2012高三历史材料题解题技巧

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——梁启超《中国立国大方针商榷书》(1912年5月7日) 请回答: (2)据材料二并结合所学知识,指出梁启超的抉择发生了怎样的 变化。这种变化说明了什么?(4分)
学生关于“变化”的几种答案
• 梁启超既赞成实行君主立宪也赞成实行民 主共和。 • 梁启超从支持君主立宪到既支持君主立宪 也支持民主共和。 • 梁启超从伸民权、设议院、建立君主立宪 制到认为“共和是否可行要待日后实践才 能知结果”,先行共和政治,再行君主立 宪制。 答案:变化:从主张变法维新(或君主立宪)到认可共和革命。(2分)
3.作答时精炼术语文字,答案做到要点化、序列化、规范化。
好题演练
• 例4:(2010年江苏卷第21题)(10分) 中国古代饮茶 之风始于唐,盛于宋。到宋代,茶叶已成为中原及周边 各族人民“一日不可以无”的日常消费品,对宋代的社 会生活产生了重大影响。
• 材料一 西戎茶马之市,自宋已然。盖土蕃潼酪腥膻, 非茶不解毒,……(中原)藉之可以得马。以草木之叶, 易边场之用,利之最大者也。 •
材料一 父母之命这句话固然视为天经地义不可改易的,但是我们 现在做父母的应该要晓得,这几千年来的礼教风俗到了今天决计行 不通!……做父母的应该要明白些现在世界的大势!闭关自守,做不 到了;农业经济组织下的状态,保不住了。 --陆秋心《婚姻问题的三个时期》(《新妇女》1920年4月15日) 材料二 我在小姊妹的帮忙下,加入了家庭妇联。我看见姊妹们加 紧生产,努力学习文化,便愈感到自己的落后,我要好好地向姊妹 们学习,我也加入了学习班。新婚姻法颁布以后,小姊妹张丽娟告 诉我,说可以到家庭妇联申请向朱家离婚,婆婆没有理由阻拦我, 于是我离婚了,我自由了。
• 材料三 婚姻不是件私事;……在任何地方一 个男子或女子要得到一个配偶,没有不经过一 番社会规定的手续。 • --费孝通《生育制度》 • (3)据材料一、三,不同学者在婚姻自由度 问题上的视角分别是什么? 我们应如何全面认 识这一问题?(3分) • (3)视角:历史考察;社会关系考察。 • 认识:随着社会的发展,婚姻当事人越来越自 由,但处于社会关系中的人,婚姻自由总是相 对的。
--《一个童养媳的新生》(1950年9月1日《解放日报》
(2)据材料一并结合所学知识,说明作为婚俗背景的经济基础和家 庭关系,从传统到近代发生了怎样的变化? 材料二中"我"的婚姻态 度发生变化的社会条件是什么?(7分)
• 经济基础:从传统小农经济到近代工商业 的发展; • 家庭关系:从传统纲常伦理(父为子纲) 到家庭成员的平等自由。 • 社会条件:社会制度的变革(新中国的成 立); • 社团组织(家庭妇联)的支持; • 法律保障(新婚姻法的颁布)。
2011年历史非选择题 解题方法指导
刘严
南京市二模卷第23题
材料二 夫共和是否决不能行于我国,此非可以空言折人之口, 必有待于他日之试验,此勿深论。然问国家之弊,极于前清时代, 不行政治革命,庸有幸乎?欲行政治革命,而不先之以种族革命, 为道果克致乎?……夫谓共和不能行于中国,则完全之君主立宪, 其与共和相去一间耳。……若我国民而终不能行共和政治也,则 亦终不能行君主立宪政治。……既认为可以行君主立宪之国民, 自应认为可以行共和之国民。
非选择题解题方法小结
(一)读:解题的基础
1.认真审读设问中的关键词 2.借助标点符号
3.注意提示性文字和材料出处
4.充分挖掘图表信息
(二)找:解题的关键
1.找出材料与设问的相关点,体会命题者的意图。 2.提取有效信息,找出提纲要点。
(三)答:解题的落脚点
1.克服思维定式,坚持论从史出,注意材料与课本知识的结合。 2.按问作答,注意针对性和具体性,注意分值。
说明:民主共和逐渐成为时代潮流;梁启超顺应了历史的变化。(2分)
学生在解非选择题时普遍存在的问题 • 不认真读设问,对信息量大的材料题不能 分层次读,不注意读材料注释。
• 找不到设问中相应的关键词,不能完整地 找到每句话的有效信息; • 答题时存在思维定势,不能论从史出,对 材料和所学知识的结合思考不周全。答题
