(新人教版)九年级下册第七单元第14课冷战中的对峙习题2(历史)
人教版-历史-九年级下册-第14课 冷战中的对峙 课堂练习
第14课冷战中的对峙◆随堂检测一、填空题1．二战后，的经济、军事实力跃居世界第一位，称霸世界野心日益膨胀。
2．国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除之外一切手段的敌对行动，以“遏制共产主义”，这种政策被称为冷战政策。
3．的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。
4．20世纪50年代，担任苏联领导之后，美苏开始了长达三十多年的争霸。
二、选择题1．公开声明美国负有“领导世界”，运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏止共产主义“扩张”的这一政策被称为（）A．杜鲁门主义B．马歇尔主义C．北大西洋公约组织章程D．华沙条约组织章程2．二战后，美苏战时同盟关系破裂，开始“冷战”。
这一转折的标志是（）A.1947年马歇尔计划的实施B.1947年杜鲁门主义的出台C.1949年北约组织的成立D.1946年“铁幕演说”的发表3．“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。
”其中的缔约国指的是（）A．世界反法西斯同盟 B．欧洲联盟C．北大西洋公约组织 D．华沙条约组织4．二战后，以美、苏为首的两极格局最终形成于 ( )A．丘吉尔发表铁幕演说B．“杜鲁门主义”的出台C．欧洲复兴计划的实施D．“北约”和“华约”的建立5．冷战开始时美苏两国领导人分别是（）Ａ．杜鲁门和斯大林B．罗斯福和斯大林C．杜鲁门和赫鲁晓夫D．罗斯福和赫鲁晓夫6．“冷战”和“战争”最大的区别是（）A．斗争的阵营 B．斗争的方式C．斗争的目的 D．斗争的实质7．根据下面图片获取的历史信息有（）①古巴导弹危机②20世纪六十年代，霸权主义危机世界和平③美苏争霸达到高潮④赫鲁晓夫时期，苏联军事实力不及美国A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④三、列举题请列举第二次世界大战后美国推行的冷战政策在政治、经济、军事方面的表现。
◆课下作业●拓展应用四、识图题北约和华约组织请回答（1）图中反映了二战后世界政治格局有什么特点？这种政治格局结束的标志是什么？（2）这种政治格局下的美苏关系怎样？（3）请你找出不属于这一时期的两大军事集团的四个国家。
人教版-历史-九年级下册-第14课 冷战中的对峙 作业
第14课冷战中的对峙知识梳理：1．冷战”政策：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，被称为“冷战”政策；美国“冷战”政策在政治方面的表现为“杜鲁门主义”出台；经济上表现为“马歇尔计划”的实施；军事上表现为北大西洋公约组织的成立。
2．美苏争霸：50年代苏联对外开始争取与美国取得平等地位，企图与美国共同主宰世界。
美苏开始了长达三十多年的争霸。
五六十年代，苏联的经济和军事实力远不及美国，美国在美苏争霸中占据优势。
1962年，发生了古巴导弹危机。
70年代，美苏争霸达到高潮。
1991年，苏联解体，美苏争霸格局随之结束。
重点和难点：1．美苏争霸格局的形成原因：美苏争霸格局的形成，主要在于50年代，作为资本主义强国的美国推行霸权政策，表现出咄咄逼人的攻势。
二战后，苏联成为唯一能与美国抗衡的政治、军事大国。
赫鲁晓夫逐步改变了斯大林时期的对外政策，提出同美国“平起平坐，共同主宰世界”的基本战略。
50年代后期，美苏争霸格局逐渐形成。
2．关于美苏争霸的阶段特征：50年代中期至60年代初期，是美苏争霸的第一阶段。
这一阶段，美苏关系既有缓和，又有紧张的一面。
这一阶段的争霸中，美国占据优势，处于上风；60年代中期到70年代末，美苏争霸达到了高潮。
这一阶段，美国经济地位严重下降，在对外战略上实行了重大调整，从战略进攻转为战略收缩；80年代初的美苏关系，苏联丧失对外扩张的猛烈势头。
美国对苏联采取强硬的态度；80中后期，苏联全面收缩；1991年苏联的解体，标志着长达半个世纪的美苏两极格局结束。
