这是一个看脸的时代-中学作文外貌描写训练

例1：外貌日记
我的语言老师
看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一 副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角 总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那 么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的 时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋 里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自 己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲 起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得 脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意 力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
看脸不准病例诊治：干瘪式
病例4：“哥哥长得很胖，四肢粗大，肚子圆 圆。” 诊断：过于简单，缺乏形象性描绘。（干瘪式） 医治：可以选择含义具体并富有形象感的词语， 或恰当运用一些修辞手法，使之具体、生动、形象 起来。
看脸不准病例诊治：罗列式
病例5：“她，长头发，柳叶眉，高高的鼻子、 炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴，红底白花的衬衣， 发亮的皮鞋，黑色的裤子，她就是我的老师。” 诊断：生怕会漏掉什么没写上，以致从头写到 脚。（罗列式） 医治：写外貌的目的是为了突出人物的思想性格， 而不是为写外貌而写外貌，因此要根据需要有选择 地刻画。
我猜我猜我猜猜猜
两弯似蹙非蹙笼烟眉， 一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁，娇袭一身之病。 泪光点点，娇喘微微。 闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。 心较比干多一窍，病如西子胜三分。
我猜我猜我猜猜猜
头发约莫一寸长，显然 好久没剪了，却一根根精 神抖擞地直竖着。
胡须很打眼，好像浓墨写 的隶体“一”字。
肖像描写对比：要把脸整明白
门一开，班 主任领进一位女 生。她长得很好 看，衣着朴素。 “我叫李华，请 多关照。”简单 的开场白后，她 被分到我的旁边， 以后我们成了同 桌。 门一开，班主任领进一位女 生。她中等个儿，梳着两根羊角 辫儿，黑里透红的脸上，有一对 明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了 色的学生装，裤子的膝盖处还缀 着两个像眼睛一样的补丁。“我 叫李华，请多关照。”简单的开 场白后，她被分到我的旁边，以 后我们成了同桌。
老天有眼，也会看脸
美丽的外表本身就是一种稀缺资源
亚里士多德对弟子们说：“俊美的相貌是比 任何介绍信都管用的推荐书”。 我们没有人听说：“他凭什么？他不就是聪 明吗？”但是却经常听：“她凭什么？他不 就是漂亮嘛？”
明星与脸蛋
原来的我和现在我
尚雯婕
整容前
整容后
曾有中国Lady gaga之称的尚雯 婕，经过这几年在娱乐圈、时 尚圈的打磨，果然是漂亮了许 多。连气质都变得高大上起来， 甚至一度成为各大时尚杂志的 宠儿。
身高五英尺左右，两肩极宽 , 仿佛要挑起 整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显 的印象就是他能担负得起。
服饰
身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄 色的，里面一件纯白的背心；……甚至是不整 洁的。由前到后：上衣的背后似乎还拖着什么 东西（一副早已失效的助听器）
看脸诊病：呆板式
病例1：“我爸爸眼睛大大的，鼻子大大的， 嘴巴大大的”。 诊断：词汇贫乏。（呆板式） 医治：多积累词汇，丰富自己的语言仓库。
例文1：每逢高兴的时候，他就容光焕发，他那矮 小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的 两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。 例文2：钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧 紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。 冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满 泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一 样 ，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……
看各色各样的 “脸”
然后
把最自己最好的的“脸” 美妙的文字 细致入微的刻画 展示给别人！
先让我们来学会看简单的“脸”
• 请同学在一张纸上表示出关
于“高兴”、“疼痛”、“发怒”、 “伤心”的四幅表情图
•
•
看看谁能表现的最准确，形
象。 请同学们仔细观察，比较， 想一想，人物在不同的心情 下，外貌（尤其是表情）有 什么不同的特征？
人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。
容貌
