一年级上册第21课 剪窗花 课件
小学美术剪窗花课件
安全注意事项
使用剪刀时要小 心安全，避免割 伤手指
剪窗花时要注意 纸张的质地和厚 度，避免使用过 于脆弱的纸张
在使用胶水粘贴 窗花时，要注意 不要将胶水弄到 手上或衣服上
制作完成后，要 将剪刀等工具收 好，避免孩子误 食或误伤
色彩搭配与运用
色彩运用技巧：渐变、重复、 对比等
色彩与主题关系：根据主题 选择合适的色彩搭配
色彩搭配原则：对比、协调、 呼应等
色彩搭配与审美培养：通过 色彩搭配培养小学生的审美
能力
05剪窗花的创新与拓展
结合现代元素进行创新设计
添加 标题
添加 标题
添加 标题
添加 标题
引入现代艺术元素： 将现代绘画、雕塑、 建筑等艺术元素融 入剪窗花设计中， 增加视觉冲击力和
及时反馈与评价：对学生的作品 进行及时评价和反馈，鼓励学生 互相学习和交流，提高教学效果。
作业布置与评价方式探讨
作业布置：设计具有创意性和实用性的剪窗花作品，并撰写简短的创作心得 评价方式：采用过程评价和成果评价相结合的方式，关注学生的参与度和作品质量 评价标准：根据作品的创意、美观、实用性和课堂表现等方面进行评价 反馈与改进：及时给予学生作业的反馈和指导，针对问题提出改进建议和措施
举办相关活动进行推广宣传
举办剪窗花比赛：组织小学生参加剪窗花比赛，提高他们的兴趣和技能
开设剪窗花课程：在学校开设剪窗花课程，让学生了解剪窗花的制作方法和文化内涵
举办展览活动：将学生的剪窗花作品进行展览，让更多人了解剪窗花的美丽和传承之路 开展社会实践：组织小学生参加社会实践活动，让他们在实践中了解剪窗花的传承和推 广的重要性
(2024年)新版人教部编版一年级语文上册《剪窗花》优质课件
文化体验活动
3
组织学生参观当地的剪纸艺术馆或民间剪纸艺人 工作室，让学生深入了解剪纸艺术的历史和文化 背景。
2024/3/26
14
04
知识点梳理与拓展
2024/3/26
15
关键知识点总结归纳
掌握《剪窗花》的课文内容， 理解窗花的含义和象征意义。
2024/3/26
20
小组合作完成任务展示
2024/3/26
分组任务
学生分组，每组选择一种窗花图案进行研究和模仿，并尝试自己 动手剪出窗花。
展示交流
每组选派一名代表，向全班展示自己组的窗花作品，并介绍窗花的 寓意和制作过程。
互动评价
其他小组可以对展示的作品进行评价和提问，促进交流和思考。
21
评价策略及反馈机制建立
26
07
总结回顾与展望未来
2024/3/26
27
本次课程成果总结回顾
01
知识点掌握情况
学生对《剪窗花》一课的重点词汇、句式和课文内容有了较好的掌握。
2024/3/26
02
技能训练成果
通过课堂练习和课后作业，学生在朗读、背诵和书写等方面得到了有效
训练。
03
情感态度与价值观培养
通过学习《剪窗花》，学生感受到了传统文化的魅力，增强了民族自豪
文化内涵。
网络资源
利用互联网资源，搜集与窗花相 关的历史、文化、艺术等方面的 资料，为学生提供多元化的学习
素材。
交互式电子白板
运用交互式电子白板，实现课件 的即时标注、批注和互动，提高
课堂教学的互动性和效率。
2024年《剪窗花》教学课件
《剪窗花》教学课件一、教学目标1.让学生了解剪窗花的历史背景和文化内涵，培养学生对民间艺术的热爱和传承意识。
2.通过学习剪窗花的基本技巧，培养学生的动手能力和创造力。
3.引导学生运用剪窗花的技巧创作出自己的作品，提升学生的审美素养和艺术修养。
二、教学内容1.剪窗花的历史背景和文化内涵2.剪窗花的基本技巧和步骤3.剪窗花的创作方法和实践三、教学重点与难点1.教学重点：剪窗花的基本技巧和步骤，剪窗花的创作方法和实践。
2.教学难点：剪窗花的构图设计和细节处理。
四、教学过程1.导入：通过展示剪窗花的图片和实物，引起学生对剪窗花的兴趣，引导学生思考剪窗花的历史背景和文化内涵。
2.讲解：介绍剪窗花的历史背景和文化内涵，讲解剪窗花的基本技巧和步骤，演示剪窗花的制作过程。
3.实践：指导学生动手制作剪窗花，鼓励学生发挥自己的创造力，创作出具有个性的作品。
4.展示与评价：展示学生的作品，进行评价和交流，引导学生总结剪窗花的制作技巧和创作经验。