• (3)茶坊、瓦肆等大量兴起,乃宋代开创 之新气象。结合所学知识,说明宋代在城市 商业布局、思想、文学等方面的新变化。 (3分) • (3)城市商业布局:打破市坊界限。 • 思想:出现了一个以“理”或“天理”为核 心的观念系统(理学)。 • 文学:出现一种更易抒发感情,表现市井生 活的新体裁(宋词)。
• 材料二 自中世纪晚期开始,乡村手工业特别是毛纺织 业在英格兰东部、西部和约克郡地区快速发展。商人发 放原材料,回收产品,销往海内外,这种新型的“乡村 制造业活动”被称为“原工业化”。在此基础上发展起 来的“工厂”,推动了手工业的发展。16世纪初,纽北 里的一家毛纺织“工厂”雇佣了1140名工人,其中近三 分之二为妇女和儿童。海外市场的需求大大刺激了此类 “工厂”的发展,英国成为欧洲最重要的毛纺织品生产 和出口国,1700年毛纺织品占国内出口商品的70%。棉 纺织业作为新兴行业随之兴起,其他行业也迅速扩张。 机械化逐渐成为新的生产方式的重要特征,并在欧洲大 陆广泛传播。 • --摘编自[美]E.E.里奇等主编《剑桥欧洲经济史》等 • (2)根据材料二并结合所学知识,说明19世纪中期以 前英国工业发展的阶段及阶段性特征。(16分)
• (2)根据材料二并结合所学知识,说明19世纪中 期以前英国工业发展的阶段及阶段性特征。(16 分) • (提示:阶段性特征可从生产组织形式、资本、 劳动关系等方面考虑) • • 阶段:“原工业化”;工业革命(工业化)。 • 阶段性特征:“原工业化”阶段:手工工场快速 发展;商人参与;使用雇佣劳动。 • 工业革命阶段:大机器生产;需要大量资本;形 成工业资产阶级和工业无产阶级两大阶级。
例2:(2011年南京市一模卷第23题)阅读下列材料: 材料二 我国出口商品结构统计表(单位:百分比)
年代 1978 1985 1986 2007
初级产品
工业制成品
53.5
46.5
50.5
49.5
36.4
63.6
5.1
94.9
材料三 我国出口工业制成品结构示意图
70 60 50 40 30 20 10 0 2000年 2003年 2007年 机电产品 高新技术产品 其他
1.认真审读设问中的关键词
2.借助标点符号(句号、分号、省略号等) 3.注意提示性文字和材料出处 4.充分挖掘图表信息 (二)找:解题的关键
1.找出材料与设问的相关点,体会命题者的意图。
2.提取有效信息,找出提纲要点。
小试身手
• 例1(2010年全国课标卷第40题 )阅读材料,完成下列各题。 材料一:历代盛行的官营作坊,在明清时期受到冲击。江南城 镇附近农户不事农耕,“尽逐绫绸之利”,渐成风尚,城镇中 “络纬机杼之声通宵彻夜”的情形亦载于史籍。明万历年间,仅 苏州丝织业中受雇佣于私营机房的织工就有数千人,是官局的两 三倍。清初在苏州复臵官局,设机800张,织工2330名。至康熙 六年(1667年)缺机170张,机匠补充困难,而同一时期苏州民 机
• 请回答: (1)据材料一和所学知识,分析宋政府茶叶专卖的主要 原因。(3分)
——(明)谢肇淛《五杂俎》
• (1)原因:增加财政收入;促进贸易发展;增 强军事力量。
• 材料二 蜀中旧使交子(纸币),惟有茶山交易最为浩 瀚。 ——(宋)苏辙《论蜀茶五害状》 • 材料三 宋榷(专卖)茶之制,择要会之地,曰江陵、 曰真州(江苏仪征)……初数户,后繁之。市中茶坊林 立,徽人、晋人荟萃,五音杂语。……输之于边,数利 之,骤富焉。——[宋]庄季裕《鸡肋编》 • 材料四(东京)朱雀门外除东西两教坊,余皆居民或茶 坊。……茶坊每五更点灯,博易,买卖衣物、图画、花 环、领抹之类,至晓即散,谓之鬼市子。 ……又北山 子茶坊,……仕女往往夜游吃茶于彼。 • ——[宋】盂元老《东京梦华录》 • (2)据材料二、三、四和所学知识,分析茶叶贸易对 宋代商品经济的影响。(4分) • (2)影响:促进纸币流通;经济城镇兴起;城市商业 繁荣(市井生活繁荣);地域商人出现。
非选择题解题方法
读——解题的基础 找——解题的关键 答——解题的落脚点
非选择题解题方法指导wk.baidu.com
(一)读:解题的基础 1.认真审读设问中的关键词:限定词、提示词 中心词、求答词。 1.根据材料二并结合所学知识,指出