典型例题例题1：第二次世界大战后，美国对苏联等社会主义国家实行冷战政策的主要原因是（）A．社会制度不同 B．苏联强大威胁美国安全C．苏联等社会主义国家的强大防碍其称霸 D．美国想遏制共产主义解析：本题旨在考察学生对冷战政策实施的原因的分析。
解答此题要紧密联系当时的历史背景。
二战后美国成为资本主义世界霸主，随实力增涨美国称霸世界的野心日益增长。
人教版九年级历史下册第14课 冷战中对峙学练案及答案
左权宏远学校2015-2016学年九年级历史下册第14课学练案班姓名时间：2016年1月一、知识梳理1、冷战政策（1）含义：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外的一切手段的敌对行动。
（2）目的（实质）：遏制共产主义，干涉他国内政。
开始标志：杜鲁门主义的出台（影响：标志着美苏战时同盟的终结，美苏冷战开始）（3）表现：①政治上：杜鲁门主义②经济上：“欧洲复兴计划”，又称“马歇尔计划”。
③军事上：建立北约。
（4）结束标志：1991年，苏联解体。
2、两级格局形成标志：华约的建立。
结束标志：1991年，苏联解体。
3、美苏争霸：（1）阶段及表现：20世纪五六十年代：苏守美攻（古巴导弹危机）；70年代高潮：苏攻美守（越南战争，阿富汗战争）；80年代，双方有限缓和（苏联从阿富汗撤军）。
（2）影响：严重威胁了世界和平。
二、迁移应用1、1945年5月8日，美国有位外交官清醒的指出：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。
”这里的“战争才刚刚开始”的标志是（）A．萨拉热窝事件爆发B．德国突袭波兰C．杜鲁门主义的提出D．朝鲜战争的爆发2、2014年3月2日，俄罗斯以保护黑海舰队和生活在克里米亚的俄罗斯公民安全为名出兵克里米亚。
以美国为首的西方国家随即宣布对俄实施制裁。
该情况与下列哪一历史状况相似？（）A．冷战B．全球一体化C．世界多极化D．经济全球化3、标志着二战以后美苏战时同盟关系正式破裂，双方之间冷战开始的是（）A、丘吉尔发表“铁幕”演说B、杜鲁门提出杜鲁门主义C、北约和华约的建立D、古巴导弹危机4、乌克兰危机爆发后，美国《纽约时报》称：“冷战的幽灵突然卷土重来了”，并把这一事件称为“新冷战”。
下列关于新旧冷战的说法错误的是（）A带有浓厚的大国强权色彩 B.尽量避免直接的军事对抗C．是资本主义国家内部纷争D．对国际关系产生重大影响5、1955年，苏联和东欧7个国家成立华沙条约组织。
人教版-历史-九年级下册-人教九下第14课 冷战中的对峙 随堂练习
第14课冷战中的对峙随堂练习一、单项选择题1．二战后，美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策的根本目的是（）A．遏制共产主义B．称霸世界C．帮助欧洲复兴，巩固资本主义。
D．避免两个超级大国付诸武力2．美国采取“遏制”共产主义的手段不包括（）A．经济手段B．政治手段C．外交手段D．战争手段3．美苏冷战即将开始的信号是（）A．“水晶之夜” B 珍珠港事件 C.“铁幕演说” D.北约建立4．标志着美苏战时同盟关系破裂，美苏冷战开始的事件是（）A．铁幕宣言B．杜鲁门主义的出台C．马歇尔计划D．北约军事组织的建立5．二战后，造成美苏战时同盟关系开始破裂的主要原因是（）A．美国称霸世界的野心膨胀B．意识形态矛盾C．国家利益D．反法西斯战争的胜利6．美国提出马歇尔计划的根本目的是（）A．稳定欧洲资本主义制度B．推行“遏制共产主义”政策C．向苏联和东欧地区进行经济渗透D．帮助西欧经济复兴7．20世纪70年代，苏联在美苏争霸中采取进攻战略，主要表现在（）A．古巴导弹危机B．进军阿富汗C．从阿富汗撒军D．开展军备竞赛8．苏联1979年占领阿富汗的目的，不包括（）A．与美国争夺霸权B．与中国改善关系C．打击亲美的阿富汗政府D．扩大自己的势力范同9.比较能力的培养是历史学习的任务之一，“北约”与“华约”两大组织的共同之处表现在（）A.都是帝国主义性质的大国集团B.都是由一个大国控制的政治军事集团C.都是政治经济一体化集团D.代表不同意识形态却利益一致的大国集团10 1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……，他们以为战争结束了。