五、教学资源1.图片和实物：展示剪窗花的图片和实物，帮助学生更好地了解剪窗花的特点和制作方法。
2.教学视频：播放剪窗花的制作视频，让学生更直观地了解剪窗花的制作过程。
3.教学课件：制作教学课件，提供剪窗花的制作技巧和创作方法。
六、教学反思通过本节课的教学，学生对剪窗花的历史背景和文化内涵有了更深入的了解，掌握了剪窗花的基本技巧和步骤，能够独立创作出具有个性的作品。
在教学过程中，要注重培养学生的动手能力和创造力，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，创作出更加精美的作品。
同时，要注重评价和交流，引导学生总结剪窗花的制作技巧和创作经验，提高学生的审美素养和艺术修养。
一、剪窗花的基本技巧1.剪刀的选择和使用：剪刀是剪窗花的主要工具，选择一把锋利、顺手的剪刀非常重要。
使用剪刀时，要注意剪刀的握法和力度，保持剪刀的清洁和润滑。
2.纸张的选择：剪窗花通常使用宣纸、彩纸等材质较薄的纸张。
纸张的颜色、厚度和质地会影响剪窗花的效果，选择合适的纸张可以提高作品的美观度。
《剪窗花》教学课件
这位同学的作品创新性地将传统窗花与现代设计元素相结合，形式新颖，富 有创意。
详细描述
作品以几何图形和线条为设计元素，结合现代构成理念，运用黑白红三色， 使作品既保留了传统窗花的韵味，又具有现代设计的简洁时尚。
学生作品三：卡通动漫风格
总结词
这位同学的作品以卡通动漫形象为主题，活泼可爱，趣味性十足，符合孩子们的 审美心理。
03
剪窗花的制作技巧
制作工具与材料
剪刀
用于剪裁纸材，要求锋利且刀口整 齐。
刻刀
用于雕刻和镂空纸材，建议选择安 全刀片，避免划伤手指。
纸张
根据需要选择不同颜色、质地和大 小的纸张。
胶水或双面胶带
用于粘合纸张的不同部分。
剪窗花的构图技巧
确定主题和素材
根据窗花的用途和环境，选择 相应的主题和素材，如花卉、
剪窗花的常见类型与风格
常见类型
花卉、动物、人物、风景等。
风格特点
简洁明快、线条流畅、构图饱满、形象生动等。
剪窗花的文化内涵与社会功能
文化内涵
剪窗花承载了丰富的文化内涵，如吉祥如意、趋利避害、团圆美满等，反映了人 们对美好生活的向往。
社会功能
剪窗花在民间节庆等场合中起到装饰环境、营造气氛的作用，同时也是人们相互 祝福、表达心愿的重要方式之一。
03
重视背景色
背景色对整个窗花有衬托作用，可以选择淡雅或鲜艳的颜色作为背景
。
剪窗花的细节处理技巧
线条流畅
注意剪刀和刻刀的使用技巧，确保线条流畅自然，避免有毛边 和断点。
镂空精细
镂空部分要注意其形状和深浅，使整体图案更加通透和立体。
装饰点缀
可以在窗花的边缘或重点部位添加一些装饰元素，如花边、穗 子等，以增强整体的美感和精致感。
《剪窗花》课件PPT
我会认
chuāng méi xuě xǐ yā
窗 梅 雪喜 鸭
窗花 梅花 下雪 喜鹊 鸭子
我会认
tiáo
条
wěi
尾PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
播
放
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课shéi wá
巴谁 娃
一条 尾巴 巴西 谁人 娃娃 下巴
窗梅雪喜 鸭条尾巴 谁娃
剪窗花
• 小剪刀，手中拿， • 我学奶奶剪窗花。
• 剪梅花，剪雪花， • 剪对喜鹊叫喳喳。
• 剪只鸡，剪只鸭， • 剪只鲤鱼摇尾巴。
大红鲤鱼谁来抱， 哦！再剪一个胖娃娃。
播
放
动
画
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2024版部编人教版小学一年级语文上册《剪窗花》优质课件
CONTENTS
• 课程背景与目标 • 课文解读与赏析 • 教学方法与手段 • 知识拓展与延伸 • 学生实践与创作 • 课堂总结与反思
01
课程背景与目标
《剪窗花》课文内容
课文主题
介绍中国传统的剪纸艺术，以剪窗花为例。
课文内容
通过生动的描绘和具体的步骤，向学生展 示如何剪出美丽的窗花。
