%以内。
通过实践，我发现中文打字需要熟悉常用汉字和词语，同时要注意句子的流畅性和完整性。
五、实验总结与建议通过本次实验，我深刻认识到打字速度和准确性对于工作和学习的重要性。
为了进一步提高打字水平，我建议采取以下措施：1. 坚持每天进行中英文打字练习，保持手指的灵活性和协调性。
2. 不断总结经验和技巧，针对个人不足之处进行有针对性的练习。
3. 学习使用快捷键和编辑技巧，提高打字效率。
4. 注意保持正确的坐姿和指法，避免因疲劳和错误的姿势导致的手指损伤或身体不适。
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中英文打字练习
一、输入法分类
（1）键盘输入法：就是利用键盘，根据一定的编码规则来输入汉字。
①对应码（流水码）
输入依据：各种编码表
优点：重码率几乎为零，效率高，可以高速盲打
缺点：需要的记忆量极大，而且没有什么太多的规律可言。
常见的有区位码、电报码、内码等，一个编码对应一个汉字，主要用于输入某些特殊符号。
②音码：这类输入法，是按照拼音规定来进行输入汉字的，不需要特殊记忆
优点：符合人的思维习惯，只要会拼音就可以输入汉字。
缺点：一是同音字太多，重码率高，输入效率低；二是对用户的发音要求较高；三是难于处理不识的生字。
非常适合普通的电脑操作者
③形码：是按汉字的字形（笔画、部首）来进行编码的。
优点：重码少，不受方言干扰
缺点：需要记忆的东西较多，长时间不用会忘掉
④音形码
⑤混合输入法
（2）非键盘输入法：是手写、听、听写、读听写等方式
①手写输入法：一种笔式环境下的手写中文识别输入法，只要在手写板上按平常的习
惯写字，电脑就能将其识别显示出来。
②语音输入法：将声音通过话筒转换成文字的一种输入方法。
③OCR简介：光学字符识别技术，要求首先把要输入的文稿通过扫描仪转化为图形才
能识别。
④混合输入法：手写加语音识别的输入法。
二、常见输入法
（1）微软拼音输入法
设置：微软拼音输入法2.0安装后状态条如图1所示
单击微软拼音输入法状态条上的“功能设置”按钮，在快捷菜单中选择“属性”命令打开设置窗口，见图2：
输入界面：进入微软拼音输入法后，屏幕左下角会出现一个输入法状态条，主要按钮功能介绍如下：中文/英文切换按钮：表示中文输入表示英文输入；全角/半角切换按钮：表示全角符号表示半角符号；中/英文标点切换按钮：表示中文标点表示英文标点；软键盘开/关切换按钮：打开或关闭软键盘；简/繁体字输入切换：输入简体字输入繁体字；功能设置：打开功能选择菜单；激活或关闭手写输入板：；帮助开关：激活帮助
（2）紫光拼音输入法
设置：选中该输入法后，屏幕上会弹出状态栏，表示现在
已进入紫光拼音输入法状态。
右键单击按钮,在弹出的菜单中选择“设置属性”，弹出设置窗口：
状态条介绍：状态条窗口用于显示和设置输入法状态。
用鼠标左键点按相应的按钮来修改输入法状态设置。
状态条各图标说明如下：标题区，用鼠标在此区域按下可以拖动标题条；
中文输入状态；英文输入状态；两者之间用“Shift”切换；中文标点输入状态；英文标点输入状态；两者之间用“Ctrl+ .”切换；半角输入状态；全角输入状态；两者之间用“Shift+空格”切换；软键盘关闭状态；软键盘开启状态。
（3）智能五笔输入法
设置：选中该输入法后，屏幕上会弹出状态栏
功能介绍：（1）智能转换键的妙用（2）智能输入语句（3）“Z”键的应用。
三、中英文录入
工具：金山打字通
金山打字通2003是金山公司推出的两款教育系列软件之一，是一款功能齐全、数据丰富、界面友好的、集打字练习和测试于一体的打字软件。
金山打字通2003的基本功能:
①打字练习方式多样
②为用户提供了英文打字、拼音打字、五笔打字三项基本的练习
③测试方式合理:包括学前测试、速度测试两大方面。
在速度测试方面又根据用户需求，
分为屏幕对照、书本对照、同声录入三种方式。
④打字教程更专业:专业的打字教程做成形象生动的Flash形式，使您能以最快的速度学
会打字。
⑤打字游戏设计思维巧妙:为您提供了五款游戏，让您在妙趣横生的游戏中无形地提高您
对键盘的熟悉程度和文章盲打的水平。
四、手指定位
（1）.十指定位
（2）.数字小键盘指法分工
十指分工
十指名称左手右手
小拇指QAZ P ; /
无名指WSX O L :
中指EDC I K
食指RFVTGB YHNUJM
小指专管空格键
数字小键盘指法分工。