而战争才刚刚开始。
”此处“刚刚开始”的“战争”是（）A.一战B.二战C.冷战D.科索沃战争“国与国之间只有永恒的利益，没有永恒的朋友或敌人”。
结合二战及战后相关史实，完成下面两题。
11.二战中的盟友，二战后成敌人的一组国家是（）A.美、苏B.英、美C.美、日D.英、日12.二战中是敌人，二战后成盟友的一组国家是（）A. 美、苏B.英、美C.美、日D.英、法13.美国总统尼克松曾说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争的非常激烈……美国遇到了我们甚至做梦也没有想到过的那种挑战。
2019年精选历史九年级下册第七单元 战后世界格局的演变14 冷战中的对峙人教版课后练习第二篇
2019年精选历史九年级下册第七单元战后世界格局的演变14 冷战中的对峙人教版课后练习第二篇第1题【单选题】1964年斯坦利?库布里克在电影《核战狂人》中，将美国和苏联领导人塑造为极为愚蠢的人，正是他们的不合理政策使地球上所有的生命受到核战争的威胁。
这部电影拍摄的背景是( )A、冷战B、东欧剧变C、俄国十月革命D、戈尔巴乔夫改革【答案】：【解析】：第2题【单选题】美国总统杜鲁门上台后曾一再声称：“（二战的）胜利把把领导世界的重担放到了美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们！”这主要表明( )A、“冷战”局面已经形成B、国际经济新秩序亟待确立C、美图试图建立全球霸权D、战后世界经济体系已经确立【答案】：【解析】：第3题【单选题】漫画常常折射出时代的印记，右侧漫画反映的是( )A、华沙条约组织建立B、美苏争霸C、马歇尔计划实施D、欧盟成立【答案】：【解析】：第4题【单选题】第二次世界大战后，美国势力大增，成为与北约相抗衡的政治军事集团是( )A、欧共体B、三国同盟C、三国协约D、华沙条约组织【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于马歇尔计划，时任美国总统特别顾问的克利福德曾说过，“我们担心的不是市场，而是预防苏联扩大其控制范围”。
据此可知，美国推行该计划的最终目的在于( )A、经济援助B、称霸世界C、造福各国D、追求互利【答案】：【解析】：第6题【单选题】列不能反映20世纪90年代以来世界政治经济格局发展趋势的事件是( )A、北约建立B、欧盟成立C、苏联解体D、WTO建立【答案】：【解析】：第7题【单选题】二战后，美国提出的“冷战”是A、欧洲用经济手段，亚洲用军事手段对抗B、从政治，经济，军事诸多方面全面手段对抗C、战争与经济手段相结合的对抗形式D、除战争以外的一切敌对活动和对抗形式【答案】：【解析】：第8题【单选题】两极格局结束后,下列冷战的产物至今依然存在的是( )A、杜鲁门主义B、马歇尔计划C、华沙条约组织D、北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第9题【单选题】中国外交纪实：1950年1月，英国宣布承认新中国；1954年6月，中英互派代办；1972年3月，中英关系升格为大使级外交关系．在这一进程中，起决定性作用的因素是( )A、中英两国意识形态的对抗逐渐消失B、冷战背景下中英两国的现实需要C、英国视图摆脱美国对华政策的影响D、欧共体对华政策的变化【答案】：【解析】：第10题【单选题】1969年，尼克松将美国对外战略从战略进攻转向战略收缩的主要原因是( )A、尼克松放弃了与苏联争霸B、苏联采取积极进攻战略C、美国经济被苏联超过D、美国深陷越南战争泥潭【答案】：【解析】：第11题【单选题】2016年7月11日，外交部发言人陆慷在例行记者会上说，韩国同意美国在韩部署“萨德”系统使韩自己卷入了地区战略平衡被打破这一变局。
九年级历史下册 第七单元 第14课(冷战中的对峙)练习(无答案) 新人教版 试题
第14课《冷战中的对峙》一、选择题1．1945年5月8日，美国有位外交官清醒的指出：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。
”这里的“战争才刚刚开始”的标志是( )A．萨拉热窝事件爆发 B．德国突袭波兰C．杜鲁门主义的提出 D．朝鲜战争的爆发2．2014年3月2日，俄罗斯以保护黑海舰队和生活在克里米亚的俄罗斯公民安全为名出兵克里米亚。