重点句子
“窗花是民间剪纸中分布最广、数量最大、最为普及的品种”、“窗花以其特 有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致”。这些句子表达 了作者对窗花的深刻理解和赞美之情。
课文主题思想探讨
01
传承与弘扬传统文化
课文通过介绍窗花的历史、种类和寓意，强调了传统文化在现代社会中
的重要性和价值。呼吁人们要珍视和传承这些宝贵的文化遗产。
谢谢您的聆听
THANKS
多媒体教学资源整合
图片资源
展示不同风格、不同寓意的窗花图片，让 学生了解窗花的多样性和美感。
视频资源
播放窗花制作过程的视频，让学生直观地 了解窗花的制作步骤和技巧。
音频资源
播放与窗花相关的歌曲或音乐，营造浓郁 的文化氛围，激发学生的学习兴趣。
互动式课堂活动设计
窗花制作比赛
组织学生开展窗花制作比 赛，评选出优秀作品，激 发学生的竞争意识和创造 力。
课文意义
培养学生的动手能力和审美能力，传承和 弘扬中华优秀传统文化。
教学目标与要求
知识与技能
学生应掌握剪窗花的基本 方法和技巧，能够独立完
成简单的窗花作品。
过程与方法
通过教师的示范和学生的 实践，培养学生的观察力
和动手能力。
剪窗花课件
在交流活动中，学生和社区居民可以分享 自己的剪窗花技巧和经验，互相学习和交 流。
展示作品
文化传承
学生和社区居民可以展示自己的剪窗花作 品，并评选出最佳作品。
通过剪窗花交流活动，可以促进传统文化 的传承和发展，增强学生和社区居民对传 统文化的认识和了解。
06
剪窗花的文化传承与创新 发展
剪窗花的文化传承意义与价值
剪窗花被应用于各种文化活动、 旅游景点、商业场合中，成为了
宣传中国文化的有力载体。
剪窗花的艺术价值和文化内涵也 影响了其他艺术形式的发展，促 进了中国传统文化的传承和发展看
在家中进行剪窗花的体验
家长参与
家长可以参与孩子的剪窗花活动，与孩子一起学 习和探索。
多样化材料
家长可以带孩子去购买不同的纸张和其他材料， 让孩子尝试不同的创作可能性。
创造个人作品
孩子可以在家中利用所学的技巧和知识，创作出 自己的剪窗花作品。
在社区中进行剪窗花的交流活动
社区合作
分享技巧和经验
学校可以与社区合作，组织剪窗花的交流 活动，邀请社区居民一起参与。
准备工具和材料
学生应了解和准备剪窗花所需 的工具和材料，包括剪刀、纸
张、胶水等。
学习基本技巧
在课堂上，学生可以学习剪窗 花的基本技巧，如怎样折叠纸 张、怎样用剪刀剪出不同的形 状等。
分步骤实践
教师可以分步骤演示如何剪出 不同的窗花，并让学生跟着做 。
学生展示
学生可以展示自己剪出的窗花 ，并分享创作思路和过程。
剪窗花课件
目录
• 剪窗花的历史与文化 • 剪窗花的制作方法与技巧 • 剪窗花的种类与特点 • 剪窗花的鉴赏与收藏 • 剪窗花的实践与体验 • 剪窗花的文化传承与创新发展
《剪窗花》教学课件
剪窗花不仅是一种艺术形式，更是民间智慧的结晶，反映了劳动人民的聪明才智 和创造力。
民族精神的象征
民族文化的骄傲
剪窗花作为中华民族的传统艺术，是民族文化的瑰宝，更是 每个华人的骄傲。
凝聚力的体现
剪窗花在民间广为流传，不仅弘扬了民族文化，更凝聚了民 族精神，唤起了人们对传统文化的热爱和尊重。
用于粘贴纸材，建议使用透明的胶 水或者双面胶，这样可以保持窗花 的清晰度和美观度。
毛笔或者马克笔
用于绘制图案，要求颜色鲜艳，易 于识别。
选择材料
纸张
最好选择质地较厚、颜色鲜艳的纸张，这样剪出来的窗花更加美观。
垫板
用于放置纸张，有助于保护桌面并防止纸张滑动。
制作步骤
绘制图案
剪裁纸材
根据需要选择图案，用毛笔或者马克笔在纸 张上绘制。 Nhomakorabea03
剪窗花的艺术特点
剪窗花的艺术风格
传统风格
剪窗花作为中国传统文化的重要组成部分，具有独特的传统 风格。这种风格通常以吉祥图案和寓意为主题，如龙、凤、 鱼、喜鹊等，以及花卉、果实等自然元素。
多彩多姿
剪窗花的色彩丰富，有红、黄、蓝、绿等多种颜色，不同颜 色组合在一起，形成了独特的视觉效果。同时，剪窗花的形 状也各异，有圆形、方形、三角形等多种形状。