限定词 提示词
梁启超的抉择发生了怎样的变化。
中心词
求答词
非选择题解题方法
(一)读:解题的基础


• 要想做好非选择题必须注意夯实基 础,注意训练阅读、运用、表达能 力,不断总结解题心得,提高解题 能力。


例5(2010年全国课标卷第40题)(37分)阅读材料,完 成下列各题。 材料一 历代盛行的官营作坊,在明清时期受到冲击。江南城 镇附近农户不事农耕,“尽逐绫绸之利”,渐成风尚, 城镇中“络纬机杼之声通宵彻夜”的情形亦载于史籍。 明万历年间,仅苏州丝织业中受雇佣于私营机房的职工 就有数千人,是官局的两三倍。清初在苏州复臵官局, 设机800张,织工2330名。至康熙六年(1667年)缺机 170张,机匠补充困难,而同一时期苏州民机不少于 3400张。“家杼轴而户纂组,机户出资,机工出力,相 依为命久矣。” —摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出明清之际江 南手工业发展的特点。(8分)
不少于3400张。“家杼轴而户纂组,机户出资,机工出力,相 依为命久矣。”
——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》
• (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出明清之际江南手工 限定词 提示词 中心词 • 业发展的特点。(8分) 求答词
特点:
①官营手工业衰落; ②家庭手工业开始面向市场; ③民营手工业发展迅速; ④资本主义性质的手工业作坊产生 (出现资本主义性质的雇佣关系)。
非选择题解题方法
(一)读:解题的基础
(二)找:解题的关键
(三)答:解题的落脚点
(1)克服思维定式,坚持论从史出,注意材料与课本知 识的结合。
(2)按问作答,注意针对性和具体性,注意分值。
(3)作答时精炼术语文字,答案做到要点化、序列化、 规范化。
真题演练 例3:(2009年江苏卷第22题)(12分)近代以来,人们的婚姻观 念逐渐改变。阅读下列材料: 材料一 父母之命这句话固然视为天经地义不可改易的,但是我 们现在做父母的应该要晓得,这几千年来的礼教风俗到了今天决计 行不通!……做父母的应该要明白些现在世界的大势!闭关自守,做 不到了;农业经济组织下的状态,保不住了。 --陆秋心《婚姻问题的三个时期》(《新妇女》1920年4月15日) 材料二 我在小姊妹的帮忙下,加入了家庭妇联。我看见姊妹们加 紧生产,努力学习文化,便愈感到自己的落后,我要好好地向姊妹 们学习,我也加入了学习班。新婚姻法颁布以后,小姊妹张丽娟告 诉我,说可以到家庭妇联申请向朱家离婚,婆婆没有理由阻拦我, 于是我离婚了,我自由了。 --《一个童养媳的新生》(1950年9月1日《解放日报》) 请回答:(1)据材料一、二,人们的婚姻态度发生了怎样的变化? (2分) (1)变化:从遵从父母之命到追求婚姻自由。
(2)材料二、三反映了我国对外贸易呈现出怎样的发展趋势? 结合所学知识,概括指出形成这种趋势的主要国际因素。(6分)
百分比
(2)趋势:出口商品中工业制成品(比重) 增多;机电产品、高新技术产品比例上升; 其他产品下降(或初级产品下降,或非机电 产品与高新技术产品下降)。(3分) 因素:和平与发展的时代主题;经济全球化 趋势;现代信息技术革命(或第三次科技革 命)。(3分)
不规范,口语化,缺乏条理性。
《2011考试说明》的考核目标与要求
• 获取和解读信息—— • 调动和运用知识—— 阅读 运用 表达
• 描述和阐述事物 • 论证和探讨问题——
新课标下历史非选择题命题特点
近几年高考历史的命题指导思想都强调重 视“新材料”、 “新情景”的创设与运用,鼓励 考生 独立思考和创造性地解决问题。考查内容主要有: 注重思维能力的考查:分析、综合、归纳能力 注重学科思想、方法的考查:强调史论结合,论 从史出 突出历史的整体性:从某一角度切入,考查相关 的政治、经济、文化内容
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