以美国为首的西方国家随即宣布对俄实施制裁。
该情况与下列哪一历史状况相似？( )A．冷战 B．全球一体化 C．世界多极化 D．经济全球化3．乌克兰危机爆发后，美国《纽约时报》称：“冷战的幽灵突然卷土重来了”，并把这一事件称为“新冷战”。
下列关于新旧冷战的说法错误的是( )A．带有浓厚的大国强权色彩 B．尽量避免直接的军事对抗C．是资本主义国家内部纷争 D．对国际关系产生重大影响4．1955年，苏联和东欧7个国家成立华沙条约组织。
至此，形成的国际政治格局是( ) A．凡尔赛—华盛顿体系 B．两极格局C．“一超多强” D．多极化趋势5．下列对杜鲁门主义的评述中不正确的一项是( )“冷战”的序幕6.以下关于20世纪70年代中期美国经济情况的表述，正确的是( )A. 美国成为世界最大债务国B.美国经济地位下降C.美国失去超级大国地位D.美国经济持续发展7．凡尔赛—华盛顿体系与两极格局的相同点有( )①都维护了世界长期和平②都由大国所控制③都是在大战后形成的④都因大战而解体A.①③B.①④C.②③D.②④8.“冷战”(Cold War)是美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。
它开始的标志是( )“铁幕”C.“北约”和“华约”9.史料的解读是运用史料的重要基础。
下表为美国、苏联国防开支表（单位：10亿美元）。
对表格史料解读正确的是( )A.美苏的军备竞赛不断升级B. 苏联取得与美国平等地位C. 美国军费开支总是多于苏联D. 美苏争霸中美国始终处于攻势10．在美国纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！”在苏联莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。
历史：第14课《冷战中的对峙》达标检测(人教新课标九年级下)
第14课冷战中的对峙一、填空题：1.二战后，美国带领，对苏联等采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。
这种政策被称为。
2.1947年，杜鲁门提出的“遏制”、干涉、加紧控制其它国家的纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”。
3.20世纪50年代，担任苏联领导人后，美苏开始了长达三十多年的争霸。
五六十年代，在美苏争霸中占据优势。
4.1979年12月，出兵占领了阿富汗。
二、选择题：1.开始发动“冷战”的美国总统是（）A.杜鲁门B.里根C.克林顿D.布什2.美苏战时同盟关系正式破裂的标志事件是（）A.丘吉尔“铁幕演说”B.“杜鲁门主义”出台C.“马歇尔计划”提出D.北约组织建立3.对马歇尔计划评述正确的有： ( )①支持了西欧国家的经济复兴②稳定了欧洲的资本主义制度③加强了美国对西欧的控制④将西欧纳入了对苏“冷战”的轨道A.①②B.①③C.①②③D.①②③④4.下列各项属于美苏争霸中美国所为的是：（）①在古巴部署导弹②出兵越南③出兵阿富汗④出兵朝鲜A.①②③B.②④C.①③④D.②③5.美苏争霸达到高潮的时间是（）A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代6.东西方冷战结束的标志是（）A.苏联从阿富汗撤兵B.东欧剧变和苏联解体C.美日欧三足鼎立D.美国重新称霸世界7.右侧漫画反映的是20世纪60年代瞩目的“古巴导弹危机”，它说明的历史现象是（）A.美国独霸B.美苏争霸C.美苏合作D.苏联衰退三、判断题：7.英国前首相丘吉尔发表的"铁幕演说"成为美苏冷战开始的信号。
（）8.华沙条约组织的建立，标志两极格局的形成。
（）9.勃列日涅夫担任苏联领导人之后，美苏开始了长达三十多年的争霸。
（）10.20世纪五六十年代，苏联在美苏争霸中占据优势。
（）四、写出下图人物的名字：1. 2.五、材料解析题：1.阅读下列材料：美国将参加各盟国和朋友的防务与发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟订全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。