他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁 苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的 头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略 带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重 的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏 (kē)，整个描绘出坚忍无比的生的意志。
身材
看脸不准病例诊治：拼凑式
病例2：“我爸爸四十多岁，明眸、皓齿，精神矍铄， 身体丰满，力大如牛。” 诊断：盲目追求华丽词藻，常会弄得词不达意。 （拼凑式） 医治：除了要根据对象的特点加以区别、选择词语 外，还要记住鲁迅先生的话：“有真意，去粉饰， 少做作，勿卖弄。”
看脸不准病例诊治：脸谱式
病例3：“我的表弟真可爱，明亮的大眼睛，像苹果一样红 的圆脸蛋。他一笑时，脸上还有两上小酒窝呢。” 诊断：一描写小孩肖像，就用“像苹果一样红”来形容脸， 就用“小酒窝”来标明特征，常会造成“千人一面”的笑话。 （脸谱式） 医治：应在生活中仔细观察，抓住人物的特征，刻画出“这 个人物”与从不同的个性。
我猜我猜我猜猜猜
• 身材中等，戴着眼镜，脸上弯弯的眉毛下面嵌 着一双炯炯有神的大眼睛； • 脚穿一双旅游鞋，梳着两个小辫儿，手上戴一 块塑料手表。
看脸第一步：学会肖像描写
不仅指对人的年 龄、身材、容貌、衣 着的描写，还包括对 人的姿态、神情、习
惯性特点等的描写。
抓住不同人物外貌的特征
玲玲不到两岁，胖墩墩的。红 扑扑的小脸蛋上，有一双水灵 灵的眼镜。小辫儿朝天翘着， 粉红色的发带在头上一颠一颠 的，像两只飞舞的彩蝶。尤其 逗人喜爱的，是她那张微微上 翘的伶俐的小嘴。 这位老汉的眉毛胡子都花白 了，但脸膛仍是紫红色的， 显得很精神。他身穿崭新的 青布棉袄棉裤，头上还包着 一块雪白的毛巾。
看脸：人人都想把自己整成一张标准脸
纪 敏 佳
中国好声音导师对战
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纪伯伦说：“我们活着只为的是去 发现美。其他一切都是等待的种种 形式。”
美，不仅是外表，还有其它的表现形式
• 在这个看脸的年代，有很多的人长得很普通，每个 人都有权利去成为更好的自己，自信的人是最美的， 也是最帅的。 • 社会不要求每个男人都不择手段去帅如黄晓明，每 个女人都机关算尽来美如范冰冰，但是我们终究是 可以通过其它形式来表现自己的美。 • • • 郭德纲再努力，也不可能帅过林志颖。 马云再丑，人人都会尊敬有加。 凡有所学，皆成性格，凡有性格，皆当容貌。
课堂训练习作
要求 1、模仿《山巴佬》这篇文章，写一篇以记人为主 的文章。人物最好是自己熟悉的。 2、要凸现人物的外貌和性格特征。 3、采用欲扬先抑的手法 4、600字以上，书写要工整，尽量减少错别字。 5、题目自拟。
山巴佬
他从远远的大山窝里来。 他很瘦，又黝黑，但结实。一条明景蓝裤子，膝盖前两只“眼睛”，很显眼。第一 次的寝友见面会上，他讷讷地说：“我从山窝里来。” 他好像挺爱收拾，每天早晨把寝室打扫得干干净净。在此之前他会头冒热汗，满脸通 红地从外面回来，我猜他也许是练气功去了，要不就是趁早看街市新鲜，也难怪，山里人 呗。因此谁也不注意他。大伙儿叫他"山巴佬"，他不吭声，只是笑。 迎校庆搞大扫除，天不凑巧——下雨了。阴沟里的垃圾泡在水里，泥糊糊的。大家把 扫帚伸到沟里，往一处儿扫。沟里的一头马上臃肿起来。没有铲，垃圾勾不上来，怎么办? 大家光看着，不说话，读书做题目，咱们中有的是里手，可就是这么点事，给难住了。 雨下得很得意，打在头发上，衣服上，肆意地戏弄着。过道上响起了三年级学生敲 打饭盆子的声音。肚里闹得厉害，有人扛起了扫帚，转身要走。忽然，一条有两“眼睛”的 明景蓝裤子跃进了沟里。是他!山巴佬。他卷起了袖子和裤管。深秋了，风吹得树儿“哗啦 啦”地响，山巴佬搂起一把把垃圾往簸箕里丢。满了，一簸箕；又满了，两簸箕……大伙儿 冻得嘴唇有点发白，可他的脸依旧发红，就像早晨从外面回来。垃圾搬完了，他跳了上 来。大伙儿拍着他的肩膀："好样的!"他不说话，只是微微地笑。
• • 你的作文就是你的 另一张脸！ 有的文章，语言优 美，读来如沐春风， 就似静静地欣赏着 美女靓哥，悦人悦 己。 有的文章，语言粗 劣，做作，错字连 篇，前言不搭后语， 活生生一个凤姐在 那儿骚首弄姿！
•
你年轻么？ 不要紧， 过二年你就老了！
摘自《张爱玲散文集》
人会老，漂亮只是年轻时代的专利
你的文章会老吗？ 你的语言会老吗？ 你的思想会老吗？ 那是你的足迹，不会消逝
星期二要开校运动会了。“五千米谁跑?”体委站在讲台上喊哑嗓子敲烂讲台，无人答话。 我班跳舞、演讲倒很有几个头面人物，五千米这种苦力活就都敬而远之了。 “我试试。”一个很小的声音像从鼠孔里钻出来，但很有力，因而大伙儿听得很清楚。 是他，山巴佬。他能行吗?瘦精精的。风能吹倒。大家用怀疑的目光盯着他。 转眼星期二到了。短跑我班战绩平平，体委也只得了个铅球第二名。轮到五千米了，体 委有气没力地说：“去吧，山巴佬，跑最后也不打紧，只莫摔倒了，咱班的女士都躲阅览室了， 没人扶你起来。”他默默地点了点头。“叭!”枪声响了，十几条粗壮的大腿向前冲去，他果然 跑在最后，不过像没事儿一般。加油声震天响，只是听不到我班的金嗓子。看在同寝室面上， 我坚持看下去。一圈过了，他仍是最后一个，体委平静地说：“甭指望母鸡打鸣。你还是替我 起草一份辞职声明吧，我混不下这体委了。”两圈过了，他赶上了一个，有人“啧”了一声。三 圈了，他又赶过了两个，体委站起来伸长了脖子。四圈，五圈……他不断地把对手甩在后面。 我发现敝班那群“公主”们都挤前面来了，加油声响彻云霄。他准是听到了，越跑越快，终于 冲到了最前面。他依然脸色红红的，头上冒热气，就像他往常清早从外面回来那样轻松。最 后冲刺了，他越跑越快。冲了红线，不待我们围上去，他一屁股坐在地上，望着"公主"们傻 笑。"你破纪录了！"体委大喊，冲进人群抱住他，他依旧傻笑。 等他歇过劲来，我说：“山巴佬，你怎么这么能跑?”他笑了笑说：“上初中，每天三十 里山路，今天只算个零头。”他拍了拍膝盖上那两只“眼睛”的尘灰，脱下鞋提着，很是惋 惜地说：“本不该穿鞋子跑的，怕你们笑我山巴佬。” 谁还敢笑你呢，啊，山巴佬。