剪窗花的图案设计
吉祥图案
剪窗花的主要图案有龙、凤、鱼、喜鹊等吉祥图案，这些图案通过不同的组 合和构图，传达出人们对美好生活的向往和追求。
花鸟虫鱼
除了吉祥图案外，剪窗花还常常以花、鸟、虫、鱼等自然元素为主题，这些 图案通过精细的剪纸技艺表现出各种形态，富有情趣和生命力。
剪窗花的色彩运用
对比鲜明
剪窗花在色彩运用上常采用对比鲜明的色彩搭配，如红色和绿色、蓝色和黄色等 ，这种搭配方式可以增强剪窗花的视觉冲击力。
《剪窗花》ppt课件
《剪窗花》ppt课件contents •窗花概述•窗花的制作材料与工具•窗花的制作步骤与方法•窗花的艺术风格与表现•窗花的传承与发展•窗花的欣赏与品鉴目录窗花概述窗花的定义与起源窗花定义起源窗花起源于古代的剪纸艺术，最早可追溯到汉代。
随着时代的发展，窗花逐渐演变成为一种独特的艺术形式，并广泛应用于民间。
窗花的种类与特点种类特点窗花的文化内涵民俗文化窗花是中国传统民俗文化的重要组成部分，反映了人们对美好生活的向往和追求。
象征意义窗花图案往往蕴含着丰富的象征意义，如蝙蝠象征福气、鱼象征年年有余、喜鹊象征喜事等。
传承与发展随着社会的变迁，窗花艺术在传承中不断发展创新。
现代窗花不仅保留了传统技艺，还融入了现代审美元素，使窗花艺术更加丰富多彩。
窗花的制作材料与工具纸胶其他材料030201制作材料剪刀刻刀铅笔橡皮制作工具选择安全、无毒的材料和工具，确保制作过程不会对健康造成危害。
安全性适用性经济性环保性根据窗花的风格和需求选择合适的材料和工具，例如宣纸的质地、剪刀的大小和锋利度等。
在满足质量和安全性的前提下，尽量选择价格合理、易于获取的材料和工具，以降低制作成本。
优先选择可回收、可降解的材料和工具，减少对环境的影响。
材料与工具的选择原则窗花的制作步骤与方法展开窗花将剪切好的窗花展开，检查是否完整、美观。
使用剪刀或刻刀沿着图案线条进行剪切，注意保持手部和工具的稳定。
折叠纸张将纸张按照图案要求进行折叠，以便后续剪切。
准备工具和材料包括剪刀、刻刀、纸张、胶水选择图案将选好的图案描绘在纸张上，然后进行剪切。
通过折叠纸张形成不同的形状和线条，再进行剪切。
使用刻刀在纸张上刻画出图案，然后进行剪切。
结合描图、折纸和刻纸等多种方法进行窗花制作。
描图法折纸法刻纸法综合法注意事项与技巧01020304安全第一选择合适的纸张保持工具锋利掌握基本技巧窗花的艺术风格与表现艺术风格粗犷豪放细腻精巧色彩鲜艳表现形式刺绣剪纸以布为材料，通过针线进行刺绣，将窗花图案绣于布料上，具有实用性和装饰性双重特点。
《剪窗花》教学课件
《剪窗花》教学课件•课程介绍与背景•窗花的基本技法与步骤•常见窗花图案的设计与制作•创意窗花的设计与制作•窗花的艺术欣赏与评价•课程总结与展望课程介绍与背景01剪窗花的历史与文化剪窗花是中国传统民间艺术之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，是中国古老的传统民间艺术之一。
它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。
窗花是农耕文化的特色艺术，农村的生活地理环境、农业生产特征以及社会的习俗方式，也使这种乡土艺术具有了鲜明的中国民俗情趣和艺术特色。
培养学生的动手能力和创造力，提高学生的审美水平和文化素养。
传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
通过本课程的学习，学生将了解剪窗花的基本技巧和方法，能够独立完成简单的窗花设计。
课程目标与意义03其他教材、教学PPT 、范例作品等。
01材料红色宣纸、彩色卡纸等。
02工具剪刀、刻刀、胶水、铅笔等。
所需材料与工具窗花的基本技法与步骤02折法：基础折法及变化基础折法介绍窗花的基本折法，如对折、四折、八折等，让学生了解不同折法产生的不同效果。
折法变化通过演示和讲解，引导学生掌握一些特殊的折法，如五角折、六角折等，增加窗花的多样性和趣味性。
剪法：基本剪法与技巧基本剪法讲解窗花的基本剪法，如直线剪、曲线剪、锯齿剪等，让学生了解如何运用不同的剪法来表现不同的图案和效果。