初三历史冷战中的对峙试题
初三历史冷战中的对峙试题1.以下关于“冷战”政策的表述，正确的是（）A．敌对的美苏双方没有任何的接触，互不干涉B．直接的大规模军事冲突仍不断发生C．是在两级格局形成后才出现的政策D．双方相互对峙，但谁都不敢轻易动武【答案】D【解析】此题考查的是冷战的相关史实。
首先学生要知道冷战政策的定义。
美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除了武装干涉进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。
这种政策被称为冷战政策。
故符合题意的是D。
【考点】人教新课标九年级历史下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙。
2.古巴领导人卡斯特罗曾这样描绘世界的贫困状况：1960年的时候，最富国家和最穷国家之间收入差距为37倍，而现在则达到74倍。
造成这种贫富差距悬殊的主要原因是A．不公正的国际经济旧秩序B．资源拥有量和资源利用量不同C．经济体制不同D．国民素质差距大【答案】A【解析】此题考查的是经济全球化的相关史实。
因为经济全球化加强了世界各国之间的经济联系，因为不公正的国际经济旧秩序的存在，还因为因为发展中国家的技术水平比较低。
所以发达国家把技术含量低，有污染的企业转到发达国家。
导致发达国家与发展中国家的贫富差距。
故此题选择A。
【考点】人教新课标九年级历史下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”。
3. 1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。
与这一现象与直接相关的历史事件是（）A．“铁幕”演说的发表B．杜鲁门主义的出台C．马歇尔计划的实施D．北约组织的建立【答案】C【解析】本题考查的是美苏冷战的相关知识，通过对“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的分析，我们可判断出该事件指的是美国援助西欧的马歇尔计划，所以答案是C。
【考点】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙4. 1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。
(含五套中考模拟试卷)九年级历史下册第七单元第14课冷战中的对峙练习新人教版
第14课冷战中的对峙01 知识管理知识点1 冷战政策原因：第二次世界大战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第________位，它称霸世界的野心日益膨胀。
定义：二战后，美国带领西方资本主义国家，对______等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以________________。
这种政策被称为冷战政策。
表现：1947年3月，________在国会发表演说，要求国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。
这种“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称为“____________”。
它的出台标志着美苏之间________的开始。
经济上：推行了援助西欧的“____________”。
军事上：建立了____________组织。
影响：1955年，苏联和东欧国家成立了____________组织，____________由此形成。
知识点2 美苏争霸开始：20世纪50年代，____________担任苏联领导人之后，企图与美国共同主宰世界。
经过：第一阶段：20世纪五六十年代，________在美苏争霸中占据优势。
1962年，发生了____________危机。
第二阶段：20世纪70年代，美苏争霸达到高潮。
因美国深陷____________之中，尼克松实行了战略收缩。
而苏联在70年代中期，随着经济军事实力的增强，转而采取积极进攻战略。
并在1979年12月出兵占领了________。
第三阶段：20世纪80年代，苏联领导人____________提出以军备控制为中心的全球缓和战略。
美国因为大规模扩充军备，成为世界上最大的债务国。
因此，美国同意实现有限的缓和。
结束：1991年底，苏联解体，____________格局随之结束。
02 基础过关知识点1 冷战政策1．二战后，美苏两国逐渐从盟友转变为敌手，美国首先发出对苏遏制与对抗的冷战信号。
“冷战”正式展开的重要标志是（）A．“杜鲁门主义”出台B．“马歇尔计划”实施C．北约组织建立D．华约组织建立2．1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标识，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。
九年级历史下册 第14课冷战中的对峙同步练习 人教新课标版
第14课冷战中的对峙（含答案与解析）【当堂训练】1．二战后美国总统杜鲁门提出了“冷战”政策。
下列有关“冷战”的意思表述正确的是（）A．进行局部战争 B．对社会主义国家进行经济封锁C．采取除武装进攻以外一切手段的敌对行动 D．同苏联断绝一切往来1．C 解析：本题考查的是“冷战”的含义。
冷战时二战后世界格局的重要表现，是指采取除武装进攻以外一切手段的敌对行动。
答案为C。
2．二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为“极权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。
“杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是（）A．国家社会制度的性质 B．社会经济发展水平C．在国际舞台上的作用 D．是否推行霸权政治2．A 解析：经分析，杜鲁门所指的“极权政体”是指社会主义国家，“自由国家”是指资本主义国家，他把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是国家社会制度的性质。
3．标志着美苏战时同盟关系正式破裂、“冷战”正式开始的标志是（）A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的实施C．北约的建立 D．华约的建立3．A4．第二次世界大战后初期，对苏联等社会主义国家发动“冷战”的美国总统是（）A．罗斯福 B．杜鲁门 C．肯尼迪 D．尼克松4．B5．美国提出的“杜鲁门主义”的实质是（）A．干涉别国内政，称霸世界 B．与苏联争霸 C．促进世界和平与发展 D．复兴欧洲5．A 解析：杜鲁门主义是指遏制共产主义，干涉别国内政，控制其他国家。
实质还是通过干涉别国内政来达到称霸世界的目的。
故答案为A。
6．1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……，他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。
”此处“刚刚开始”的“战争”是指（）A．一战 B．二战 C．冷战 D．科索沃战争6．C 解析：二战打败了法西斯势力，但是世界并未太平，美苏两国又走向了冷战。
故答案为C。
7．以美苏两个超级大国为首的“两极格局”最终形成的标志是（）A．杜鲁门主义的出台 B．越南战争 C．朝鲜战争 D．华约的建立7．D 解析：本题考查的是两极格局最终形成的标志。
九年级历史下册 第14课《冷战中的对峙》综合测试 新人教版
《冷战中的对峙》综合测试随堂训练1．开始向苏联等社会主义国家实施冷战的美国总统是（）A．罗斯福B．丘吉尔C．杜鲁门D．肯尼迪2．美苏冷战开始的时间是（）A．1945年8月B．1946年3月C．1947年3月D．1949年5月3．美苏战时同盟关系正式破裂的标志性事件是（）A．丘吉尔的“铁幕演说”B．杜鲁门主义的出台C．马歇尔计划的提出D．北约组织的建立4．杜鲁门主义的实质是（）A．冷战开始B．同苏联抗衡C．援助西欧各国D．加强对它国的干涉和控制5．“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。