剪法技巧介绍一些窗花剪法的特殊技巧，如连续剪、对称剪、镂空剪等，提高学生的剪纸技艺和创作水平。
贴法：窗花的粘贴与固定粘贴方法介绍窗花的粘贴方法，如使用胶水、双面胶等粘贴工具，让学生了解如何选择合适的粘贴方式来固定窗花。
注意事项提醒学生在粘贴窗花时需要注意的事项，如保持窗花的平整、避免粘贴过紧导致窗花变形等，确保窗花的美观和实用性。
常见窗花图案的设计与制作03动物类窗花：如蝴蝶、鱼等蝴蝶窗花设计时要抓住蝴蝶的轻盈和翩翩起舞的特点，可以采用对称或非对称的剪法，通过镂空和留白的技巧表现蝴蝶的翅膀和触角。
剪窗花ppt课件
文化传承
剪窗花作为非物质文化 遗产，其传承和发展有
助于弘扬民族文化。
审美教育
通过学习和欣赏剪窗花 艺术，提高人们的审美
能力和艺术素养。
创意产业
将剪窗花艺术与现代设 计相结合，推动创意产
业的发展和创新。
国际交流
作为具有独特魅力的民 族艺术，剪窗花的传播 有助于促进国际文化交
流与合作。
THANKS。
象征意义
剪窗花通常寓意着吉祥如意、祈福禳灾、喜庆祥和等美好愿望，是人们对幸福 生活的追求和向往。同时，不同题材和形式的窗花还承载着不同的象征意义， 如莲花象征纯洁、牡丹象征富贵等。
02
剪窗花技艺
工具与材料
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
02
03
剪刀
选择锋利、合手的剪刀，方便 剪切。
纸
多采用红色宣纸，也可使用其 他颜色的纸张。
向往和期盼。
道德教化功能
家庭伦理
剪窗花作为一种家庭装饰艺术，往往承载着家庭伦理道德的教化功能。一些窗花图案如“五 福临门”、“四世同堂”等，强调了家庭和睦、尊老爱幼等传统美德。
社会公德
窗花中的一些题材如“文明礼貌”、“助人为乐”等，旨在弘扬社会公德和良好风尚，引导 人们树立正确的价值观和道德观。
民族精神
国际交流
03
加强与国际社会的交流与合作，将中国剪窗花等传统文化推向
世界舞台，促进文化多样性和世界文化的交流与互鉴。
06
剪窗花的现代应用与创新
在现代设计中的应用
建筑设计
将剪窗花元素融入建筑外观或室内设计，增加空间层次感和视觉 冲击力。
平面设计
运用剪窗花的构图和色彩搭配，创造出具有民族特色的平面作品。
部编人教版小学一年级语文上册《剪窗花》优质课件
guā guā
guā
小雨点说话，沙沙，沙沙。 小青蛙说话，gu呱ā 呱，呱呱。
xiǎo gē zi shuō huà
gū gū
gū gū
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
xiǎo yā zi shuō huà
gā gā
gā gā
小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
zài yì qǐ
在一起
xiǎo huáng jī
xiǎo hēi jī
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1 2
教科书本课课后习题。 课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022
例：
③标调口诀
有ma标ǎ、在hau，ǒ没、ag找uāo、、ceu。ō ｉ、ｕ相连标在例后：，ｉ上标调把点抹。
guī、jiù 例：
拼一拼，写出音节。
j
ǘ jú
q
i
ǘ qiú
x ǘ xú
j
i
á jiá
亲子阅读
执教：乔素云 单位：廊坊市北史家务小学
在线 堂 课
我会读儿歌
(1)借 助 拼 音 ， 自 己拼读 儿歌《 剪窗花 》。 （ 2） 遇 到 不 会拼读 的字， 可以请 教家长 。 （ 3） 能 够 流 畅地读 完儿歌 的同学 ，就可 以顺利 通过这 一关了 。
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看图选声母填空
b——d
（d ）āo （b ）āo
p——q
（p ）ù bù
qì （q ）iú
f——t
yī（f ）u （t）ù zi