”你知道其中的“缔约国”指的是（）A．欧洲共同体B．北大西洋公约组织C．国际联盟D．华沙条约组织6．为对付美国成立的北约组织，苏联针锋相对，其措施是（）A．建立华约组织B．发展核武器C．入侵阿富汗D．建立导弹基地7．两极格局形成的标志是（）A．杜鲁门主义出台B．马歇尔计划实施C．北约组织建立D．华约组织建立8．20世纪50年代苏联第一位开始与美国争夺世界霸权的领导人是（）A．戈尔巴乔夫B．赫鲁晓夫C．勃列日涅夫D．叶利钦9上图是20世纪60年代导致美苏争霸冲突最激烈的事件，你知道是什么事件吗（）A．古巴导弹危机B．出兵阿富汗C．“星球大战”计划D．海湾战争10．小红在整理冷战的读书笔记时，设计了下表，请填写相关内容：美苏两大阵营对抗格局概况请将填充结果写在此处：①________②________③________④________⑤________⑥________我夯基我达标1．下面对冷战政策解释最为准确的是（）A．用非战争手段“遏制共产主义”，稳定资本主义B．用联合资本主义国家的手段包围苏联C．用局部战争打击亲苏势力D．用经济手段援助西欧，反对苏联2．2008年2月，当时的俄罗斯总统普京表示，如果乌克兰加入北约，同意在其领土上部署反导系统，俄罗斯可能不得不将战略核导弹对准乌克兰，这是自美苏冷战结束以来俄罗斯和西方最严重的对抗。
九年级历史下册冷战中的对峙同步练习新人教版
第14课冷战中的对峙一、选择题1．二次大战结束后，因经济、军事实力居于世界第一位、称霸世界野心日益膨胀的是( )A．英国 B．法国C．美国 D，苏联’2．西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取冷战政策的目的是为了“遏制”( )A.共产主义 B．希腊人民战争C．土耳其革命 D．苏联的“扩张”3．美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始的标志是( )A.丘吉尔的“铁慕演说”B．杜鲁门主义出台C．“马歇尔计划”的实施D．北大西洋公约组织的建立4．标志美苏两极格局形成的是( )A.北大西洋公约组织的建立B．华沙条约组织的建立C．北美自由贸易组织的建立D．欧洲共同体组织的建立5．在美苏长达三十多年的争霸斗争中，发生在六十年初期的最严重的事件是( )A.古巴导弹危机 B．越南战争C．占领阿富汗 D．朝鲜战争6．为建立在南亚和波斯湾地区的霸权，苏联( )A.在古巴秘密建立导弹基地B．提出了“星球大战”计划C．出兵占领了阿富汗D，发动了中东战争7．80年代，因为大规模扩充军备，成为世界上最大的债务国的是( )A.苏联 B．美国C．日本 D．德国8．美苏两极格局结束于( )人东欧剧变 B.苏联的解体C．“八一九”事件 D．“柏林墙”倒塌二、材料题：10．阅读下列材料：材料一二战以后，美国的经济实力在资本主义世界中占压倒的优势，在军事上，荚国除拥有庞大的海陆空军外，还垄断了生产原予弹的技术。
材料二美国总统曾公然声称：“美国在世界上处于领导地位。
”材料三二战后，以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”的政策。
请回答：(1)根据上述材料；，分析二战后美国推行“冷战”政策的原因。
(2)美国的“冷战”政策在经济和军事上的表现是什么?(3)美国推行“冷战”政策对世界局势产生了哪些危害? ，第14课一、1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B二、10.答：（1）二战后美国经济、军事实力居于世界首位，它称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视苏联等社会主义国家。
九年级历史下册 第七单元 第十四课 冷战中的对峙同步测试题(含解析) 新人教版
第十四课冷战中的对峙一、选择题1. 二战后，美国给予西欧资本主义国家大量援助的主要原因是A．为了对付苏联 B．第三次科技革命的推动C．帮助医治战争创伤 D．加强经济的宏观指导答案： A解析：根据所学，二战后美国给予西欧的马歇尔计划的援助，其实质是对付社会主义阵营，是为了其外交的需要。
2. 张强同学想探究20世纪5070年代美苏争霸的历史，他上网查找的资料中，不应该有A．古巴导弹危机 B．苏联出兵阿富汗 C．美国对越战争 D．科索沃战争答案： D解析：科索沃战争从1999年3月24日到1999年6月20日，美国为首的北约以解决科索沃问题的“最后外交努力”失败为借口，出动大规模海空军力量，对南斯拉夫联盟共和国进行了军事打击，使持续了一个时期以来的危机转化成了公开的战争行动。
3. “从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……”。
这段著名演说习惯上被历史学家称为（ )A．法西斯主义 B．杜鲁门主义 C．“铁幕演说” D．绥靖政策答案： C解析：1946年1月，英国前任首相丘吉尔应邀访美。
3月5日，他在美国总统杜鲁门陪同下抵达密苏里州富尔顿，在杜鲁门的母校威斯敏斯特学院发表了题为“和平砥柱”的演说。
丘吉尔在演说中公开攻击苏联“扩张”，宣称“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”，苏联对“铁幕”以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。
对苏联的扩张，不能采取“绥靖政策”。
美国正高踞于世界权力的顶峰，应担负起未来的责任。
主张英、美结成同盟，英语民族联合起来，制止苏联的“侵略”,称之为铁幕演说。
富尔顿演说后不到10天，斯大林发表谈话，严厉谴责丘吉尔和他的朋友非常象希特勒及其同伴，演说是杜鲁门借他人之口发表的“冷战”宣言，是美国发动“冷战”的前奏曲。
4. 二战后，美国抛出的“冷战”政策是（）A．以经济、军事等手段与苏联对抗B．在欧洲用经济贸易，在亚洲用军事手段的对抗形式C．以战争与经济贸易结合的方式对抗D．采取除战争以外的一切敌对形式与苏联对抗答案： D解析：本题考查的是冷战的史实。
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《冷战中的对峙》习题
一、单项选择题
1. 美苏冷战开始的标志是（）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 推行马歇尔计划
C. 建立北大西洋公约组织
D. 建立华沙条约组织
2. 20世纪60年代，导致美苏争霸冲突最激烈的事件是（）
A.古巴导弹危机
B.越南战争
C.占领阿富汗
D.苏联解体
3. 美苏两极格局解体的标志是（）
A.杜鲁门主义的出台
B.建立北大西洋公约组织
C.建立华沙条约组织
D.苏联解体
4. 既能在经济上稳定资本主义，防止西欧各国发生革命，又能达到控制对方的一箭双雕之计是
（）
A. 杜鲁门主义的出台
B. 推行马歇尔计划
C. 建立北大西洋公约组织
D. 建立华沙条约组织
5. 二战后，美国实行“冷战”政策，其中不属于冷战表现的是（）
A.侵略朝鲜
B.实施“马歇尔计划”
C.成立北约
D.抛出“杜鲁门主义”
6. 20世纪50——80年代，世界格局动荡的主要原因是（）
A.美苏争霸
B.地区冲突
C.民族矛盾
D.宗教矛盾
7. 冷战使用的手段不包括（）
A.政治宣传
B.发动战争
C.意识渗透
D.经济封锁
8. 有关美国的冷战政策错误的是（）
A.始于杜鲁门总统时
B.针对社会主义国家
C.是美国霸权政策的体现
D.美国侵略朝鲜是其实施步骤之一
9. 二战即将结束时，美国总统杜鲁门说：“世界已分为‘集权政治’和‘自由国家’两个敌对堡垒。
”杜鲁门在这里把世界分为“两个敌对堡垒”的标准是（）
A.社会经济发展水平
B.国家社会制度的性质
C.在国际舞台上的作用
D.是否推广霸权主义政策
10．1945年5月8日，美国有位外交官清醒的指出：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。
而战争才刚刚开始。
”这里的两个“战争”分别指（）
A.二战冷战
B.二战中东战争
C.一战二战
D.二战科索沃战争
二、归纳列举题
11.请列举第二次世界大战后美国推行的冷战政策在政治、经济、军事方面的表现。
三、资料分析题
12.根据漫画回答：
赫鲁晓夫与肯尼迪的较量
（1）上图反映的是哪一历史事件？结果如何？
（2）从图中可以看出双方的实力处于怎样的态势？
四、探究题
13．二战后，形成了怎样的世界政治格局？其最终形成和结束的标志事件分别是什么？。